محليات

656

المركز القطري للصحافة يختتم دورة التأهيل الكتابي بالتعاون مع إدارة التطوير الإعلامي

عبدالله السليطي: تعزيز التعاون للارتقاء بالمهنة وخدمة الصحفيين

عبدالله عمر: الكتابة المتخصصة من أبرز التحديات أمام الكُتّاب

المتدربون: نطالب بالمزيد من الدورات المتخصصة في الكتابة

 

اختتم المركز القطري للصحافة دورة "التأهيل الكتابي للإعلاميين"، والتي نظمها بالتعاون مع إدارة التطوير الإعلامي بالمؤسسة القطرية للإعلام ، خلال الفترة من 10-14 أغسطس الجاري، بقاعة الدكتور ربيعة بن صباح الكواري ، لعشرين كاتباً وكاتبة رُشحوا من قبل مؤسساتهم الإعلامية.

وقام الأستاذ عبدالله بن حجي السليطي، نائب رئيس مجلس إدارة المركز القطري للصحافة،بتسليم الشهادات للمشاركين بالدورة، وتقديم شهادة شكر للمدرب الأستاذ عبدالله عمر آدم.

وثمن المتدربون جهود المركز القطري للصحافة والمؤسسة القطرية للإعلام، في تنظيم دورات تسهم في تمكين الكُتّاب القطريين وصقل مهاراتهم في الكتابة، بما يتيح لهم توظيفها في مختلف مجالات العمل الإعلامي.

ودعا المشاركون لتنظيم تلك الدورات بشكل دوري، والتركيز على مهارات الكتابة، خاصة للكتّاب الذين يكتبون في تخصصات دقيقة، وقد يواجهون صعوبة في تبسيط معارفهم ونقلها إلى الجمهور؛لعدم إلمامهم بأساليب الكتابة الصحفية.

وفي كلمته، ثمن الأستاذ عبدالله بن حيي السليطي، التعاون المشترك بين المركز القطري للصحافة والمؤسسة القطرية للإعلام، لإثراء مهارات وخبرات الصحفيين والإعلاميين،، والعمل على مواكبتهم كل جديد في مجالات الصحافة والإعلام.

وأوضح أن المركز يواصل جهوده لتعزيز التعاون مع المؤسسات الصحفية والإعلامية؛ للارتقاء بالمهنة وخدمة الصحفيين والإعلاميين، وصقل مهاراتهم، وتأهيلهم في كافة الفنون الصحفية،مشيراً إلى أن المركز يطلق العديد من المبادرات والبرامج التدريبية والمتخصصة لمواكبة المستجدات التقنية، وتلبية احتياجات الصحفيين في مختلف التخصصات.

المهارات الإعلامية

بدوره، أعرب الأستاذ عبدالله عمر آدم، مدرب الكتابة، عن امتنانه للمؤسسة القطرية للإعلام، والمركز القطري للصحافة؛ لمنحه فرصة المشاركة في هذه الدورة التدريبية.

 وأشار إلى أن غالبية العاملين في الصحف لا ينتمون إلى خلفيات أكاديمية إعلامية، بل يأتون من تخصصات متنوعة، ويكتسبون المهارات الإعلامية من خلال التدريب والممارسة، إلى جانب امتلاكهم حساً إعلامياً فطرياً.

 ونوه بأن الدورة شهدت تنوعاً لافتاً في خلفيات المشاركين، وضمت منتسبين من مؤسسات إعلامية، إلى جانب قانونيين ومهندسين وإداريين، جمعهم شغف الكتابة، مما شكّل تحدياً له في التعامل مع هذا التنوع.

 الكتابة المتخصصة

وأكد آدم أن الكتابة المتخصصة الموجهة لغير المتخصصين من أبرز الإشكاليات التي تواجه الكُتّاب، حيث تنشأ فجوة معرفية بين الكاتب والقارئ؛ نتيجة غياب اللغة المشتركة، لافتاً إلىمسؤولية الكاتب في بناء جسور التواصل عبر ربط المعلومات الجديدة بما هو مألوف لدى القارئ، دون الإخلال بدقة المحتوى.

 تنوع الخبرات

وأشار آدم إلى أن الفروقات بين المشاركين كانت واضحة، نتيجة لتنوع الخبرات والمعارف والمهارات، فضلاً عن تفاوت الأعمار والتخصصات، لافتاً إلى أن كل مشترك يواجه تحديات سيتعامل معها وفق ما اكتسبه خلال أيام الدورة. وقال: الدورة ليست سوى بداية، وأن الاستمرار في التعلم والمثابرة على الكتابة، هو الطريق الحقيقي للتطور.

 مهارة مركّبة

وفي سياق الحديث عن الدورات المكثفة، أبدى آدماستعداده لتقديم المزيد منها، موضحاً أن مهارة الكتابة تُعد من المهارات المركبة، التي لا يمكن اختزالها في ساعات أو أيام قليلة، فهناك من يتعامل معها بواقعية، ويمنحها الوقت والجهد اللازمين، وهناك من يظن أنه نال غنيمتها في وقت وجيز، وهو تصوّر بعيد عن الحقيقة.

 ماراثون طويل

وأكد آدم أن الكتابة ليست سباقاً قصيراً، بل ماراثوناً طويلاً، يتطلب من الكاتب أن يضعها ضمن أولوياته، ويمنحها ما تستحق من التزام، وقراءة، وتفكير، حتى يحقق نتائج ملموسة. فهي مهارة لا تُمنح بسهولة، بل تُكتسب بالصبر والمثابرة.

 الذكاء الاصطناعي

وفي ختام حديثه، تطرق الأستاذ عبدالله آدم إلى الذكاء الاصطناعي، معتبراً أن التحدي معه لا يزال في بدايته، وأنه من الصعب تصور مدى تأثيره المستقبلي. واعتبر أن المتعمق في تخصصه يستطيع الاستفادة من هذه التقنية وتطويعها لخدمة أهدافه.

 وأكد أن ازدياد وتيرة إنتاج المحتوى يرفع من أهمية الأصالة، التي تنبع من التجربة الشخصية للكاتب، داعياً إلى الكتابة الذاتية التي تعين الإنسان على ترتيب أهدافه، ومعالجة مشكلاته، وخدمة ذاته قبل الآخرين.

 هموم الكتابة

أكد المهندس إبراهيم السادة -كاتب مقال في جريدة الشرق- أن الدورة أسهمت في تعزيز الثقة بالنفس، مشيراً إلى أنه حصل على الكثير من المعلومات التي تساعده في صقل مهارة الكتابة.

 وقال: الدورة فتحت أمامه آفاقاً للتواصل مع المشاركين وتبادل الخبرات، ومناقشة هموم الكتابة، خاصة فيما يتعلق باختيار الموضوع.

 وأضاف: المدرب كان متفانياً في إيصال المعلومة، وفي نقل خبراته في هذا المجال، الأمر الذي أتاح له ولزملائه مناقشة الصعوبات التي تواجههم، وسبل التخلص من المشتتات أثناء الكتابة، والتركيز على الفكرة دون الانحراف عنها.

 وأثنى على المؤسسة القطرية للإعلام، والمركز القطري للصحافة؛ لتوفيرهما هذه الفرصة للكتّاب، وتمكينهم من تطوير مهاراتهم.

 دورة مكثفة

من جانبها، ثمنت الكاتبة منى الجهني الجهود المبذولة من قبل المعنيين لتطوير مهارات الكُتّاب القطريين وتمكينهم، وتسليحهم بالمعرفة، مؤكدة أن أسلوب الكتابة يتغير تبعاً لموضوع النص والفئة المستهدفة، ما يستلزم مواصلة التعلم والنهل من المعرفة؛ لصقل المهارات وتعزيز القرب من المجتمع والجمهور المستهدف.

 واقترحت تنظيم دورة مكثفة في هذا المجال، لافتة إلى أن ساعتين يومياً على مدار أربعة أيام لا تكفي، معربة عن تطلعها إلى طرح دورة أخرى أكثر عمقاً لتمكين المشاركين من أساليب الكتابة بشكل أكبر، مثمنة جهود المؤسسة القطرية للإعلام،والمركز القطري للصحافة؛ لتلمسهما احتياجات الكتّاب والراغبين في العمل بمجالات الصحافة والإعلام.

 الكاتب والقارئ

وقال الدكتور مبخوت المري- قانوني وكاتب مقالات في صحيفة الراية-: الدورة أسهمت في تدريبي على سبل سد الفجوة بين الكتابة المتخصصة التي أمارسها كرجل قانون، وبين القراء، إذ كان هذا الأمر من أكبر التحديات التي أواجهها. لكن من خلال التدريب ومناقشات المدرب، تعلمت كيف أطرح المقال بأسلوب السهل الممتنع، وأجد لغة مشتركة بيني وبين القراء.

 مفاتيح الكتابة

أوضح عبدالرحمن المنصوري -فني صوت في إذاعة قطر وكاتب مسرحي- أن الدورة أسهمت في اكتسابه مهارة ترتيب الأفكار، وتجاوز المشتتات أثناء الكتابة.

وتابع المنصوري أن الدورة منحته معرفة بمفاتيح الكتابة وكيفية تجاوز ما يُعرف بـ"حبسة الكاتب"، وهي الحالة التي كثيراً ما تقف حائلاً بين الكاتب وما يريد التعبير عنه، مضيفاً أن المدرب نجح في تدريبهم على الاستمرار في الكتابة حتى يعتاد العقل على الممارسة، ويتجاوز المعوقات.