رئيس مجلس الإدارة : د. خالد بن ثاني آل ثاني

Al-sharq

رئيس التحرير: جابر سالم الحرمي

الشرق

مساحة إعلانية

مساحة إعلانية

مساحة إعلانية

محليات

321

مواد جديدة للاختبارات الدولية على موقع لـ"الأعلى للتعليم"

06 يناير 2015 , 06:59م
الشرق
الدوحة ــ الشرق

قام قسم الدراسات الدولية بمكتب تقييم الطلبة، بهيئة التقييم بتحميل مواد جديدة على الموقع الرسمي للمجلس الأعلى للتعليم؛ استعداداً للاختبارات الدولية يمكن أن تستفيد منها المدارس والطلبة والمعلمون وأولياء الأمور، حيث تم تحميل أسئلة المسابقة العلمية الإلكترونية بيزا PISA (الجزء الأول)، والتي تم تنظيمها العام الدراسي الماضي (2013-2014)، وتتيح أسئلة المسابقة للطلبة الفرصة للتدريب على طرق الاختبارات ونوعية الأسئلة الدولية والمهارات والمعايير التي تستهدفها، وهي متاحة حاليا.

وشملت المواد الجديدة التي تم تحميلها على موقع المجلس كتيبات ونشرات توعوية للتعريف بمسابقة بيزا الإلكترونية ( الجزء الثاني ) لهذا العام 2015 ، وكذلك نشرة تعريفية بمسابقة تيمز 2015، بالإضافة إلى الردود على جميع الاستفسارات الواردة من المدارس بشأن الاختبارات الدولية أثناء اللقاء التعريفي للمدارس المستقلة والخاصة والدولية ، والذي عقدته هيئة التقييم مؤخراً تحت عنوان ( استفسارات وردود ) .

والجدير بالذكر أن قسم الدراسات الدولية يعمل حاليا على زيادة التوعية ونشر الثقافة الخاصة بالاختبارات الدولية وتهيئة الطلبة والمدارس وأولياء الأمور استعدادا للمشاركة في الاختبارات الدولية حيث يشرف قسم الدراسات الدولية بهيئة التقييم على تطبيق الاختبارات للدراسات الدولية الثلاث، وهي: الدراسة الدولية لقياس مدى تقدم القراءة في العالم PIRLS ، والبرنامج الدولي لتقييم الطلبة "" PISA ، والاتجاهات في الدراسة الدولية للعلوم والرياضيات (TIMSS).

وسيتم خلال العام الحالي 2015 تطبيق الاختبار الفعلي بيزا "" PISA وبصورة إلكترونية للطلبة من مواليد عام 1999 في جميع مدارس قطر من بداية شهر مارس ، كما سيتم أيضا تطبيق الاختبار الفعلي لتيمز (TIMSS)لطلبة الصفين الرابع والثامن في جميع مدارس دولة قطر من بداية شهر أبريل ، كما سيتم تطبيق الاختبار التجريبي بيرلز PIRLS لطلبة الصف الرابع في عينة مختارة من المدارس بالدولة في مطلع شهر أبريل القادم ولمزيد من المعلومات يمكن الرجوع إلى موقع المجلس الأعلى للتعليم على الرابط :http://www.sec.gov.qa

مساحة إعلانية