نظم مركز مناظرات قطر، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع ، البطولة الوطنية لمناظرات المدارس الثانوية باللغة الإنجليزية لكل من البنات ثم البنين بمركز الطلاب بجامعة حمد بن خليفة. وتناظرت الفرق المشاركة في البطولة الوطنية للبنين والبنات حول ما إذا كان يتوجب على الدولة أن تأخذ حضانة الأطفال من المجتمعات البدوية التي تعيش نمط حياة كثيرة الترحال. وكلغة إنجليزية أولى لهما ، فقد فاز مركز التعليم الباكستاني بالمركز الأول في البطولة ، وحلت في المركز الثاني مدرسة بيرلا الشعبية . أما كلغة إنجليزية أجنبية ، فقد فازت بالمركز الأول ثانوية الإيمان المستقلة للبنات وحلّت ثانوية زبيدة المستقلة للبنات بالمركز الثاني . وحصلت على لقب أفضل متحدثات في البطولة الطالبتان لينا حاج آل خليفة من ثانوية الإيمان و ريمشا خان من مركز التعليم الباكستاني . أما بالنسبة للبطولة الوطنية لمناظرات المدارس الثانوية باللغة الإنجليزية ، بنين ، ففازت كلية الدوحة بالمركز الأول ، وجاءت مدرسة شيربورن قطر في المركز الثاني . وحصل الطالب فيليب ايفانوفيتش من كلية الدوحة على لقب أفضل متحدثي البطولة ، كلغة إنجليزية أولى . و فازت المدرسة اللبنانية ومدرسة خليفة الثانوية بالمركزين الأول والثاني على التوالي ، باعتبار اللغة الإنجليزية لهما لغة أجنبية ، وحصل الطالب أنتوني خير الله من المدرسة اللبنانية على لقب أفضل متحدثي البطولة في هذا الخصوص . وعقب المناظرتين كرم كل من السيدين علي المفتاح ، رئيس قسم الإتصالات وجمال الباكر، مدير الفعاليات بمركز مناظرات قطر الفرق الفائزة وأفضل المتحدثين . من جهة ثانية ، نظم المركز ورشة تدريبية للطلبة والمحكمين باللغة الإنجليزية لتدريبهم على مهارات التناظر وإظهار التباين بين المحكمين من خلال عرض بعض التطبيقات العملية للمشاركين بمشاركة 60 طالبا وطالبة من أربع مدارس ثانوية و20 محكما محليا.

الحراكي يكرم رياضيين ومدرسين وطلبة سوريينالفريق السوري يحصد المركز الثاني في البطولة الدولية لمناظرات المدارس احتفت السفارة السورية بالدوحة بالإنجازات التي حققها أبناء الجالية السورية في دولة قطر، وذلك بعد حصول طلاب المدرسة السورية بالدوحة على المركز الثاني في البطولة الدولية الثالثة لمناظرات المدارس باللغة العربية، بالإضافة إلى حصول الفريق السوري لكرة القدم على نتائج متقدمة في دوري السفارات وفوز الطلاب السوريين في جامعة قطر بالمركز الثاني في المسابقة النهائية لمهرجان القرية الثقافية السنوي . وكان طلاب المدرسة السورية بالدوحة قد حصلوا على المركز الثاني في البطولة الدولية الثالثة لمناظرات المدارس باللغة العربية، والتي أقيمت تحت رعاية سعادة الشيخة هند بنت حمد نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، واستضافها مركز مناظرات قطر في الفترة من ( 10إلى 13 إبريل الجاري) بمشاركة 45 فريقاً يمثلون 50 دولة عربية وأجنبية . وفي الجلسة النقاشية الأخيرة والتي عقدت تحت عنوان (حماية اللاجئين من استخدام الصور التي تظهر معاناتهم) وحضرها سعادة السفير السوري نزار الحراكي وعدد من طاقم السفارة السورية والمدرسة السورية في قطر تولى الفريق القطري الجانب المعارض لهذه الفكرة بينما تولى الفريق السوري جانب المؤيد لفكرة منع استخدام الصور . طلاب جامعة قطر والطلاب السوريين وأبدى الفريق السوري مهارته في النقاش وطرح الحجج والبراهين المقنعة في سبب منع تداول هذه الصور، متخذا من القوانين الدولية ومواثيق حقوق الإنسان مرجعية له في أقواله، كما دلل بالإحصائيات والحقائق على قصور فاعلية هذه الصور القصيرة كونها تستخدم العاطفة المتقلبة كما أنها تستغل الحاجة الإنسانية وتمتهن الكرامة أحيانا، فيما أن اللاجئين يحتاجون إلى جانب عاطفة العقل، لاتخاذ تدابير بعيدة الأمد لحل مشكلة اللاجئين وتأمين مستقبلهم. فيما اعتمد الفريق القطري على أن الصورة هي بوابة القلب لاستدرار العاطفة وتوفير الدعم العاجل واللازم للاجئين، وجعل القضية أكثر وضوحا وقربا للفهم، وسرعة في التأثر من قبل المانحين والمتبرعين. ورغم صعوبة الموقف بالنسبة للفريق السوري الذي كان يحارب فكرة منتشرة في المجتمع، وذات تأثير وبعد عاطفي لدى المتبرعين والمشاهدين عموما، إلا أنهم بذلوا جهودا مميزة، وأثبتوا أن لدى أجيال سوريا المستقبل مواهب فذة وإمكانيات كبيرة وتفوقا في مجالات متعددة، وقد كان حصولهم على المركز الثاني يشكل تفوقاً ونجاحاً باهراً في وسط تحدٍ كبير لأكثر من 50 فرقة دولية مختارة ومدربة. وتكمن أهمية فوز الفريق السوري بالمركز الثاني للمناظرات الدولية للمدارس باللغة العربية إلى قوة الإدارة والعزيمة والإصرار لتصميم الفريق على تحقيق الهدف وتجاوز العقبات في مناظرات دولية انتخبت فرقها بعد تصفيات كبيرة لتمثيل بلدانها واستفادت من برامج تدريبية هائلة أهلتها لهذا التمثيل، وجاء فريقنا ليمثل شعب سوريا الحرة بكل ما لهذا الشعب من قوة وعزيمة وإيمان. وكان أعضاء الفريق قبل أسبوع واحد فقط من بدء المناظرات يؤدون واجباتهم الرسمية في اختبارات الفصل الثاني وهذا يثبت أن لدى السوريين في الظروف المأساوية التي يمر بها شعبنا عزيمة لا تقهر، وأثبت للعالم كله وفي جميع البلدان التي كتب على السوريين أن ينتشروا فيها، معدنه وعلو همته وأصالته وأن هذا الشعب الذي استطاع مقارعة الطاغوت ومن معه من قوى الشر في العالم هذه السنين قادر على أن يتجاوز المحنة وأن يتعافى منها . تكريم تكريم رياضيين ومدرسين وطلبة سوريين وفي سياق آخر، قام سعادة السفير السوري نزار الحراكي بتكريم كل من الفريق السوري لكرة القدم – دوري السفارات، وطلاب جامعة قطر المشاركين في مهرجان القرية الثقافية 2016- جامعة قطر، ومدرستي التربية الفنية في المدرسة السورية في الدحيل، بحضور السكرتير الأول المهندس نصر أبو نبوت ورئيس الجالية السورية المهندس أيمن صوي، ومدير مدارس الجالية السورية الشيخ عبد القادر الخطيب وعدد من ممثلي الجالية السورية وموظفي السفارة السورية في قطر.

تحت رعاية سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني— نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع اختتمت بمركز قطر الوطني للمؤتمرات فعاليات البطولة الدولية الثالثة لمناظرات المدارس باللغة العربية التي استضافها مركز مناظرات قطر من 10 — 13 أبريل بمشاركة 54 فريقاً يمثلون 50 دولة عربية وأجنبية، هذا وقد نال الفريق الوطني القطري لقب البطولة بحصوله على المركز الأول في نهائي البطولة الدولية الثالثة لمناظرات المدارس باللغة العربية بالجولة النهائية بعد تغلبه على الفريق السوري بعد إعلان لجنة التحكيم برئاسة المحكم الكويتي نبيل المفرح فوز الفريق القطري. وفي كلمتها خلال الحفل الختامي للبطولة رحبت الدكتورة حياة عبدالله معرفي المدير التنفيذي لمركز مناظرات قطر بأصحاب السعادة والضيوف والمشاركين في النسخة الثالثة من البطولة الدولية لمناظرات المدارس باللغة العربية مثمنة رعاية سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للبطولة وعبرت عن سعادتها بهذا الجمع الغفير الذي قربتهم اللغة العربية على الرغم من اختلافهم بقولها: "يسعدني أن تجتمع هذه الشعوب من أنحاء العالم في دوحة الخير للتناظر باللغة العربية" مشيدة بالدور المهم للمناظرة والذي أدته بحرفية وإتقان، مما قوّى عربيتنا، ونوّع ثقافتنا، وجدّد أفكارنا. الفريق القطري الفائز بالمركز الاول وأضافت: "هذه البطولة كانت معترك الأبطال ومسرح الثقافات وبوابات الحضارات، فقد تلاقحت فيها الأفكار وذابت فيها الفوارق. وكانت دليلاً قاطعاً بأن اللغة العربية لا تحتاج إلى حراس بل كانت هي حارساً يحرس ألسنتنا وفكرنا، فهي لغة تؤكد على ضرورة البحث عن أوجه التشابه للتعايش باحترام وسلام ووفاق، لنزيل شوائب وملوثات الفكر التي تسربت لنا، لإعداد قيادات مستقبلية تحمل على عاتقها بناء الأوطان" مشيرة إلى أن ما يميز هذه البطولة تحدث 37 لساناً أعجمياً بالعربية وكأنها لغته، وأضافت قائلة: "هناك من نطق العربية بطلاقة وهناك من صارع حروفها حتى تمكن منها، وهذا إنجاز نفخر به في هذه البطولة وما يميزها أيضاً بأن المناظرة أصبحت ملاذاً يلجأ إليه من لم يحظى بفرصة ليعبر عن رأيه ويمارس لغته وفنون الحجة والإقناع بعد خوضه تجربة تعلم مبادئ اللغة في ورش تفاعلية نظمتها المنظمة العالمية للنهوض باللغة العربية، شريك المركز الإستراتيجي". متابعة قولها: "فنحن نحمل على عاتقنا من خلال هذه البطولة أن تكون المناظرة سبيلاً للسفر في سماء العلم والمعرفة واللغة". مؤسسة قطر وخلال كلمتها أعلنت الدكتورة حياة معرفي عن تعيين سفيرين للمركز وذلك لجهودهما الجبارة في سبيل نشر المناظرة وهما: "الأستاذ سالم الشماخي من سلطنة عُمان أرض الأصالة والتراث، ومن المملكة الأردنية الهاشمية الأستاذ ثائر فرحات أرض النشامى والكرم، مشيدة بروح شباب النخبة، هؤلاء الشباب الذين كانوا متناظرين ونشروا هذا الفن، وهم نتاج البطولات وتدريبات المركز السابقة وفي الختام تقدمت بالشكر الجزيل إلى المؤسسة الأم مؤسسة قطر متمثلة في سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني لرعايتها الكريمة واحتضانها للبطولة وإلى السيد فهد القحطاني لدعمه للمركز وحضوره حفل الختام ولسعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي كما شكرت كل من دعم أو كان سبباً في إنجاح هذه البطولة من الإعلاميين الأفاضل وجهودهم الحثيثة لإبراز تفاصيل البطولة، وإدارات مؤسسة قطر وخاصة إدارة الاتصالات لتعاونهم المثمر، والقائمين على مركز قطر الوطني للمؤتمرات، والناقل الرسمي للبطولة الخطوط الجوية القطرية، ولجميع الدول المشاركة في البطولة وجميع المدارس والمحكمين والمدارس والمتطوعين والزوار، والشكر موصول لخمسين شاباً وشابة من المتطوعين الذين كروا وفروا كالخيول العاديات وختمت كلمتها بقولها: "أخيراً أهنئ من كل قلبي زملائي فريق مركز مناظرات قطر والذي أعتز بجهود كل عضو منهم جدَّ واجتهد على نجاح هذه البطولة فهم تاجٌ على الرأس نفخر ونفتخر بهم، أسأل الله سبحانه وتعالى أن يفيد بهذا الجهد كل عامل مخلص لأمته وأجيالها. لقطة جماعية للفرق المشاركة بالبطولة الحفل الختامي وتضمن الحفل الختامي عرض فيديو يعكس جهود مركز مناظرات قطر وفريق تنظيم البطولة في استقبال الفرق المشاركة بالبطولة في المطارات واصطحابهم إلى مناطق إقامتهم ونقلهم إلى المركز الوطني للمؤتمرات حيث جرت وقائع المناظرات، فضلاً عن الرحلات الترفيهية والزيات التي تم تنظيمها لهم لتعريفهم بالمعالم التراثية في قطر، وعرض الفيديو مشاهد تعكس تفاعل الفرق خلال البطولة كما رصد انفعالات الجماهير بإعلان فوز بعض الفرق خلال المنافسات التي اتسمت بالقوة والحيادية للجان التحكيم. الجولة النهائية وقد جرت منافسات الجولة النهائية بحضور كل من السيد فهد سعد القحطاني رئيس تنمية المجتمع بمؤسسة قطر وسعادة الدكتور عبدالعزيز بن عبدالله بن تركي السبيعي رئيس مجلس أمناء المنظمة العالمية للنهوض باللغة العربية والدكتور سيف الحجري رئيس رابطة خريجي جامعة قطر، والأستاذ خليفة الدرهم مدير مكتب المدارس المستقلة بوزارة التعليم والتعليم العالي ولفيف من السفراء والدبلوماسيين. وتألفت لجنة التحكيم من 9 محكمين يمثلون الدول التالية: "تونس — فلسطين — السودان — الأردن — الكويت — عُمان — ليبيا — البحرين" وذلك بهدف ضمان العدالة في التحكيم وكان موضوع المناظرة هو "سيمنع هذا المجلس حملات حماية اللاجئين من الصور التي تظهر معاناتهم" حيث دافع الفريق السوري عن منع تصوير اللاجئين من قبل الحملات، فيما عارض الفريق القطري منوهاً إلى دور هذه الصور في خدمة قضية اللاجئين، وتفاعل المجتمع الدولي مع قضاياهم وكانت حجة الفريق السوري بأن تصوير اللاجئين في أوضاع صعبة يرسخ لإهانتهم وإهانة قضيتهم في عقول الناس وبالتالي تعود بالضرر على رؤية النازحين وهم بهذه الحال الأمر الذي يعرقل حصولهم على حقوقهم كما استنكروا قيام الحملات بتصوير اللاجئين واستخدام هذه الصور في جلب المساعدات لهم أو الترويج لقضيتهم وحقوقهم، مشيرين إلى أن تصوير اللاجئين فيه إهدار لحقوقهم الإنسانية وبينما رفض الفريق السوري تصوير اللاجئين من قبل الحملات، لكنه أعرب عن رضاه بتصويرهم من قبل أجهزة الإعلام، دون أن يبرر ذلك في ظل توافر نفس الموانع. قضية اللاجئين وذهب الفريق القطري إلى أن تصوير اللاجئين يطبع صور مأساتهم في العقول ويُسلط أنظار العالم إلى قضيتهم الأمر الذي يساهم بدور في حصولهم على حقوقهم، وأشار إلى تناقل جميع وسائل الإعلام صورة الطفل السوري إيلان الذي مات على شواطئ تركيا في حين كانت أسرته تبحث عن فرصة للهجرة إلى أوروبا، وسلّط الفريق الضوء على تفاعل العالم مع قضية هذا الطفل الصغير وتعاطفهم مع حقوقه حيث نظمت المظاهرات لإجبار الحكومات الغربية على استضافة اللاجئين، لافتين إلى أن كل هذا الرواج كان سببه صورة، وأكد الفريق أن استخدام الصورة في منح اللاجئين حق الحياة والترويج لقضيتهم العادلة أمام المجتمع الدولي لا يُعدُّ مناقضاً لحقوقهم الإنسانية لأنه يصب في صالح حصولهم على هذه الحقوق، مؤكداً أن حجج الفريق السوري شكلية ولا تخدم قضية اللاجئين، وتفاعل الجمهور بأداء الفريق في تلك المناظرة القوية التي ألزم فيها الفريقان الحديث باللغة العربية الفصحى أمام الحضور والمتابعين، مستثمرين مواهبهم الخطابية وأساليبهم الحوارية ومهارتهم اللغوية في عرض حججهم وتفنيد كل منهما لحجج الآخر. الفريق القطري خلال المناظرة النهائية مع الجانب السوري تكريم الفائزين وتكون الفريق الوطني من كل من: بدر السادة الطالب بالصف العاشر بالمعهد الديني الإعدادي الثانوي للبنين، وعايد فالح الهاجري الطالب بالصف الثامن بمدرسة الشحانية الإعدادية الثانوية المستقلة للبنين، وحمد علي الكربي الطالب بالصف العاشر بمدرسة الشحانية الإعدادية الثانوية المستقلة للبنين، وحمد سالم المري الطالب بالصف العاشر بالمعهد الديني الإعدادي الثانوي للبنين، وسلمان أنس الهندي الطالب بالصف العاشر بالمعهد الديني الإعدادي الثانوي للبنين تحت إشراف الأستاذ عبدالعزيز الشمري، هذا وقد توّج السيد فهد سعد القحطاني رئيس تنمية المجتمع بمؤسسة قطر الفائزين في البطولة، وشارك بتتويج الفائزين كل من سعادة الدكتور عبدالعزيز بن عبدالله بن تركي السبيعي رئيس مجلس أمناء المنظمة العالمية للنهوض باللغة العربية والدكتورة حياة عبدالله معرفي المدير التنفيذي لمركز مناظرات قطر، كما تم تكريم المتحدث الأول بالبطولة وهي الطالبة فاطمة عبدالله إسماعيل حسن الملا من دولة الكويت من ضمن أفضل متحدثي البطولة.

* خالد الإبراهيم : حرصنا على توصيل أخبار البطولة لكافة الدول المشاركة * نهلة بحيري : عدد الحضور في النهائي تخطى 2000 شخص من الجمهور * محمود براج : الصحف الأجنبية تابعت جولات المتناظرين لحظة بلحظة أكد السيد علي سلطان المفتاح مدير الإتصالات بمركز مناظرات قطر أن قسم الاتصالات والتسويق بدأ التحضير للبطولة الدولية منذ 6 أشهر بعدما وضع خططا معينة تتضمن الإعلان بكافة أنواعه بالإضافة إلى التجهيزات الأخرى من بطاقات الدعوة والدخول وكتيبات البطولة مما أعطى للبطولة نوعاً من التميز.. مشيراً إلى أن العمل مع الجهات الإعلانية كان يشمل أجهزة الإعلام المقروءة والمرئية مثل إذاعة قطر وتلفزيون قطر الرسمي بالإضافة إلى قناة الريان من خلال رسائل وتقارير تبث يومياً عبر هذه القنوات الأمر الذي يجعل أخبار البطولة متوافرا يومياً على أجهزة الإعلام القطرية ويتيح لجميع سكان قطر معرفة تفاصيل هذا الحدث الكبير.. وثمن المفتاح تغطية القنوات الإعلامية المختلفة من إذاعة وتلفزيون وصحف وعندها تغطية متميزة لهذه التظاهرة الثقافية التي تستحق ذلك، مشيراً أن المركز الإعلامي مفتوح من الصباح للمساء للإجابة على أي استفسار أو إبداء رأي حول موضوع معين. وكانت الخطة الثانية خاصة بالدعوات وإرسالها ومتابعة كافة المواضيع المقترحة بما يخص فعاليات البطولة مبيناً أنه تمَّ التواصل مع الصحف المحلية والتي أظهرت تفاعلا كبيرا في نشر فعاليات البطولة الصادرة من المركز الإعلامي في مركز قطر الوطني للمؤتمرات بالإضافة إلى التعاون مع وكالة الأنباء القطرية.. منوهاً بأن البطولة بهذا الحجم تحتاج لوقت وتنظيم وهذا ما قمنا به في قسم الاتصالات بالمركز الإعلامي في أيام البطولة الأربعة بعقد مؤتمرصحفي يومياً في الساعة 12 ظهراً للدول من غير الناطقين بالعربية والمشاركين للمرة الأولى من أمريكا الجنوبية وأوروبا الشرقية. وأوضح المفتاح أنه تم عقد مؤتمراً صحفياً للفريقين المتأهلين المتنافسين على المركز الأول ، أما ما يميز هذه البطولة عن الأعوام السابقة فقد قال مدير الاتصالات بمناظرات قطر تميزت هذه البطولة بمشاركة عدد كبير من الدول غير الناطقة بالعربية.. بالإضافة إلى تنظيم ورش تدريبية باللغة العربية لبعض الدول الأجنبية بالتعاون مع المنظمة العالمية للنهوض باللغة العربية بهدف تمكينهم من المهارات اللغوية للمحافظة على المستوى العام للبطولة وإعطائها حقها ، منبهاً أنه ولأول مرة تمَّ تقييم الفرق المشاركة من الدول غير الناطقة وذلك من أجل التحاقهم بالورشة. وبدوره فقد قال الأستاذ خالد الإبراهيم من العلاقات العامة والإعلام بمركز مناظرات قطر إن الإعداد للبطولة بدأ قبل أشهرمن اليوم على المستوى الإعلامي بدعوة لكل أجهزة الإعلام على مستوى دولة قطر للإعلان عن البطولة الثالثة لمناظرات المدارس باللغة العربية، والدعوة المبكرة لأجهزة الإعلام تعكس اهتمام مناظرات قطر بالجهات لأنه ينقل الصورة الحقيقية للعالم ويساعد على انتشار البطولة وأخبارها وهذا مانطمح إليه في المركز. ونوه خالد الإبراهيم بالدور الكبير الذي يقوم به قسم الإعلام بالمركز وهذا يعود للمشاركة الكبيرة إذ يشارك 50 دولة وبالتالي ينصب اهتمامنا لإيصال أخبار هذه البطولة إلى هذه الدول المهتمة بأخبار فرقها ومدارسها ولاسيما أن هنالك فرقا من دول غير ناطقة باللغة العربية وفي هذا الإطار ننسق وبصورة كاملة مع الزملاء الذين يعملون على وسائل التواصل الاجتماعي لنشر أخبار البطولة أولا بأول. من جهته أوضح الأستاذ محمود براج اختصاصي تسويق وعلاقات عامة بمركز مناظرات قطر - استعدادهم لهذه البطولة من الصيف الماضي بإعداد حملة إعلانية واكبت البطولة من تحضير وتنظيم مع جميع الجهات المختصة بالدعاية في الصحف والإعلانات الخارجية والداخلية بالإضافة إلى ترجمة البيانات الصحفية لنشرها في الصحف الإنجليزية.. وبيّن أن قسم الاتصالات وضع خطة تعاونية كان نتاجها هذا النجاح الذي وصل إليه مركز مناظرات قطر من خلال ما سمعوه من استحسان المشاركين والضيوف مشيداً بما حققه قسم الاتصالات من إنجاز يُضاف إلى الفعاليات السابقة وهذا يعود بالفضل بعد الله إلى مديرة المركز الدكتورة حياة عبدالله معرفي التي دعمت الحملة الإعلامية بأفكار ملهمة لمواصلة خط سيرنا نحو تقديم الأفضل منوهاً بأن عمله سيستمر بعد البطولة من أجل الملخص الختامي مع مرفقات وصور للتغطية الشاملة عن البطولة. ومن جهتها فقد عبرت السيدة نهلة بحيري اختصاصية الإعلام والصحافة بمركز المناظرات عن سعادتها بانضمامها لفريق العمل في مركز مناظرات قطر وبالأخص قسم الاتصالات، مشيرة إلى متعة العمل في هذا المجال الذي يعطيك النتائج الإيجابية فوراً مع ملامسة واقع النجاح لما تقدمه من عمل.. موضحة أن دورها بدأ بعد نهاية البطولة الدولية للجامعات 2015 من تحضيرات مبدئية للشعار مع طرح عدة أفكار بما يخص التصميمات الخاصة بالبطولة من جوائز وميدلايات ستوزع على الفائزين إلى جانب التصريحات والبطاقات التعريفية للمشاركين والقائمين على البطولة وبعض الحضور، ولفتت إلى أن بعد عدة شهور من العمل تمَّ وضع خطة للبيانات الصحفية وترتيب مواعيد المؤتمرات الصحفية وتحديد المشاركين فيها، كما أكدت أنه من ضمن المهام الموكلة إليها تحديث البيانات الخاصة بموقع المركز وإعداد موقع إلكتروني للتسجيل وحضور المناظرة الختامية حيث تم استقبال الجميع في مركز قطر الوطني للمؤتمرات يوم الحفل الختامي وتسليمهم بطاقات الدخول.. وأشارت إلى أنه كان من المتوقع مشاركة عدد قليل بعض الشيء ولكن المفاجأة أن عدد المسجلين فاق 300 شخص وهذا إن دلَّ فإنه يدل على أهمية هذه البطولة ومدى رغبة الناس في الحضور والذي فاق 2000 شخص بعد التغطية الإعلامية الكبيرة للبطولة والأصداء الجيدة حولها.. وثمنت ما قام به مركز مناظرات قطر من عمل جبار في هذه البطولة التي اعتبرتها من أهم البطولات إلى الآن وهي تباشير خير لأعضاء المركز وإدارته بقولها :" لقد قطعنا شوطاً كبيراً خلال السنوات الماضية وبدأنا في تحقيق رؤية المركز وإيصال رسالته للعالم وهذا ما رأيناه في البطولة ".

واصلت البطولة الدولية الثالثة لمناظرات المدارس باللغة العربية فعالياتها لليوم الثاني على التوالي والمقامة تحت رعاية سعادة الشيخة هند بنت حمد نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، والتي يستضيفها مركز مناظرات قطر بمشاركة 53 فريقاً يمثلون 50 دولة عربية وأجنبية. وقد بدأت فعاليات اليوم الثاني لهذه البطولة بجولات بين الفرق المتناظرة. هذا وقد أنهت الفرق المشاركة خمس جولات في اليومين الأول والثاني وسوف يُعلن عن الفرق المتأهلة للدور 16 غدا اليوم الثلاثاء، حيث تختتم فعاليات البطولة بعد غد الأربعاء. وقد تميزت الجولات بالحماس، والطاقة العالية التي ظهر بها المتناظرون في المنافسات والجولات، مما يدل على أن البطولة من خلال المركز نجحت في جعل الطلبة يتناظرون بأخلاق حميدة وهدوء دون تعصب أو انفعال، خاصة وأن مثل تلك البطولات الكبيرة تتميز بالتعصب والاحتقان بين بعض الفرق وهذا ما لم نلاحظه تماماً في هذه البطولة. أما قضايا الجولات التي تمَّ نقاشها فكانت حول المواضيع التالية: "سيلزم هذا المجلس أولياء الأموربتسجيل أبنائهم في النوادي الرياضية"، "سيعمل هذا المجلس على خصخصة التعليم"، "سيمنع هذا المجلس وسائل الإعلام من كشف هوية المتهمين حتى تثبت إدانتهم"، "سيخفف هذا المجلس عقوبة ضحايا العنف المنزلي في حالة انتقامهم من معنفيهم". هذا وقد نجح مركز مناظرات قطر في الوصول باللغة العربية للعالمية وجعل الكثير من شعوب الدول المشاركة تحرص على تعليمها لأبنائها خاصة أبناء الجاليات العربية المتعطشين لسماعها على ألسنة أولادهم.

* شاركت فيه عدة جهات ومؤسسات ووزارات * الطلبة: سعدنا كثيرا بالتعرف على أهم ملامح ثقافة وتراث قطر شهد "معرض التراث التعليمي" المقام على هامش البطولة الدولية الثالثة لمناظرات المدارس باللغة العربية، إقبالاً ملحوظاً من الفرق المشاركة، حيث أشادوا بالتراث القطري وتاريخه وذلك من خلال الأجنحة المشاركة والتابعة لوزارة الثقافة والرياضة ومؤسسة قطر وبعض الأجنحة المشاركة التابعة لوزارة التنمية الإدارية.. وقد شمل المعرض أجنحة خاصة بالعروض الثقافية والملابس التراثية القديمة فضلاً عن مشاركة مركز الإبداع الثقافي الذي قام بعرض أهم الكتب الثقافية والتراثية التي تعبر عن تاريخ قطر. كما تضمن المعرض مشاركة جامعة حمد بن خليفة ومشاركة مختصرة عن رياضة الصقور وأهميتها في المجتمع القطري وفقرات للعزف التراثي بالإضافة إلى مشاركة المنظمة العالمية للنهوض باللغة العربية. من جانبها أكدت عائشة محمد، ممثلة عن مركز الإبداع الثقافي، أن الكثير من طلبة الفرق المشاركة حريصون للاطلاع على بعض الكتاب الثقافية، كما حرصوا على أهم الأهداف التي يقدمها المركز للشباب بشكل عام. مشيرة لأن البطولة شهدت زخماً كبيراً من خلال أعداد الفرق المشاركة التي حضرت من كافة أنحاء العالم. وبدوره قال الشاعر جابر المري "عازف الربابة" انه شارك في المعرض التراثي التعليمي. منوهاً بأن بعض الفقرات الموسيقية التراثية ساهمت بشكل كبير في جذب العديد من طلبة الدول الأوربية والعربية والآسيوية الذين قاموا بزيارة المعرض. مؤكداً أن المعرض عكس الجانب التراثي والثقافي للفرق المشاركة وعرفهم على أهم ملامح التراث القطري القديم، أما حسين علي وعارف مانع فأكدا أن فقرات الصقور قد لاقت قبولاً وإعجاباً كبيراً من الوفود المشاركة في البطولة حيث حاول الكثير الاستفسار عن تاريخ الصقور في قطر وأعمارهم وكيفية تدريبهم وعلاقة الصقور بالمجتمع القطري بشكل خاص والمجتمعات الخليجية بشكل عام.. وأشار عارف أن كافة الأسئلة اقتصرت على أنواع الصقور وتاريخها. مشيراً لأنها تُعد من الفقرات الترفيهية والتراثية التي شجعت العديد من مدربي الفرق والوفود المشاركة للإقبال على هذه الفقرات التراثية المختلفة. ومن جانبهم أعرب العديد من الطلبة المشاركين في البطولة من دول العالم المختلفة عن سعادتهم البالغة بالاطلاع على ثقافة وتراث قطر مشيرين لأنها فرصة عظيمة للتقرب من ثقافة الدولة المستضيفة للبطولة.. مؤكدين أنهم اكتسبوا الكثير من المعارف الثقافية والتراثية من خلال اطلاعهم على المعرض والتعرف عن قرب على أهم ملامح التراث القطري القديم.

تنطلق غدا الأحد بمركز قطر الوطني للمؤتمرات فعاليات النسخة الثالثة من البطولة الدولية لمناظرات المدارس باللغة العربية التي ينظمها مركز مناظرات قطر عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع- من 10 -13من هذا الشهر ويتنافس في هذه البطولة التي تقام تحت رعاية سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني نائب رئيس إدارة مؤسسة قطر والمدير التنفيذي للمؤسسة 54 فريقاً يمثلون 20 دولة عربية و 30 دولة أجنبية وآسيوية . ويسعى مركز مناظرات قطر من خلال البطولة إلى نشر ثقافة الحوار البناء بين الشعوب وأبناء الثقافات المختلفة في أرقى أساليبه وأعلى مستوياته من فصاحة وبيان وبلاغة وقد أنهت اللجنة المنظمة للبطولة كافة الترتيبات والاستعدادات لإقامتها على أعلى مستوى وأفضل صورة وذلك بعد وصول كافة الفرق المشاركة إلى الدوحة ، وقد عقد مركز مناظرات قطر جلسة مسائية في فندق شانغريلا قاعة قدمها الاستاذ نزار مختار مدرب بمركز مناظرات قطر ضمت كل من:” المشاركين والمدربين والمحكمين الدوليين بالإضافة إلى مجموعة النخبة وسفراء المركز”، للتعرف على كل ما يتعلق بالجوانب الفنية ومجريات الفعالية والإرشادات العامة وتوضيح جدول الورش الخاص ببعض الدول غير الناطقة بالعربية من حضور الجولات ومشاهدة مناظرات محلية والمشاركة في الورشة التي ستقدمها المنظمة العالمية للنهوض باللغة العربية مهارات المناظرة قال الاستاذ عبد العزيز الشملان أخصائي البرامج بما يخص تشكيل الفريق الوطني الذي يمثل دولة قطر في البطولة وطريقة اختياره :" رشحت لأكون من ضمن أعضاء المركز لاختيار الفريق الوطني مع المدربين أ. محمد المري، وأ. سلمان ففي البداية تمَّ التواصل مع المدارس وتبليغهم رغبتنا بتكوين فريق وطني للمناظرات، وبالتعاون معهم وقع الاختيار على 35 طالباً وطالبة من القطريين وبدأنا التدريبات من شهر ديسمبر إلى الآن بعد اللقاء التعريفي للطلبة وتوضيح الفكرة وخطة المشاركة" مشيراً بأن الاعتماد على البطولات المحلية والدوريات كانت من ضمن خطة المدربين لترشيح أعضاء الفريق، مبيناً أن المرحلة الثانية كانت بتحديد 15 متناظراً بالتصفية الأولى وبناءً على التزامهم بالتدريبات وحماسهم ورغبتهم بتعلم مهارات المناظرة وتطبيق التعليمات كافة ولمدة 3 شهور تم اختيار 5 طلاب يمثلون قطر في هذه البطولة وفي بطولات العالم مستقبلاً، مضيفاً :" انعكف المدربان محمد وسلمان على تدريبهم بصورة مكثفة ضمن برنامج متنوع وشامل حيث شاركوا في بطولة الجامعات بغية الاحتكاك مع المستوى الأعلى والاستفادة من الأخطاء وبالفعل حققوا نتائج جيدة وفازوا في إحدى الجولات" متوقعاً أن يحرز الفريق في البطولة مراكز متقدمة بقوله " لكل مجتهد نصيب ونحن اجتهدنا على الفريق ونأمل أن يحصل على لقب البطولة ". أما مدرب الفريق القطري أ.محمد اللخن المري فقد اعتبر اختياره لتدريب الفريق الوطني هو تكليف من الوطن لمواطن وعليه أن يؤدي واجبه على أكمل وجه،مشيراً بأنه انتقل من مشارك ممثل لوطن إلى مدرب لمثلين دولة قطر مؤكداً تفاعل الفريق مع التدريبات بقوله:” الجيد في تدريب الفريق الوطني أنه كمتلقي بعناية واقتناع لعب دوراً كبيراً لاستقبال المعلومات وتحسين الآداء وهذا ما ساعدنا للوصول إلى أسهل طرق التدريب”، مضيفاً :”الفريق لا ينقصه الآن إلا التوفيق من رب العالمين فقد أصبح جاهزاً لمواجهة أي فريق مهما كانت قوته وسوف نرى جدارته في البطولة ونثبت للعالم بأنه يستحق تمثيل قطر” موجهاً نصيحته للجميع بأن يأخذوا المناظرة أسلوب حياة لا قوة خطابة وإلقاء، منوهاً أن الاعتماد على المحتوى هو أهم مهارات المتناظر. وبدوره فقد أشار المتناظر سلمان أنس الهندي من المعهد الديني بأن المناظرات أصبحت جزء لا يتجزأ منه، والذي شجعه على تعلمها المدرب سعد الأسد وأستاذ اللغة العربية بالمعهد، منوهاً بأنه لم يكن يرغب بالمناظرات ولكن عندما دخل هذا المضمار أصبحت متعته الوحيدة مؤكداً التحسن الواضح في بعض المواد الدراسية بعد تعلمه للمناظرات حيث أصبح أقل كلاماً وأكثر إنصاتاً والآن وبعد 4 أشهر من التدريب أصبح لديه القدرة على التفنيد والإطالة في الكلام دون تردد كما أنها دفعته للأمام نحو الجرأة بعد أن كان يشعر برهبة من مواجهة الآخرين مضيفاً :" المناظرات لها تأثير السحر على الإنسان فهي تنمي ملكة الإلقاء والحوار وواحدة من العوامل التي تساهم في تطور المجتمعات" موجهاً دعوة لجميع الشباب الالتحاق بمركز مناظرات قطر وتعلم ملكة الحوار لأنها الأداة القوية لصناعة القائد ، أما المتناظر بدر طارق السادة – المعهد الديني – والذي يمارس المناظرات من 3 سنوات فقد قال :" لقد وجدت نفسي بالمناظرات وأصبحت متمكناً من مهارات المناظرة وخاصة قدرتي على إثبات الرأي وتحليل الفكرة، كما أنني فخور بأن أمثل دولة قطر في البطولة ولن أرضى أقل من نيل لقب البطولة فبعد هذا التدريب المكثف والجهد الكبير لابد أن نحقق هدفنا . التحاور السليم مبيناً أن المناظرات دفعته للتفوق الدراسي فزادت لديه الرغبة في المطالعة والتروي في فهم الأفكار للمواد كما أنها حسنت من مستواه في اللغتين العربية والإنجليزية متمنياً بأن يُستنسخ مركز مناظرات قطر في العالم العربي لأنه وجه للتقدم الحضاري والفكري لدى الشباب ومنها الانطلاق نحو العلا منبهاً بأنه يرى نفسه بعد سنوات محكماً دولياً في مجال المناظرات ومشجعاً على تعلمه مفتخراً بدولة قطروالمدينة التعليمية على تأسيس مركز مناظرات قطر ومدى الإمكانيات التي وفرها المركز للطلبة لنشر فن المناظرة . ومن جانبه قال المتناظر عايد الهاجري من مدرسة الشحانية - :" كنت أسمع عبارات الثناء من معلمو المدرسة على تفوقي واجتهادي بدروسي وكانوا أول من دفعني لتعلم المناظرات ومن هنا بدأت شرارة الإقتناع بتعلم لغة الحوار الفكري عندما أسمع هذه العبارات – نريد أن نراك في مناظرات اليوم الوطني – أشعر أنه من واجبي أن ألبي دعوتهم ، لذا دخلت عالم التناظرهذا العلم الذي ساعدني على التحصيل الأكاديمي والسلوكي ودفعني من خلال التحاور التخلص من بعض العادات السلبية وأصبحت أكثر التزاماً بالحصص الدراسية، والاستماع للمعلم. الفريق الوطني ومن جهته فقد أكد المتناظر حمد شافعة الكربي من الشيحانية بأنه التحق بالمناظرات عن طريق المدرسة وشارك بعدة دوريات ونال المركز الثالث في واحدة منها مشيراً أن اختياره اليوم ليمثل دولة قطر لم يكن عشوائياً بل من خلال مشواره ومشاركته بمناظرات اليوم الوطني إلى جانب قوة الأداء التي يتصف بها مقارنة مع باقي المرشحين وبصدد اختياره كعضو بالفريق الوطني فقال :" أشكر المدربين على ماقدومه لنا خلال الفترة الماضية لأكتسب مهارات أهلتني لأكون من ضمن الفريق وتهيئتنا لدخول المنافسة بهذه القوة،إنها فرصة جيدة لنرفع علم دولة قطر عالياً بين الدول العالم ال 50 كما أنني متفائل بأن نحرز المراكز الأولى " مشيراً بأن المناظرة هواية ممتعة ومفيدة وبغض النظر عن الفوز والخسارة كمسابقة نجدها تكسبنا الكثير من المهارات الحياتية التي نحتاجها مستقبلاً، مشيداً بالجمل الحماسية التي تتردد يومياً على مسامعهم من المدربين مما يدفعهم لتأكيدها عملياً وفكرياً . الامكانيات المختلفة بدوره قال عبدالرحمن إبراهيم السبيعي أخصائي المبادرات التعليمية عضو اللجنة المنظمة - :" إن اللجنة المنظمة تركز بشكل أساسي طيلة أيام البطولة على توفير كافة سبل الراحة للمشاركين من مدربين ومشرفي فرق وطلبة متناظرين" وأضاف :" إن التحضيرات لهذا الحدث بدأت منذ شهور من خلال التواصل المستمر مع مشرفي الفرق ومدّهم بكل ما هو جديد يخص البطولة خاصة بعد ما تلقى مدربي هذه الفرق تدريباً في الدوحة من خلال الأكاديمية التدريبية لمركز مناظرات قطر " . وأشار السبيعي إلى أن أعضاء اللجنة المنظمة يعملون طيلة أيام البطولة على تقديم كافة أنواع الدعم للوفود المشاركة وتوفير كل سبل الراحة لهم بما يمكنهم من المنافسة في أفضل الظروف في المسابقة ولفت إلى أن اللجنة تعمل أيضاً على توفير كل ما يلزم لضمان تغطية إعلامية متميزة لفعاليات البطولة حيث قام مركز مناظرات قطر بتوفير مركز إعلامي متميز للصحفيين مجهز بكافة الوسائل التي تساعدهم في عملهم إلى جانب ذلك سيكون هناك بث مستمر لأخبار وصور الفعاليات على وسائل التواصل الاجتماعي مثل فيس بوك وتويتر والانستغرام. وكان المركز قد أعلن سابقاً عن مسابقة مناظرات قطر على تويتر تستهدف فقط متابعي المركزعلى وسائل التواصل الاجتماعي- وهوشرط أساسي للمسابقة - مشيراً إلى أنها ستقام بنظام الدوري حيث سيتم اختيار الفائزين على حسب عدد النقاط الحاصلين عليها وسوف تبدأ هذه المسابقة يوم 9 أبريل الجاري وتستمر حتى 12 أبريل،بالإضافة إلى مسابقة الانستغرام لأجمل صورة ، هذا وسوف يتم إعلان أسماء الفائزين في الحفل الختامي للبطولة وسيمنح الفائزون جوائز قيمة مقدمة من المركز.

تحت رعاية سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني نائب رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر والمدير التنفيذي للمؤسسة يشهد مركز قطر الوطني للمؤتمرات خلال الفترة من 10 إلى 13 ابريل الجاري فعاليات البطولة الدولية الثالثة لمناظرات المدارس باللغة العربية، التي ينظمها مركز مناظرات قطر عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع. يبلغ عدد الفرق المشاركة في البطولة "54" فريقاً من 50 دولة عربية وأجنبية وتتميز هذه البطولة بمشاركة دولية واسعة من كافة دول العالم. وحول آخر الاستعدادات يقول الأستاذ جمال الباكر مدير الفعاليات بالمركز إن الاستعدادات لتنظيم البطولة سواء من مركز مناظرات قطر أو من الفرق المشاركة كانت في وقت مبكر حيث بدأت من آخر بطولة دولية استضافها المركز وكان ذلك العام الماضي في بطولة الجامعات فقد تم التنسيق مع عدد من المسؤولين في الجامعات المشاركة للتواصل مع المؤسسات التعليمية والمدارس التي تشارك في بطولة المدارس هذا العام. وأشار إلى أن الإقبال كان كبيراً على المشاركة في البطولة هذه السنة نظراً للسمعة الكبيرة التي حظيت بها البطولات السابقة سواء بطولات الجامعات او بطولة المدارس في نسختيها الأولى والثانية وأوضح أن عدد المشاركين في البطولة التي تقام بمركز قطر الوطني للمؤتمرات يناهز 200 مشارك يمثلون 54 فريقاً إلى جانب مشرفي الفرق والمرافقين لهم، كما لفت إلى أن المشاركين خاصة من البلدان غير الناطقة بالعربية أجروا تدريبات مكثفة مؤخراً استمرت ثلاثة شهور للمشاركة في البطولة كما تمَّ تدريب حوالي 28 مدرباً في الدوحة لمدة خمسة أيام على مهارات المناظرات وبالتالي قام هؤلاء المدربون الذين تشارك دولهم لأول مرة في البطولة بتدريب الفرق بينما هناك مدربون شاركوا في بطولات سابقة وبالتالي كانت لديهم الخبرة لتدريب فرقهم. الترتيبات اللوجستية وأكد السيد الباكر على أن كافة الترتيبات اللوجستية لانطلاق البطولة قد اكتملت وذلك بفضل جهود العاملين بمركز مناظرات قطر الذين قاموا بإجراء كافة الاستعدادات والتجهيزات لهذه البطولة وذلك منذ فترة حيث اضطلع المركز هذا العام بتنظيم كامل البطولة من كافة النواحي الفنية والإدارية وغيرها من الأمور. ولفت إلى أن بطولة هذا العام ستكون محفلاً وتظاهرة ثقافية بكل المقاييس نظراً لمشاركة هذا العدد الكبير من الدول حيث سيتم تخصيص اليومين الأول والثاني من المسابقة لعرض بعض اللوحات الثقافية التراثية التي تميز كل دولة وذلك خلال استراحة الغداء، كما سيتم تنظيم معرض يبرز التراث والعادات والتقاليد القطرية وذلك بهدف اطلاع المشاركين على ما تتميز به دولة قطر من تاريخ عريق وحضارة، إلى جانب تواجد جناح للمنظمة العالمية للنهوض باللغة العربية والتي ستقوم بالتعريف بجهودها في هذا المجال فضلاً عن وجود معرض آخر بعنوان "اكتشف المدينة التعليمية" ويتم فيه التعريف بالجامعات التي تضمها المدينة التعليمية. وأوضح أن حفل الافتتاح يتضمن كلمات رئيسية للترحيب بضيوف مركز مناظرات قطر وكذلك عرض فيديو يوضح مسيرة المركز ويعرض أيضا بعض اللقطات من البطولات السابقة ويقدم لمحة للمشاركين عن أهم المحطات التي مرت بها مناظرات قطر خلال السنوات الماضية وعن التحضيرات في مركز قطر الوطني للمؤتمرات الذي يستضيف فعاليات البطولة، أوضح السيد الباكر أن جميع المرافق في المركز أصبحت جاهزة حالياً لاستقبال جولات المناظرات حيث تم تخصيص 25 قاعة للتناظر إلى جانب قاعة يتمُّ فيها عقد ورشات عمل بالإضافة إلى المركز الإعلامي ومكاتب للتنسيق ومتابعة سير البطولة وخلال فعاليات البطولة الدولية الثالثة سيتم تنظيم "بطولة محكمة" تضم الدول متوسطة المستوى لاعطائهم فرصة المنافسة وممارسة اللغة العربية وذلك بالتعاون مع المنظمة العالمية للنهوض باللغة العربية. الدول المشاركة وبشأن استعداد بعض الدول المشاركة في البطولة الدولية أكد السيد أسامة أمين من ألمانيا ومدرب الفريق بأن المشاركة في البطولة الدولية الثالثة لمناظرات المدارس باللغة العربية، تمثل تحدياً كبيراً لطلبة يعيشون في بيئة غير عربية، ويدرسون كل المواد بلغة أجنبية، ويقتصر احتكاكهم بلغتهم الأم على سويعات قليلة، تتراوح بين ساعتين إلى ثلاث ساعات في الأسبوع، بحيث أصبحت لغتهم العربية غريبة على الكثيرين منهم وأشار قائلاً:" كانت بداية تحضيرات فريقنا بمشاهدة مناظرات المدارس في البطولات السابقة، ثم تحليل ما قام به كل متحدث في فريقي الموالاة والمعارضة، انتقلنا بعدها لمرحلة التطبيق، ووقف طلابنا وطالباتنا للمرة الأولى للتحدث باللغة العربية الفصحى أمام الآخرين،حيث كان التوتر سيد الموقف، وكان هناك خلط شديد بين الفصحى والعامية، مع مفردات كثيرة باللغة الإنجليزية، واكتشفوا أن لديهم أفكاراً جيدة، وحججا قوية، لكن الحصيلة اللغوية لا تسعفهم" أما مدرب الفريق اللبناني السيد طلال سويد فقد عبر عن سعادته بالمشاركة في البطولة وقال بما يخص التدريبات:" إن التحضيرات للفريق اللبناني تسير بشكل جيد، ولقد قمنا بزيادة حصص التدريب الأسبوعية إلى ما يقارب ١٢ ساعة بمعدل ثلاثة أيام أسبوعياً بالرغم من أن الطلبة الذين وقع الاختيار عليهم من محافظات لبنانية مختلفة ويتكبدون مشقة الحضور إلى العاصمة حيث يستغرق الطريق معهم حوالي ٤ ساعات إلا أنهم مصرون على التدريب بجد ونشاط. وتعويض ما يفوتهم من دروس،أيام الإجازات بجهد أكبر وبدوره فقد أشاد مدرب السودان السيد صابر أبو تاور بالمشاركة ورفع علم السودان في ذلك المحفل العالمي أما بصدد التدريبات والاستعداد فقد أجاب قائلاً:"كانت البداية بتكليف كل طالب بأن يتحدث عن هواياته وأمنياته بحيث تم التعرف على أفضل المتحدثين "مبيناً بأن المرحلة الثانية بدأت بالتدريب المكثف مع مراعاة الاختبارات النهائية واستغلال معظم أيام الأسبوع ما عدا يوم الجمعة وفي البداية كان المتحدث. يتحدث حوالي 50 ثانية منبهاً إلى التحسن الملموس لمستوى الفريق وهذا ما أكده أولياء الأمور بعد دعوتهم لحضور مناظرة حيّة حيث عبروا عن مدى سعادتهم بالأداء والعرض وهو بالفعل تقييم حقيقي منحنا أملا بالفوز وثقة بالنتائج وتقدم بالشكر الجزيل لدولة قطر حكومة وشعباً وأرضاً ولمركز مناظرات قطر على نشر هذا الفن الراقي ودعم اللغة العربية. من جانبه قال السيد خالد زريولي مدرب الفريق المغربي:"طبيعة عملي تربطني بعدة مؤسسات من مختلف مدن المغرب، فما كان مني إلا أن اختيار وترشيح المؤسسة التي تُعرف بسلاسة تعاملها حتى لا أعرقل سير عمل المركز ولا أفوت فرصة رائعة من هذا النوع على بلدي." متابعاً:"مباشرة بعد العودة من أكاديمية المناظرات، فتحت باب المشاركة بنادي المناظرات باللغة العربية، لينضم إليه من الوهلة الأولى 44 تلميذاً وتلميذة من مختلف مستويات الثانوية، لتبدأ التدريبات بمعدل حصة واحدة كل أسبوع، مدة الحصة 3 ساعات، أظهر التلاميذ خلالها عن إمكاناتهم وطاقاتهم الكامنة ففي فبراير المنصرم، تم اختيار 4 تلاميذ للمشاركة في البطولة الدولية، و3 آخرين للمشاركة في بطولة وطنية — بصدد الإعداد لها — ". أما السيدة شِرف السباعي مدربة الفريق السويدي فقد أشارت الى أن الفريق أصيب في البداية بالخوف من بعض المواضيع التي اعتبروها صعبة بعض الشيء، خاصة وجود طالبين لا يتحدثان العربيه كلغة أولى، وطالبة عربيه مولودة في السويد أي أن لغتها ليست بالمستوى المطلوب.مبينة بأن المحاولة والإصرار ومضاعفة التدريب وصل الفريق إلى مستوى عالٍ من الكفاءة. وبدورها قالت المدربة منى حسن من النمسا حول أهم الخطوات التي تمَّ تنفيذها:"منذ أن تلقينا الدعوة للمشاركة في بطولة مناظرات قطر الدولية قمنا بوضع مخطط زمني لتعليم التلاميذ اللغة العربية، بفنونها المختلفة وكان هذا الجزء الأساسي في التحضير للمشاركة وعلى مدى ما يزيد على أربعة أشهر بعد أن تمَّ ادخال التلاميذ ببرنامج مكثف لتعليم العربية من غير الناطقين بها بمعدل ست ساعات أسبوعية"، متابعة قولها:" كان تركيزنا على تعلم فنون المناظرات وقوانينها وبالتالي اختيار الفريق المشارك في البطولة وبدأنا في تحضير المواضيع التي أرسلها المركز لنا". من جانبه فقد بيّن المدرب بدرو من كولومبيا البرنامج التدريبي للفريق بقوله:" كان التدريب عبارة عن ساعتين من لحظة اختيار الطلبة الراغبين بالمشاركة وبشكل يومي من الثامنة صباحاً حتى الثانية ظهراً حيث يقوم الطلبة بدراسة المواضيع وفهمها والتعايش مع القضية وذلك حسب استيعابهم اللغوي لها لأنهم لم يعالجوا هذه الثقافة من قبل." مضيفاً:"لقد دمجنا أثناء التدريب اللغة العامية مع الفصحى؛ لتسهيل عملية فهم القضايا ومراعاة ظروف نشأتهم اللاتينية لذا اعتمدنا هذا الأسلوب حتى يتسنى لهم فهمها واستيعابها على قدر المستوى اللاتينى لأن بعض المواضيع جديدة عليهم. أما المدرب إبراهيم شعباني من إيطاليا فقد أشار إلى الدورة التدريبية التي قدمها للطلاب في مقر المعهد الإيطالي للدراسات الإسلامية استعداداً للبطولة الدولية للمناظرات والتعرف على مهارات المناظرة والتي التحق بها 13 طالبا وطالبة حيث أثمرت نتائج ممتازة وتمَّ بعدها ترشيح المشاركين الفريق الكندي وبدورها فقد قالت المدربة بهيجة محمود من كندا —:" إن تلاميذنا ومعلمينا وأهالي التلاميذ الأفاضل يعملون على قدمٍ وساقٍ وللمساهمة في هذه المناظرات حيث تمَّ تقسيم الطلبة إلى مجموعات تقوم كل واحدة بالحديث عن موضوع من المواضيع المطروحة بعد ذلك ينقسمون إلى موالٍ ومعارض وتبدأُ النقاشات ويلخصون بأوراق عمل ومذكرات خاصة بالجلسة تحفظ في ملفات للاستعانة بها لاحقاً، وإن تجربتنا وتدريباتنا المكثفة من أشهر ولغاية اللحظة والمشاركة بهذا الحدث كان وسيبقى حافزاً لكل تلاميذنا ووسام شرف لنا نأمل أن يتكلل بالفوز، نشكر لكم دعوتنا للمشاركة وندعو الله أن يديم على دولة قطر الأمن والأمان". مشاركة فلسطينية ومن فلسطين فقد عبر المدرب حامد أبو مخو عن سعادته بأن تكون دولة فلسطين من بين الفرق مشيراً إلى أن الفريق قد أنهى تقريباً تدريباته بعد عقد عدة ورش عمل أصبح مستعداً للمشاركة في هذه البطولة الغراء، منوهاً بأن اختيار الفريق كان على مستوى المناطق التعليمية مؤكداً أن الهدف الأسمى من البطولة يتمثل في تبادل الحبرات بين الطلبة ومد جسور المحبة والتعاون من خلال استخدام وسائل راقية للحوار كأداة لفهم الآخرين وتقبل وجهات نظرهم ونفاشها بأسلوب حضاري، وفي مدرسة توليدو الإسلامية في ولاية أوهايو الأمريكية تحدثت المدربة سوسن عبد الرازق عن استعداد الفريق المشارك قائلة:" بدأنا التجهيزات لهذه البطولة بعد عودتنا من الدوره التدريبية التي عُقدت في دولة قطر، وتمَّ اختيار الطلبة وعددهم سبعة طلاب للتدريب أسبوعياً، لمناقشة مفاهيم المناظرة وكيفية تطبيق مناظرة كاملة بقوانينها وكل حيثياتها" متابعة:" لاحظنا تحسنا كبيرا في أداء الطلبة بعد فترة وجيزة بسبب حبهم لفكرة المناظرات مما سهل علينا ايصال المعلومات وكسر الحاجز بين الطلبة واللغة العربية التي كانت بعيدة عن حياتهم، ولمسنا مع أولياء الأمور ميولهم للغة وهذا ما انعكس إيجابياً على طلاقتهم بالحوار وجرأتهم في العرض، والآن ونحن على مشارف البطولة وضعنا جدولا للقاء يومياً بواقع ثلاث إلى خمس ساعات لمناقشة المواضيع المطروحة للمنافسة" متأملة أن تكون هذه التجربة ناجحة بجميع المقاييس فهي نقلة للفريق نحو عالم المناظرة والحوار. ومن أوكروانيا فقد أهدى الدكتور صلاح زقوت مدرب الفريق أطيب تحياته لدولة قطر ولإدارة المركز على دعوتهم للمشاركة وأشار قائلاً:"نفيدكم علماً بانه مع بداية العد التنازلي للبطوله الدوليه الثالثه لمناظرات المدارس باللغه العربيه، بأننا قمنا بدراسة كافة الموضوعات التي أرسلت لنا ومحاولة فهمها وتحليلها سواء من جهة المولاة أوالمعارضة وتمَّ التناظر بها وتسجيل الملاحظات على درجتهم وطريقة أدائهم ليتسنى لنا معالجة نقاط الضعف والاستفادة من نقاط القوة". منبهاً إلى أهمية التدريبات المكثفة للفريق حيث تمَّ عرضها أمام الجمهور وأولياء الأمور؛ لكسر حاجز الرهبة لدى أعضاء الفريق وتحديد الجماعي لمدى التطور في فهم القضايا، مؤكداً بأن التحضير كان جيداً فقد شمل تطبيق التفنيد وإيراد الحجج سادت فيه الروح الجماعية والتركيز على تفادي الأخطاء، منبهاً على صعوبة التخلص نهائياً من الرهبة أمام الجمهور. وفيما يخص التدريبات للفريق الجزائري قال عمر خياط "مدرب":" لقد كان الاستعداد للبطولة والحمد لله على أحسن وجه حيث بدأنا من شهر نوفمبر بعد أكاديمية التدريب في قطر وتمَّ وضع مخطط لتدريب الفريق خلال أيام الأسبوع — أسبوع مغلق — وبالفعل حققنا هدفنا من ناحية الاختيار والترشيح والتدريب" منوهاً بأن المجموع العام الإجمالي لعدد ساعات التدريبات للفريق: 460 ساعة تدريب، متمنياً مشاركة فاعلة وناجحة للفريق. ومن جانبه فقد عبر المدرب عبد البر بن حقيق الله المدني من الهند عن سعادته بإتاحة هذه الفرصة لطلبة الجامعة الإسلامية سنابل نيو دلهي فرصة الخوض في حلبة المناظرات باللغة العربية تحت إشراف مركز مناظرات قطر مشيراً الى ان اللغة العربية ليست اللغة الأولى في بلاد الهند، فأبناء هذه البلاد يحتاجون إلى نوعين من الاستعداد: اكتساب قدرة الحوار والتخاطب باللغة العربية، وفهم أبعاد قضايا التناظر. منبهاً الى أن الجهود مستمرة لاكتساب النوعين خلال الاستعداد، مؤكداً التحسن الدائم في مستوى الطلاب. وبدوره فقد أشار المدرب عبد الله محمود أحمد من الصومال الى أن أهم الطرق والسبل التي يعتمدها الفريق الصومالي هي اختيار المتحدثين حسب امكانياتهم، بعد ذلك جاء التدريب الذي نعتبره أولى درجات الصعود للمشاركة الناجحة متمنياً أن يكون المتحدث متمكناً من دوره الأول أو الثاني أو حتى الثالث ولا يقف عند أي عقبة تواجهه أثناء القيام بواجباته. مشيراً إلى التدريبات الإضافية التي قام بها الفريق الصومالي وهي (التصوير المنزلي ) حيث يتم إرسال مقاطع فيديو عبر الواتس أب إلى المدرب لتحديد مستواهم وهم في منازلهم. وبدوره أشار المدرب أحمد من آيسلندا أن الاجتماعات مع الفريق الممثل لآيسلندا لا تزال منتظمة وكان آخرها أمس وهناك تقدم ملحوظ وتفاعل من الطلاب مع الموضوعات المقترحة، مشيداً بالهمة العالية والرغبة الشديدة لأعضاء الفريق في تحقيق التفوق وتمثيل آيسلندا بشكل جيد،منبهاً إلى الاستعانة بوسائل التكنولوجيا الحديثة من أجل التفاعل مع الموضوعات وبناء الحجج، مشيراً إلى الدورة التدريبية للفريق حول معايير وقوانين مركز مناظرات قطر وتطبيقها على القضايا المطروحة للنقاش.

اكتملت التحضيرات النهائية لاستقبال الوفود المشاركة في البطولة الدولية الثالثة لمناظرات المدارس والتي تقام بالدوحة في الفترة من10 الي 13 أبريل الجاري. وقال الأستاذ حسن سليمان - مدير دعم الاعمال بمركز مناظرات قطر- إن أهم مايميز هذه البطولة مشاركة عدد الكبير من الدول غير الناطقة بالعربية، ويشارك في البطولة 54 فريقاً يمثلون 20 دولة عربية و30 دولة أجنبية مثل الأرجنتين، والبرازيل، وكندا، وكولومبيا وبنما، والسويد وأستراليا، إلى جانب أوكرانيا، وكرواتيا، وألمانيا، وأيسلندا، وموريشيوس وإيطاليا، وتنزانيا، والمالديف، وباكستان، ونيبال، وبروناي، والهند، والتشيك. وأضاف بأن مشاركة الدول الناطقة بغير العربية يعكس توجهات مركز مناظرات قطر الرامية لنشر اللغة العربية بوصفه أحد حراسها.وفي هذا السياق ينظم المركز برنامجاً خاصاً للطبة المشاركين من تلك الدول بالشراكة مع المنظمة العالمية للنهوض باللغة العربية وأوضح حسن أن المركز سيطبق في هذه النسخة من البطولة طريقة تقسيم الفرق المشاركة إلى ثلاث فئات حسب مستواهم في اللغة العربية وذلك للمنافسة على مستوى التنافس وقوة الأداء. ولفت إلى أن تقسيم الفرق يتم بصورة آلية بواسطة الكمبيوتر حال تسجيل الفرق للمشاركة في المناظرة الأمر الذي يوفر السرعة، الدقة، والعدالة في التنافس ولاسيما أن أجواء التنافس تكون مشحونة بأسئلة واستفسارات مثل عدالة التوزيع وإمكانية تدخل الشخص في اختيار الفرق المتنافسة الأمر الذي يعطي أفضلية لفريق على آخر جازماً بأن القرعة عن طريق الكمبيوتر تحسم مثل هذه التساؤلات. وقال مدير دعم الاعمال بمركز مناظرات قطر إن البطولة تقام في مركز قطر للمؤتمرات باعتباره المكان الأنسب في الدولة لاستقبال هذا العدد الكبير من الضيوف إضافة إلى التجهيزات الكبيرة التي يتميز بها المركز مشيراً إلى أن توزيع الفرق في السكن يتم حسب دوائر جغرافية فالدول الآسيوية توضع مع بعضها البعض، وكذلك الأوربية ودول أمريكا حتى يسهل التواصل معهم والتواصل فيما بينهم مؤكداً على الخبرة التي يكتسبها مركز المناظرات يوماً بعد يوم من إدارة وتفعيل وتنظيم مثل هذه الفعاليات الكبرى. وأشار بأن المركز أعدَّ برنامجاً مصاحب للمشاركين في البطولة بهدف اطلاعهم على الأماكن السياحية في قطر مثل المتحف الإسلامي وسوق واقف وغيره من الأماكن السياحية، إضافة إلى البرنامج الذي تقدمه جامعة حمد بن خليفة والذي يستعرض قدرات الجامعة والفرص الدراسية المتوفرة بها الأمر الذي عده فرصة طيبة للتعرف على النهضة العلمية والأكاديمية التي انتظمت قطر. وقال حسن إن المنظمة العالمية للنهوض باللغة العربية ستواصل ورشها للطلبة الناطقين بغير العربية كما ستهديهم بعض الكتب لتطوير قدراتهم في اللغة العربية ممايمثل فرصة جيدة للمشاركين في تطوير مهاراتهم. وتحظى بطولة المناظرات الدولية بمتابعة كبيرة من قبل الطلاب والمؤسسات التعليمية في الوطن العربي عبر مايوفره المركز من بث لمجريات المباريات، أو عبر التغريدات المستمرة التي تنشر ملخصاً عن سير المباريات، وتمثل مشاركة الفرق من الدول غير الناطقة بالعربية إضافة كبيرة للبطولة وامتداداً لنشر ثقافة التناظر باللغة العربية في دول دول غير عربية.

نظم مركز مناظرات قطر، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، دورة تدريبية لمحكمي المناظرات استمرت ستة أيام، وذلك استعدادا للبطولة الدولية الثالثة لمناظرات المدارس باللغة العربية، التي يستضيفها المركز من 10 إلى 13 أبريل الجاري. وهدفت الدورة إلى إكساب المحكمين مهارات عالية في مجال فن المناظرات وتقنياتها بالشكل الذي يمكنهم من التحكيم بالبطولة الدولية وإصدار النتائج بشفافية ومصداقية والعمل ضمن مفاهيم واحدة ونسق واحد من خلال التعرف على كيفية إدارة الجلسات وأهم الأساسيات التي يجب اتباعها خلال البطولة، بما يخص التحكيم وأخلاقياته. كما ركز برنامج الدورة وورش العمل المصاحبة، على ضمان معايير التحكيم وتذكير بمهارات التناظر من خلال عرض بعض المشكلات التي قد تطرأ أثناء الجولات وكيفية معالجتها وتفادي التأثر بالجانب الشكلي والاهتمام بالمضمون والفكر والمنطق. يشارك في بطولة المدارس باللغة العربية هذا العام 54 فريقا من 50 دولة من بينهم دول أجنبية.

شارك 38 فريقا يمثلون 21 مدرسة في الدوري الثاني لمناظرات المدارس باللغة الانجليزية والذي نظمه مركز مناظرات قطر في مدرسة الدوحة الثانوية المستقلة للبنين.وفاز فريق مدرسة الشيربون بالمركز الأول في الدوري في حين جاء فريق مدرسة مسيعيد الدولية في المركز الثاني، بينما كان المركز الثالث من نصيب فريق المدرسة الهندية الحديثة.يشار إلى أن دوري مناظرات المدارس هو عبارة عن سلسلة من مباريات التناظر الدورية التي ينظمها مركز مناظرات قطر ضمن خطته التدريبية التي تشمل العديد من الفعاليات والأنشطة المتنوعة على مستوى المدارس والجامعات.وبلغ عدد الطلاب المشاركين في الدوري الثاني لمناظرات المدارس 114 طالبا في حين شارك 47 حكما في إدارة المناظرات التي شملت مواضيع عديدة.