طالب السيد عبد العزيز بن سعد المجلي مدير إدارة التدريب بمعهد الإدارة العامة التابع لوزارة التنمية الإدارية والشؤون الاجتماعية والعمل بضرورة اعداد منهجية متكاملة لحوكمة التدريب في القطاع العام من خلال إضافة معايير واسس مرتبطة بمؤشرات قابلة للقياس لكل معيار. وأشار المجلي فى تصريحات خاصة لـ"الشرق" على هامش ختام أعمال الاجتماع السنوي لمسؤولي التدريب والابتعاث الذي عقد بالقاهرة مؤخرا تحت عنوان"حوكمة عملية التدريب " إلى أن ورقة العمل القطرية التي قدمت أمام الاجتماع قد أوصت بالعمل علي نموذج عربي موحد لمعايير جودة التدريب في الوطن العربي وكذا العمل علي تطوير التشريعات القانونية ذات العلاقة بعمليات التدريب. وكانت المنظمة العربية للتنمية الإدارية قد عقدت بمقرها في القاهرة"الاجتماع السنوي الثاني عشر لمسئولي التدريب والابتعاث في الدول العربية"، تحت عنوان "حوكمة عملية التدريب: من أجل فاعلية التدريب" بمشاركة 52 مشاركًا من تسع دول عربية هي: قطر الأردن، السعودية، ، مصر، السودان، فلسطين، سلطنة عمان، الكويت، الجزائر. وأوصي المشاركون في ختام الاجتماع السنوي بضرورة تشكيل فريق عمل مشترك مكون من بعض ممثلي المؤسسات المشاركة في الاجتماع للعمل على تصميم نموذج عام يشتمل على المعايير والإجراءات اللازمة لحوكمة عملية التدريب، ومناقشة الموضوعات ذات الصلة ويكون مقره المنظمة العربية للتنمية الإدارية. وطالب المشاركون أن تتولى المنظمة الإعداد لورشة عمل يتم فيها عرض نموذج تقييم معايير وممارسات الحوكمة بالمؤسسات/ الوحدات التدريبية، وتدريب المشاركين على كيفية تطبيق وقياس وتقييم معايير الحوكمة في عملية التدريب. وأوصى الاجتماع بالتأكيد على الجهات المختصة بالتدريب بضرورة وضع قوانين ولوائح وأنظمة وضوابط تشريعية ومؤشرات محددة لإدارة عملية التدريب، وضرورة تبادل الخبرات والممارسات والتجارب العربية والعالمية الناجحة في مجال الحوكمة . وطالب بضرورة توجيه المؤسسات والجهات المعنية بالتدريب بالاهتمام بحوكمة عملية التدريب بكافة مراحلها بداية من تحديد الاحتياجات التدريبية ووصولا إلى مرحلة تقييم أثر التدريب، وعدم الاكتفاء بتقييم مخرجات التدريب فقط.