احتفلت جامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمال HEC Paris ،عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع باستقبال الدفعة السادسة من الطلاب المشاركين في برنامج ماجستير إدارة وحدة الأعمال الاستراتيجية لدورة عام 2018. وتشمل هذه الدفعة 41 مشاركاً غالبيتهم من القطريين، إضافة إلى 11 جنسيّة مختلفة، يمثل الإناث 61 بالمائة منهم وبمتوسط أعمار 32 عاماً. ويضم البرنامج مجموعة من المتخصصين العاملين في مختلف القطاعات مثل التمويل والإنشاءات والهندسة والصحة والخدمات الاجتماعية والنفط والغاز، بالإضافة إلى الاستشارات الإدارية والقطاع العام والمنظمات غير الربحية والأبحاث والتطوير والاتصالات والعديد من القطاعات الأخرى. وتم تصميم برنامج ماجستير إدارة وحدة الأعمال الاستراتيجية (SBUM) ليساعد المشاركين في إثراء معرفتهم ومداركهم حتى يتمكنوا من تحقيق الريادة في أعمالهم ودفع الأداء في مؤسساتهم وتخطي العقبات الحالية والمستقبلية بشكل حاسم. وبهذه المناسبة رحب البروفيسور نيلز بلامبيك عميد جامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمال HEC Paris في قطر بالمشاركين في البرنامج، مؤكدا أن انضمام هذه المجموعة التي تضم مشاركين من مختلف القطاعات والخلفيات الثقافية الشخصية تدعم حرص الجامعة على تعدد الجوانب التي يغطيها البرنامج. وأضاف أن دورة هذا العام تضم حوالي 90 بالمائة من المشاركين ممن يعتمدون على التمويل الذاتي مما يؤكد حرص الطلاب على توسيع معارفهم وأهمية عملية التعليم ودورها في بناء الاقتصاد القائم على المعرفة.

تبدأ إدارة القبول في جامعة قطر استقبال طلبات الالتحاق ببرامج الدراسات العليا "دكتوراه وماجستير ودبلوم" للفصل الدراسي ربيع 2016 عبر طلب القبول الإلكتروني على موقع الجامعة، وذلك اعتبارا من يوم الإثنين المقبل. ووفق إدارة القبول تتفاوت شروط ومعايير القبول في برامج الدراسات العليا بحسب اختلاف البرامج التي يقدم عليها الطالب، ضمن مجموعة واسعة من التخصصات الأكاديمية في كل من كليات الهندسة، والصيدلة، والإدارة، والتربية، والشريعة، والقانون، والآداب والعلوم. وأوضحت الإدارة أن على جميع المتقدمين للالتحاق بالدراسات العليا بجامعة قطر التقديم في البرنامج الدراسي الذي يرغبون الالتحاق به باستخدام طلب القبول الإلكتروني، حيث يسمح لهم النظام باستكمال طلبهم وحفظه لاستكماله في وقت آخر، وتحميل المستندات المطلوبة ومراجعة البيانات، ومن ثم إرسال طلب القبول بطريقة سهلة وملائمة". وفي حالة تسليم الطالب كشف الدرجات ونتائج الاختبارات القياسية من خلال طلب القبول الإلكتروني، فإنها لن تعتبر شهادات رسمية، ولذلك يتوجب على الطالب تسليم المستندات والوثائق الأصلية عند حصوله على موافقة القبول المبدئية، من أجل استكمال طلب القبول في جامعة قطر. ويمكن الحصول على جميع قرارات القبول من حساب القبول الإلكتروني ورابط حالة طلب القبول، ويمكن للطلبة المقبولين استلام قرارات القبول مباشرة من خلال مكاتب البرامج الأكاديمية التي تم قبولهم فيها. ويتم النظر في طلبات الالتحاق في برامج الدراسات العليا في جامعة قطر على أساس تنافسي، وعلى المتقدمين التأكد من استيفائهم جميع متطلبات القبول الخاصة بكل برنامج، وتقديم جميع المستندات المطلوبة وفقا لمواعيد القبول المعلنة على الموقع الإلكتروني للجامعة، حيث تقوم الكليات والبرامج الأكاديمية بمراجعة طلبات المتقدمين وإصدار قرارات القبول عبر طلب القبول الإلكتروني. ويتوجب على الطالب الدولي المتقدم استشارة قسم الطلبة الدوليين في جامعة قطر، والذي يوفر المساعدة للطلبة للحصول على تأشيرة طالب على كفالة الجامعة "تصريح إقامة في قطر". كما يجب على الطلبة الدوليين الراغبين في الحصول على تأشيرة طالب على كفالة الجامعة تعبئة واستكمال الطلب الإلكتروني لتأشيرة الطالب الدولي المستجد، وتسليم المستندات المطلوبة وفق الجدول الزمني المحدد لمواعيد التقديم في الجامعة، حيث إنه لن يتم النظر في طلب قبول الطالب الذي لم يستوف شروط التقديم على تأشيرة طالب. 4 برامج وتقدم جامعة قطر 4 برامج دكتوراه تضم 15 تخصصا، و25 برنامج ماجستير، و4 برامج دبلوم، إضافة إلى شهادة دكتور صيدلة، حيث تقدم كلية الآداب والعلوم درجة الدكتوراه في تخصصات العلوم البيولوجية والبيئية، ودراسات الخليج، ودرجة الماجستير في تخصصات اللغة العربية وآدابها، دراسات الخليج، العلوم البيئية، الصحة العامة، الإحصاء التطبيقي، العلوم الحيوية الطبية، وعلوم المواد والتكنولوجيا. أما كلية الإدارة والاقتصاد فتقدم درجة الدكتوراه في إدارة الأعمال ودرجة الماجستير في تخصصات إدارة الأعمال، المحاسبة، والتسويق. أما كلية التربية فتقدم درجة الماجستير في تخصصات التربية الخاصة، القيادة التربوية، والمناهج الدراسية والتدريس والتقييم، ودرجة الدبلوم في تخصصات الطفولة المبكرة، التعليم الابتدائي، التعليم الثانوي، والتربية الخاصة. فيما تقدم كلية الهندسة درجة الدكتوراه في تخصصات الهندسة المعمارية، التخطيط العمراني، الهندسة الكيميائية، الهندسة المدنية، علوم الحاسب، هندسة الحاسب، الهندسة الكهربائية، الهندسة الميكانيكية، الهندسة الصناعية والنظم، الإدارة الهندسية، الهندسة البيئية، علوم وهندسة المواد، ودرجة الماجستير في تخصصات الإدارة الهندسية، الحوسبة، الهندسة البيئية، الهندسة الكهربائية، الهندسة المدنية، الهندسة الميكانيكية، والتصميم والتخطيط العمراني. أمّا كلية الصيدلة فتقدم برنامج دكتور صيدلي "شهادة مهنية"، ودرجة الماجستير في الصيدلة. وتقدم كلية الشريعة والدراسات الإسلامية درجة الماجستير في تخصصات التفسير وعلوم القرآن، والفقه وأصوله. فيما تقدم كلية القانون درجة الماجستير في تخصصات القانون العام، والقانون الخاص.

أعلنت كلية الدراسات المستمرة في جامعة جورجتاون عن البدء في برنامج جديد لنيل درجة الماجستير التنفيذي، والذي صمم لتلبية احتياجات المهنيين في إدارة الطوارئ والكوارث في مجلس التعاون لدول الخليج العربية. وقد أقرت إدارة مركز مجلس التعاون لإدارة حالات الطوارئ هذا البرنامج الذي يعد الأول من نوعه في منطقة الخليج، ولا سيما أنه يستجيب للتحديات المحتملة مثل الكوارث البيئية وتلك التي يتسبب بها الإنسان، ويلبي الاحتياجات الخاصة لمجلس التعاون لدول الخليج العربية. وقال الدكتور عدنان التميمي، رئيس مركز مجلس التعاون لإدارة حالات الطوارئ: "نحن سعداء جدا أن جامعة جورجتاون تمكنت من تصميم هذا البرنامج الذي يركز على مجلس التعاون لدول الخليج العربية. إن هذا البرنامج يتلائم تماماً مع الأهداف الرئيسية لمركز مجلس التعاون لإدارة حالات الطوارئ القائمة على تعزيز القدرات الإقليمية لإدارة المخاطر من خلال تحسين إدارة المعلومات وتبادلها، ودعم الاستجابة الإقليمية المنسقة، وتعزيز التكامل والعمل الإقليمي المشترك". ويقوم الماجستير التنفيذي في الدراسات المهنية الخاص بإدارة الطوارئ والكوارث بإعداد المهنيين للقيام بإجراءات التخفيف من حدة التهديدات المحتملة وإدارة جهود الاستجابة بشكل فعال في جميع أنحاء دول مجلس التعاون الخليجي. من خلال مزيج من الأساليب التعليمية، بما في ذلك سلسلة من الدورات المكثفة في الدوحة ومسقط وواشنطن العاصمة، سوف يطور المشاركون فهماً استراتيجياً في مجال إدارة الطوارئ عبر هذا البرنامج، إذ يجمع المنهج بين التفكير النقدي وممارسة التدريب العملي بالإضافة إلى الإستفادة من تجارب أفضل الخبراء والمنظمات في هذا المجال حول العالم. * تطوير المهارات وقال الدكتور تيم فرايزر، مدير كلية الدراسات المستمرة في جامعة جورجتاون: "يمثل هذا البرنامج فرصة للمهنيين العاملين في مجال الطوارئ وإدارة الكوارث لكي يطوروا مهاراتهم من خلال شهادة هي الأولى من نوعها". وأضاف قائلاً: إن تصميم الدورات والتركيز على التعاون الإقليمي يسهمان في إعداد الطلاب لمواجهة تحديات فريدة من نوعها، والتي ترافق الاستجابة للمخاطر وحالات الطوارئ في دول مجلس التعاون الخليجي." وخلال هذا البرنامج الذي يدوم عاماً كاملاً، سوف يتعلم المشاركون كيفية الاستعداد والاستجابة للكوارث الطبيعية والتكنولوجية والكوارث التي يتسبب فيها الإنسان وحالات طوارئ الصحة العامة والأزمات الإنسانية. كما سيتم إعداد الطلاب للتعاطي مع مجموعة من القضايا المتنوعة، بدءاً من الهجمات الإلكترونية وانتهاءً بتفشي الأمراض المعدية، كل ذلك من خلال تطبيق مهارات إدارة الطوارئ تحت الضغط، ومن خلال التعاون مع العديد من الشركاء في مجلس التعاون لدول الخليج العربية. بالإضافة إلى ذلك، سوف يناقش الطلاب الجوانب الفنية والقانونية والأخلاقية لإدارة الطوارئ والكوارث، وستتم دراسة النظم الحالية واقتراح بدائل مبتكرة من أجل مواجهة أفضل للتهديدات المستقبلية. والدعوة موجهة إلى المهنيين المهتمين لحضور دورة تعريفية حول هذا البرنامج في الدوحة بتمام الساعة السابعة مساءً يوم الأحد في فندق فور سيزونز الدوحة، حيث يمكن معرفة المزيد حول متطلبات الشهادة والتسجيل. من أجل المزيد من المعلومات، يرجى زيارة الموقع الإلكتروني للماجستير التنفيذي في إدارة الطوارئ والكوارث: https://cee.georgetown.edu/edm3

233 طالبا وطالبة فى 12 برنامجا أعلنت إدارة القبول والتسجيل وشؤون الطلاب بمعهد الدوحة للدراسات العليا عن نتائج قبول طلبة الماجستير للفصل الدراسي الأول من السنة الجامعية المقبلة 2016-2017، حيث تم قبول 233 طالبًا وطالبة من بين 1380 طلب التحاق تم تقديمها من كافة الدول العربية وبعض الدول الأجنبية. وذلك خلال فترة فتح باب القبول التي انتهت يوم 31 مارس الماضي. وسيتوزع الطلاب المقبولون على 12 برنامج ماجستير يقدمها المعهد، حيث قبل 129 طالبًا وطالبة في كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية فيما تم قبول 79 طالبًا وطالبة في كلية الإدارة العامة واقتصاديات التنمية، بالإضافة لـ 25 تم قبولهم في برنامج إدارة النزاع والعمل الإنساني. وخضعت طلبات الالتحاق في كافة برامج المعهد لعملية فحص وتثبت دقيقة من قدرات الطلاب، تضمنت إجراء مقابلات شخصية من قبل أساتذة المعهد.. وكان في صدارة مؤشرات التقييم التحصيل الأكاديمي المتميّز للطالب في مرحلة البكالوريوس، وإجادة اللغتين العربية والإنجليزية وثقافته في مجال التخصص ومدى مساهمته في خدمة المجتمع. وتصدرت دولة قطر عدد الطلاب المقبولين حسب الجنسية تلتها المغرب ومصر والسودان وفلسطين..وينقسم الطلاب المقبولون إلى 118 طالبا و115 طالبة. وستنطلق الدراسة في فصل الخريف 2016 في الثاني من أكتوبر القادم ، وخلاله سيفتتح باب القبول للسنة الجامعية الجديدة 2017-2018. يذكر أن هذه الدفعة الثانية من الطلاب الذين يتم قبولهم في معهد الدوحة للدراسات العليا حيث انطلقت الدراسة فيه سنة 2015 وستتخرج أول دفعة من المعهد في شهر يونيو من العام القادم.

تقدم جامعة حمد بن خليفة مجموعة من برامج الدراسات العليا في كافة التخصصات؛ ومنها برنامج دكتوراه في القانون، وماجستير الآداب في دراسات الترجمة، وماجستير الآداب في الترجمة السمعية والبصرية، وبكالوريوس العلوم في هندسة الحاسوب، إلى جانب برنامجي الماجستير والدكتوراه في العلوم البيولوجية والعلوم الطبية، والماجستير والدكتوراه في الطاقة المستدامة والبيئة المستدامة، وتقدم برنامج الماجستير التنفيذي في الطاقة والموارد والصحة العامة، كذلك تقدم جامعة حمد بن خليفة برنامج الماجستير في الدراسات الإسلامية. وتسعى جامعة حمد بن خليفة من موقعها في المدينة التعليمية إلى توفير فرص لا مثيل لها، يشكل فيها البحث والاكتشاف جزءاً أساسياً من تجربة التعلّم والتعليم على جميع المستويات، وتجمع بين الثقافة العربية الغنية مع وجهات النظر الدولية. وتقدم الجامعة مجموعة من برامج الماجستير والدكتوراه في مجال البحوث للخريجين، ضمن كلياتها متعددة التخصصات للدراسات العليا: كلية العلوم والهندسة، وكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، كلية القانون، وكلية الصحة العامة، وكلية الأعمال، وكلية الدراسات الإسلامية في قطر، كما تقدم الجامعة أيضاً شهادات في مجال البحوث للخريجين، بالتعاون مع شركائها. وتتضمن قائمة شركاء جامعة حمد بن خليفة عدداً من أبرز أفرع الجامعات العالمية الرائدة، مثل: جامعة فرجينيا كومنولث في قطر، وكلية طب وايل كورنيل في قطر، وجامعة تكساس إي أند أم في قطر، وجامعة كارنيجي ميلون في قطر، وجامعة جورجتاون ـ كلية الشؤون الدولية في قطر، وجامعة نورثوسترن في قطر، وجامعة أتش إي سي — باريس في قطر، وكلية لندن الجامعية في قطر. وتقوم جامعة حمد بن خليفة بالبناء على مواطن القوة لدى شركائها، والتفاعل معهم، وانطلاقاً من شعورها بالالتزام تجاه تحقيق رؤية قطر الوطنية ٢٠٣٠، تسعى الجامعة لبناء القدرات البشرية، من خلال تقديم تجربة أكاديمية ثرية تتخطى أسوار القاعات الدراسية؛ حيث يحظى الطلاب بظروف تتيح لهم تطبيق المناهج، التي يتعلمونها لخدمة المجتمع من خلال التعليم والأبحاث في شتى التخصصات. ومن خلال المعرفة والإبداع، سيتمكن الطلاب من التوصل إلى ابتكارات جديدة، سيكون لها عظيم الأثر بالإسهام في تطوير مجتمعاتهم، ودولة قطر، والعالم أجمع. يجمع بين طلاب جامعة حمد بن خليفة، وأعضاء هيئة التدريس، والعاملين فيها، وشركائها، وقيادتها، قاسم مشترك؛ يتمثل في إيمانهم بقدرة التعليم العالي على إحداث فارق؛ فلا توجد حواجز أمام ما يستطيع الطلاب إنجازه، ومن خلال إمداد الطلاب بأفضل فرص التعليم العالي الممكنة، سيكونون مستعدين بصورة مثلى لعبور «بوابة المستقبل». الحرم الجامعي ويوفر الحرم الجامعي في جامعة حمد بن خليفة مجموعةً من الجامعات الرائدة على المستوى العالمي وينتمي الطلاب لاكثر من٦٠ دولة، حيث يتبادولن الخبرات والمعرفة ويقومون بتعلم الأشياء الجديدة والممتعة سوياً. وهناك فوائد عديدة للعيش في الحرم الجامعي، كالتعرف على أشخاص جدد وتعلم مهارات حياتية، وتطوير حس الاستقلالية إذ إنها تساعد الطالب على الاعتماد على النفس والانخراط في المجتمع من خلال المشاركة في مناصب قيادية، إلى جانب الاشتراك بالعديد من الأنشطة التي من شأنها أن تثري التجربة الأكاديمية. ويستطيع الطالب الإقامة في الحرم الجامعي بمجرد قبوله في جامعة حمد بن خليفة، أو في إحدى الجامعات الشريكة لها، أو في برنامج الجسر الأكاديمي. وهناك فوائد عديدة للعيش داخل الحرم الجامعي مثل لقاء أشخاص جدد وتعلم مهارات الحياة، وتنمية الشعور بالاستقلالية والتفاعل مع المجتمع من خلال المشاركة في الأدوار القيادية ومجموعة واسعة من الأنشطة التي من شأنها أن تؤثر إيجابياً على التجربة الأكاديمية.

حصل الباحث عبد العزيز محمد الشيخ الوزير المفوض بسفارة دولة قطر لدى تونس على درجة الماجستير في الصحافة والإعلام بدرجة امتياز مع مرتبة الشرف وذلك عن مشروع التخرج بعنوان : " مرصد للعلاقات التونسية الخليجية " وهو مشروع موقع الكتروني مهتم برصد وتحليل المادة الإعلامية التي تهتم بالعلاقات التي تجمع تونس بدول مجلس التعاون الخليجي من جميع النواحي وخاصة الاعلامية وموقف الصحافة والاعلام التونسي منها . ناقش المشروع كل من الدكاترة اعضاء اللجنة الاستاذ الدكتور محمد حمدان الاستاذ في الجامعة ومعهد الصحافة والدكتور مراد علالة استاذ الصحافة والاعلام والدكتور هاني مبارك استاذ الاعلام الدولي والصحافة بالجامعة . الجدير بالذكر بان السيد عبدالعزيز الشيخ اول طالب قطري يحصل على درجة الماجستير في مجال الصحافة والاعلام من هذه الجامعة التي تعتبر من الجامعات العريقة الحديثة في تونس والحاصلة على جائزة الجودة العالمية لعام 2015- 2016 .

أنجزت الباحثة القطرية عطية رمضان سيف طالبة ماجستير حيوية طبية بكلية العلوم الصحية في جامعة قطر بحثا بعنوان "تأثير إجهاد الشبكة الإندوبلازمية على مرض اعتلال شبكية العين". وقالت عطية سيف عن بحثها: "إن لمرض السكري مضاعفات عديدة من أهمها اعتلال شبكية العين المصاحب لارتفاع الجلوكوز بالدم، يعتقد أن من أهم أسباب اعتلال الشبكية هو خلل في تكوينات الحواجز الدموية للشبكية ومضاعفات التهابية، وهناك عدة آليات على مستوى الخلية لحدوث اعتلال الشبكية، وأحدث هذه الآليات التي تم اكتشافها هو اجهاد الشبكة الاندوبلامية، حيث تصاب الشبكة الاندوبلازمية بالخلل في وظائفها العادية نتيجة تراكم الجلوكوز في الدم. وأضافت: تكمن أهمية الشبكة الإندوبلازمية في أنها تعتبر المصنعة لجميع البروتينات في الخلية، وعند حدوث أي خلل يؤدي هذا الى تراكم البروتين غير مكتمل التصنيع؛ مما يؤدي إلى خلل في الوظائف المترتبة على هذه البروتينات، وفي حال استمرار هذا الإجهاد لفترات طويلة فإن ذلك يسبب موت الخلايا المتعرضة للجلوكوز، وهذه الآلية يعتقد أنها مرتبطة أيضا بأمراض أخرى مثل السرطان والزهايمر و بعض الأمراض العصبية. وأوضحت عطية بأنها تعمل في هذا البحث على إثبات فرضية أن إجهاد الشبكة الإندوبلازمية مرتبط تحديدا باعتلال الشبكية من خلال إفراز الشبكة الاندوبلازمية لبعض العوامل التي تؤدي إلى خلل في ترابط وتكوين الخلايا المبطنة للشعيرات الدموية للعين ومازالت النتائج الأولية تشير إلى صحة هذه الفرضية. وعن أهم الحلول المقترحة للمرض، بينت بأن هناك دراسات أثبتت وجود مستحضرات كيميائية يمكن أن تعاكس إجهاد الشبكة الاندوبلامية من خلال منعها أو تقليلها، وهذا المستحضر هو phenyl butyric acid والذي استُخدم في هذا البحث لمعرفة تأثيره كحل لعلاج المرض. وعن تطبيقات البحث ومجالاته، أوضحت عطية بأن المميز في هذا البحث أن آلية الشبكة الإندوبلازمية دُرست على نطاق واسع في معظم أنواع خلايا العين ماعدا الخلايا المبطنة للشبكية؛ فنتائج هذا البحث من شأنها الإسهام في فهم أعمق لهذه الآلية ومساعدة مرضى السكري واعتلال الشبكية بعلاج مناسب، كما يسهم البحث كذلك في مجالات أخرى مثل إيجاد حلول لمرض السرطان والزهايمر وغيرها، والدراسة قابلة للتوسع على فئة الحوامل وكبار السن أيضا. وعن تجربتها الجامعية في مرحلة الدراسات العليا قالت عطية: من خلال مشروع مرحلة الماجستير تعرفت على جوانب لم تكن في حسباني أثناء عملي بمختبر الوراثة الجزيئية، إذ تعلمت من خلال عملي في هذا المشروع كيفية الربط بين كل من مجال الأمراض والجينات؛ فمجالي كان يقتصر على دراسة الحمض النووي والجينات فقط، وهناك الكثير مما يمكن تطبيقه على أرض الواقع بعد إنجاز هذا المشروع والتخرج من الماجستير، ولقد أتاحت لي فرصة الدراسات العليا التعرف على الكثير من الخبراء من أعضاء هيئة التدريس والزملاء الذين كانوا قد التحقوا من عدة مؤسسات ما أدى إلى توسيع دائرة العلاقات وإمكانية التعاون في المستقبل لإنجاز مشاريع أخرى. وتوجهت الطالبة عطية سيف في نهاية كلامها بالشكر الجزيل لجامعة قطر على توفيرها أساتذة ومرشدين يعملون على مصلحة الطالب وإيصال المعلومة بيسر، وأوضحت بأن الجامعة قد شهدت تطورا ملحوظا على مستوى المرافق وبيئة البحث من أجل توفير البيئة المناسبة للطالب.

حصل الباحث مبارك مبارك حسن الابراهيم المهندي على الماجستير في القانون بدرجة امتياز مع مرتبة الشرف، من كلية الإعلام بالأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري بالقاهرة، عن رسالته التى حملت عنوان "تدخل القاضي الوطني في المنازعات المعروضة على التحكيم التجاري الدولي — دراسة مقارنة بالقانون القطري". تكونت لجنة المناقشة من: أ.د. رضا عبيد أستاذ القانون وعميد كلية الحقوق الأسبق، جامعة بني سويف (رئيسا)، و أ.د. جابر سالم عبد الغفار أستاذ القانون الدولي الخاص بكلية الحقوق، جامعة حلوان (مشرفا). حضر المناقشة د. سلطان الخالدي المستشار الثقافي بسفارتنا بالقاهرة و د. طارق الحصري مستشار وزير التخطيط، والسيد جمال عبد الحليم المسئول بنادي طلبة قطر بالقاهرة وعدد من العاملين بسفارتنا بالقاهرة، ومن الجالية القطرية بالقاهرة أصدقاء وزملاء الباحث. شكرت لجنة المناقشة الباحث على تناوله موضوع الرسالة، مؤكدة ان الباحث يعد من الدارسين القلائل الذين استعانوا بكم كبير من أحكام القضاء القطري بما اثرى البحث، حيث طاف بكثير من الأحكام القضائية القطرية فيما يخص الجزئية المعنية بالبحث، متفاديا كثيرا من الأخطاء التي يقع فيها بعض الباحثين، بما اخرج البحث موضوع رسالة الماجستير متوازنا، من حيث الموضوع والتوصيات التي لها تأثيرها المستقبلي في مجال التحكيم. من جانبه تقدم الباحث بأسمى آيات الشكر والعرفان لحضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى على دعمه للباحثين والدارسين متمنيا لسموه دوام السداد والتوفيق. كما شكر لجنة المناقشة على ما أبدته من دعم ومساندة وإشراف على البحث. وتوجه كذلك بالشكر لادارة معهد النقل الدولي واللوجستيات وعلى رأسهم أ.د. محمد علي عميد المعهد ورئيس فرع الأكاديمية ببورسعيد، واللواء اركان حرب حامد حمدي لما قدمه من عون في مرحلة الدراسة، ود. إبراهيم البحيري، وخص بالعرفان ذويه وأصدقاءه. في البداية استعرض الباحث مبارك المهندي تاريخ التحكيم باعتباره من أقدم نظم فض المنازعات، وقال ان الدراسة قد تناولت موضوع تدخل القضاء الوطني بالمساعدة في عملية التحكيم. مؤكدا ان قطر اعتمدت على التحكيم الدولي في مجالات كثيرة من اهمها المشاريع الرياضية العملاقة الجديدة ومشاريع الغاز والبترول. لافتا الى ان التحكيم اصبح له دور بالغ الاهمية في غالبية النظم القانونية للتحكيم، كما عملت على تشجيعه.. "وفي المقابل عملت أيضا على إحجام بعض التشريعات عن قبول التحكيم كبديل لنظام التقاضي وضيقت من حدوده بقدر الامكان، لما يترتب عليه من نتائج ضارة، وللتوفيق بين هاتين الوجهتين من النظر كان لابد ان يتدخل القضاء بالمساعدة في اجراءات التحكيم وذلك لفرض رقابة من الدولة على احكام التحكيم المراد تنفيذها على ارضها".. "كما ان التحكيم يفقد سلطة الجبر التي يتمتع بها ويمارسها القضاء حيث يستمد التحكيم سلطته من اتفاق الاطراف.. في حين ان تدخل القاضي في التحكيم بمنازعات التجارة الدولية قد يثير العديد من المشكلات التي تتمثل في تحديد نطاق تدخل القاضي الوطني ودوره رغم تولي هيئة التحكيم الفصل في المنازعة". واستعرض الباحث رسالته من خلال فصلين ناقش الاول دعم القضاء الوطني للتحكيم كوسيلة لفض منازعات التجارة الدولية، وتناول الفصل الثاني رقابة القضاء الوطني للتحكيم كضمانة سابقة على منح الصيغة التنفيذية. مشيرا الى ان البحث يهدف بالاساس الى بيان طبيعة وشروط تدخل القاضي الوطني بالمساعدة في اجراءات التحكيم، والتصدي لمشكلة ما اذا كان المشرّع الوطني اثناء تنظيمه لهذه الاجراءات قد راعى مايتطلبه التحكيم من اهداف.. حيث تنبع اهمية تدخل القضاء الوطني في اجراءات العملية التحكيمية من انه يعد السبيل الذي منح للتحكيم قوة الفصل في الدعوي وتحقيق عناصر التحكيم. توصيات وخلص الباحث الى عدة توصيات هامة هى: — لا أساس للتفرقة التي وضعها المشرع للمحكمة المختصة بمساعدة التحكيم في اجراءات التحكيم، سواء من حيث المحكمة ذاتها او معيار التفرقة فالأوفق ان تكون المحكمة المختصة بالمساعدة في المسائل التي يحيلها التحكيم الى القضاء واحدة، وذلك لتوحيد المبادئ القضائية وعدم تشتت جهات التقاضي. — اغفل المشرع الكثير من النصوص المتعلقة بكيفية تدخل القضاء في اجراءات التحكيم بالمساعدة، سواء كان بأمر على عريضة او بحكم قضائي قابلا للطعن عليه من عدمه، وهو قصور يجب معالجته لانه مثار خلاف فقهي. — اغفل المشرع الكثير من النصوص التي تحدد طبيعة العمل الذي تقوم به المحكمة المنصوص عليها بالمادة 9 من قانون التحكيم، وما اذا كانت تباشر هذا العمل بموجب سلطتها الولائية او سلطتها القضائية، وذلك لاختلاف كلتا السلطتين عن الاخرى، من حيث الاجراءات والمبادئ التي تحكمها وحجية الأحكام وطرق الطعن. — من الأجدر ان يقرر المشرع عدم القابلية للطعن على الاجراء المتخذ من جانب القضاء في مسائل التحكيم بالمساعدة، وذلك لانه يحقق غاية التحكيم من حيث سرعة اتخاذ الاجراءات وعدم اللجوء الى اساليب كيدية. — كان الأوفق من المشرع ان يكون تدخل القضاء بالمساعدة في تلك المسائل عن طريق الامر على عريضة حيث انها الوسيلة الفعالة لهذا التدخل فهو يحقق اهداف التحكيم من ناحية، ومن حيث سرعة الاجراءات وعدم تعقيدها من ناحية اخرى.

نظمت جامعة قطر اللقاء التعريفي لبرامج الدراسات العليا بحضور د. مريم المعاضيد نائب رئيس جامعة قطر للبحث والدراسات العليا، ود. يوسف الحايك مساعد نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا بالإضافة إلى العمداء المشاركين للأبحاث والدراسات العليا من مختلف الكليات. يأتي هذا اللقاء في إطار اهتمام جامعة قطر المتواصل بالتعليم العالي، حيث توفر الفعالية الفرصة لجميع المهتمين بالانتساب لبرامج الدراسات العليا في الجامعة للتعرف على هذه البرامج ومتطلباتها بالإضافة إلى المساعدة للتقديم على هذه البرامج للراغبين في ذلك. وتقدم جامعة قطر نحو 34 برنامجا، تنقسم إلى 25 برنامج ماجستير، 4 برامج دكتوراه، و 4 برامج دبلوم، وشهادة مهنية في الصيدلة، تتوزع هذه البرامج على مختلف كليات الجامعة. وفي تصريح لها قالت د. مريم المعاضيد، نائب رئيس جامعة قطر للبحث و الدراسات العليا: "تتمتع جامعة قطر بسمعة مميزة فضلاً عن تميزها بين جامعات المنطقة بنوعية وجودة البرامج المطروحة بالإضافة لاستقطابها للكفاءات العالمية ذات الخبرات العالية للإشراف على هذه البرامج". وأضافت:" كل برامج الدراسات العليا التي تُطرح في جامعة قطر تتماشى مع رؤية قطر الوطنية 2030، وفعالية اليوم المفتوح للدراسات العليا هي استجابة للإقبال المتزايد من خريجي الجامعة وغيرهم من خريجي الجامعات الأخرى على برامج الدراسات العليا لدينا، ولتلبية الطلب الملح من قبل الشركات العامة والخاصة بهدف تطوير مهارات الموظفين وتزويدهم بالمستجدات العلمية والأكاديمية في تخصصاتهم الأمر الذي سينعكس على أدائهم داخل المهني الاحترافي". وأكدت الاستاذة ديما سلامه رئيس قسم الدراسات العليا على ضرورة هذه الفعالية قائلة: "هذا اللقاء كان ضروريا جدا لأنه أول لقاء تعريفي يضم جميع البرامج في يوم واحد، هذا مهم جدا للطلاب الذين عندهم الاهتمام بالتقديم على أكثر من تخصص، و الحمد لله، و جدنا إقبالا مميزا، حيث حضر الفعالية العديد من الطلاب المهتمين". وفي استطلاع لآراء عدد من الطلاب، قال الطالب طارق شعبان طالب سنة رابعة في كلية الهندسة: "يفتح مجال الدراسات العليا طرقا واسعة للعمل في المجال الأكاديمي و في مجالات الأبحاث و التطوير التي تحتاجها المنطقة العربية". بدوره قال الطالب مصعب شاكر، طالب سنة رابعة في كلية التربية: "أعتبر الدراسات العليا المكمل الطبيعي للطالب بعد فترة البكالوريوس، و لكن للأسف كثير من الطلاب يتوقفون أو يؤجلونها ثم لا يجدون لاحقا الوقت أو القدرة للعودة اليها، فأنصح أي طالب يفكر في ذلك بأن أن يكمل دراساته العليا مباشرة".

أعلنت كلية الصحة العامة في جامعة حمد بن خليفة عن فتح باب الطلبات للالتحاق في برنامج ماجستير الصحة العامة للتخصصات الأساسية الخمسة على أن يكون آخر موعد لتقديم الطلبات هو الأول من مارس 2016. وأوضحت كلية الصحة في بيان لها بهذا الخصوص أن برنامج الماجستير سيقدم المهارات اللازمة لتعزيز الصحة داخل المجتمعات، وكذلك الحد من انتشار الأمراض، حيث ينبغي على الطلاب المشاركين في هذا البرنامج تنفيذ مشاريع خاصة خارج الفصول الدراسية وداخل المجتمع. وأضافت أن البرنامج يركز أيضا على التخصصات الأساسية الخمسة في الصحة العامة وهي : علم الأوبئة، والصحة البيئية ، والإحصاء الحيوي، والسياسة والإدارة الصحية، والعلوم الاجتماعية في الصحة العامة .. كما يشكل تقييم المجتمع قسما كبيرا من البرنامج حيث يقوم الطلاب بجمع وتحليل البيانات والإبلاغ عن النتائج بهدف مساعدة الأحياء السكنية، والمنظمات المجتمعية أو المؤسسات الحكومية مما يعمل على تطوير برامج الصحة العامة في قطر. يذكر أن طلاب الدراسات العليا في الصحة العامة والمنتسبين للكلية يأتون من تخصصات أكاديمية مختلفة، وهم حاصلون على شهادة البكالوريوس من جامعات معتمدة، وكذلك من تخصصات صحية مثل الطب، والتمريض، وطب الأسنان، والصيدلة، والبصريات وغيرها، ويشترط على الملتحقين ببرنامج الكلية الخضوع لاختبار IELTS أو TOEFL ، وأن يكونوا قد درسوا مقرراً واحداً على الأقل في علم الأحياء وواحداً في الرياضيات أو الإحصاء.

أطلق معهد الدوحة للدراسات العليا مركزاً لدراسات النزاع والعمل الإنساني، وهو مركز بحثي جديد عابر للتخصصات ويختص بدراسة النزاعات والأزمات الإنسانية وهشاشة الدولة والتحولات المجتمعية من الحرب إلى السلم في المنطقة العربية. وأعلن المعهد اليوم، الأحد، عن فتح باب القبول في برنامج الماجستير الذي يقدمه المركز الجديد في إدارة النزاع والعمل الإنساني CMHA اعتبارا من اليوم وحتى 31 مارس المقبل. ويتيح المركز للطلاب المقبولين لبرنامج ماجستير إدارة النزاع والعمل الإنساني دراسة عدة مواضيع متنوعة تتعلق بهذا الاختصاص، والتي من بينها حل النزاعات، الإغاثة، التنمية، وبناء السلام وبنية الدولة، بالإضافة لنظريات وتطبيقات إعادة البناء من منظور إقليمي ودولي. وقال البروفيسور سلطان بركات مشرف فريق عمل تطوير برامج المركز إن مدة الدراسة في برنامج الماجستير تمتد لسنتين، ويهدف ليكون بمثابة حلقة وصل بين الدراسات الأكاديمية والعمل المهني حيث تتضمن الدراسة زيارات ميدانية لمناطق تتعافى من النزاعات المسلحة الى جانب برنامج تدريب مهني اختياري. وأوضح أن اللغة العربية ستكون هي اللغة الأساسية في التدريس والبحث، إلا أنه يجب على الطلاب المتقدمين إجادة اللغة الإنجليزية حتى يتمكنوا من الاستفادة من الفرص التي تتاح في المركز وشركاته الدولية. وأضاف إن إطلاق مركز إدارة النزاع والعمل الإنساني في هذا التوقيت يلبي حاجة مهمة حيث أن عدداً من الدول العربية تعاني من عدم الاستقرار المجتمعي وبالتالي تفتقر للتنمية السياسية والاقتصادية والاجتماعية المستدامة. وأكد البروفيسور سلطان بركات أهمية تأسيس دراسات أكاديمية عن هذه المشكلات وكيفية حلها من منظور محلي وعربي، مشيراً إلى أن تأسيس هذا المركز بمعهد الدوحة للدراسات العليا هو عامل قوة لكل الجهود التي تبذلها دولة قطر على مدار العقد الماضي في سبيل إنهاء الصراعات المسلحة في المنطقة، ومنوها بأن الشراكات الدولية التي أسسها المركز حتى الآن ستمنحه دفعة قوية إلى الأمام. يشار إلى أن المعهد يتيح للطلبة تقديم طلبات الالتحاق بالبرنامج عبر موقعه الإلكتروني حتى نهاية شهر مارس المقبل على أن تقديم نتائج امتحان TOEFL أو IELTS تمتد حتى 28 أبريل المقبل. ويوفر معهد الدوحة للدراسات العليا منحاً دراسية للطلاب المقبولين.

نظم قسم العلوم البيولوجية والبيئية في كلية الآداب والعلوم بجامعة قطر، بالتنسيق مع المجلس الأعلى للتعليم، لقاءً تعريفيًا ببرنامجي الدراسات العليا، التي يُتيحها القسم، وهما برنامج ماجستير العلوم البيئية، وبرنامج دكتوراه الفلسفة في العلوم البيولوجية والبيئية، وقد حمل اللقاء عنوان "برنامج الدراسات العليا ..رؤية وطموح". وحضر اللقاء عميدة كلية الآداب والعلوم د. إيمان مصطفوي، ورئيسة قسم العلوم البيولوجية والبيئية في كلية الآداب والعلوم د. فاطمة النعيمي، وطلبة الكلية وأساتذتها. وقد جاء هذا اللقاء بعد عدد من الاجتماعات التنسيقية بين القسم والمجلس الأعلى للتعليم، ممثلاً بالسيدة ريما أبو خديجة والسيدة فاطمة الراشد والسيدة شيرين مشعل اختصاصية المناهج. وفي كلمتها، رحّبت عميدة كلية الآداب والعلوم د. إيمان مصطفوي بالحضور، وأشادت باهتمام أساتذة الجامعة بدعم برامج الدراسات العليا، ثمّ أشارت إلى أن برنامج الماجستير في العلوم البيئية يُعتبر من أنجح برامج الدراسات العليا التي تُتيحها جامعة قطر للطلبة الراغبين باستكمال دراستهم العليا. وقالت: "يعتبر هذا البرنامج الأول من نوعه في قطر والمنطقة، ويتميز بمرونة تُتيح للطالب الالتحاق به بدوام كامل أو جزئي وفق رغبته، وقد التحق بهذا البرنامج منذ انطلاقته الأولى عام 2011 ـ 2012 ما يُقارب 36 طالبا وطالبة وتخرج منهم حتى الآن 16 طالبا". ويهدف هذا البرنامج إلى تغطية احتياجات المجتمع، بتوفير كوادر مؤهلة على نطاق واسع في التعامل مع عدد من القضايا البيئية الناشئة، والقضايا البيولوجية المرتبطة بالبيئة. كما يساعدهم على مواصلة تقدمهم العلمي للحصول على درجة الدكتوراه. ومن ميزات هذا البرنامج أيضا أنه معتمَد اعتماداً كاملاً من المعهد البريطاني البيئي CHES، كما أنه يمكّن الطالب من اختيار أحد المسارين: مسار الرسالة البحثية، ومسار الخبرة المهنية (للطلبة العاملين بشكل أساسي). كما أشارت د. إيمان مصطفوي عميدة كلية الآداب والعلوم إلى برنامج الدكتوراه في العلوم البيولوجية والبيئية؛ وهو برنامج متعدد التخصصات بدوام كامل، يُبنى على ماجستير سابق في العلوم البيئية، أو ماجستير في العلوم البيولوجية، أو الطبية الحيوية، أو أي برنامج ماجستير آخر في الأحياء وتطبيقاتها، بعد موافقة لجنة البرنامج، وقد بدأ البرنامج باستقبال الطلبة الراغبين باستكمال دراستهم في هذا المجال، في العام الأكاديمي 2013 ـ 2014 ويضم الآن 13 طالباً.

تحتفل جامعة حمد بن خليفة، العضو في مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، بإطلاق برنامج الماجستير في الصحة العامة (MPH) غداً الإثنين. وسوف يسهم برنامج الدراسات العليا الجديد هذا في تعزيز فهم المشاركين لأهمية حماية وتعزيز الصحة داخل المجتمعات، فضلاً عن مكافحة المشاكل الصحية وانتشار الأمراض. ويعتبر برنامج الماجستير في الصحة العامة أول برنامج تقدمه كلية الصحة العامة بجامعة حمد بن خليفة، حيث يهدف برنامج الماجستير في الصحة العامة بجامعة حمد بن خليفة إلى تثقيف قادة في مجال الرعاية الصحية، والسياسات الصحية، والصحة العامة، مع التركيز على التحديات التي تواجه الصحة العامة في قطر ومنطقة الخليج. ويشمل جزء كبير من البرنامج التواصل مع المجتمع، مع تكليف الطلاب بمساعدة الأحياء، ومؤسسات المجتمع، أو المؤسسات الحكومية على تطوير برامج الصحة العامة في قطر. وسوف يقوم الدكتور خالد بن لطايف، وكيل جامعة حمد بن خليفة، والدكتور وليد العلي، منسّق برنامج الماجستير في الصحة العامة، وأعضاء من قسم القبول بجامعة حمد بن خليفة، بتقديم مزيد من التفاصيل عن كلية الصحة العامة والمنهاج الدراسي في برنامج الماجستير في الصحة العامة.

حصلت الباحثة كاملة خالد محمد مسند المسند علي درجة الماجستير بدرجة امتياز من كلية الآداب- قسم التاريخ بجامعة عين شمس عن رسالة تحت عنوان "تاريخ التعليم العام في دولة قطر في عهد الشيخ خليفة بن حمد بن عبد الله آل ثاني خلال الفترة من 1972-1995"، وتكونت لجنة المناقشة من الاستاذ الدكتور احمد زكريا الشلق أستاذ التاريخ الحديث والمعاصر بقسم التاريخ – جامعة عين شمس(مشرفا ورئيسا)، والأستاذ الدكتور يوسف إبراهيم العبد الله أستاذ مساعد بجامعة قطر(عضوا)، والأستاذ الدكتور عبد الواحد النبوي الأستاذ المساعد بجامعة الأزهر (مشرفا ومشاركا)، والأستاذ الدكتور حمادة محمود إسماعيل الأستاذ بكلية الآداب – جامعة بنها(عضوا). حضر المناقشة الدكتور سلطان الخالدي المستشار الثقافي لسفارتنا بالقاهرة ولفيف من المثقفين والأساتذة والمهتمين بدراسة التاريخ الحديث وأسرة الباحثة كاملة المسند وأصدقائها وزملائها. وتقدم الدكتور سلطان الخالدي بالتهنئة للباحثة مشيرا إلى أنها تمثل النموذج المشرف للباحثات القطريات الساعيات نحو العلم والتحصيل لخدمة الوطن والعمل علي تقديم صورة مشرفة له في دول العالم، مضيفا ان الباحثة قد عملت بتوصيات اللجنة طوال فترة الدراسة الممهدة للحصول علي الماجستير وقامت بتنقية الرسالة وتحديد كافة النقاط التي تخدم البحث بما اهلها للحصول علي درجة الامتياز في تاريخ التعليم العام في قطر وما واجهه من صعوبات علي مدار مراحل تطوره . ومن جانبها شكرت الباحثة كل من وقف إلى جانبها خلال الدراسة خاصة بالثناء أعضاء سفارتنا بالقاهرة والمكتب التعليمي وعلي رأسه الدكتور سلطان الخالدي الذي لم يألو جهدا في تقديم يد العون والمساندة لها وتعهدت بتكملة البحث في نفس المجال لنيل درجة الدكتوراه من نفس الجامعة غير ناسية دعم أعضاء لجنة المناقشة الذين كانوا بمثابة الآباء والأخوة في تقديم النصح والإرشاد والمؤازرة مقدمة تفوقها أخيرا إلى قطر الحبيبة الأم والحضن والدعم الأكبر. تحديات واهداف استعرضت الباحثة كاملة المسند خلال مناقشتها الرسالة التي عقدت امس الأربعاء في مقر قسم التاريخ بكلية الآداب –جامعة عين شمس تاريخ التعليم العام في قطر في عهد الشيخ خليفة بن حمد بن عبد الله آل ثاني في الفترة بين عامي 1972-1995 حيث أوضحت الصعوبات التي واجهت العملية التعليمية وكذلك التطورات المختلفة في كافة مراحل التعليم العام في تلك الفترة مثل زيادة اعداد الطلاب والمعلمين وأبنية المدارس بالإضافة إلى مجانية التعليم وتوفير كافة الادوات والكتب المدرسية . وقالت الباحثة ان الدراسة تهدف إلى استكمال الجهود والأعمال التي تناولت تاريخ التعليم في قطر منذ تولي الشيخ خليفة بن حمد بن عبد الله آل ثاني الحكم في البلاد مع توضيح اهم التطورات الكمية والكيفية التي طرأت علي التعليم الجامعي حتي العام الدراسي 95/1995 ،كما تهدف الدراسة الي تقويم التعليم وتطويره في دولة قطر ليتناسب مع التقدم العلمي والتكنولوجي ومع تقدم وسائل لاتصالات الحديثة . اعتمدت الدارسة علي المنهج التاريخي الذي تناول بالشرح والتفصيل نشأة التعليم العام في قطر .مع توضيح اهدافها وتطورها النوعي والكمي كما اعتمدت علي المنهج الوصفي التحليلي والذي تناول واقع التعليم في قطر وتطوره بالوصف والتحليل وذلك من خلال الاعتماد علي الدراسات السابقة والجداول الاحصائية والقرارات الصادرة عن وزارة التربية والتعليم خلال تلك الفترة التاريخية . تطوير المناهج والكوادر حاولت الدراسة توضيح اهم التطورات التي شهدتها العملية التعليمية في عهد الشيخ خليفة بن حمد بن عبد الله آل ثاني، والتي توضح نمو أعداد الطلاب والمعلمين وتطور الأبنية المدرسية وتطور المناهج الدراسية وتطور أعداد المعلمين وتدريبهم وتطور الإدارة التعليمية وتطور التقويم والامتحانات وتطور الميزانية العامة. خطط ونتائج: وخلصت الباحثة الي نتائج الدراسة التي ضمنتها في النقاط المحددة تاليه : 1- سعت وزارة التربية والتعليم منذ الاستقلال إلى وضع خطط للتدريب المستمر للادارة المدرسية وتطوير اعداد المعلمين وتدريبهم وخاصة الخريجين من القطريين والقطريات ،وكذلك تطوير المناهج والكتب المدرسية خاصة العلوم والرياضيات واللغات. 2- واجهت السياسة التعليمية العديد من التحديات في بداية الاستقلال كالحاجة البشرية الوطنية المدربة لتولي مسئولية ادارة المؤسسات الحكومية والحاجة الي سياسة تعليمية مكتوبة تبلور رؤية فلسفية للتعليم واهدافه ونيته وتوجهاته الاساسية. 3- اتجهت الدولة الي تقطير الادارة التعليمية والمدرسية منذ عام 71/72 بغرض تأمين الاستقرار والاستمرارية لهذه الادارات ،حيث وصلت نسبة القطريين عام 87/1988 في الوظائف القيادية بالإدارة التعليمية أو المدرسية الي 92.5%. 4- اولت الدولة اهتمامها بالتعليم العالي فانشات جامعة قطر رعاية وتوجيهات ومتابعة الشيخ خليفة بن حمد آل ثاني، حيث بدأ التعليم الجامعي في دولة قطر بافتتاح كليتي التربية للمعلمين والمعلمات عام 1973 ثم تلاها افتتاح كليات اخري وهي كلية الانسانيات والعلوم الاجتماعية عام 1978 وكلية العلوم عام 1978 وكلية الشريعة والدراسات الإسلامية عام 1978 وكلية الهندسة عام 1980 وكلية الادارة والاقتصاد عام 1985 ثم الكلية التكنولوجية عام 1990. 5- شهدت جامعة قطر خلال عهد الشيخ خليفة بن حمد آل ثاني تطورا كبيرا في اعداد الخريجين والخريجات في مختلف التخصصات التي تقدمها كليات الجامعة بلغ عددهم 198 خريجا وخريجة في العام الاول للتخرج 1976/1977 بينما وصل عددهم الي 1124 خريجا وخريجة في العام الدراسي1994/1995 . 6- قامت وزارة التربية والتعليم في تلك الفترة بجهود كبيرة من اجل التطوير الشامل لنظام للتعليم العام ووضعه علي الطريق الصحيح في ضوء المتغيرات والتحديات الجديدةوذلك بتوجيهات من سمو امير البلاد والمسؤولين في الوزارة. 7- سعت وزارة التربية والتعليم الي جعل البيئة المدرسية بيئة جاذبة ومشوقة للطلاب بالاضافة الي وضع اسس ومعايير وتقنيات جديدة لاختيار الادارة المدرسية والتوجية التربوي والاتجاه نحو تطوير المناهج والكتب المدرسية وتحقيق الترابط بينه وبين التعليم الجامعي من ناحية والاستادة بنتائج التجارب التربوية علي المستوي الاقليمي والعربي والدولي من جهة أخرى. 8- بذلت الدولة جهودا كبيرة لتطوير نظام التعليم العام وأرست قواعد تعليم نظامي حديث النصف الثاني من القرن العشرين وحتى العام الدراسي95/1996. توصيات واوصت الباحثة بالاهتمام بزيادة انشاء المدارس الجديدة في كافة بلديات دولة قطر وتطوير المناهج والكتب الدراسية التي تعتمد علي الفكر والابتكار وليس علي اسلوب التكديس والحشو التكرار والحفظ.كما اوصت بادخال التقنيات التعليمية الحديثة في مدارس التعليم العام كاستخدام الحقيبة الالكترونية واستخدام خدمة الsms لاولياء الامور في متابعة الواجبات والدرجات والمستوي الدراسي لابنائهم، وشددت الدراسة ايضا علي تدريب المعلمين علي الوسائل التكنولوجية الحديثة التي تستخدم في تدعيم العملية التعليمية وإعادة التعليم الفني مرة أخرى كالتعليم التجاري والصناعي الزراعي للاستفادة من خريجيها في مجالات التجارة والصناعة والزراعة . واشارت الباحثة في توصياتها إلى أهمية الاستفادة من خبرة الموجهين والمعلمين ذوو الخبرة في كشف جوانب القصور في نظام التعليم الحالي وكتابة تقارير بذلك وتقديمها للجهات المختصة والعمل علي معالجتها والسعي إلى تطوير كفاءة النظام التعليم الحالي لتحقيق أهدافه المنشودة خلال هذا العقد من القرن الواحد والعشرين.

تنظم كلية القانون في جامعة قطر عصر غدا الاثنين فعالية اللقاء التعريفي في مبنى المكتبة الجديد، وذلك للتعريف ببرنامجي الدراسات العليا اللذين تم إطلاقهما مؤخراً باللغة العربية، وأحدهما في القانون العام والآخر في القانون الخاص، حيث سينطلقان ابتداء من فصل الخريف من العام الأكاديمي 2015/2016. ومن أهم شروط القبول والتقدم للبرنامجين : أن يكون المتقدّم حائزاً على درجة البكالوريوس في القانون من جامعة قطر أو ما يعادلها من الجامعات المعترف بها من دولة قطر، وأن لا يقل المعدّل التراكمي للمتقدّم في البكالوريوس عن 2.8 من 4 حسب نظام النقاط أو ما يعادله من نظم التقويم الأخرى، وأن يرفق المتقدّم بطلب الانضمام للبرنامج سيرته الذاتية المفصّلة، أن يرفق المتقدّم طلبه برسالة تغطية يبيّن فيها أسباب رغبته في الالتحاق بالبرنامج ودواعي قبوله فيه، وأخيرا ان يرفق المتقدّم رسالتي توصية من الأساتذة الذين قاموا بتدريسه، وأن ينجح في اجتياز متطلبات المقابلة الشخصية بنجاح. وتسعى كلية القانون من خلال هذين البرنامجين إلى تقديم خطط دراسية معمقة للطلبة الباحثين في مجالات معينة من شتّى فروع القانون، وتأهيل الخريجين للحصول على معرفة قانونية أكاديمية ونقدية أكثر تقدماً، بغية إعدادهم بشكل يؤهلهم للانخراط في المجال الأكاديمي، أو للعمل في المؤسسات الحكومية والإدارية والشركات الخاصة. ولا شك أن هذين البرنامجين سيقدّمان فرصاً بحثية تخصصيه في مختلف المجالات القانونية، بما يعزّز القدرة التنافسية مع كليات نظيرة ذات برامج مقارنة في المنطقة. وسينطلق البرنامج ابتداءً من خريف 2015، بحيث يتم قبول الطلبة للدراسة في هذه البرامج على أساس الدوام الكامل في الفترة المسائية، وبعدد ساعات معتمدة مجموعها 33 ساعة في مقررات متخصصة ومعمّقة تأخذ الطابع التفاعلي، ويدرس فيها الطالب ما مجموعه 6 مقررات إجبارية (بواقع 18 ساعة معتمدة) و 3 مقررات اختيارية (بواقع 9 ساعات معتمدة)، ثم استكمال متطلبات التخرّج بكتابته لأطروحة علمية أصيلة (بواقع 6 ساعات معتمدة).

أعلنت كلية القانون في جامعة قطر عن طرح برنامجين في الدراسات العليا "الماجستير" أحدهما في القانون العام والآخر في القانون الخاص، على أن تبدأ الدراسة للطلاب في فصل الخريف من العام الأكاديمي المقبل 2016/2015. وقد نظمت الكلية مؤتمرا صحفيا يوم الخميس الماضي تحدث فيه الدكتور محمد عبد العزيز الخليفي عميد الكلية، والدكتور ياسر الخلايلة العميد المساعد للشئون الأكاديمية، والدكتور فرانسيس بوشوان العميد المساعد للبحث والدراسات العليا، والدكتور ياسين الشاذلي العميد المساعد للتواصل مع شئون المجتمع، والدكتور حسن البراوي أستاذ القانون المدني بالكلية. وقد حضر المؤتمر الصحفي السيد إبراهيم الهيدوس المنسق الإداري للكلية. وفي كلمته بالمناسبة قال الدكتور محمد عبد العزيز الخليفي إن كلية القانون في جامعة قطر تعد المصدر الرئيسي للدراسات القانونية في دولة قطر، وتحتل مكاناً مرموقاً لامتلاكها خبرات متراكمة عريقة في مجال التعليم القانوني. وأضاف: إطلاق هذين البرنامجين يأتي من باب ترسيخ رسالتها والمساهمة في تعزيز النمو الاجتماعي والمعرفي في دولة قطر، فكما أن الدولة تزدان يوما بعد يوم بنمو ونشاط اقتصادي، وتزدهر بعلاقات استثمارية دولية متعدّدة، باتت مع ذلك الحاجة للمزيد من المتخصصين في فروع القانون كافّة واضحةً جليّة، وبما يحقق تطلّعات الدولة إلى احداث تطور ملموس في منظومتها التشريعية علي كافة الأصعدة. وفي حديثه بالمناسبة قال الدكتور ياسر الخلايلة إن كلية القانون تسعى من خلال هذين البرنامجين إلى تقديم خطط دراسية معمقة للطلبة الباحثين في مجالات معينة من شتّى فروع القانون، وتأهيل الخريجين للحصول على معرفة قانونية أكاديمية ونقدية أكثر تقدماً، بغية إعدادهم بشكل يؤهلهم للانخراط في المجال الأكاديمي، أو للعمل في المؤسسات الحكومية والإدارية والشركات الخاصة. واضاف: بناء على ذلك فقد استحقت كلية القانون قبول الجهات المعنيّة الجامعة في طرح برامجها للدراسات العليا في الماجستير وباللغة العربية ابتداءً من خريف 2015، بحيث يتم قبول الطلبة للدراسة في هذه البرامج على أساس الدوام الكامل في الفترة المسائية، وبعدد ساعات معتمدة مجموعها 33 ساعة في مقررات متخصصة ومعمّقة تأخذ الطابع التفاعلي، ويدرس فيها الطالب ما مجموعه 6 مقررات إجبارية (بواقع 18 ساعة معتمدة) و3 مقررات اختيارية (بواقع 9 ساعات معتمدة)، ثم استكمال متطلبات التخرّج بكتابته لأطروحة علمية أصيلة (بواقع 6 ساعات معتمدة). يشار الى ان شروط القبول في برنامجين في الدراسات العليا القانون العام والقانون الخاص تتمثل في أن يكون المتقدّم حائزاً على درجة البكالوريوس في القانون من جامعة قطر أو ما يعادلها من الجامعات المعترف بها من دولة قطر، و أن لا يقل المعدّل التراكمي للمتقدّم في البكالوريوس عن 2.8 من 4 حسب نظام النقاط أو ما يعادله من نظم التقويم الأخرى، و أن يرفق المتقدّم بطلب الانضمام للبرنامج سيرته الذاتية المفصّلة، و أن يرفق المتقدّم طلبه برسالة تغطية يبيّن فيها أسباب رغبته في الالتحاق بالبرنامج ودواعي قبوله فيه، اضافة الى ان يرفق المتقدّم بطلبه توصية أكاديمية بحقّه، عدا عن اجتياز متطلبات المقابلة الشخصية بنجاح.

أعلن قسم اللغة العربية في كلية الآداب والعلوم بجامعة قطر عن تخرج الدفعة الأولى من طالبات برنامج ماجستير اللغة العربية وآدابها وعددهنّ ست طالبات في مساري اللغة والأدب والنقد، وذلك في مؤتمر صحفي اليوم حضره رئيس قسم اللغة العربية د. علي الكبيسي ود. حبيب بوهرور منسق برنامج الماجستير. وقد أشرف نخبة من أساتذة قسم اللغة العربية في كلية الآداب والعلوم على عمل الطالبات وقدموا لهنّ التوجيه والإرشاد لضمان قيام الطالبات بأبحاث متفرّدة وتطبيقية تخدم اللغة العربية والباحثين والمتخصصين". وقال رئيس قسم اللغة العربية في كلية الآداب والعلوم د. علي الكبيسي: ستقوم لجنة متخصصة خلال الأسبوع القادم بمناقشة مشروعات طالبات الماجستير اللواتي كُنّ قد بدأن منذ العام الماضي بإجراء بحوث قيّمة تتناول موضوعات لغوية وأدبية مختلفة. وتضم اللجنة متخصصين من خارج الجامعة وهم د. عفاف البطاينة من جامعة الشيخ زايد في الإمارات العربية المتحدة وأ. د. رمزي منير بعلبكي من الجامعة الأمريكية في بيروت ود. محمد سالم سعدالله من جامعة الموصل في العراق وأ. د. محمد صالح الغامدي من جامعة الملك عبدالعزيز في المملكة العربية السعودية ود. معجب العدواني وأ. د. سعد البازعي من جامعة الملك سعود في المملكة العربية السعودية". وستقدم الطالبات موضوعا في صورة الرجل في الرواية الخليجية، والمصطلح الدبلوماسي القطري وجماليات المكان في المتن الشعري عند تميم البرغوثي والنحو التعليمي وواقع تعليم اللغة العربية والبنية السردية عند الروائي تركي الحمد والنسوية في شعر المرأة القطرية". كما تحدّث د. علي الكبيسي عن معايير اختيار طالبات ماجستير اللغة العربية وقال: "تعتبر الدافعيّة والرغبة في التعمّق في البحث العلمي من أهمّ معايير اختيار الطالبة المُتقدّمة لاستكمال دراسة الماجستير خاصة وأن مقررات الماجستير تعتمد على الطالب بشكل مكثّف ويقع على عاتقه البحث في مختلف المصادر. وقد أشار د. الكبيسي إلى أن قسم اللغة العربيّة يُتيح لطلبة الماجستير فرص عديدة لتعزيز أسس البحث العلمي لديهم كالمشاركة في مؤتمرات داخل وخارج دولة قطر.

تحتفل كلية الدراسات الإسلامية التابعة لجامعة حمد بن خليفة بتخريج دفعة جديدة من طلابها وذلك مساء غدا الأحد بمركز قطر الوطني للمؤتمرات . ومن المتوقع أن يشهد الحفل عدد من كبار الشخصيات ونخبة من رجال العلم والفقه في العالم الإسلامي, هذا و تعمل الكلية على أن تكون قلباً نابضاً للفكر والحوار يجمع الريادة في البحث والنقاش حول ما يتعلق بالإسلام والمسلمين من اهتمامات معاصرة أو قضايا تراثية وبما يؤدي إلى تخريج أجيال من الدارسين المتمكنين من أصول عقيدة الإسلام وحضارته. وتقدم الكلية برنامج الماجستير الآداب في الدراسات الإسلامية تخصص الفقه المعاصر وماجستير الآداب في السياسة العامة في الإسلام و ماجستير العلوم في التمويل الإسلامي و ماجستير الآداب في الفكر الإسلامي والمجتمعات المسلمة المعاصرة و ماجستير العلوم في التمويل الإسلامي و ماجستير الآداب في الفكر الإسلامي والمجتمعات المسلمة المعاصرة و ماجستير في التصميم الحضري والعمارة في المجتمعات الإسلامية و ماجستير الآداب في الدراسات الإسلامية تخصص مقارنة الأديان و دبلوم التمويل الإسلامي و دبلوم السياسة العامة في الإسلام ودبلوم الدراسات الإسلامية العامة .

كشف الدكتور غيرد نونمان، عميد كلية الشؤون الدولية بجامعة جورجتاون في قطر عن نية مستقبلية لطرح برنامج دراسات عليا في مجال الدراسات الأمنية، مشيرا في حوار خاص لـ "الشرق" أن هذا المشروع قيد الدراسة مع الجامعة الام في الولايات المتحدة الأمريكية ومع مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع.. كما اعلن عن عدد كبير من البرامج والمشروعات المستقبلية التي ستعكف الجامعة على تنفيذها خلال المرحلة المستقبلية كاشفا النقاب عن المشروعات البحثية التي تجرى داخل الحرم الجامعي وهي تعتبر الأولى من نوعها في الشرق الأوسط ومن أبرزها مشروع تدريس اللغة العربية وتطوير أدواتها. وقال العميد: لدينا حاليا 260 طالبا من 44 جنسية 35 % منهم من القطريين مشيرا إلى ان هذا العام سيشهد تخريج حوالي 50 طالبا وطالبة من كلية الشؤون الدولية بجامعة جورجتاون. وأكد د نونمان أن سعادة الشيخ محمد بن حمد آل ثاني من أبرز خريجي كلية الشؤون الدولية، وقال: إن خريجي جورجتاون تبوأوا مناصب قيادية في الدولة.. كاشفا النقاب عن إطلاق برنامج في التاريخ الدولي وهو يعتبر الأول من نوعه في الشرق الأوسط بدأ في سبتمبر 2013.. وقال: إن الجامعة تدرس 4 تخصصات وهي، السياسة الدولية والتاريخ الدولي والاقتصاد الدولي والثقافة والسياسة.. كما أعلن عن إطلاق ماجستير تنفيذي في الطاقة والموارد الطبيعية وهذا الماجستير تم تنفيذه بالتعاون مع جامعة تكساس أي انن أم في قطر وكلية الدراسات العليا الفرنسية وسوف يتم إطلاقه في يناير 2014 لصالح جامعة حمد بن خليفة.. كاشفا عن نية مستقبلية لطرح برنامج دراسات عليا في مجال الدراسات الأمنية، وقال: إن المشروع قيد الدراسة والنقاش مع الجامعة الام في الولايات المتحدة الامريكية ومع مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع وعندما يصبح جاهزا سيتم الاعلان عنه رسميا.. وقال د. نونمان: هناك العديد من المشاريع على مستوى الدراسات العليا والدراسات الجامعية وهي حاليا قيد الدراسة من المتوقع أن يتم الإعلان عنها ربيع 2014.. مشيرا إلى ان الجامعة تعمل مع جهة قطرية رفيعة المستوى لإطلاق مشروع ضخم في جامعة جورجتاون في قطر قريبا. البحث العلمي وحول أبرز مشروعات البحث العلمي في الجامعة، قال العميد: إن الجامعة قدمت 15 مقترحا بحثيا للصندوق القطري لرعاية البحث العلمي حول مواضيع متعددة تنوعت بين الهجرة والدراسات الإنسانية والاقتصاد... وأضاف: لقد نفذنا بحوثا في مجال الدراسات الإنسانية ونتائجها شملت قطر والمنطقة عموما، وهذه البحوث ضخمة جدا وحصلت على تمويل من قبل الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، وأيضا هناك أبحاث ينفذها مركز الدراسات الإقليمية والدولية في مجالات التاريخ والاقتصاد واللغات والدراسات الإنسانية، وأيضا من الأبحاث الرائدة في الجامعة تلك التي تتعلق بالهجرة وتأثيرها على التركيبة السكانية في البلد الأم والبلد المهاجر إليها. تعليم اللغة العربية وكشف العميد عن مشروع بحثي تقوم الجامعة على تنفيذه خلال المرحلة المقبلة حول تعليم اللغة العربية للناطقين بها وتدريسها بالطريقة الصحيحة والأسلوب الجيد حتى يتقن الطلاب اللغة العربية بشكل جيد جدا وسليم وبمستوى عال جدا، حيث إن الباحثين في جامعة جورجتاون يبحثون إيجاد طريقة جديدة لتدريس اللغة العربية وهذه الدراسة تنفذ للمرة الأولى في الشرق الأوسط وتعتمد على تطوير الأدوات اللازمة لتدريس اللغة العربية للطلاب العرب الناطقين بها وغير المتمكنين من أدائهم في اللغة العربية. 35 % قطريين وقال العميد لدينا حاليا 260 طالباً من 44 جنسية 35 % منهم من القطريين مشيرا إلى أن هذا العام سيشهد تخريج حوالي 50 طالباً وطالبة من كلية الشؤون الدولية بجامعة جورجتاون.. مؤكدا أن الجامعة تقبل في كل عام بين 75 و80 طالباً مستجداً والجامعة في نمو وتطور مستمر في جميع النواحي. كما أشاد العميد بخريجي جامعة جورجتاون، وقال: إن خريجينا قد تبوأوا مناصب قيادية عليا في الدولة، وقد كان من أبرز خريجي جامعتنا سعادة الشيخ محمد بن حمد آل ثاني، حيث كان مثالا للطالب المثالي وكان يجسد روح جامعة جورجتاون ومتفوقا من الناحية الأكاديمية، أما على الصعيد الشخصي أيضا كان محبا لأصدقائه ويعمل في إطار المجموعة ويعتبر شابا متعدد المواهب وطموح جدا. ثورات الربيع العربي وكان للدكتور نونمان وجهة نظر غنية في ثورات الربيع العربي وما يحدث حاليا في مصر وسوريا، وقال: إن ما حصل يمكن أن نطلق عليه الاستيقاظ العربي، حيث أرادت الشعوب أن تعبر عن آمالها وطموحاتها ولكنها جوبهت بالقتل والاعتداء، وأضاف: إن ما يحدث في مصر وسوريا يدعو إلى الإحباط ولكن يبقى هناك أمل ونحن نعول على الإيمان بقدرات الشعوب العربية الكامنة، وهذه الثورة ليست حدثا مؤقتا وسينتهي بل ستمر بعدد من التقلبات والتغيرات التاريخية التي عادة ما تواجه معظم الثورات في العالم، إذا فالموضوع طويل جدا ولابد من حدوث تغير ايجابي، وأعرب عن إيمانه العميق بأن الاستيقاظ العربي لابد أن يحقق نتيجة ايجابية على مر الزمان وهو شيء أساسي وضروري للمجتمعات العربية إذ لا بد من التغير.. ووصف العميد الأحداث الأخيرة التي حصلت في مصر بأنها انقلاب على السلطة، وأعرب عن قلقه تجاه هذه المجموعة التي اتبعت السيسي وانقلبت على الرئيس المخلوع محمد مرسي، وقال: إنها ممارسات قمعية، وأكد أن الفترة الحالية التي تعيشها مصر تعود بنا إلى عهد الرئيس المخلوع محمد حسني مبارك ولكن تحت مظلة السيسي.. كما أكد أن الإخوان المسلمين في مصر ساهموا في خلق بوتقة من المشاكل في مصر وقد اتخذوا العديد من القرارات السياسية الخاطئة، ومن أبرز الأخطاء التي ارتكبها الإخوان خلال تواجدهم في السلطة هي التركيز على المجموعات المؤيدة لهم وإقصاء الفئات الأخرى، حيث إنهم لم يفتحوا قنوات اتصال مع الأحزاب السياسية الأخرى، وقال: إن الإخوان المسلمين في مصر يمثلون شريحة من الشعب المصري ولايمكن إقصائهم أيضا عن الساحة السياسية ولابد من إشراكهم في عملية بناء المجتمع. الوضع السوري وعن رؤيته التحليلية للوضع السوري في ظل ثورة الشعب على الظلم والاستبداد، قال العميد: إن الوضع في سوريا شديد التعقيد، وذلك بسبب التدخلات الخارجية لعدة أطراف وبسبب الممارسات القمعية التي يقوم بها نظام الأسد ضد الشعب السوري. مشيرا إلى أن هناك ضغوطا كبيرة كانت تمارس على الشعب السوري سواء كانت ضغوطا سياسية او اقتصادية. ولم يكن الخيار الغربي واضح المعالم بين إمكانية التدخل وعدم التدخل فيما يجري في الداخل السوري.. وقال: لقد كانت الثورة في بدايتها غير طائفية وتنادي بالحرية وتندد بالقمع والاستبداد وكان لها أهدافا واضحة المعالم وتسير بالاتجاه الصحيح.. كما دعا العميد إلى ضرورة تجهيز ممرات آمنة لعبور اللاجئين السوريين وتهيئة مناطق آمنة، حيث إن قمعية النظام السوري أودت بحياة آلاف الأشخاص الآمنين ومنهم الأطفال والنساء وهذا يجب أن يوضع بعين الاعتبار.. كما شدد على ضرورة توحيد جهود المعارضة في الخارج، وقال: يجب أن تتحد المعارضة وتخرج صفا واحدا في سبيل دعم الشعب السوري ونقل صوته إلى المحافل الدولية.. وقال: إن نظامي مبارك والأسد هي أنظمة فاسدة وقمعية ولابد من التغيير حتى نصل بالشعوب إلى بر الأمان.