عقد مركز التدريب والتطوير التربوي بالمجلس الأعلى للتعليم مساء اليوم، لقاءً تعريفياً موسعاً مع أكثر من 60 شخصاً من مديري مراكز التدريب الخاصة وذلك بقاعة الاجتماعات بالمجلس. وحضر اللقاء السيدة منى الكواري مديرة مركز التدريب والتطوير التربوي والسيدة نوف الكعبي مساعدة مديرة المركز والسيد خالد على السعدي مدير مكتب المراكز التعليمية والتدريبية بهيئة التعليم العالي بالمجلس الأعلى للتعليم. استهدف اللقاء تعريف مديري مراكز التدريب الخاصة برؤية ورسالة وتوجهات مركز التدريب والتطوير التربوي وتوجيههم نحو تقديم خدمات تدريبية نوعية ذات جودة عالية تلبي الاحتاجات التدريبة للمدراس المستقلة، وذلك تماشياً مع نتائج عمليات تحليل الاحتياجات والأبحاث التي أعدها مركز التدريب والتطوير التربوي، بالإضافة إلى تعريف مديري المراكز بإجراءات ضمان الجودة المعتمدة من قبل المركز بما يضمن توفير خدمات تدريبية عالية الجودة تترك أثراً ملموساً على العملية التدريبية داخل المدارس المستقلة. كما استهدف اللقاء توثيق أواصر التعاون والشراكة مع المراكز بما يخدم قطاع التعليم ويضمن جودة المخرجات التدريبية. وفي كلمتها الافتتاحية رحبت السيد منى الكواري مديرة مركز التدريب والتطوير التربوي بمديري المراكز التدريبية الخاصة مؤكدة على أهمية شراكتهم في التنمية المهنية، مستعرضة رؤية مركز التدريب والتطوير التربوي المتمثلة في تنمية مهنية رائدة ومستدامة تتميز بالإبداع والابتكار في تأهيل وتطوير التربويين في دولة قطر.

يختتم مركز التدريب والتطوير التربوي بالمجلس الأعلى للتعليم غدا الثلاثاء البرنامج التدريبي الموجه للمعلمين الجدد تحت عنوان "التمكين التربوي"، حيث استمر البرنامج لمدة 20 ساعة تدريبية مقسمة على خمسة أيام. و قد شهد بداية العام الأكاديمي انطلاقة فعاليات البرنامج باستقبال معلمي المدارس المستقلة الجدد و ذلك بلقاء للتهيئة الثقافية حضره أكثر من 450 معلم، ومن ثم بدأ التدريب التأسيسي للمعلمين الجدد، حيث التحق ما يقارب 550 معلما جديدا في برنامج تدريبي شامل يهيئ جميع المعلمين لبدء عامهم الأكاديمي الجديد بنجاح و يمكنهم من المعارف و المهارات الأساسية التي يتعين على كل معلم معرفتها قبل بدء العمل في المدارس. شارك في تقديم التدريب 30 مدرب و مدربة من الكفاءات التربوية العاملة في المدارس المستقلة، تم إعدادهم الإعداد الوافي لاستقبال المعلمين الجدد و تقديم خلاصة خبراتهم في المدارس للمستجدين بما يضمن تكوين صورة وافية لدى المعلمين تعزز فرص نجاحهم في أداء أدوارهم كمعلمين داخل المدارس المستقلة، و يغطي التدريب التأسيسي عدة مواضيع هامة منها التعريف بمعايير المناهج القطرية وكيفية تطبيقها، و تعميق الفهم بالمعايير المهنية الوطنية للمعلمين، و طرق متابعة مستوى تطور الطالب وتقدمه من خلال أساليب تقييم مختلفة، بالإضافة إلى نصائح وأفكار لإشراك أولياء الأمور بفاعلية من خلال التواصل الجيد معهم. و تأتي مبادرة التمكين التربوي كجزء من جهود مركز التدريب و التطوير التربوي في بناء القدرات، والتي تستهدف الجدد من المعلمين و قادة المدارس، حيث تعد برامج التهيئة عملية لمساعدة جميع التربويين حديثي التعيين في المدارس للتكيف مع بيئة عملهم و تقديم الدعم المهني لهم في بداية مسيرتهم المهنية، و يعد برنامج "التمكين التربوي" خطوة لدعم جميع التربويين في المدارس للتكيف مع بيئة عملهم الجديدة، و يقدم لهم البرنامج دعم منظم خلال عامهم الأول، و هذا ما تؤكد أفضل الممارسات الدولية التي تشير إلى أن المتابعة و الدعم المهني في بداية مسيرة التربويين المهنية تسهم إسهاماً كبيراً في سرعة و استمرارية التقدم المهني للمعلم و قائد المدرسة.

الدوحة قنا قالت السيدة منى الكواري مديرة مركز التدريب والتطوير التربوي بالمجلس الأعلى للتعليم إن المركز الذي سيتم تدشينه في العام الأكاديمي 2015/ 2016 ، يضطلع بتحقيق جملة من الأهداف من أهمها إيجاد منظومة متكاملة للتدريب والتطوير المهني للمعلمين وقادة المدارس والمعنيين بالعملية التعليمية، وتوفير نظام شامل للمعلومات والبيانات الدقيقة من الاحتياجات الضرورية والمسارات الوظيفية والترخيص المهني وعمليات التقييم، بهدف متابعة أثر التنمية المهنية على تقدم الطلبة أكاديميا. وأكدت السيدة الكواري ، في تصريح صحفي، أن المجلس الأعلى للتعليم ملتزم بالاستثمار في الموارد البشرية الوطنية وتطوير قدرات ومهارات الكوادر الوطنية من المعلمين لتتناسب مع أعلى المستويات الدولية، مشيرة إلى أن المركز يهدف كذلك إلى تحسين برامج التطوير المهني المتاحة للمعلمين والقيادات التربوية . كما أنه سيقدم برامج أساسية وأخرى اثرائية وطرح برامج خاصة بالتمكين التربوي ودعم المعلمين الجدد من حيث التهيئة الثقافية والتدريس الأساسي . وأشارت مديرة مركز التدريب والتطوير التربوي إلى أن المركز يخطط لعقد لقاءات شهرية يقدمها أحد أعضاء مركز التطوير المهني ، بينما يقدم الكلمة الرئيسية حول موضوع اللقاء شخصية قيادية مرموقة. يذكر أن المجلس الأعلى للتعليم كان قد طرح في هذا السياق على المعلمين والتربويين خلال العام الأكاديمي المنصرم استبيانا للتعرف على توقعاتهم وكيفية تلبية احتياجاتهم الفعلية لضمان تطوير مهاراتهم .