استأنفت جميع الصالونات النسائية عملها أمس، بعد إغلاق استمر لما يقارب الشهرين، وذلك بعد القرارات التي اتخذتها الجهات المختصة في الدولة، والتي تقتضي بالسماح بفتح صالونات التجميل والحلاقة بطاقة استيعابية لا تجاوز 30%، وعدم السماح بدخول الاطفال دون 12 عاما، وذلك في إطار خطة الرفع التدريجي للقيود المفروضة جراء جائحة كورونا. وقد شهد اول يوم بعد العمل حالة من الانتعاش، خاصة انه قد انهالت عليهم الحجوزات المسبقة قبل الافتتاح بعدة أيام، مما جعلها كاملة العدد مع اكتمال الحجوزات لأكثر من 5 أيام على الأقل، واكدت مديرات صالونات نسائية لـ الشرق، ان هناك اقبالا كبيرا على الحجز، حيث انهن قد استقبلن جميع الزبونات حسب المواعيد المسبقة بعد الحجز قبيل الافتتاح. * الإجراءات أولاً في البداية اكدت السيدة ندى شرف- مديرة احد الصالونات بمنطقة الدحيل، على انتهاء كافة الاستعدادات والتجهيزات لعودة الصالون مرة أخرى للعمل، حيث تم تعقيم الصالون بالكامل وتنظيفه وتعقيم الأدوات، وترتيب وتنظيم المقاعد بحيث يتم مراعاة التباعد الاجتماعي، حيث يفصل بين كل مقعد والآخر مسافة متر ونصف، معربة عن فرحتها بعودة الصالونات للعمل سريعا، واشارت إلى ان جميع العاملات قد حصلن على اللقاح المضاد لفيروس كوفيد 19، كما انهن حرصن على التأكد من استقبال الزبونات اللاتي لديهن تطبيق احتراز بالإطار الذهبي حسب التوجيهات الصادرة من الدولة. وتابعت: يوجد لدى الصالون جهاز خاص بالتعقيم، حيثت تعقيم كافة الادوات والمقاعد بعد كل استخدام لأي زبونة، فضلا عن توفير الكمامات للزبونات، ووضع المعقمات والمطهرات اليومية في مرافق الصالونات، وذلك حرصا على صحة وسلامة الزبونات والعاملات. ولفتت إلى التزامهن بالطاقة الاستيعابية، وذلك من خلال اعتمادهن على الحجوزات المسبقة. * تعقيم كامل من جانبها قالت السيدة هبة أبو جبل - مديرة احد الصالونات بمنطقة الوعب، انه تم اعداد الصالون بشكل جيد قبل استقبال الزبونات، حيث انهن حرصن على تطعيم جميع العاملات اللاتي يصل عددهن إلى 55 فتاة، وذلك حرصا على سلامة جميع العاملين بالصالون وكذلك سلامة كافة الزبونات، مشيرة إلى انه تم فتح المكان قبل الافتتاح بعدة ايام للتعقيم الكامل والتجهيز والترتيب وتعقيم ونظافة كافة الادوات، كما تم استقطاب شركة لعملية التعقيم الكامل للصالون. وتابعت: كورونا لعبت دورا كبيرا ومؤثرا في حياتنا، مما جعلنا اكثر حرصا، على عمل بروتوكول للزبونة بداية من دخولها من الباب وحتى خروجها، عن طريق التعقيم الدوري وكذلك توفير المعقمات في كل مكان، وفي متناول ايدي الزبونات، فضلا عن التدقيق واتباع الاجراءات الاحترازية وإبراز تطبيق احتراز بالإطار الذهبي، كل هذا بالإضافة إلى الالتزام بالسعة الاستيعابية للمكان، والتى لا تتجاوز 30 % وذلك عن طريق الحجوزات المسبقة. * اكتمال الحجوزات بدورها أكدت السيدة نوال اغمير- مديرة احد الصالونات بمدينة خليفة الجنوبية، على اكتمال الحجوزات لأكثر من 5 أيام قادمة، مما يعنى ان الصالون كامل العدد، ولا مجال لحجوزات اخرى في تلك الايام إلا في حالة اعتذار او الغاء احد المواعيد، وذلك حرصا على تطبيق الاجراءات الاحترازية التي اصدرتها الدولة، وكذلك توفير مُعقمات الأيدي في كافة مرافق الصالون، وإلزام الزبونات بالحجز المُسبق ومنع انتظارهن وتجمعهن داخل الصالون، وإلزامهن بترك مسافة آمنة بينهم لا تقل عن المترين. وأضافت: انتهينا أول امس من كافة التجهيزات اللازمة لاستقبال الزبونات، كما تم إرسال رسائل نصية لتأكيد المواعيد، وكذلك لتعريفهن بشروط دخول الصالون وكافة الاجراءات الاحترازية الأخرى، منعا لأي حرج.

عقدت السيدة فوزية الخاطر الوكيل المساعد للشؤون التعليمية بوزارة التعليم والتعليم العالي، اجتماعاً مع مديري ومديرات المدارس الحكومية عبر منصة تيمز، وناقشت الخاطر مع مديري المدارس والاجراءات الاحترازية التي يتم تطبيقها، وشددت على ضرورة الالتزام بتعليمات الوزارة في هذا الشأن والبروتوكول المتبع في حالة اكتشاف إحدى الحالات المصابة في المدارس، وذلك من أجل استمرار العملية التعليمية بانتظام، مع الحفاظ على سلامة طلابنا وكذلك الهيئة التدريسية. وأكد مديرو مدارس لـالشرق، أن الاجتماع تضمن التشديد على التباعد بين المعلم والطالب داخل الصف وخارجه، وكذلك بين المعلمين، مع ضرورة متابعة الإدارة المدرسية بصفة دورية التزام الجميع بالإجراءات الاحترازية، ومخالفة من لا يلتزم بالتعليمات، حرصاً على استكمال العام الدراسي بنظام التعليم المدمج، مع ضمان اقصى درجات الأمن والسلامة. * توجيهات التعليم المدمج كما أصدرت إدارة التوجيه التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي أمس تعميماً لمديري المدارس الحكومية يتضمن توجيهات بشأن التعليم المدمج للفصل الدراسي الثاني 2020 -2021. وتضمن التعميم الذي أرسلته الوزارة أمس إلى مديري ومديرات المدارس، على مرتكزات أساسية تهدف لاستمرار تعلم الطلبة بكفاءة عالية، وتوفير فرص تعلم رائدة ومبتكرة. وجاء في التعميم شرحاً مفصلاً لمرتكزات التعليم المدمج، والتي تشمل الحصص المدرسية ودروس البث المباشر والدروس المصورة والمحادثات التعليمية. وعرف التعميم الحصص المدرسية بأنها الدروس التي تتم بحضور الطلبة إلى المدارس وفق الدوام التناوبي المعمول به، والدروس المصورة بأنها مقاطع الفيديو التي تنتجها وزارة التعليم والتعليم العالي، وتغطي جميع الدروس المقررة من الصف الأول إلى الثاني عشر، وهي دروس متاحة على منصة Ms Teams ومنشورة على قنوات الوزارة وبوابة التعليم عن بعد وتكون متاحة للطلبة لمشاهدتها في أي وقت مما يوفر مرونة في التعلم، ويتم قياس أثرها من خلال الواجبات والتطبیقات، وتعزز أثناء المحادثات التعليمية ودروس البث المباشر. وتشمل دروس البث المباشر حصص البث المباشر المدمج وهي الحصص التي يقدمها المعلم للطلبة الحاضرين في الصف الدراسي وللطلبة الحاضرين افتراضيا في وقت واحد. وفيما يتعلق بإرشادات الحصص المدرسية، شدد التعميم على ضرورة أن تستثمر المدرسة فرصة حضور الطلبة إلى الحصص الدراسية في المبنى المدرسي، وذلك باتخاذ الإجراءات التي تضمن عدة عناصر من بينها التخطيط الجيد للدروس، ومراعاة التركيز على المعارف والمهارات التي يصعب على الطالب تعلمها عن بعد من خلال الدروس المصورة، وإدارة وقت التعلم بدقة، وإشراك الطلبة في عمليات التعليم والتعلم بفاعلية، بالإضافة لاتباع إستراتيجيات التدريس التي تعزز الكفايات والقيم ومهارات التفكير العليا لدى الطلبة. * دروس البث المباشر وبخصوص دروس البث المباشر وضع التعميم عدة توصيات وذلك نظرا لأهمية التواصل المباشر بين المعلم وطلابه، وما لذلك من آثار إيجابية على العملية والتربوية، وشملت هذه التوصيات إعداد جداول البث المباشر للمواد الدراسية بحسب رؤية المدرسة، على ألا تقل عن أربع حصص يوميا لكل شعبة دراسية. وتزويد الطلبة وأولياء أمورهم بجداول البث المباشر وإطلاعهم على التغييرات التي تطرأ عليها أولا بأول، ويجب أن يركز المعلمون في دروس البث المباشر على المعارف والمهارات الأساسية للدروس، مع تعزيز المادة العلمية للدروس المصورة التي لم تشملها الحصص الدراسية، بالإضافة إلى تنويع طرق العرض لجذب الطلاب في دروس البث المباشر باستخدام وسائل متنوعة، مثل الصور التعليمية - مقاطع الفيديو - والروابط التفاعلية. كما أوصى التعميم بضرورة تخصيص ساعة مكتبية لكل معلم خلال اليوم الدراسي للتواصل مع الطلبة من خلال محادثات (تيمز) ويطلع المعلم على الواجبات والتقييمات والمشاريع، ويقدم التغذية الراجعة للطلبة، ويجيب عن أسئلتهم واستفساراتهم خلال الساعة المكتبيّة. ويتم إخطار الطلبة وأولياء أمورهم بمواعيد الساعات المكتبية لكل معلم بما ييسر التواصل بين الطلبة ومعلميهم. ووضعت الوزارة 4 إرشادات حول التقييمات الإلكترونية تتمثل في إسناد الواجبات والتقييمات والمشاريع الإلكترونية من خلال نماذج Ms Teams وفق المواصفات الفنية المحددة من أقسام إدارة التوجيه التربوي. وضمان استمرار التعلم من خلال تقديم التغذية الراجعة المستمرة للطلبة عن أدائهم الواجبات والتقييمات والمشاريع الإلكترونية، بالإضافة لتعزيز مهارات الطلبة من خلال المشاريع عبر منصة Ms Teams مع الحرص على أن تكون معززة للتعلم، وتناسب قدرات الطلبة.