محليات

200

«سيشور» تعزز ثقافة الاستدامة البيئية والابتكار بين الطلاب

تواصل جائزة سيشور للمدرسة الخضراءمسيرتها في عامها الخامس، تحت شعار «خمسة أعوام من الأثر»، مؤكدةً دورها كإحدى المبادرات التعليمية والبيئية التي تسهم في تعزيز مفاهيم الاستدامة وتحويلها إلى ممارسات عملية داخل البيئة المدرسية. وعلى مدى خمسة أعوام، شهدت الجائزة تطوراً مستمراً في حجم المشاركة ومستوى المشاريع المقدمة وجودتها، حيث يزداد زخم الجائزة وأثرها عاماً بعد عام، مع ارتفاع مستوى المنافسة بين المدارس وتقديم مبادرات أكثر ابتكاراً واستدامة، تعكس وعياً متنامياً لدى الطلبة والمعلمين بأهمية دورهم في بناء مستقبل أكثر استدامة.

ويأتي العام الخامس للجائزة متزامناً مع إنجازات مهمة تؤكد أثر هذه المسيرة، أبرزها فوز جائزة سيشور للمدرسة الخضراء بجائزة اليونسكو للتعليم المستدام، إلى جانب فوز سيشور بجائزة روضة للتميز المجتمعي، بما يعكس التقدير المتزايد للجهود المبذولة في مجال التعليم من أجل الاستدامة والعمل المجتمعي.

وأسفرت نتائج النسخة الخامسة من جائزة سيشور للمدرسة الخضراء، عن فوز عدد من المدارس التي قدمت مشاريع ومبادرات متميزة في مختلف المراحل التعليمية؛ ففي المرحلة الابتدائية حصدت مدرسة لبابة بنت الحارث الابتدائية للبنات المركز الأول، وجاءت مدرسة طيبة الابتدائية للبنات في المركز الثاني، فيما حصلت أكاديمية إعداد الدولية - عين خالد على المركز الثالث. و حققت المدارس الأردنية  المركز الأول، تلتها مدرسة حمزة بن عبد المطلب الإعدادية للبنين  بالمركز الثاني، ثم مدرسة التمكن الشاملة بالمركز الثالث. وتوجت مدرسة قطر التقنية الثانوية للبنات بالمركز الأول، وحصلت أكاديمية قطر للقادة على المركز الثاني، فيما جاءت « جاسم بن حمد الثانوية «  في المركز الثالث. وتم تكريم مشاركات متميزة في الفئات الخاصة، حيث تم تكريم الطالب راشد أنس من مدرسة حمزة بن عبد المطلب  سفيراً طالباً، والمعلمة فلوة الدوسري من مدرسة طيبة الابتدائية للبنات سفيراً معلماً، فيما حصلت مدرسة الشحانية الإعدادية للبنات على جائزة أفضل جهاز .

و قال السيد سالم المهندي، الرئيس التنفيذي لمجموعة سيشور: «تعكس مشاركات المدارس في النسخة الخامسة من جائزة سيشور للمدرسة الخضراء تطوراً ملحوظاً في مستوى المشاريع والأفكار المقدمة، خصوصاً في توظيف أحدث الوسائل التقنية والعلمية لإيجاد حلول مبتكرة ومستدامة. وقد لمسنا هذا العام نقلة نوعية في جودة المشاركات، سواء من حيث البحث والتخطيط أو التطبيق العملي، وهو ما يؤكد تنامي وعي الطلبة وقدرتهم على تحويل مفاهيم الاستدامة إلى مشاريع ذات أثر حقيقي داخل المدرسة والمجتمع». .

اقرأ أيضاً

الشورى يناقش مشروع الموازنة العامة للدولة للسنة المالية 2027

جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا تعلن تشكيل المجلس الاستشاري لمركز التميز للذكاء الاصطناعي

الضرائب: اعتماد شهادات تحليل المشروبات المحلاة إلكترونيا اعتبارا من 1 نوفمبر

أخبار ذات صلة

إطلاق استبيان رسمي لقياس رضا المتعاملين عن الخدمات الحكومية

افتتاح معرض "حين تتكشف الصورة ـ لغة الأثر" في بيت الوكرة