إقبال من الطلبة على دراسة الطب وإدارة الموانئ والمطارات وصل عدد المتقدمين للبعثات الداخلية والخارجية لبعثات وزارة التعليم والتعليم العالي أكثر من 1100 طالب وطالبة. وكشف السيد صالح المفتاح رئيس قسم القبول والتسجيل أن عدد الطلبة المقبولين وصل إلى 180 طالبا، وباقي الطلبات تحت الإجراء والدراسة. وأضاف المفتاح في تصريحات تلفزيونية، أن الإقبال يزداد من الطلبة على دراسة العلاقات الدولية والقانون والشؤون الدولية باللغات المدرجة غير الناطقة باللغة الإنجليزية كاللغة الإيطالية واللغة الفرنسية. بالإضافة إلى رغبة الطلاب لدراسة الطب وإدارة الموانئ والمطارات، وغيرها من التخصصات الهامة. وقد أتاحت وزارة التعليم للطلبة الفرصة للتقدم لجميع برامج الابتعاث محلياً وخارجياً بالإضافة إلى برنامج الجسر الأكاديمي وبرنامج البعثة الأميرية بالطلب والتسجيل من خلال بوابة الطالب الإلكترونية بموقع وزارة التعليم والتعليم العالي؛ مؤكدة أنه لن يتم قبول أي طلب إلا عن طريق الموقع. ويأتي تنفيذ برنامج الابتعاث الحكومي استجابة للتوجيهات السامية للقيادة الرشيدة بضرورة أن يتوجه الشباب القطري إلى الاختصاصات كافة، فضلاً عن سعي الدولة لتمكينه من العمل بكافة القطاعات؛ من خلال تنفيذ خطط الابتعاث وتوفير فرص التعيين والتدريب والتطوير. ويهدف برنامج الابتعاث الحكومي إلى توفير كوادر بشرية قطرية متخصصة، تلبي احتياجات سوق العمل، وأن إجمالي عدد المبتعثين في برنامج الابتعاث الحكومي يبلغ 4171 مبتعثاً هم الآن على مقعد الدراسة، وذلك منذ إطلاق هذا البرنامج عام 2015م. وحددت وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية بالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي التخصصات المستهدفة في إطار خطة الابتعاث الحكومي للعام 2019/ 2020م، وعددها 1942 تخصصاً موزعة على دراسة البكالوريوس والدبلومات المتخصصة وغيرها من التخصصات التي تحتاجها الدولة وسوق العمل. ومن بين التخصصات الرئيسية: إدارة سلسلة التوريد، وإدارة المطارات، وإدارة الطيران، وإدارة لوجستيات النقل، وأمن المطارات، وأمن الطيران، والطب، والطب المساعد، والزراعة، والثروة الحيوانية، والسمكية، والإحصاء، والإحصاء الحيوي، والطب البيطري، والتربية معلم، وعلوم الحاسب والمعلومات، والعلوم والمختبرات والتقييس، والقانون باللغات الإسبانية والألمانية والإيطالية والتركية والروسية والفرنسية واليابانية، وكذا تخصصات العلاقات الدولية بنفس هذه اللغات، إضافة إلى تخصص اللغات والترجمة والهندسة. وتتولى وزارة التعليم والتعليم العالي وفق خطة الابتعاث توجيه وإرشاد وابتعاث الطلاب، فيما تقوم وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية بإعداد السياسة العامة للابتعاث، والتنسيق مع الجهات الحكومية لإعداد خططها للابتعاث في ضوء احتياجاتها؛ ومن ثم إرسالها لوزارة التعليم.

يوفر مركز سدرة للطب فرص الابتعاث للراغبين في دراسة الطب والتمريض بالتعاون مع وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية ووزارة التعليم والتعليم العالي، ودعتهم عبر حسابها على موقع التويتر إلى التسجيل وتقديم طلبات الالتحاق. يتبع المركز سياسة التوظيف الوطني، وهي المسؤولة عن تحديد وتقييم وتوظيف المواهب الوطنية من الطراز العالمي التي تدعم الأداء العالي، ويتم اختيار الشخص بناءً على الكفاءات المناسبة والسمات الملائمة للعمل في الوقت المناسب. والتوظيف الوطني هو دورة مستمرة لتقديم مواهب مستقبلية، ويشمل عناصر تخطيط القوى العاملة، وأبحاث السوق، والعلامات التجارية والتواصل، والربط الشبكي وبناء العلاقات مع الشرائح المختلفة. وتيح المركز مسارات متعددة للمواطنين من خلال قوة عاملة مدربة ومؤهلة، وهذا البرنامج يخدم بداية حياة الطالب المهنية، ويساعدهم في الحصول على نتائج مقبولة في مهنة الطب. ويوفر البرنامج منحاً دراسية للطلاب أثناء إكمال دراستهم الجامعية في مجموعة متنوعة من الجامعات أو المدارس الدولية المدرجة في الموقع الإلكتروني لوزارة التعليم، وتشمل المنح الدراسية المساعدات المالية وغير المالية. وبعد التخرج يشغل الدارسون مناصب في المركز، ويعملون على تحقيق مهمات أساسية هي رعاية المرضى والتعليم الطبي والبحوث الطبية الحيوية. وتتوافر المنح للقطريين ومقدمي الطلبات، ويجوز التقديم للطلاب الذين يدرسون درجة طبية دكتوراه في الطب أو ما يعادلها، ودرجة البكالوريوس في التمريض والصيدلة وعلم النفس والتغذية والعمل الاجتماعي، وبرامج الخدمات الصحية المساعدة في كلية شمال الأطلنطي. وبرنامج المنح الدراسية يشمل التمريض والصيدلة والخدمة الاجتماعية والطب والتغذية وعلم النفس السريري والمعالجة التنفسية والأشعة الطبية وفني الصيدلة والتثقيف الصحي لداء السكري والصحة المهنية والصحة والسلامة. ويعمل هذا البرنامج على تطوير قادة الرعاية الصحية، وهو مناسب للمتدربين لمتابعة التعليم في الطب والتمريض والخدمات الصحية المساعدة، ويوفر تجربة للمساعدة في التطوير المهني للمتدرب من خلال الدعم والالتزام، ويهدف لتطوير قادة المستقبل في مجال الرعاية الصحية في قطر، ويضمن قوة عاملة ذات مهارة عالية. والبرنامج هو المسؤول عن ضمان تلقي المتدربين أثناء الخدمة واكتساب الخبرة العملية، ويعرض المتدربين لخبرة عمل هادفة. ويعمل برنامج تطوير الخريجين المساعدين في سدرة، لضمان حصول الموظفين القطريين على جميع المستويات على أدوات التدريب المناسبة وبرامج الإرشاد وفرص التعلم لتحسين حياتهم المهنية في مجال الرعاية الصحية. وهذا البرنامج تعليمي مدمج يهدف إلى تطوير كل مساعد للوصول إلى أقصى إمكاناته، ويتبع فلسفة وضع كل مشارك في مسار العمل وتعيين مدرب أداء لتوجيههم ودعمهم خلال رحلة التعلم وهو على رأس عمله. ويتيح البرنامج أيضاً نظام تطوير ودعم قوي يسمح للشركاء ببناء المعرفة والمهارات والسلوكيات القيادية المطلوبة، بالتحالف مع استراتيجية التنمية الوطنية في سدرة.

* بريطانيا من أكثر الدول التي تستقبل الطلاب القطريين *ابتعاث الطلاب لتخصصات يحتاجها سوق العمل للعام الثاني على التوالي * الحصول على قبول مبدئي أو فوري في حالة استيفاء جميع الشروط * التقدم من خلال البوابة الإلكترونية المخصصة للحصول على منح الابتعاث * معرفة شروط القبول بالجامعات الخارجية أبرز الصعوبات التي تواجه الطلاب أكدت السيدة نعمت عبدالرحمن الفايز استشاري ارشاد طلابي بإدارة البعثات بوزارة التعليم والتعليم العالي، أنه لأول مرة يتم وقف الابتعاث للغة الانجليزية والاقتصار فقط على العام التأسيسي، مشيرة إلى أن الوزارة تطرح العديد من التخصصات في الهندسة والطب والادارة، ولا يوجد اجبار نهائيا للطلاب على دراسة تخصصات معينة، بل يتم توجيههم حسب قدراتهم وميولهم. وقالت خلال تصريحات صحفية على هامش اللقاء التعريفي، الذي نظمته وزارة التعليم والتعليم العالي، للطلبة الراغبين في الدراسة بالجامعات البريطانية للعام الأكاديمي 2019/ 2020م، بالشراكة مع المجلس الثقافي البريطاني، وبحضور مسؤولين من هيئة التعليم العالي ومكتب البعثات ومكتب الإرشاد الجامعي بالوزارة، والمركز الثقافي البريطاني، وبحضور عدد من الطلبة وأولياء الأمور، أنه يتم عقد مثل هذه اللقاءات السنوية للطلبة القطريين الراغبين في الابتعاث للخارج، خاصة وان بريطانيا من اكثر الدول التي تستقبل الطلاب القطريين، مؤكدة على التنسيق والتعاون بين وزارة التعليم مع وزارة التنمية الادارية بشأن التخصصات المطروحة للابتعاث. وأشارت إلى أن وزارة التعليم حاليا اصبحت تستقبل الطلبات من الطلاب حتى يتم انتهاء كافة الاجراءات من جهة واحدة، لافتة إلى انه سيتم ابتعاث الطلاب إلى تخصصات يحتاجها سوق العمل للسنة الثانية على التوالي، وذلك تلبية لاحتياجات سوق العمل بالتخصصات المطلوبة، لذلك تم عقد هذا اللقاء للتعرف على متطلبات القبول، ويمكن الحصول على قبول مبدئي من الجامعة، ومعرفة المطلوب من الطلاب للحصول على القبول النهائي، وقد يحصل على قبول فوري في حالة استيفائه جميع الشروط. معرفة الشروط وأوضحت استشاري الارشاد الطلابي، أنه لا يتم تفضيل التخصصات العلمية فقط، حيث ان سوق العمل يحتاج لجميع التخصصات، مؤكدة على أن الجامعات البريطانية والأمريكية هي الاكثر تفضيلا من الطلبة القطريين، وذلك نظرا لكونها تتميز بتعليم متفرد وكذلك شروط القبول بها ليست بالصعوبة الكبيرة، مشددة على ان الوزارة ملتزمة بعدد فرص الابتعاث الذي تم الاعلان عنه مؤخرا ويصل إلى 1942 فرصة. وعن ابرز الصعوبات التي تواجه الطلاب، قالت الفايز ان ابرز الصعوبات التي تواجههم هي معرفة شروط القبول بالجامعات الخارجية، لذلك نحرص على جلب الجامعات للدوحة، وإقامة لقاء تعريفي، حتى يتسنى للطلاب معرفة كافة الشروط والتقديم للقبول ايضا. وتابعت قائلة: وجود مكتب للارشاد الطلابي يقوم بإرشاد الطلاب على شروط القبول وكيفية التقديم للحصول على قبول جامعي في الخارج، خاصة وأن قوائم الابتعاث للجامعات دائما قابلة للتغير سواء بالاضافة او الحذف كما انه يتم وقف الابتعاث للجامعات التي يكون عليها واقبال كبير من الطلاب، وذلك حرصا على الطلاب أنفسهم. واضافت أنه سيتم فتح باب الابتعاث 30 يونيو الجاري، حيث يستطيع الطلاب التقدم من خلال البوابة الالكترونية المخصصة للحصول على منح الابتعاث التي تطرحها الدولة. *12 جامعة وكلية الجدير بالذكر أنه قد شارك باللقاء التعريفي 12 جامعة وكلية بريطانية معتمدة من وزارة التعليم والتعليم العالي، وهدف اللقاء إلى تعريف الطلبة الراغبين في الدراسة بالجامعات البريطانية، بهذه الجامعات ومزاياها، بما في ذلك شرح الإرشادات والتوجيهات التي يتعين عليهم معرفتها قبل مغادرتهم إلى هناك، وكذا التعريف بالمناخ الأكاديمي، وبالسياق الثقافي والاجتماعي في المجتمع البريطاني وتكاليف العيش، وغيرها من المواضيع التي تهم الطلبة الراغبين في الدراسة بالجامعات البريطانية. كما تطرق اللقاء إلى أهم الاستعدادات التي يجب أن يعرفها الطالب قبل بدء الدراسة في بريطانيا، وأهم التحديات وسبل مواجهتها بشرح تفصيلي، وكيفية الحصول على قبول وكيفية اختيار الجامعة والتخصص، وصورة الحياة الدراسية في بريطانيا، وطرق المعيشة والسكن والتأقلم مع الثقافة البريطانية، كما قدم مسؤولو المجلس الثقافي البريطاني إرشادات للطلبة الراغبين في الدراسة في بريطانيا. حامد الحبابي: إظهار مدى جدية الجامعات في توفير أماكن للراغبين قال حامد الحبابي، انه حصل على دبلوم عال من كلية شمال الأطلنطي، وانه جاء لتطلعه لاستكمال دراسته في الهندسة الالكترونية في بريطانيا، ولذلك حرص على حضور اللقاء التعريفي السنوي للطلبة الراغبين في الالتحاق بالجامعات البريطانية، مشيرا إلى انه بالفعل قام بالتقدم لاحدى الجامعات اون لاين، إلا انه بالفعل قد استفاد الكثير من المعرض، وذلك عن طريق توضيح بعض النقاط له. واشار إلى ان المقابلات افضل كثيرا من المراسلات اون لاين، مؤكدا على ان لمثل هذه المعارض دورا هاما في تعريف الطلاب من البداية كافة الشروط للالتحاق بالجامعات، وأيضا تظهر مدى جدية الجامعات في توفير اماكن للراغبين. عبد الله شمس: تعرف الطلاب على شروط القبول اعرب عبد الله شمس، عن أمله في الالتحاق بإحدى الجامعات البريطانية، وذلك بعد ما انهى المرحلة الثانوية، مشيرا إلى انه حرص على القدوم للاستفسار عن كيفية الدراسة ومدى صعوبتها، وأوضح انه قد استفاد الكثير من المعلومات عن كيفية الدراسة ومدى صعوبتها، ومعرفة افضل الأماكن لسكن الطلاب، لافتا إلى ان مسؤولي الجامعات ايضا يساعدون الطلاب على القبول فيها، لذلك فإن لمثل هذه اللقاءات التعريفية فائدة لتعريف الطلاب على اهمية تقديم اوراقهم والإجابة على كافة استفساراتهم. بشرى مفتاح: فرصة جيدة للاطلاع وجمع معلومات وقالت الطالبة بشرى مفتاح عبدالله، انها تطمح لدراسة الطب، ولذلك حرصت على الحضور إلى المعرض، لمعرفة شروط التقديم والقبول في الجامعات البريطانية، والاستفسار عن المواد والمقررات الدراسية، مؤكدة على ان الاستفسار من خلال المقابلات المباشرة افضل كثيرا من المراسلات الالكترونية، واوضحت انها حضرت ايضا للاطلاع وجمع المعلومات، خاصة وان وجود اكثر من جامعة في نفس المكان فرصة جيدة. لولوة حسين: تساعدنا على اتخاذ القرار المناسب قال الطالب لولوة حسين، انها حضرت خصيصا للتعرف على تخصص الجامعات البريطانية المشاركة، خاصة وانها تطمح لدراسة إدارة اعمال، مشيرة إلى انها قامت بالتعرف على معظم الجامعات المشاركة، مما يساعدها على اخذ القرار المناسب، وذلك عن طريق معرفة آلية التقديم وشروط القبول، مما يجعل هذه المعارض مفيدة للطلاب. شيخة بوكربل: اللقاء التعريفي فرصة لتحديد التخصص قالت الطالب شيخة بوكربل، ان مثل هذه المعارض فرصة جيدة، لتساعد الطلاب على اختيار وتحديد التخصص، سواء كان مسارا أدبيا او علميا، مشيرة إلى انها حضرت لمعرفة الجامعات التي تستطيع التقديم إليها، ومعرفة احتياجاتها او متطلباتهم التي تؤهلها للقبول، وقالت رغم انها ما زالت طالبة في المرحلة الثانوية، إلا انها حرصت على الحضور، لمعرفة المواد الدراسية التي ستقوم بدراستها لتساعدها على اختيار التخصص المناسب. شاهين العسيري: تجمعها في مكان واحد أمر جيد اوضح الطالب شاهين احمد العسيري، انه يطمح للتخصص في دراسة القانون، لذلك حرص على الاطلاع على جميع الجامعات ومعرفة المقررات الدراسية لديها، والتي تؤهله لدراسة التخصص الذي يرغب فيه، مشيرا إلى ان جمع مثل هذا العدد من الجامعات في مكان واحد، فرصة طيبة لمعرفة شروط القبول بهذه الجامعات وتحديد هدفنا، بالدراسة في احدى الجامعات البريطانية، واجتياز شروط القبول بها. فهد المعاضيد: تجيب على استفساراتنا وتعرفنا نظام الدراسة بها قال الطالب فهد عيسى المعاضيد، انه انهى دراسته بكلية شمال الأطلنطي، ويطمح للحصول على فرصة لاستكمال دراسته في احدى الجامعات البريطانية، مشيرا إلى انه ينوي الحصول على درجة البكالوريوس، لذلك حضر خصيصا للتعرف على معظم الجامعات، والاستفسار عن شروط القبول والتقديم المتاحة بها، واوضح ان وجود العاملين بهذه الجامعات للرد على استفساراتنا وتعريفنا عن نظام الدراسة، امر جيد، خاصة وان هناك بعض الأشياء غير الواضحة على المواقع الالكترونية لهذه الجامعات.

مكتب البعثات يؤكد الحاجة لأعضاء هيئة تدريس قطريين في مختلف التخصصات تخريج 15 إلى 20 مبتعثاً سنوياً في الدراسات العليا من كبرى الجامعات العالمية تشجيع الطلاب على الالتحاق بالجامعات الواردة في قوائم وزارة التعليم دعوة الطلبة إلى الاحتكاك بذوي الخبرة وعدم الانخداع بأسماء الجامعات الكبيرة المعيار الأساسي اختيار المشرف المناسب ومدى اهتمامه بالأبحاث في قطر أظهرت إحصائيات اطلعت عليها "الشرق" وصول عدد المبتعثين من خلال مكتب الابتعاث والشراكات في جامعة قطر إلى 107 طلاب وطالبات يدرسون حاليا في مجالي الماجستير والدكتوراه، بينما رفد المكتب الجامعة منذ العام 2012 بـ 24 خريجا التحقوا كأعضاء هيئة تدريس. ويخرج المكتب سنويا ما بين 15 إلى 20 مبتعثا في الدراسات العليا من كبرى الجامعات العالمية. وكشفت الإحصائيات أن عدد المبتعثين لدراسة الماجستير يبلغ حاليا 47 مبتعثا وعلى مستوى الدكتوراه 60 مبتعثا. وأكد مصدر في جامعة قطر لـ"الشرق" أن المكتب يستقبل أي قطري مستوف شروط الابتعاث، ويوفر له فرصة الابتعاث، لأنه حتى لو لم يكن له مجال لكي يتعين كعضو هيئة تدريس في الجامعة، فإن الدولة تحتاج إلى خريجي دراسات عليا من المواطنين. ويختص المكتب بالبعثات والشراكات الأكاديمية والثقافية، ويخدم بالدرجة الأولى طلبة جامعة قطر المبتعثين للدراسات العليا (الماجستير والدكتوراه) والذين يلتحقون كأعضاء هيئة تدريس بالجامعة بعد إتمام دراستهم. ويتواصل مع الخريجين المتميزين من الجامعة وغيرها من المؤسسات في الدولة. وأشار المصدر إلى أن طلاب جامعة قطر المبتعثين من أفضل الطلاب ويتم قبولهم بأفضل الجامعات في العالم، وهؤلاء الطلبة يختارون جامعاتهم لمواصلة الدراسة في الخارج بناء على التخصص والوضع الأكاديمي ومستوى المشرف، والطابع الاجتماعي للبلد، حيث إن غالبيتهم تكون معهم عائلاتهم. * اختيار الجامعات وبين أنه لا توجد مشكلة في جهة الابتعاث ومدى قوة الجامعة ومناسبتها، حيث تحرص الجامعة على رفد الدولة بكفاءات وطنية مؤهلة ومتميزة تحمل شهادات عليا من جامعات راقية، لتساهم بذلك في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030، واستراتيجية التنمية الوطنية. ومع تطور برامج الماجستير والدكتوراه داخل جامعة قطر أصبح هناك عدد لا بأس به من الملتحقين بالدراسات العليا في الجامعة، ولكن برنامج الابتعاث في الخارج ليس فقط لنيل الشهادة ولكنه فرصة للاطلاع على تجارب وخبرات عالمية واكتساب مهارات من خلال العيش هناك، ومن هنا طلبتنا هم سفراء للجامعة في الخارج. * مجالات الابتعاث وأوضحت الجامعة أنها بحاجة إلى أعضاء هيئة تدريس قطريين في مختلف التخصصات، وبالتالي لا يتم التركيز على مجال معين بحد ذاته، لكن هناك عددا مناسبا في بعض المجالات أكثر من الآخر، وهناك كليات فيها تنافس بحكم وجود إقبال عليها من الطلبة القطريين، حيث نلاحظ وجود رغبة كبرى في دراسة القانون والاقتصاد، وهذا الأمر يحدث عالميا، إذ يزيد الإقبال في مثل هذه التخصصات على حساب تخصصات العلوم الإنسانية، لكن مكتب الابتعاث لا يضع اشتراطات معينة على الاختصاصات، حيث الشرط الوحيد أن تكون داخلة ضمن الخطة الدراسية لجامعة قطر بحيث تستفيد من الخريجين. شروط الابتعاث أما شروط الابتعاث فتتمثل في أن يكون الراغب في الابتعاث قطريا متفوقا في مرحلة البكالوريوس، بحيث لا يقل تقديره عن جيد جدا، مع إتقان اللغة الإنجليزية، وأن يكون مرشحا من قبل كلية في جامعة قطر كمساعد تدريس، وأن يتم توظيفه من قبل إدارة الجامعة، وبذلك يكون قد استوفى الشروط المطلوبة للابتعاث. متابعة المبتعثين ويقوم المكتب بالتنسيق مع الكلية التي رشحت المبتعث حول الجامعة التي يرغبون بابتعاث الطالب لها، كما يتم أخذ رأي الطالب أيضا، بحيث يكون هناك توافق بين احتياجات جامعة قطر واحتياجات الطالب، من خلال اختيار جامعة قوية ومناسبة للتخصص وكذلك يرتاح فيها الطالب. يقوم الطالب بتحصيل القبول غير المشروط من الجامعة، والمكتب يساعد في تسهيل مهمة الطالب من خلال علاقاته مع الجامعات، كما يحرص على أن تكون الجامعة التي يتم اختيارها هي الأفضل في التخصص الذي تريده الكلية والطالب. ولا شك أن المكتب جهة اختصاص للقيام بذلك، ولديه موافقة وزارة التعليم والتعليم العالي بهذا الخصوص، ونحن نشجع الطلاب على الالتحاق بالجامعات الواردة في قوائم الوزارة، ولكن لا نحصر أنفسنا بها حيث يوجد بعض الجامعات المناسبة لتخصصات معينة والأفضل من غيرها في مجالات محددة. مستحقات المبتعث كما يتابع مكتب البعثات والشراكات وصول كافة مستحقات المبتعث له وأن يكون الدعم اللوجستي اللازم لدراسته متوفرا له. كما أن سفارات الدولة تقوم بدور مهم في تسهيل أمور المبتعثين ومساعدتهم ومتابعة شؤونهم المختلفة. كما أن هناك متابعة أكاديمية من قبل المكتب مع المشرف على المبتعث للتأكد من سير الدراسة كما هو مخطط لها. الاهتمام بالأبحاث دعا المصدر الطلبة إلى ألا ينخدعوا بأسماء الجامعات الكبيرة والباهرة، وألا ينجروا إلى تقليد زملائهم، واختيار الجامعات بناء على ذلك، حيث لا بد أن يكون المعيار الأساسي هو اختيار المشرف المناسب، ومدى اهتمامه بالأبحاث في قطر، لأن الأبحاث إذا لم تكن مناسبة للدولة فلن تفيد الطالب والدولة في شيء. كما دعا الطلبة المبتعثين إلى اختيار أماكن إقامة عالمية، والاحتكاك بأشخاص لهم الخبرة الكافية من الناحية الأكاديمية والثقافية حتى تكون الاستفادة من تجربة الابتعاث كبيرة. بيت خبرة وبين المصدر أن لدى مكتب البعثات والشراكات تنسيقا مع مكتب البعثات بوزارة التعليم والتعليم العالي، وهناك تبادل للمعلومات في هذا المجال، لا سيما أنهما مؤسستان حكوميتان ولا يوجد بينهما تضارب مصالح بل تعاون وتكامل، وهناك وقوف على رأي كل مؤسسة في خيارات الابتعاث، وهناك اقتراحات متبادلة بين الجامعة والوزارة. وبالنسبة للجهات الأخرى، المكتب على استعداد للتعاون مع مختلف جهات الابتعاث.

تضم جامعة قطر ما يقارب الـ 1185 عضو هيئة تدريس في جميع الكليات ، منهم 163 عضو تدريس جدد ، انضموا للعام الأكاديمي 2015ـ2016 .وتضم 8 كليات وبرنامجان عدد كبير من الأساتذة ، أعلاها 67 عضو تدريس بكلية الآداب والعلوم . ويهدف برنامج بناء القدرات الوطنية إلى دعم أعضاء هيئة التدريس القطريين من خلال تخفيض العبء التدريسي ، وتوفير منح بحثية بالإضافة إلى دعم نشاطات أخرى في إطار التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس . وبلغ عدد المتقدمين لهذا البرنامج 6 أكاديميين ، كما تمت الموافقة على مشاريعهم وفقاً لسياسات البحث العلمي بالجامعة . كما تسعى الجامعة لرعاية الطلبة المتميزين من خلال برنامج البعثات ، وقد حقق زيادة ملحوظة في السنوات الأخيرة ، فكان عدد المبتعثين 13 طالباً في 2013 ، و19 في 2014 ، و13 في 2015 . ويصل عدد الطلاب المستفيدين من البرنامج 66 طالباً ، وهناك 27 أستاذاً لإكمال رسالتيّ الماجستير والدكتوراه. وفي مجال البحث العلمي بالجامعة ، تشير الإحصائيات المختصة أنّ الجامعة أصبحت إحدى أكثر المؤسسات البحثية في المنطقة ، حيث قام أعضاء هيئة التدريس والباحثون بالعمل في أكثر من 450 مشروعاً بحثياً . وفيما يتعلق بوحدة المختبرات المركزية ، قامت الوحدة بتدريب نحو 182 طالباً وطالبة شاركوا في تقنيات التحليلات الكيميائية المختلفة . وفي المراكز البحثية ، قامت المراكز بالجامعة بالعديد من الإنجازات من خلال تعزيز علاقاتها وخدماتها بالمجتمع ، منها معهد البحوث الاجتماعية والاقتصادية ، ومركز السلامة المرورية ، ومركز الكندي لبحوث الحوسبة.

* 28 ابريل اخر موعد لاستقبال اختبارات النقل بالمستقلة * لجنة بوزارة التعليم لوضع امتحانات الشهادة الثانوية * 61 كلية للابتعاث لطلبة كلية المجتمع و14 برنامجا للدراسات بجامعة قطر إنتهى عدد كبير من المدارس المستقلة من وضع إختبارات نهاية العام لصفوف النقل تمهيدا لارسالها إلى هيئة التقييم بوزارة التعليم والتعليم العالي لاعتمادها بعد مراجعتها والـتأكد من مطابقتها لكافة معايير الاختبارات.. أما بالنسبة لاختبارات شهادة الثانوية العامة لنهاية العام فقد علمت " الشرق" أنه يجري الآن إعداد أسئلة الإختبارات الخاصة بها. وفي تعميم رسمي ارسلته ادارة التقييم بوزارة التعليم الى المدارس المستقلة حددت الهيئة موعد 28 ابريل الحالي كآخر موعد لاستلام اختبارات صفوف النقل وهي " الرابع ـ الخامس ـ السابع ـ الثامن ـ العاشر ـ الحادي عشر".. أما بالنسبة لصفوف الشهادات وهي صفوف السادس والتاسع والثاني عشر فسوف يتم وضعها من قبل مختصي ادارة التقييم بوزارة التعليم وليس من جانب المدارس المستقلة. من ناحية أخرى أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي قوائم كليات المجتمع في الولايات المتحدة الأمريكية للإبتعاث حيث تبلغ 61 كلية في مدن كاليفورنيا وفلوريدا وكولورادو ونيويورك ونيوجيرسي واهايو وتكساس وفيرجينيا وواشنطن وغيرها من المدن الأمريكية الأخرى.. كما أعلنت قائمة برامج الدراسات العليات في جامعة قطر والتي تبلغ 14 برنامجا بالاضافة إلى قائمة جامعات منح "حمد بن خليفة" ومنح " تميم بن حمد " الدراسية والبالغة 50 كلية وجامعة منها 20 كلية في منح حمد بن خليفة و 30 كلية في منح تميم بن حمد حيث تتضمن المنح الدراسية دول الولايات المتحدة الأمريكية والمملكة المتحدة وكندا والسويد واستراليا وألمانيا وفرنسا واليابان وسويسرا أما بالنسبة لقائمة جامعات المدينة التعليمية للابتعاث المعتمدة من قبل وزارة التعليم تبلغ 11 جامعة . وقالت الوزارة أن قائمة الجامعات الجديدة وفق التخصصات والتي يتم تحديثها كل سنتين تهدف إلى تعزيز فرص التميز، وتوسيع الخيارات أمام الطلبة، وتحقيق أفضل معايير الجودة العالمية وضمان وصول مخرجات التعليم العالي في قطر إلى أعلى المستويات النوعية.. بالإضافة إلى اطلاع الطلبة وأولياء أمورهم والمهتمين بالعملية التعليمية على أسماء الجامعات التي يوفد إليها الطلاب، وشرح تخصصاتها ومزاياها وتسهيل عملية إيفاد الطلبة لها حتى يتمكنوا من المنافسة في هذه الجامعات ومن ثم تلبية احتياجات سوق العمل بالدولة ورفده بالتخصصات النوعية وذلك تماشياً مع رؤية قطر الوطنية 2030م التي تُعول كثيراً على المنظومة التعليمية في تحقيق أهدافها. وفي تغريدة لها عبر موقع التواصل الاجتماعي " تويتر" أكدت وزارة التعليم والتعليم العالي أن إبتعاث الموظفين بالدولة من إختصاص وزارة التنمية الإدارية ولا بد من موافقتهم موضحة أنه ليس هناك تدخلا في اختصاص وزارة التعليم .

أصدرت وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية توجيهات جديدة للملحقيات الثقافية بسفاراتنا بالخارج بشأن المواطنين الموظفين بالوزارات والمؤسسات والهيئات والجهات الحكومية والراغبين في الدراسة بالخارج على نفقتهم الخاصة وذلك بضرورة إحضار موافقة من الوزارة قبل البدء في الدراسة الفعلية.. وتشمل هذه التوجيهات 34 جهة حكومية ما بين وزارات وهيئات ومؤسسات وذلك اعتبارا من العام الجامعي 2016 /2017. وتجيء هذه التوجيهات والشروط الجديدة ضمن الإجراءات الخاصة بالاستراتيجية الجديدة للتوظيف في القطاعين الحكومي والخاص التي تعمل عليها وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية والتي تعتمد على تحديث قاعدة بيانات سوق العمل بالدولة كل 6 أشهر، وتحديد احتياجات القطاعين الحكومي والخاص من الكوادر الوطنية من أصحاب المؤهلات العلمية المختلفة للوظائف الجديدة والمستحدثة.. بالإضافة إلى زيادة الاعتماد في عملية التوظيف والتعيين على اكبر قدر من المواطنين الحاصلين على المؤهلات الجامعية في الجهات الحكومية، والربط بين المخرجات التعليمية وعمليات الابتعاث سواء الحكومي أو من الجهات المختلفة بالقطاع الخاص باحتياجات سوق العمل بالدولة على مدى السنوات العشر القادمة. ويجب الحصول على الموافقة الخاصة بالدراسة من قبل الموظفين العاملين في الجهات التالية وهي: وزارة الدفاع، وزارة الداخلية، وزارة الخارجية، وزارة البلدية والبيئة، وزارة الطاقة والصناعة، وزارة المالية، وزارة الثقافة والرياضة، وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، وزارة الاقتصاد والتجارة، وزارة العدل، وزارة التنمية الإدارية، وزارة المواصلات والاتصالات، وزارة التخطيط والإحصاء، وزارة التعليم والتعليم العالي، وزارة الصحة العامة.. بالإضافة إلى هيئة الأشغال العامة، الهيئة العامة للجمارك، الهيئة العامة للتقاعد والتأمينات الاجتماعية، هيئة قطر للأسواق المالية، هيئة متاحف قطر، هيئة شؤون القاصرين، الهيئة العامة للسياحة، الهيئة العامة للطيران المدني، هيئة المواصفات والتقييس، هيئة تنظيم الأعمال الخيرية، هيئة تنظيم الاتصالات، هيئة الرقابة الإدارية والشفافية.. ومؤسسة كهرماء ومؤسسة الحي الثقافي والمؤسسة القطرية للإعلام بالإضافة للأمانة العامة لمجلس الوزراء ووكالة الأنباء القطرية وكلية قطر لعلوم الطيران واسباير زون.