تقارير وحوارات

385

استياء من تسرب مياه الصرف الصحي في فصول الشفلح

انتقد عدد من أولياء الأمور تسرب مياه الصرف الصحي داخل الفصول الدراسية، بمركز الشفلح لذوي الاحتياجات الخاصة، في ظاهرة غريبة لمركز بهذا الحجم يعاني من التسريبات الأرضية، التي شاركت الطلاب فصولهم الدراسية، مما يؤكد مدى الإهمال الذي أصاب الخدمات لدى المركز دون وجود متابعة لتصليح الأعطال، التي كشفت أمام الطلاب مظاهر لا تصلح أن تكون لمركز يصب إهتمامة لذوي الاحتياجات الخاصة.

شكاوى متكررة

وأشار أولياء الأمور إلى أن أبناءهم اشتكَوا عدة مرات من الروائح الكريهة التي سببتها تسريبات الصرف الصحي، التي طفحت فجأة وانتقلت للفصول الدراسية على نحو تسبب بإيقاف الدراسة ونقل الطلاب لفصول أخرى، وأضافوا: إن الإدارة!! من المفروض عليها إدراك هذا الأمر قبل حدوثه، ولا بأس بعد حدوثه مباشرة، وخاصة أن مثل هذه التسريبات لا تظهر إلا مع اختلال نظام الصرف الصحي الذي ينذر بوجود تسريبات، مما يسهل التعامل معها قبل حدوث مشكلة، كما حدث للفصول الدراسية.

الاحتياجات الخاصة

وأكد أولياء الأمور أن مركز الشفلح يعتبر من المراكز المهمة في الدولة، وينبغي على القائمين عليه الاهتمام بوضعية الخدمات المقدمة لهذة الفئة، التي تحتاج للتطوير والعناية المتميزة، وخاصة أنها صارت مركزاً وحيداً وشاملاً لفئة ذوي الاحتياجات الخاصة، موضحين أن تسريب مياه الصرف الصحي يؤكد غياب الاعتبارية بالنسبة لتجهيزات الفصول الدراسية، التي من المفروض ألا تتسرب إليها المياه، وليس مياه المجاري التي حولت المكان لمصدر انبعاثات لرائحة كريهة لم يتحملها الطلاب والمعلمون!! مما تعين عليهم الخروج وانتظار مَن يقوم بالتصليحات وإزالة مشكلة الصرف الصحي بالمركز.

النواحي الخدمية

وطالب أولياء الأمور من إدارة مركز الشفلح الاهتمام بالنواحي الخدمية فيه، والتي لا تمثل الطلاب فقط، ولكنها تمثل الهيئة الإدارية والتدرسية والعاملين في المركز، مؤكدين أن الطلاب مستائون جداً من الخدمات التي تقدم لهم، وخاصة مع غياب المتابعة من قبل الإدارة لتعديل أو تطوير الخدمات للطلاب، بشكل عام،

وأضافوا: إن هناك جوانب أخرى لها أهمية لدى الطلاب، وخاصة مع دخول الصيف مثل "المكيفات" التي تحتاج لتبديلها، نظرًا لأعطالها المستمرة، مما تسبب في شعور الطلاب بحرارة الطقس، مع الروائح الخانقة لمياه الصرف الصحي، مما يؤثر سلباً على الطلبة من الناحية التعليمية والنفسية والصحية إيضاً، لتقبل الدراسة، والقدرة على الاستيعاب النقي، وطالب أولياء الأمور المعنيين بمركز الشفلح الاهتمام بأبنائهم وخاصة أنهم يحتاجون لرعاية خاصة، وهم يدركون ذلك الأمر، ولا ينبغي اهمال الخدمات الأساسية لدى المركز، الذي يُعتبر مرجعًا دراسيًا مهمًا لفئة ذوي الاحتياجات الخاصة، في الدولة.