محليات

1070

استئناف الموسم البيئي المدرسي الـ13 ومشروع "مدرستي مزرعتي"

تستعد وزارة البيئة ممثلة في إدارة التوعية والتثقيف البيئي، بالتزامن مع انطلاق الموسم المدرسي، لاستئناف أنشطة الموسم البيئي المدرسي للعام الثالث عشر، وبرنامج "مدرستي مزرعتي" للعام السادس على التوالي، بمشاركة عدد من المدارس المستقلة والخاصة.. يأتي ذلك ضمن إطار الموسم البيئي المدرسي الذي تنظمه الوزارة كل عام في مدارس الدولة، من خلال عدد من الأنشطة التوعوية والتثقيفية وعمل محاضرات للطلاب حول أهمية الحفاظ على البيئة، وكيفية عمل ذلك، وحث المجتمع على القيام بدوره في المحافظة على بيئة نظيفة ومستدامة، إيماناً من وزارة البيئة بأن مسؤولية الحفاظ على البيئة مسؤولية تضامنية بين كافة مؤسسات وأفراد المجتمع، وفى إطار الجهود التي تبذلها الوزارة للنهوض بالوعي البيئي، وتنمية الاتجاهات الايجابية لدى كافة فئات الطلاب، بمختلف مدارس الدولة المستقلة والأهلية.

ويهدف مشروع "مدرستي مزرعتي" إلى تطبيق الخطط والبرامج الخاصة بمجال التوعية الزراعية لطلاب وطالبات المدارس، وتحقيق الأهداف المرجوة التي تصب في إطار حماية البيئة من التلوث والحفاظ على الموارد الطبيعية، وإكساب الطلبة المهارات العملية من خلال التدريبات التطبيقية، التي تمكنهم من إتقان أداء العمليات الزراعية بكفاءة وفاعلية، بغرض إعداد القوى البشرية اللازمة للعمل في القطاع الزراعي.

وأكد مصدر بوزارة البيئة لـ "الشرق" أن الموسم البيئي الجديد سيتضمن عدد من الأنشطة والفعاليات، التي تستهدف تعليم الطلاب وتوعيتهم بأهمية الزراعة والإنتاج الزراعي، والحفاظ على البيئة، بالإضافة إلى تنظيم جولات طلابية لتنظيف البر القطري، والشواطئ من المخلفات التي تضر بالبيئة، بالإضافة إلى عدد من المحاضرات التوعوية والتثقيفية في المدارس، للحث على العادات البيئية السليمة، مثل ترشيد الاستهلاك وغيرها، متوقعاً مشاركة أكثر من 50 مدرسة مستقلة وخاصة في الموسم الجديد.

مشروع "مدرستي مزرعتي"

ويقوم المهندسون المشرفون على برنامج "مدرستي مزرعتي" من مركز قطر خضراء، بتدريب الطلاب والطالبات على تجهيز التربة وتقليبها، وعلى كيفية زراعة البذور بطريقة النثر، بالإضافة إلى تدريبهم على الطرق الصحيحة لري المزروعات، ويصاحب المشروع أنشطة وفعاليات مختلفة، منها تنظيم زيارة استطلاعية للمدارس المشاركة، وإلقاء محاضرات عن القيمة والسلامة الغذائية للخضار، والطرق السليمة لتخزين الخضراوات، وكيفية غسلها والمحافظة عليها مدة أطول.. وتتضمن الأهداف التربوية تعزيز مفهوم حب الأرض، وضرورة المحافظة عليها وتحسين مواقف الأجيال القادمة، ونظرتهم تجاه البيئة، وتدريب الطلاب والطالبات على أساليب خدمة ورعاية الحدائق المنزلية، وتشجيعهم على إنتاج واستهلاك الخضراوات والفواكه، وتعليمهم كيفية زراعة أغذية آمنة، دون استخدام المبيدات الزراعية، وزرع الثقة بالاعتماد على النفس، وحب المبادرة بين جيل الطلبة، والاستفادة من إمكاناتهم في إدارة مواردهم الذاتية، والمساهمة في أنشطة المزرعة؛ من زراعة وقطف وتسويق، وخدمة المناهج الدراسية بربط الجانب الدراسي بالعملي التطبيقي. أما الأهداف الاقتصادية والأمن الغذائي فتشمل تعويد الطلاب والطالبات على أساليب الإنتاج المستدام للأغذية، والقابلة للتطبيق على بساتينهم المنزلية أو مزارعهم، التي تعتبر ضرورية للأمن الغذائي للأسرة، وتطوير نوعية حياة الأسرة من خلال مساعدتها على النهوض بالفرد، وتفعيل دوره في الأعمال الزراعية كتربية الحيوان، وتأسيس مشاريع صغيرة، ومساعدة الشباب على التعليم والتطوير، واكتساب المعارف، وتشجيع الفرص القادرة على توليد الدخل، وتوفير الأغذية وتنويعها.

الموسم البيئي

وتتمثل أهداف الموسم البيئي المدرسي في نشر الثقافة البيئية بين الطلاب والطالبات، وتدريبهم على جملة من المهارات البيئية وتنمية الاتجاهات الايجابية لديهم، في مجالات خدمة البيئة والعمل اليدوي، وإثارة اهتمام المجتمع المحلي المحيط بالمدرسة، بقضايا البيئة، ولتعزيز روح التنافس بين المدارس المختلفة، اعتادت الوزارة أن تمنح أي مدرسة تحقق خمس فعاليات ـ على أقل تقدير ـ من جملة فعاليات الموسم البيئي المدرسي، شهادة خاصة بالمشاركة، وشهادات شكر للمشرفات والمشرفين، وجوائز تشجيعية للطلاب والطالبات بحد أقصى عشرين طالباً لكل مدرسة.

ويتضمن الإعلام البيئي الإصدارات الصحفية، وفقرات وبرامج الإذاعة المدرسية، فيما تتضمن الثقافة البيئية المسابقات الثقافية، والمناظرات، وكتابة المقالات البيئية، والقصة البيئية القصيرة، والنصوص المسرحية البيئية. أما البحث العلمي فيشمل الرعي والصيد الجائر في دولة قطر، وتأثيرهما على الحياة الفطرية، كما يشمل معالجة النفايات والاحتباس الحراري وتأثير تلوث التربة بالعناصر الثقيلة (الرصاص والكروم والزئبق والكوبلت)، على السلسلة الغذائية للإنسان.