أعلن الرئيس الأمريكي دونالد ترامب، الأحد 27 أكتوبر/تشرين الأول 2019، مقتل زعيم تنظيم الدولة الإسلامية أبوبكر البغدادي، خلال غارة قادتها القوات الأمريكية خلال الليل في سوريا. وقال الرئيس الأمريكى في مؤتمر صحفي اليوم الأحد، إن القوات الأمريكية الخاصة التي استهدفت قتل البغدادي تعرَّضت لإطلاق نار، عند وصولها إلى المجمع، وأشار إلى أن 8 طائرات هليكوبتر شاركت في العملية، والمدخل الرئيسي للمجمع كان مفخخاً. واحتفى ترامب بمقتل البغدادي قائلا: زعيم تنظيم الدولة كان مطاردا من قبل إدارتي، لكن بعد انتخابي أمرت بملاحقته والتخلص منه، وجعله أولوية. وعن تفاصيل مقتل البغدادي، قال: قتل بعد أن كان محشورا في نفق، وسحب ثلاثة من أطفاله الصغار معه في نفق، وقام كلابنا بمطاردته. وقال ترامب: النفق انهار بالبغدادي بعد قيامه بتفجير نفسه مع أطفاله. وأوضح أن العملية استمرت ساعتين وحصلنا على معلومات ووثائق مهمة عن موقعه، مضيفا: قتلنا حمزة بن لادن مؤخرا، وكان وريث تنظيم القاعدة. وأضاف: البغدادي كان شريرا وعنيفا ومات بطريقة عنيفة وهو يبكي ويصرخ وينوح. وقال ترامب: تعرفنا على هوية أبو بكر البغدادي من خلال نتائج اختبارات أجريت بعد الغارة. وأشار: رصدناه لبضعة أسابيع وتم إلغاء بعض الخطط بسبب تحركات المتغيرة، مضيفا: عرفنا أن المجمع الذي يقيم به بداخله أنفاق، وشاركت 8 مروحيات في العملية. وأوضح ترامب أنه كان يتابع العملية العسكرية بحضور نائبه مايك بنس، بالإضافة إلى آخرين في الإدارة الأمريكية، وكشف عن أن دولاً مثل روسيا والعراق وتركيا تعاملوا بشكل جيد في العملية. وبخصوص توقيت معرفة مكان أبوبكر البغدادي، أشار ترامب إلى أن الولايات المتحدة الأمريكية استطاعت تحديد مكان زعيم تنظيم الدولة المعروف باسم داعش، قبل نحو أسبوعين من حادث قتله، وأوضح أن القوات الأمريكية ظلّت في موقع الحادث لما يزيد على الساعتين، وحصلت على مستندات ووثائق في غاية الأهمية، على حد قوله. وكانت مصادر قالت إن أبوبكر البغدادي، زعيم تنظيم الدولة الإسلامية (داعش)، قُتل في عملية عسكرية أمريكية بسوريا. وقالت مصادر في وزارة الدفاع أمريكية، إن البغدادي، وزوجتيه قتلوا أنفسهم خلال مواجهة مع قوات خاصة امريكية، كانت تنفذ عملية سرية في محافظة إدلب شمال غربي سوريا. وذكر مسؤول أمريكي في وقت لاحق أن قوات العمليات الخاصة شاركت في المهمة الأمريكية التي جرت في منطقة إدلب السورية.

أنهى وفد من الاتحاد العالمي لعلماء المسلمين زيارة إلى نيوزيلندا، قدم خلالها واجب العزاء والمواساة في ضحايا مذبحة كرايست تشيرتش التي قتل فيها نحو 51 شخصاً وأصيب فيها عدد مماثل، جروح بعضهم خطيرة. كما وقف الاتحاد على أوضاع المسلمين هناك. وحضر وفد الاتحاد خطبة الجمعة الى جانب رئيسة وزراء نيوزيلندا وكبار المسؤولين والسفراء، حيث شارك في هذا اليوم عشرات الآلاف من النيوزيلنديين بصورة عامة ومن مدينة أوكلاند بصورة خاصة، كما حضر عشرات الوفود من معظم بلاد العالم، ومعظم من حضر من النساء النيوزيلنديات، وقد رفع الأذان وأذيع في جميع محطات نيوزيلندا المرئية والمسموعة، وكان شعار ذلك اليوم عند اللقاء «السلام عليكم». وقام الوفد بزيارة المقبرة العامة في مدينة كرايست تشيرتش والتي خصص جزء مستقل منها للمسلمين، حيث أدى الناس صلاة الجنازة على 35 جنازة، بمشاركة آلاف من المسلمين وغيرهم . وبحث الوفد كيفية تفعيل دور الاتحاد في نيوزيلندا، واختيار ممثل منهم لعضوية مجلس الأمناء، وجرى الاتفاق على اختيار فضيلة المفتي الذي انشأ (مجلس الأئمة للفتوى والبحوث) وهو مجلس يضم حوالي 15 عضوا، اتفقوا جميعا على أن يكون فضيلة المفتي رئيسا للمجلس، وتم استيعاب بقية المفتين، واتفق وفد الاتحاد مع مجلس الأئمة للفتوى والبحوث في نيوزيلندا على عقد مؤتمرات تدريبية لإعداد العلماء والمفتين. كما ناقش كيفية مساعدة الجالية المسلمة في نيوزيلندا وخاصة في مدينة «كرايست تشيرتش»، حيث تم طرح عدة مشاريع مع التركيز على الاستعانة بالمحامين للوصول إلى مشروع قانون يمنع العنصرية العرقية والكراهية الدينية والإسلاموفوبيا، وناقش الاتحاد كيفية الاستفادة من هذا الحدث الجلل عالميا لصالح الإسلام والمسلمين. وقام وفد الاتحاد بزيارة الجرحى في المستشفى، حيث كان عدد منهم في العناية المركزة، كما قام بزيارة بعض مجالس العزاء الفردية، ومنها عزاء الشاب الفلسطيني الذي كان متميزا في الدراسة والكمبيوتر وكان حارس المرمى في المنتخب الوطني النيوزيلندي. وأشاد وفد الاتحاد بالشعب النيوزيلندي مؤكدا انه شعب طيب رقيق بدءاً من رئيسة الوزراء إلى عامة الشعب .

تعرض رئيس المفوضية الأوروبية، جان كلود يونكر، لموقف محرج، أثناء إلقاء كلمته في ختام القمة العربية الأوروبية الأولى، أمس الاثنين في شرم الشيخ . واضطر يونكر، إلى قطع كلمته خلال المؤتمر الصحفي بعد استمرار هاتفه في الرنين خلال إلقاء كلمته ، وقام بالرد أمام الصحفيين والكاميرات قائلا يجب أن أرد على زوجتي لأنها لن تتوقف عن الرنين، ما أثار ضحك الحاضرين. وعرف عن رئيس المفوضية الأوروبية، جان كلود يونكر، لفت الأنظار من خلال تصرفاته الغريبة والطريفة في آن واحد وقد تداولت وسائل إعلام ونشطاء مواقع تواصل اجتماعي ديسمبر الماضي مقطع فيديو يظهر رئيس المفوضية الأوروبية لحظة وصوله إلى قمة المجلس الأوروبي المنعقدة في العاصمة البلجيكية بروكسل. وأظهر الفيديو يونكر أثناء قيامه بحركات وتصرفات غريبة تجاه نائبة رئيس البرلمان الأوروبي برنيلا شولين، حيث وضع يده خلف رأسها ونثر شعرها في الهواء عدة مرات قبل أن يقبلهاوغادر إلى موظفة أخرى وأمسك بيدها وقام بحركات طريفة وغريبة في نفس الوقت خلال إلقاءه التحية على بعض الموظفين . وكان يونكر أثار تصرفات غريبة أيضا في عام 2015، عندما رحب بالرئيس المجري فيكتور أوربان في العاصمة الليتوانية ريغا خلال القمة الأوروبية حول التعاون مع أوروبا الشرقية؛ بصفعة على خده، والقول له أهلا يا دكتاتور.

عروض تفاعلية حية للشركات الكبرى ضمن بيئة خاضعة للتحكم نقاشات حول الأمن السيبراني والتهديدات الإلكترونية والدفاع المدني * اللواء ناصر آل ثاني: ميليبول قطر 2018 سيكون الأضخم والأفضل * العميد سعود آل شافي: الشركات المحلية ستحقق استفادة من مشاركتها في المعرض * المقدم ناصر العتيبي: الداخلية ترصد اعتمادات في موازنتها لشراء احتياجاتها من المعرض * مايكل ويزرسيد: المعرض علامة فارقة في مجال الأمن الداخلي والدفاع المدني * اليونان والهند ولاتفيا وروسيا وسلوفينيا وسويسرا تشارك لأول مرة تحت الرعاية الكريمة لحضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني، أمير البلاد المفدى، تنطلق اليوم الاثنين فعاليات النسخة الثانية عشرة من المعرض الدولي للأمن الداخلي والدفاع المدني ’ميليبول قطر‘بمركز الدوحة للمعارض والمؤتمرات، ويشارك في افتتاح المعرض الذي يستمر على مدى ثلاثة أيام والذي يفتتحه معالي الشيخ عبدالله بن ناصر بن خليفة آل ثاني، رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية، عدد من الوزراء وكبار المسئولين القطريين ووزراء وقادة الشرطة في عدد من الدول الشقيقة والصديقة والسفراء والدبلوماسيين المعتمدين لدى الدولة وكذلك نخبة من كبار مسئولي الشركات في مجال الأمن الداخلي والدفاع المدني من مختلف أنحاء العالم والذين سيعرضون باقة واسعة من أحدث ابتكاراتهم في مجالات الأمن والسلامة. ويعد معرض ’ميليبول قطر 2018‘ الفعالية الدولية الرائدة في مجال الأمن الداخلي والدفاع المدني على مستوى الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، حيث يسهم في تحديد أجندة العمل لقطاع الأمن الداخلي والسلامة العامة، كما يحظى بمشاركة عدد من أبرز الخبراء العالميين ويستعرض مجموعة واسعة من الحلول والمنتجات الجديدة في هذا القطاع. وأعلن اللواء ناصر بن فهد آل ثاني رئيس لجنة ميليبول قطر في المؤتمر الصحفي الذي عقد بمقر المركز الإعلامي لمعرض ميليبول قطر أمس الأحد إن عدد الجهات العارضة والمشاركة قد وصل إلى 219 شركة من 24 دولة إلى جانب 90 شركة محلية من بينها شركة برزان القابضة المتخصصة في صناعة الأجهزة الأمنية والدفاعية والتي تشارك لأول مرة في المعرض في جناح تبلغ مساحته 1040 مترا مربعا . وأضاف انه ضمن إطار تطوره المستمر لتوفير أفضل التجارب للعارضين والزوار والمشترين والخبراء في القطاع، سيشهد معرض ’ميليبول قطر 2018‘ إضافة معرض ومؤتمر الدفاع المدني إلى فعالياته. وسيمثل المعرض بذلك الفعالية الأكبر على مستوى المنطقة في مجالات الأمن الداخلي والدفاع المدني، تجمع تحت مظلتها نخبة من أبرز الشركات المتخصصة، وتقدم سلسلة من جلسات النقاش والندوات الحوارية والتفاعليّة التي ستسلّط الضوء على الاتجاهات الجديدة والناشئة وأفضل الممارسات في مجالات الأمن الداخلي والدفاع المدني . عروض مبتكرة وقال رئيس ’لجنة ميليبول قطر‘: إن معرض ’ميليبول قطر 2018‘ سيكون أضخم وأفضل من جميع التوقعات. وأفضل ما يشير إلى حجم هذه الفعالية العالمية هو العدد الكبير لأجنحة البلدان المشاركة، والتي تمتد على مساحة 9365 مترا مربعا والعدد الكبير من المتحدثين الخبراء، إلى جانب تنظيم العرض التفاعلي الحي الفريد من نوعه. وقال: نحن في غاية السعادة للمشاركة الواسعة التي تلقيناها من الجهات العارضة، كما أننا على ثقة تامة بأننا سنشهد زيادة كبيرة في عدد الزوار على مدى أيام المعرض الثلاثة الحافلة بالفعاليات لتزويدهم بباقة من العروض المبتكرة في مجال الأمن. وقد حضر المؤتمر الصحفي لإطلاق النسخة الثانية عشرة من المعرض الدولي للأمن الداخلي والدفاع المدني ’ميليبول قطر‘ كلا من العميد سعود راشد آل شافي مساعد مدير عام الإمداد والتجهيز وعضو لجنة ميليبول قطر والمقدم ناصر العتيبي مساعد مدير إدارة الشئون المالية عضو لجنة الميليبول والسيد مايكل ويذر سيد مدير ميليبول فرنسا . علامة فارقة من جانبه قال مايكل ويزرسيد، مدير وحدة تكنولوجيا المعلومات وأمن الشركات ومدير فعاليات معرض ’ميليبول فرنسا‘ يشكل معرض ’ميليبول قطر 2018‘ علامة فارقة في مجال الأمن الداخلي والدفاع المدني، وفعالية مهمة بالنسبة إلى جميع المتخصصين في القطاع. ويعد الأمن الداخلي والدفاع المدني ركيزة أساسية بالنسبة لجميع الدول. ومع تنامي أعداد السكان وتنامي دور التحول الرقمي، تسعى الدول والهيئات الحكومية والشركات الخاصة بشكل حثيث للحصول على أفضل الحلول الأمنية الذكية . وحول مدى استفادة الشركات المحلية، والتي يصل عددها إلى حوالي 90 شركة، من الاشتراك في المعرض . قال العميد سعود راشد آل شافي، إن الشركات المحلية هي ممثلة لشركات عالمية وستحقق استفادة من عدة جوانب كثيرة كأن تحصل على وكالة إحدى الشركات المشاركة في المعرض، كما يمكنها طرح وترويج التكنولوجيات الموجودة في الوقت الحالي.. كما تتاح أمام هذه الشركات الفرصة ، لعرض إنتاجها على إدارات وزارة الداخلية للاطلاع عليها والشراء من بعض المبالغ المخصصة لها من قبل الوزارة . خبراء في مجال الدفاع وقال المقدم ناصر العتيبي عضو لجنة ميليبول قطر إن وزارة الداخلية ترصد في موازنتها اعتمادات مالية للمعرض بالإضافة إلى مساهمات الرعاة التي تقدم للمشاركة في المعرض ، كما أن الوزارة لديها احتياجات لإداراتها المختلفة من معدات وأجهزة وآليات مختلفة ترصد لها اعتمادات مالية في موازنتها تقوم بعقد صفقات في معرض ميليبول قطر لتوفير هذه الاحتياجات. ويشارك في المعرض كوكبة من الخبراء في مجال الدفاع من كل من قطر، وفرنسا، وتركيا، وبلغاريا، والصين، والدنمارك، وإيطاليا، وألمانيا، وإسبانيا، والمغرب، والمملكة المتحدة، والولايات المتحدة؛ فضلاً عن عدد من الدول التي تشارك للمرة الأولى ومنها اليونان، والهند، ولاتفيا، وروسيا، وسلوفينيا، وسويسرا؛ حيث سيعرض هؤلاء الخبراء أحدث ابتكاراتهم والتي تشمل مختلف القطاعات بما في ذلك الأمن العام، والحلول والمعدات الدفاعية، وأمن وتقنيات الاتصالات، ومعدات مكافحة الحرائق، والكشف عن الإشعاعات، ومعدات الطوارئ، والمنتجات الخاصة بإنفاذ القانون، وبرمجيات الاتصالات، وأنظمة أمن المطارات وغيرها الكثير. 5 أجنحة رئيسية وسيشهد معرض ’ميليبول قطر‘، الذي تنظّمه وزارة الداخلية القطرية بالتعاون مع شركة ’كوميكسبوزيوم سكيوريتي‘ الفرنسيّة، استضافة خمسة أجنحة وطنية لعدد من البلدان وهي المملكة المتحدة، وألمانيا، وإيطاليا، وفرنسا، وشمال أمريكا علاوة على 90 عارضا من دولة قطر؛ لتكون مساحة المعرض لهذا العام 30% أكبر من عام 2016. وقد استقطب معرض ميليبول قطر عددا كبيرا من الرعاة وهم: شركة عبدالله عبد الغني وإخوانه وشركة مواني قطر، رعاة رئيسيين؛ برزان القابضة، راعي إستراتيجي؛ اللجنة العليا للمشاريع والإرث وشركة إشهار للخدمات الأمنية، وأوريدو قطر، وشركة ستارك موتورز، رعاة ماسيين؛ شركة صالح حمد المانع – نيسان، وشركة سكك الحديد القطرية قطر ريل، والهيئة العامة للسياحة، وهواوي، رعاة ذهبيين؛ شركة قطر فاكتوري نافكو، ومجموعة صك القابضة، ومجموعة شركات المناعي، وبروة، وشركة دل إي أم سي، وشركة إيبلا لاستشارات الكمبيوتر، وستارلينك، رعاة فضيين؛ والشركة القطرية للأقمار الصناعية- سهيل سات، وشركة حماية رعاة برونزيين؛ وشركة الملاحة القطرية، الشاحن الرسمي؛ والخطوط الجوية القطرية، الناقل الرسمي؛ ومنتجع ومركز اجتماعات شيراتون جراند-الدوحة، الفندق الرسمي. ويعتبر ’ميليبول قطر 2018‘ معرضاً تجارياً متاح حصرياً أمام الخبراء والمتخصصين بمجال الدفاع والأمن. وسيفتح المعرض أبوابه اليوم الاثنين وغدا الثلاثاء (29 و30 أكتوبر) من الساعة 9:30 صباحاً لغاية 5:00 عصراً، ويوم الأربعاء 31 أكتوبر من الساعة 9:30 صباحاً إلى 4:00 عصراً. نقاشات وندوات وتشمل المواضيع الرئيسية المطروحة على أجندة النقاشات الأمن السيبراني والتهديدات الإلكترونية، والدفاع المدني، وإدارة أمن الفعاليات الكبرى. وسيشارك في الندوات مجموعة من كبار الخبراء بمن فيهم لجوبشو جوشيفسكي، رئيس قسم هندسة أنظمة الأمن السيبراني - منظمة المبيعات العالمية للأمن - الشرق الأوسط وإفريقيا ، شركة Cisco Systems Inc؛ والمهندس خالد ن. صادق الهاشمي، وكيل الوزارة المساعد لقطاع الأمن السيبراني في وزارة المواصلات والاتصالات، دولة قطر؛ كريستوف مينيو، مسؤول مهام التنسيق الدولي لشؤون التدريب بمجال الدفاع المدني، من وزارة الداخلية الفرنسية (المديرية العامة الفرنسية للحماية المدنية وإدارة الأزمات).

سلطت وزارة الداخلية في مؤتمر صحفي عقد اليوم، الضوء على قانون الإقامة الدائمة رقم 10 لسنة 2018 وإجراءات منح البطاقة الدائمة وشروطها وآلياتها والامتيازات المرتبطة بها والضوابط المنظمة لذلك، وغيرها من الأمور التي حددها القانون. وأكد العميد سالم صقر المريخي مدير إدارة الشؤون القانونية والعميد محمد أحمد العتيق المدير العام للإدارة العامة للجوازات، أن قانون الإقامة الدائمة يأتي في إطار حرص دولة قطر وقيادتها الرشيدة لتقديم أفضل الخدمات للمقيمين على هذه الأرض من مواطنين ومقيمين، وتقدير وتكريم من قدموا خدمات جليلة لسنوات طويلة، وغيرهم من الفئات الذين نص عليهم القانون. ونوه العميد المريخي بأن دولة قطر تعد سباقة في المنطقة فيما يتعلق بمنح البطاقة الدائمة .. مضيفا تمثل هذه البطاقة امتدادا لمفاهيم دستورية جوهرية وترجمة لخطابات حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى التي دائما ما تقرن المواطن بالمقيم في جميع المناسبات، فالجميع يخدمون الوطن ويساهمون في تقدمه وتطوره. وأضاف يخدم هذا القانون بشكل أساسي أبناء القطريات الذين يحظون باهتمام الدولة، وذوي الكفاءات في مختلف التخصصات، ورجال الأعمال، وكل من يقدم خدمات جليلة لهذا الوطن. وأشار العميد المريخي إلى أن فكرة الإقامة الدائمة طرحت منذ سنوات وليست وليدة هذه السنة وغير مرتبطة بحدث معين، وجوهرها تقديم خدمات متميزة لبعض الفئات من المقيمين على هذه الأرض. وتطرق إلى الشروط والضوابط العامة التي حددها القانون لمنح الإقامة الدائمة، وكذلك الفئات المستثناة من تلك الشروط، مثل أولاد القطرية المتزوجة من غير القطري، وزوج القطرية غير القطري، وزوجة القطري غير القطرية، وأولاد القطريين بالتجنس، والذين أدوا خدمات جليلة للدولة، وذوي الكفاءات الخاصة التي تحتاج إليها الدولة. كما تطرق لأهم المميزات التي يحظى بها حامل البطاقة الدائمة، والتي نص عليها القانون في الصحة والتعليم والتملك والاستثمار، وفقا للضوابط والشروط التي ستصدر لاحقا من قبل مجلس الوزراء، وكذلك ميزة الخروج من الدولة والعودة إليها خلال مدة سريانها، دون الحصول على إذن أو تصريح بذلك، وغيرها من المميزات. وأفاد أنه تم تشكيل فريق عمل قبل صدور القانون، لإعداد القرارات اللازمة لتنفيذه، مؤكدا حرص وزارة الداخلية على تنفيذ القانون في أقرب وقت..منوها بتعاون كافة الوزارات والجهات في الدولة المعنية بهذا القانون. وأضاف تتعاون معنا الكثير من الوزارات والجهات في الدولة مثل وزارة التعليم والتعليم العالي ووزارة الصحة العامة ووزارة الاقتصاد والتجارة ووزارة البلدية والبيئة، والتنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية، وغيرها من الجهات ذات الصلة لوضع الضوابط التي ستصدر قريبا، بشأن بعض الضوابط والخدمات التي سيتمتع بها حامل البطاقة الدائمة. كما أشار إلى قرارات ستصدر قريبا لتنفيذ القانون مثل رسوم البطاقة، وصلاحيتها، وكذلك إجراءات سحبها في حال إخلال حاملها بالشروط التي حددها القانون. وأكد مدير الشؤون القانونية بوزارة الداخلية أن حامل البطاقة الدائمة سيتمتع بامتيازات تقترب من امتيازات المواطن القطري بشكل كبير. وأشار إلى أن تقديم طلبات الإقامة الدائمة سيكون إلكترونيا..مبينا أن كل فئة من الفئات التي حددها القانون سيكون لها منفذ إلكتروني خاص لتقديم الطلب. كما أوضح أن الطلبات ستعرض على فريق من المدققين القانونيين، الذي سيتولى التأكد من استيفاء الشروط للمتقدمين قبل عرضها على اللجنة المعنية بالبت في الطلبات، وإحالة المقبولين للإدارة العامة للجوازات لإصدار البطاقات الدائمة. بدوره ، قال العميد محمد أحمد العتيق المدير العام للإدارة العامة للجوازات، إنه تم بناء الشبكة الإلكترونية الخاصة باستقبال طلبات الإقامة الدائمة للفئات المنصوص عليها في القانون، وذلك تماشيا مع جهود وزارة الداخلية في تحويل جميع خدماتها إلى خدمات الكترونية. وفي رده على سؤال حول الترخيص بالإقامة الدائمة لعدد لا يزيد عن مئة شخص في السنة، أوضح مدير إدارة الشؤون القانونية بوزارة الداخلية أن هذا التحديد مرتبط بالكثير من الأمور أهمها حجم السكان في دولة قطر.. وقال قطر مجتمع صغير جدا قياسا بدول أخرى، لذلك كان التحديد مهم جدا، وتمت دراسته بعمق خلال إعداد القانون وأيضا عند مناقشته في مجلس الشورى. وأضاف العدد المحدد بمئة شخص سنويا لمنح الإقامة الدائمة يشمل جميع الفئات التي نص عليها القانون، وهذا الحصر يتناغم تماما مع حجم المجتمع القطري، بحيث تكون هناك مراعاة لحجم السكان، ومع ذلك أتاح القانون إمكانية الزيادة عن المئة بموافقة سمو أمير البلاد المفدى، بناء على عرض معالي رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية. وحول معايير الكفاءة والخدمات الجليلة التي نص عليها القانون، قال العميد المريخي اللجنة المعنية بالإقامة الدائمة هي التي ستحدد ذلك، ونحن الآن نقوم بوضع معايير موضوعية تستند عليها اللجنة لمنح الإقامة الدائمة، وذلك بمساعدة الجهات المختصة التي تستفيد من هذه الكفاءات والخدمات.

تعقد وزارة التعليم مؤتمرا صحفيا في تمام الساعة 12:30 ظهرا ، وذلك للرد على كل ما أثير الفترة الماضية من شكاوى حول المناهج الجديدة واعتراض أولياء الأمور على بعض المواد التي لا تناسب اعمار الطلاب والتي تعرض بأسلوب خادش للحياء ، في حين أثارت احدى المواد الدراسية بكتاب المهارات للصف الثاني الثانوي موجة غضب أيضا لعدم رضاهم عن محتوى الموضوع. وقد أثارت مادة في كتاب التربية الاسلامية للصف السابع موجة غضب نشرت الشرق تحقيقا عنها أمس ، حيث اكتشف اولياء الأمور مصطلحات غير مناسبة ووصفوها بالأسلوب الخاطئ والخادش للحياء في طرح المعلومات، مؤكدين على انه يوجد اساليب تربوية أفضل من هذه الكلمات الركيكة لتوصيل المعلومات للطلاب بشكل صحيح، خاصة وأننا نعيش بمجتمع محافظ على العادات والتقاليد، ويرفض بشكل قاطع مثل هذا الأسلوب . وردا على تحقيق الشرق أشارت امصادر مطلعة إلى أنه تم صباح أمس جمع كتب التربية الإسلامية من الطلبة ، وإخفاء النص عن طريق وضع شريط لاصق ، في محاولة للتعامل مع الأزمة المتصاعدة مجتمعياً خلال الأيام الماضية. وكانت الشرق قد أثارات قضية المناهج الجديدة في بداية العام الدراسي حيث رصدت أراء المواطنين وغضبهم عبر صفحات مواقع التواصل ازاء إحدى المواد الدراسية بكتاب المهارات الخاص بالصف الثاني الثانوي ، نظرا لعدم رضاهم عن محتوي الموضوع، والذي يتحدث عن شخصيات قطرية ليس لها تأثير من وجهة نظرهم، مؤكدين أن المجتمع القطري يزخر بالعديد من النماذج الإيجابية المؤثرة، والتي لها انجازات واضحة، تستحق الاشادة بها وتسليط الضوء عليها، ونقل تجربتها لأبنائنا الطلاب للاستفادة منها. . وطالب أولياء الأمور خلال حديثهم لـالشرق، وزارة التعليم بضرورة إعادة النظر في هذا الموضوع، كما طالبوا بإعادة مراجعته، وحذف الدروس غير المناسبة، متسائلين عن المعايير التي تم على أساسها وضع هذه الدروس، مؤكدين بأن هناك حالة من التخبط ويجب محاسبة المسؤولين عن وقوع هذا الخطأ الفادح الذي آثار استهجان اولياء الأمور، خاصة وان المنهج الدراسي هو المحـور الأسـاسي للعمليـة التعليمية والتجسيد الواقعي لها، لذلك يجب أن يتم اختياره بشكل دقيق، مما يفيد الأبناء في حياتهم العلمية والعملية. . وأكدوا بأن الدولة في الوقت الراهن، بحاجة لإبراز شخصيات تصلح لتكون قدوة للأجيال والنشء، لبناء أجيال تقود قطر نحو العالمية، وتتحدى الصعاب، مشددين على أهمية وضع شخصيات يفخر بها المواطن القطري، وتصلح لتكون نموذجا يحتذي به من قبل الابناء، وتستطيع التأثير فيهم وتغيير طريقة تفكيرهم. و طالب أولياء الأمور بضرورة إعادة مراجعة المناهج الدراسية التي تم تطويرها مؤخرا، ومحاسبة المسؤولين، كما طالبوا بإنشاء لجنة وطنية لتنقيح وإعداد المناهج التعليمية، ومناقشة المواد الدراسية الجديدة، على أن تضم مجموعة من الاكاديميين وأساتذة الجامعة والمعلمين القطريين المتقاعدين والحاليين، وتساءلوا عن المعايير التي تم على اساسها وضع المناهج الجديدة، والتي حتى الوقت الحالي، أثارت استياء العديد من اولياء الأمور على مواقع التواصل الاجتماعي، مؤكدين على أهمية مراعاة بيئة الطالب، وعمره والتدرج في توصيل المعلومة حسب تسلسل المرحلة، والأسلوب التعبيري وانتقاء الكلمات عند إعداد أي منهج جديد .

قال السيد فهد النعمة مدير إدارة تقييم الطلبة بوزارة التعليم والتعليم العالي أن نحو 10 آلاف و ٢٤٠ طالباً وطالبة يتقدمون لأداء اختبارات نهاية العام الدراسي للشهادة الثانوية العامة هذا العام ، موزعين على 32 لجنة للبنين، و27 لجنة للبنات. جاء ذلك خلال المؤتمر الصحفي الذي نظمته وزارة التعليم صباح اليوم للإعلان عن الإجراءات الخاصة باختبارات نهاية العام الدراسي الحالي لطلبة المدارس، والاستعدادات التي قامت بها الوزارة داخل اللجان ، لتوضيح الجوانب المختلفة في اختبارات نهاية العام. وأضاف النعمة أن هيئة التقييم انتهت من كافة الاستعدادات الخاصّة باختبارات نهاية العام الدراسي ٢٠١٧/٢٠١٨ للشهادة الثانوية. وأوضح أن الدور المهم في تحقيق النتائج المثلى يتعلق بالطالب والأسرة، داعياً الأسر إلى توفير الجو الملائم لأبنائهم للاستذكار للاستعداد للاختبارات بالشكل المطلوب. من جهته أكد السيد ابراهيم الكواري مدير إدارة مركز معلومات الطلبة أن جميع الأسئلة محفوظة ومؤمنة تماماً و استلام مظاريف الاختبار بمحاضر رسمية لضمان سريتها، مضيفا أن اختبارات مدارس المناطق الخارجية تخرج معزّزة من إدارة المرور والدوريات التابعة لوزارة الداخلية من هيئة التقييم وحتى وصولها إلى مدارس المناطق الخارجية. وأن جميع الأسئلة تخرج محفوظة مشمّعة بشعار وزارة التعليم والتعليم العالي. كما أكد الكواري أن اصطحاب الجوالات ممنوع وأن الجزاءات ستطبق على من يحاول الغش في الامتحانات .

تعديلات على الجائزة في فئات الطالب والمعلم والبحث العلمي تشجيع الاعتماد على النفس ومحاربة الكسل والاتكالية لخدمة وبناء الوطن تقدير المتميزين علمياً من أبناء قطر وبث روح الابتكار لدى الطلبة والباحثين أعلنت اللجنة المنظمة لجائزة التميز العلمي في دورتها الحادية عشرة لعام 2017 - 2018 عن فتح باب التقديم للجائزة لفئاتها الثمانية في الفترة من 29 أكتوبر إلى 26 نوفمبر المقبل حيث يتم تكريم الفائزين بالجائزة في السابع من شهر مارس 2018 ، وأكدت وزارة التعليم والتعليم العالي أن جائزة التميز العلمي يكرم بها المتميزون علميا من أبناء دولة قطر في مجالات متعددة من أجل نشر ثقافة الإبداع والتميز في المجتمع القطري ودفع الطلبة إلى مزيد من التفوق والتحصيل العلمي المتميز، وتحقيق التكامل بين الجهود الفردية والمؤسسية من أجل تحسين مخرجات العملية التعليمية والوصول بها إلى المستويات والمعايير العالمية. جاء ذلك خلال المؤتمر الصحفي الذي عقد صباح أمس بحضور الدكتورة حمدة حسن السليطي الرئيس التنفيذي لجائزة التميز العلمي والسيد حسن عبد الله المحمدي رئيس اللجنة التنفيذية للجائزة حيث تتضمن الجائزة ثماني فئات، هي جائزة التميز العلمي لطلبة المرحلة الابتدائية وجائزة التميز العلمي لطلبة المرحلة الإعدادية وجائزة التميز العلمي لطلبة الشهادة الثانوية، وكذلك لخريجي الجامعات وحملة شهادة الدكتوراه والمعلم المتميز والمدرسة المتميزة والبحث العلمي المتميز. خطاب صاحب السمو وأكدت الدكتورة حمدة السليطي الرئيس التنفيذي للجائزة في كلمتها خلال المؤتمر أن الجائزة تستلهم في دورتها الجديدة روح الخطاب الذي وجهه حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى في الحادي والعشرين من يوليو الماضي ورسم فيه خريطة طريق لخيارات المستقبل وتطوير مؤسساتنا التعليمية والبحثية والإعلامية، والاجتهاد والإبداع والتفكير المستقل والمبادرات البناءة والاهتمام بالتحصيل العلمي في الاختصاصات كافة، والاعتماد على النفس ومحاربة الكسل والاتكالية لخدمة الوطن وبنائه، وشددت على أن الجائزة في معاييرها تتضمن هذه النقاط والموجهات المهمة. روح الجائزة واستعرضت رؤية الجائزة من حيث الإسهام في تعزيز الإبداع والتميز في المجتمع القطري، وكذا رسالتها في تعميق مفاهيم التميز والإبداع من خلال تبني المعايير العالمية وتنفيذ البرامج النوعية في هذا الصدد، والتركيز على الأشخاص الذين يسهمون في بناء القدرات وتطويرها، مشيرة إلى أنه من هذا المنطلق، فإن الجائزة ليست للتحصيل العلمي فقط، وإنما لبناء الشخصية المتكاملة من حيث اعتمادها على نفسها وحبها وولائها لوطنها وإلمامها بالتحديات والقضايا والمشكلات. أبناء قطر وأوضحت أن من أهداف الجائزة تقدير المتميزين علميا من أبناء دولة قطر وتكريمهم والاحتفاء بهم وتعميق مفاهيم التميز وتشجيع كافة الأفراد والمؤسسات التعليمية على تطوير أدائها وتعزيز الاتجاهات الإيجابية نحو المعرفة والبحث العلمي وبث روح الابتكار لدى الطلبة والباحثين والمؤسسات التعليمية وإذكاء روح التنافس بين الأفراد والمؤسسات التعليمية في مجال التميز العلمي وتوجيه الطاقات الفردية والمؤسسية نحو التميز العلمي في المجالات التي تخدم تحقيق توجهات الدولة التنموية. ادخال تعديلات وتطرقت الدكتورة حمدة السليطي لبعض التعديلات التي أدخلت على عدد من فئات الجائزة ووافق عليها مجلس أمنائها، وذلك في فئات الطالب والمعلم والبحث العلمي، والتي تمت بناء على البيئة التعليمية والتطورات الإيجابية المرتبطة بها، مبينة أن المراجعة السنوية لأهداف الجائزة هدفت إلى ضبط جودة معاييرها والخروج برؤية جديدة حولها. ثقافة الإبداع وتُعتبر جوائز يوم التميز العلمي التي تقام تحت رعاية سمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى حفظه الله - أرفع تكريم أكاديمي في دولة قطر يُمنح للخريجين في مراحل التعليم العام والجامعي. وتعمل الجوائز على تعميق مفاهيم التميز والإبداع من خلال تبني المعايير العالمية وتنفيذ البرامج النوعية وتحقيق تكامل الجهود الفردية والمؤسسية لتحسين مخرجات العملية التعليمية في دولة قطر ويهدف الاحتفال بيوم التميز العلمي إلى نشر ثقافة الإبداع والتميز العلمي في المجتمع القطري وتحسين مخرجات التعلم وتحفيز كافة الأفراد والمؤسسات التعليمية على تطوير أدائها وتقدير المتميزين علميا واحتفاء بجهدهم في التحصيل العلمي والدراسة الأكاديمية وتشجيعهم وتعميق مفاهيم التميز وتعزيز الاتجاهات الإيجابية نحو المعرفة والبحث العلمي لدى الطلبة وبث روح الابتكار لديهم وإذكاء روح التنافس فيما بينهم. مراجعة معايير الجائزة بهدف التطوير واستعرضت الدكتورة حمدة السليطي لجان الجائزة التي بدأت أعمالها ومهامها، موضحة أنه يتعين على من يتقدم لأي من فئات الجائزة، الاطلاع على معاييرها في دورتها الجديدة الحادية عشرة وعدم الرجوع للاستمارات والأدلة القديمة التي طالها التغيير، بعد الاطلاع على تجارب الكثير من الجوائز العربية والعالمية في مجال التميز، منوهة بالخبرات الثرية لأعضاء لجنة التطوير لاسيما من الكوادر والكفاءات الوطنية المحلية، ولفتت إلى أهمية حضور كل الأطراف المعنية بالجائزة للقاءات التوعوية والورش التدريبية التي توضح معايير الجائزة وكيفية إعداد ملف الترشح وتقديمه. وأشارت الى أن لجنة التطوير عكفت على دراسة ومراجعة معايير الجائزة منذ شهر مايو الماضي ، وقامت اللجنة بالاطلاع على معايير الجوائز العربية والعالمية في مجال التميز، والاطلاع على تقارير وتوصيات لجان التحكيم السابقة، والتغذية الراجعة من المعنيين بالجائزة، بالإضافة الى ما يمتلكه أعضاء اللجنة من خبرات في الجوانب الأكاديمية والتدريبية والبحثية. وخرجت اللجنة بعدة توصيات، تم عرضها على مجلس الأمناء، وبالفعل أقرت هذه التوصيات. وكان من دواعي السرور والاعتزاز أن تقر لجنة التطوير بأن معايير الجائزة ترتقي الى المعايير العالمية للجوائز التي تمنح في مجال التميز ، وقالت ان هذا العام خضعت معايير التقييم ، واستمارات الترشيح الى العديد من التعديلات، ومن هنا شددت على أهمية حضور المهتمين بالترشح للجائزة للقاءات التوعوية والورش التدريبية. انطلاق اللقاءات التعريفية 20 الجاري أوضح السيد حسن عبدالله المحمدي، رئيس اللجنة التنفيذية لجائزة التميز العلمي، طريقة الترشيح وكيفية تلقي اللجنة المنظمة للترشيحات عن كل فئة، وأهم فعاليات الجائزة من لقاءات تعريفية بالمدارس والوزارات والمؤسسات وعقد الورش التدريبية لفئات الجائزة وفترات التقديم والتحكيم وقيمة الجوائز والمكافآت وإعلان النتائج وإقامة معرض خاص بالجائزة والحفل الختامي وتكريم الفائزين في السابع من شهر مارس القادم. وتحدث السيد المحمدي عن اجراءات الترشح للجائزة موضحا أن المدارس هى الجهة المسؤولة عن استلام جميع ترشيحات معلميها لجائزة المعلم المتميز كما تقوم كل مدرسة ترغب بالمنافسة بترشيح نفسها لجائزة المدرسة المتميزة ، وتقوم المدارس باستلام ترشيحات طلبتها لجائزتي ( الطالب المتميز – بفئاتها الثلاث - والبحث العلمي المتميز لطلبة المرحلة الثانوية) كما تقوم المدارس الحكومية والمدارس الخاصة بتسليم ترشيحاتها إلى إدارة العلاقات العامة والاتصال ، وتقوم اللجنة المنظمة للجائزة بتلقي ترشيحات خريجي الجامعات المتميزين من خلال إدارة العلاقات العامة والاتصال بالوزارة ترشيحات خريجي كليات الجامعة المتميزين، من طلبة البعثات، وطلبة جامعات المدينة التعليمية، والطلبة المبتعثين للدراسة من جهات عملهم أو من أي جهة أخرى. كما تقوم إدارة التسجيل بجامعة قطر بتلقي ترشيحات خريجيها المتميزين ، ويقوم حملة شهادة الدكتوراه بترشيح أنفسهم للجائزة بشكل مباشر بالتنسيق مع إدارة العلاقات العامة والاتصال بوزارة التعليم والتعليم العالي ، وأشار إلى أن اللقاء التعريفي العام سيعقد يوم الثلاثاء 19 سبتمبر، بينما تعقد الورش التدريبية لفئات الجائزة يوم 20 سبتمبر الجاري. فئات الجائزة الثمانية وقيمة جوائزها يذكر أن جوائز التميز العلمي تُمنح لثماني فئات هي: جائزة التميز العلمي لطلبة المرحلة الابتدائية ، جائزة التميز العلمي لطلبة المرحلة الإعدادية، جائزة التميز العلمي لطلبة الشهادة الثانوية، جائزة التميز العلمي لخريجي الجامعات، جائزة التميز العلمي لحملة شهادة الدكتوراه، جائزة المعلم المتميز، جائزة المدرسة المتميزة، جائزة البحث العلمي المتميز. ويمنح الفائزون بالجائزة ميداليات ومكافآت مالية على النحو التالي : حيث يمنح الطالب المتميز(المرحلة الابتدائية) فئــة الميدالية البلاتينية مكافأة مالية قدرها (15,000 ريالاً قطرياً) وميدالية وشهادة تميز . أما الطالب المتميز فئــة الميدالية الذهبية فيمنح مكافأة مالية قدرها (10,000 ريالاً قطرياً) وميدالية وشهادة تميز ويمنح الطالب المتميز (المرحلة الإعدادية) فئــة الميدالية البلاتينية مكافأة مالية قدرها (20,000 ريالاً قطرياً)، وميدالية ، وشهادة تميز. كما يمنح الطالب المتميز فئــة الميدالية الذهبية مكافأة مالية قدرها (15,000 ريالاً قطرياً) وميدالية، وشهادة تميز. ويمنح الطالب المتميز (المرحلة الثانوية) في فئــة الميدالية البلاتينية ميدالية وشهادة تميز ومكافأة مالية مقدارها (35,000 ريالاً قطرياً ) . أو يمنح الطالب المتميـز فئــة الميدالية الذهبية ميدالية ذهبيــة وشهادة تميـز ومكافـــأة ماليــــة وقدرها ( 25,000ريالاً قطرياً ) ، ويمنح صاحب أفضل بحث من طلبة المدارس الثانوية الميدالية الذهبية وشهادة التميز ، بالإضافة إلى مكافأة مالية قدرها 20,000 ريال قطري. ويمنح الطالب الجامعي المتميز فئــة الميدالية البلاتينية ميدالية وشهادة تميز ومكافأة مالية مقدارها (45,000 ريالاً قطرياً) . بينما يمنح الطالب الجامعي المتميــز فئــة الميدالية الذهبية ميدالية ذهبيــة وشهادة تميز ومكافــأة ماليـة قدرها (35,000ريالاً قطرياً) . ويمنح المعلم المتميز الميدالية البلاتينية وشهادة التميز بالإضافة إلى مكافأة مالية قدرها 60,000 ريالا قطريا . ويمنح حملة شهادة الدكتوراه الميدالية البلاتينية وشهادة التميز بالإضافة إلى مكافأة مالية قدرها 60,000 ريالا قطريا وتمنح جائزة المدرسة المتميزة لمدرستين متـميـزتيـن إحداهما حكومية والأخرى خاصة ، ولكل منهما مكافأة نقدية قدرها 100,000 ريال قطري + شهادة تميــز + الميدالية الذهبية. .

ما حدث جريمة إلكترونية وفق كافة القوانين تشكيل فريق عمل للتحقيق وكشف النتائج وتقديم الجناة للقضاء نستغرب من شن بعض وسائل الإعلام حملة مسيئة ضد قطر لمسنا وعياً كاملاً لدى الرأي العام في الشارع الخليجي حملة مستمرة للهجوم على قطر خاصة في وسائل إعلام أمريكية العلاقات القطرية الخليجية قوية وأخوية ونؤمن بأن مصيرنا واحد من المهم أن نبقى موحدين للتغلب على أي مشاكل تحيط بنا لم نتواصل مع الأشقاء الخليجيين لأن هناك قنوات واضحة بينت حقيقة ما حدث علاقتنا مع أمريكا قوية دائما.. وترامب أشاد بجهود قطر في مكافحة الإرهاب نظام أمن المعلومات في كافة القطاعات بقطر قوي وصلب ومتجدد مؤسساتنا تعتمد تحديث أنظمتها أولا بأول تحت إشراف المظلة الحكومية قال سعادة الشيخ محمد بن عبدالرحمن آل ثاني، وزير الخارجية، إن الهجوم الإلكتروني الذي تم شنه على مواقع وكالة الأنباء القطرية ليس مجرد اختراق بل هو جريمة إلكترونية وفق كافة القوانين الدولية، مؤكدا تشكيل فريق عمل للتحقيق في هذه الجريمة وكشف ملابساتها والوصول إلى مرتكبيها وتقديمهم للقضاء. وأوضح سعادة وزير الخارجية في رده على أسئلة وسائل الإعلام خلال مؤتمر صحفي عقده مع نظيره الصومالي صباح اليوم، أن عملية التحقيق وكشف الملابسات والنتائج ستتم بكل شفافية ووضوح، مشيرا إلى أنه يستغرب طريقة تعامل بعض وسائل الإعلام مع الأخبار الكاذبة وشنها حملة مسيئة ضد قطر، رغم صدور بيانات نفي واضحة من وكالة الأنباء القطرية، ومكتب الاتصال الحكومي ووزارة الخارجية. وأردف سعادته قائلاً: ما يتم بثه من أكاذيب في هذه الوسائل الإعلامية يعكس مهنيتهم والمستوى الذي وصلوا إليه، وقد لمسنا وعياً كاملاً لدى الرأي العام في الشارع الخليجي حول ما تم تداوله من أخبار كاذبة. حملة مستمرة وفي رده على سؤال "الشرق" حول الهجمات الإعلامية التي تشنها بعض الجهات مؤخرا ضد قطر، قال سعادته: الحملة مستمرة للهجوم على دولة قطر وخاصة في بعض وسائل الإعلام الأمريكية، ومن المستغرب أنه خلال السنوات السابقة لم تكن قطر تُذكر في مقالات رأي في الصحف العالمية إلا من قبل مسؤولين قطريين، ولكننا لاحظنا أنه خلال الخمسة أسابيع الماضية تم نشر 13 مقال رأي لكتاب مختلفين في الولايات المتحدة لمهاجمة قطر، وفي يوم الهجوم الإلكتروني على وكالة الأنباء القطرية كان هناك مؤتمرا يتحدث عن دولة قطر ولم تتم دعوتنا للمشاركة فيه، بل حضره جميع الكتاب الذين كتبوا مقالات الرأي ضد قطر، وفي نفس الليلة حدث الهجوم على موقع وكالة قنا، هل هذا الأمر صدفة، لا نعلم حتى الآن، لكننا نحقق في الأمر ولا نستعجل النتائج.. إلا أن الأمر الواضح، هو أن هناك حملة إعلامية تستهدف قطر وسنتصدى لها بإذن الله. وزير الخارجية الشيخ محمد بن عبدالرحمن آل ثاني قطر ودول مجلس التعاون وعن العلاقات القطرية الخليجية، أوضح وزير الخارجية أن "قطر دائما تُبقي على علاقات ودية وقوية وأخوية مع دول الخليج، ذلك لأننا نؤمن بأن مصيرنا واحد، ونتأثر بالأزمات التي تحيط بمنطقتنا، وقطر تفضل الإبقاء على علاقات قوية وأخوية مع دول مجلس التعاون الخليجي، ومن المهم أن نبقى موحدين للتغلب على أي مشاكل تحيط بنا". وفي إجابته على سؤال حول رد فعل قطر بشأن جريمة اختراق وكالة قنا، وهل تواصلت مع الأشقاء في دول مجلس التعاون بعد الهجوم الإلكتروني فقال سعادته إن قطر أصدرت توضيحات بشأن الهجوم الإلكتروني عبر وكالة الأنباء القطرية ومكتب الاتصال الحكومي ووزارة الخارجية.. وأضاف: هناك اتصالاتنا مع الأشقاء في دول مجلس التعاون بصفة مستمرة، ولكن بشأن هذا الحدث بالذات لم تحدث اتصالات لأن هناك وسائل وقنوات واضحة تبين حقيقة ما حدث، كما أن ما تم تدوله في بعض وسائل الإعلام لم يأتينا من أي جهة رسمية". وعن مكان تواجد الجهة التي شنت الهجوم الإلكتروني ضد قطر، قال سعادته: ليس لدينا الآن أدلة حول منشأ هذا الهجوم، ولكن فور حصولنا على أدلة كافية سيتم تقديمها للقضاء وفق الإجراءات القانونية المعتمدة، وهناك قوانين دولية تحكم مثل هذه الجرائم الإلكترونية وسيتم مقاضاة الجناة من خلالها. وزير الخارجية الشيخ محمد بن عبدالرحمن آل ثاني العلاقات القطرية الأمريكية وحول العلاقات القطرية الأمريكية، قال سعادة وزير الخارجية: علاقتنا مع الولايات المتحدة الأمريكية قوية دائما، وهي علاقات استراتيجية، وقد عقدت نقاشات إيجابية بين صاحب السمو أمير البلاد المفدى والرئيس الأمريكي مؤخرا في الرياض، وهناك تقدير للعلاقات البينية، كما أن الرئيس ترامب أشاد بجهود قطر في مكافحة الإرهاب ووصفها بالشريك الحيوي والاستراتيجي في الحرب ضد الإرهاب". وزير الخارجية ونظيره الصومالي خلال المؤتمر الصحفي وفي رده على سؤال حول خطوات قطر لمنع تكرار الهجمات الإلكترونية على مواقعها، قال سعادة وزير الخارجية: نظام أمن المعلومات المتوفر الآن في كافة القطاعات بدولة قطر قوي وصلب ومتجدد، وهو على أعلى مستوى وتستخدم مراكزنا أحدث وسائل التكنولوجيا، وقطر ستتخذ خطوات أكثر تطورا لوضع حواجز متطورة لتأمين المعلومات، وسنعالج الفجوة التي تم استغلالها من قبل القراصنة لاختراق وكالة الأنباء القطرية، وأؤكد أن كافة مؤسسات الدولة تعتمد تحديث أنظمتها أولا بأول تحت إشراف المظلة الحكومية. وزير الخارجية الشيخ محمد بن عبدالرحمن آل ثاني

تشهد الدوحة الثلاثاء إطلاق مسابقة قطر الوطنية للموسيقى، تحت رعاية اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم وبرعاية شركة فودافون قطر. وسيقام مؤتمر صحفي بهذه المناسبة، سيتحدث خلاله السيد يوريس لاينين، من شركة مايا، المنظمة للمسابقة بالإضافة إلى ممثلين عن الجهات الراعية، وسيقدم المتحدثون فكرة وافية عن المسابقة وأهدافها وتفاصيل الاشتراك. وتوصف المسابقة بأنها متخصصة لاكتشاف المواهب الجديدة في عدد من الألوان والأنماط الموسيقية، ويمكن للمواطنين والمقيمين في قطر من أعمار مختلفة الاشتراك بالمسابقة والتنافس ضمن فئات عمرية متنوعة.

د. وانج: برامجنا البحثية تدعم خدمات الرعاية الصحية للنساء والأطفال في قطر د. فخرو: إنشاء قاعدة بيانات جينومية تشكل اللبنات الأساسية للطب الدقيق د.يونس: نجري أبحاثا حول السرطان والأمراض الوراثية والسكري والسمنة د. أبو نبعة: تحليل 18 ألف جينوم في السنة ولدينا 10 أجهزة متخصصة تحليل 3 آلاف عينة تمثل الخطوة الأولى من جينوم قطر أعلن مركز السدرة للطب والبحوث افتتاح ثلاثة مختبرات بحثية جديدة، هي مختبر وحدة الأوميكس ومختبر وحدة علم الجينوم ومختبر وحدة التنميط الظاهري العميق. وقد تم تأسيس المختبرات الثلاثة كجزء من البنية الأساسية المتطورة للبحوث الانتقالية للمساعدة في إجراء بحوث الطب الدقيق في مركز السدرة. جاء ذلك خلال مؤتمر صحفي نظمته السدرة بحضور عدد من الباحثين والخبراء. وقالت الدكتورة إنا وانج رئيسة إدارة البحوث بالإنابة في مركز السدرة ان "افتتاح مختبرات الوحدات علامة فارقة مهمة في مجال البحوث في مركز السدرة ودولة قطر. فهذه المختبرات مجهزة بأحدث التقنيات في العالم ويعمل بها فريق من العلماء والباحثين والفنيين ذوي الكفاءات العالية، من دولة قطر ومن الدول المجاورة في الشرق الأوسط ومن آسيا وأوروبا وأمريكا الشمالية. كما تساعد برامجنا البحثية على دعم النهوض بخدمات الرعاية الصحية للنساء والأطفال في قطر". وأضافت: تهدف إدارة البحوث في مركز السدرة إلى تحسين فهم الآليات الفسيولوجية للأمراض، وتطوير الوقاية المبكرة وطرق العلاج والتشخيص، وتحسين النتائج الصحية للنساء والأطفال في قطر. ولتحقيق ذلك، تقوم الفرق البحثية حالياً بتنفيذ العديد من البرامج البحثية التي تتماشى مع أولويات البحوث الوطنية للمساعدة في تحسين سبل الوقاية من الأمراض والتدخل المبكر في بعض الحالات المرضية مثل السرطان والسمنة والاضطرابات الوراثية التي تؤثر على السكان المحليين. قاعدة بيانات وقال الدكتور خالد فخرو، الباحث في مجال علم الوراثة المرضية في قسم الطب الانتقالي في مركز السدرة: تمتلك الوحدات البحثية في مركز السدرة قدرات متقدمة لتلبية الاحتياجات المحلية والدولية. كما أن نوعية ومكانة برامجنا البحثية جعلتنا قادرين على المنافسة على المستوى الدولي. فضلاً عن ذلك، فإن إنشاء قواعد بيانات جينومية قطرية شاملة بالتعاون مع مشروع جينوم قطر، يشكل اللبنات الأساسية للطب الدقيق، ليس في قطر وحدها ولكن في الشرق الأوسط بأكمله. وأضاف الدكتور خالد أن دور المختبرات الرئيسي هو تحسين العلاج للمرضى، من خلال تحليل العينات المتعلقة بحالة المريض والجينات الشخصية له، وهو ما يمكن الأطباء من تقديم العلاج بشكل متطور. 18 ألف جينوم وأوضح الدكتور هشام أبو نبعة مدير الحوكمة بالبحث العلمي أنه يمكن تحليل 18ألف جينوم في السنة ويستغرق على الجهاز من ثلاثة إلى 4 أيام، ويتم وضع أكثر من عينة في ذات الوقت وهناك 10 اجهزة متخصصة في ذلك. وأضاف أن نفس العينة يتم استخدامها في أكثر من مختبر ولدينا أجهزة كومبيوتر متقدمة جدا في إمكانياتها تخزن كافة المعلومات حول المرضى، ويمكن مقارنتها على الأجهزة، وتكتشف مسببات الأمراض من خلالها، لافتا إلى أن تكلفة تحليل العينة ما بين 1200و1300دولار على مستوى العالم. الأمراض الوراثية من جانبه قال الدكتور يونس مقراب باحث علم الجينات بالسدرة ان أهم الأبحاث الخاصة التي يجري العمل عليها حاليا هي الأبحاث المتعلقة بالامراض السرطانية وأبحاث الأمراض الوراثية والسكري والوزن والسمنة، موضحا انه يجري بحث ارتباط تلك الأمراض والعوامل البيئة وتأثيرها على الأشخاص من خلال بحث امتداد تلك الأمراض على المستوى العائلي. بالإضافة إلى دراسة العوامل النفسية المرتبطة بها ولدينا تخصص مهم وهو الأمراض الوراثية العائلية، والمختبر مرتبط بالمستشفى لتقديم كافة المعلومات حول الأمراض الجينية، وهو تخصص مختلف عن تحاليل ما قبل الزواج الذي يتضمن أبحاثا محدودة بينما عمل مختبرات السدرة يمتد لكافة الأمراض. 3 آلاف عينة وأوضح انه جرى حتى الآن تحليل 3000 عينة تمثل الخطوة الأولى للعينات المتعلقة بتحليل الجينوم بشكل عام، لافتا إلى انه تجري مقارنة الحالات وكشف نتائج تحليلات الجينوم المختلفة، منوها بوجود أمراض كثيرة اكتشفت من خلال بحث الجينوم المتعلق بالشخص وكذلك طريقة علاجه، وأشار إلى انه توجد العديد من الأمراض المتمركزة في فئات معينة بالمجتمع القطري. باحثون قطريون يعمل في المختبرات عدد من الباحثين المتدربين من خريجي جامعة قطر حيث قالت انجود المهندي موظفة تحت التدريب بمختبرات السدرة: اننا مجموعة من الخريجين نعمل بالمختبرات ضمن برنامج تطوير القطريين.. وأشارت إلى أنها حاليا تتدرب بكل الأقسام بالمختبرات وبعدها ستتخصص في قسم تختاره بعد انتهاء فترة التدريب المقررره. وقالت انجود إن عدد المتدربين ضمن البرنامج يصل الى 8 متدربين يمثلون أول دفعة من العاملين بالمختبرات من خريجي جامعة قطر. وقال احمد الشيبي باحث بمركز السدرة انه حصل على منحة من المجلس الأعلى وفي نهاية آخر عام من البكالوريوس قدم على منحة من خلال السدرة. وقالت أميمة عبد الله الساعي انها تعمل في إدارة الأبحاث بالعلوم الوراثية الجينية، وهو مجال شيق يدرس تفاصيل مكونات جينات الإنسان وتفاصيلها. مختبر وحدة التنميط الظاهري يساعد مختبر وحدة التنميط الظاهري العميق في التعبير عن المعلومات الجينومية على المستوى الجزيئي والخلوي والوظيفي. كما يمكن للمختبر أن يراقب تغيرات الجهاز المناعي عند حدوث ظروف مرضية معينة مثل الإصابة بالسرطان والأمراض المعدية. وتجدر الإشارة إلى أن التقنيات المستخدمة في معمل وحدة التنميط الظاهري العميق هي تقنيات فريدة من نوعها في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، ويمكنها أن تساعد في اكتشاف المؤشرات الحيوية للعلاقة بين الأم والجنين في الأحوال الطبيعية أو المرضية. مختبر الأوميكس يوجد لدى مختبر وحدة الأوميكس نظم يمكنها المساعدة في استخلاص الحمض النووي من مجموعة من العينات مثل عينات الدم واللعاب. كما أن المختبر لديه تقنيات إجراء التنميط الجيني للحمض النووي، والتنميط النووي الجزيئي، والتعبير الجيني، والتسلسل الجيني للخلية الواحدة، بالإضافة إلى القدرة على تحليل البيانات. ويمكن لتلك التقنيات المتطورة أن تنتج البيانات المطلوبة خلال أسبوع واحد. مختبر الجينوم يقوم مختبر وحدة الجينوم بإجراء تسلسل عينات استخلاص الحمض النووي. كما يمكن للمختبر أن يدعم الاختبارات الجينية الطبية باستخدام الجينوم الكامل أو التسلسل المستهدف. ويوجد لدى مركز السدرة القدرة على إجراء التسلسل الجيني لما يصل إلى 18 ألف عينة في العام. وتقدم مختبرات الأوميكس والجينوم الدعم لإجراء التسلسل الجيني في المرحلة الأولى من مشروع جينوم قطر. مركز للبحوث الإكلينيكية يقوم حالياً مركز السدرة بعملية تطوير مختبرات أخرى تشمل مرفق السمك المخطط، وهو عبارة عن مركز للبحوث الإكلينيكية يهدف إلى تطوير العلاج الجيني الخلوي والطب التجديدي.

خلال مؤتمر صحفي للكشف عن استعدادت العام الدراسي الجديد .. د.الحمادي 263 مدرسة وروضة و14600 معلم يستقبلون 108 ألف طالب وطالبة بالمستقلة "الهداية" أول روضة تعنى بطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة بالدولة نتائج طلابنا في السنوات الاخيرة لا تعبر عن مستواهم الحقيقي لذلك أعدنا منظومة التقييم الانتهاء من وضع ضوابط التعليم عن بعد ورفعها للجهات التشريعية وبرامج متنوعة للطالب رفع الاسماء المرشحة للوكلاء الجدد بالوزارة للجهات المعنية وصدورها قريبا 245 مدرسة وروضة خاصة تستوعب 172247 تتبع 23 منهاجا تعليميا تشغيل 12 مدرسة خاصة بالعام الدراسي الجديد ضم الصف الثالث الابتدائي للتعليم المبكر وتطبيقه على 11 مدرسة مستقلة تطوير الضوابط الخاصة بالاعتراف بمؤهلات نظام التعليم عن بعد . أمهلنا 12 مدرسة خاصة عامين لتوفيق اوضاعها دون جدوى لذلك سحبنا القسائم التعليمية انشاء كلية خاصة بالدولة في 2017 بالشراكة مع الجامعة البريطانية كشف سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي عن إستعدادات وزارة التعليم للعام الدراسي الجديد 2016 ـ 2017 وأهم المبادرات والاستراتيجيات الخاصة بالمنظومة التعليمية مشيرا إلى أنه تم توجيه جميع الهيئات والإدارات بأهمية تكوين لجان متابعة، وفرق عمل، للقيام بزيارات ميدانية للمدارس خلال العام الدراسي والوقوف على البيئة المدرسية، وتقييم جاهزيتها لاستقبال العام الدراسي الجديد، لاسيما معرفة أعداد المعلمين وكيفية سد الشواغر، والتأكد من الطاقة الاستيعابية للفصول المدرسية، ومدى توفر وسائل النقل والمواصلات، وصلاحية المكيفات، والمقاصف، ووسائل وأدوات الأمن والسلامة، والإنارة، وجودة المرافق المساعدة والخدمات الأخرى وغيرها من الأمور. متابعة مستمرة كما تم التوجيه بتسليم جدول الحصص بوقت مبكر، وتوزيع قوائم الطلبة على الفصول، والتأكد من وصول الكتب والمستلزمات الأخرى، وتنظيم لقاءات تعريفية للموظفين، وتكثيف الجهود لتهيئة البيئة المدرسية بالصورة المناسبة لاستقبال الطلبة، والعمل بالجد والانضباط بدءاً من أول يوم دراسي، والالتزام بتحسين التحصيل الأكاديمي للطلبة كهدف استراتيجي والحزم في الأمور الإدارية والتربوية وضرورة الجدية في تطبيق النظم والسياسات واللوائح المدرسية، لاسيما لائحة السلوك المهني للعاملين بالمدارس المستقلة، ولائحة السلوك الطلابي، والتشديد على مسألة الانضباط والحضور، والمحافظة على المظهر العام للطلبة، وأن تكون هناك متابعة مستمرة من قبل المسؤولين كل في مجال اختصاصه. وقال سعادة الكتور الحمادي أنه تم افتتاح مدرستين ابتدائيتين مستقلتين هذا العام، ونقل طلبة ثلاث مدارس مستقلة إلى مبان جديدة، وتخصيص سبعة مبانٍ مدرسية جديدة لرياض الأطفال بمختلف المناطق الجغرافية، كما تم إضافة مرحلة ثانوية في ثلاث مدارس إعدادية، وإضافة مرحلة إعدادية لمدرسة ابتدائية واحدة . أعداد المستقلة وأوضح سعادته أنه قد بلغ إجمالي عدد المقاعد الدراسية الجديدة بالمدارس المستقلة التي تم توفيرها لمقابلة الطلب المتزايد على التعليم هذا العام حوالي (2360) مقعداً دراسياً بمختلف المراحل الدراسية، وبلغ إجمالي عدد المدارس الحكومية المستقلة (191) مدرسة مستقلة، بها (100319) طالبا وطالبة، ويُدرِس بها 12940معلما ومعلمة، بينما بلغ إجمالي رياض الأطفال (72) روضة، بها 7730 طالباً وطالبة، ويُدرِس بها 1750 معلم ومعلمة. جاء ذلك خلال المؤتمر الصحفي الذي عقدته وزراة التعليم والتعليم العالي صباح اليوم بحضور سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي وقيادات الوزارة وفي مقدمتهم سعادة السيد ربيعة محمد الكعبي وكيل الوزارة والسيدة فوزية الخاطر مديرة هيئة التعليم والسيد خالد الحرقان مدير هيئة التقييم والدكتور خالد الحر مدير هيئة التعليم العالي والسيد عمر الشهواني مدير إدارة الخدمات المشتركة بالوزارة والسيد حمد الغالي مدير مكتب المدارس الخاصة والسيد حسن المحمدي مدير إدارة العلاقات العامة والإتصال بالوزارة . تشيغل مدارس خاصة وأوضح سعادة الوزير خلال المؤتمر الصحفي قائلا : أنه في مجال تشجيع المستثمرين القطريين على فتح مدارس خاصة في الدولة، وتخفيف العبء والضغط على المدارس الخاصة الحالية، تم الترخيص والتشغيل هذا العام لـ (12) مدرسة وروضة خاصة جديدة، منها مدارس دولية متميزة وستوفر المدارس ورياض الأطفال الخاصة الجديدة (10380) مقعداً دراسياً، وبذلك يصل عدد المدارس ورياض الأطفال الخاصة إلى(245) مدرسة وروضة بالبلاد منها 85 روضة، و160 مدرسة ـــ تُقدم أكثر من 23 منهاجاً تعليمياً، وتستوعب المدارس الخاصة 172247 طالباً وطالبة بمختلف المراحل الدراسية. ضم الثالث الإبتدائي وقال الدكتور الحمادي : من الأولويات التي عملنا عليها أيضاً تطوير التعليم لمرحلة الطفولة المبكرة، حيث تم وضع سياسة للنهوض بالتعليم المبكر وخطة تنفيذية لذلك، وسيتم تطبيق ضم الصف الثالث الابتدائي إلى مرحلة التعليم المبكر مع الصفين الأول والثاني كمرحلة تجريبية على 11 مدرسة حكومية ابتدائية بنين وبنات هذا العام كما أننا مستمرون في التوسع في مشروع تطوير المهارات اللغوية والحسابية ( مهاراتي ) في المدارس الابتدائية، لرفع مستوى أداء الطلاب من الصف الأول إلى الرابع في المهارات اللغوية والحسابية. روضة " الهداية " كما قمنا بإعداد خطة لاستقطاب وتدريب الكوادر في مجال التربية الخاصة، بالإضافة لدعم المراكز الجديدة لذوي الإعاقة "مثل مركز رؤى للتقييم والاستشارات والدعم"،و "روضة الهداية" للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة، إذ تم الانتهاء من تشغيل روضة الهداية كأول روضة تعنى بالطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة. مشروع معادلة الشهادات ومن الشواغل ذات الأولوية التي نعمل عليها تطوير السياسات والأنظمة لضمان جودة التعليم العالي، حيث نعمل على إعداد مشاريع قوانين لتراخيص وتنظيم مؤسسات التعليم العالي وصولاً لتنظيمه من حيث حوكمته ومرجعيته وسياساته، وعلى إنجاز مشروع الإطار الوطني للمؤهلات في دولة قطر حيث تم تشكيل لجنة وطنية من مختلف قطاعات الدولة لوضع هذا الإطار المقترح قبل نهاية العام 2016 ، ومن الأولويات ذات الصلة بتطوير سياسة التعليم العالي أنجزنا مشروع ضوابط لمعادلة الشهادات الجامعية، وتطوير الضوابط الخاصة بالاعتراف بالمؤهلات المتحصلة بنظام التعليم عن بعد . شركاء العملية التعليمية وقال سعادته خلال المؤتمر : يطيب لي أن أتقدم لأبنائي الطلبة ولإخواني المعلمين والإداريين ومديري المدارس وأصحاب التراخيص، وأولياء الأمور ولسائر شركاء العملية التعليمية، بأسمى آيات التهاني والتبريكات، آملين أن يكون هذا العام عاماً حافلاً بالإنجازات، كما يسعدني أن أنقل لهم تهاني معالي الشيخ عبدالله بن ناصر بن خليفة آل ثاني رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية، وتمنياته لهم بعام حافل بالتوفيق والنجاح . كما أشكر ممثلي أجهزة الإعلام على حضورهم، وعلى ما قاموا به من عمل خلال السنوات السابقة .. فهم شركاء أساسيون في العملية التعليمية ، مبادرات هادفة واستطرد قائلا : سنواصل هذا العام بمشيئة الله تنفيذ استراتيجيتنا من خلال تنفيذ مبادرات تطويرية هادفة وضعنا لكل منها جدولاً زمنياً لتنفيذها.. منها مبادرات مستمرة، وأخرى تُنفذ لأول مرة، بهدف تحقيق الجودة النوعية في كل مكونات منظومة التعليم، لاسيما جودة المعلمين والمناهج، بجانب كفاءة التغذية الراجعة بما تتضمنه من تقارير وتحليل للبيانات والمعلومات ومعالجتها وكيفية الاستفادة منها ، أود التأكيد على أن تطوير مهارات الحياة للطلبة هدف استراتيجي، ولن يتحقق ذلك إلا إذا ظل الطالب محور العملية التعليمية، في بيئة مدرسية تعزز وتحترم ثقافة الإنجاز ويتكامل فيها دور القيادة المدرسية ودور المعلم والمنهج المدرسي، وفعالية منظومة التقييم، مع دور الأسرة وأولياء الأمور، والأهم من ذلك كله توفر دافعية الطالب وتحفيزه للارتقاء بطموحه وتطلعاته المستقبلية، فالتعليم مسؤولية الجميع و" كلكم راعٍ وكلكم مسؤول عن رعيته . انخفاض نسب النجاح وفي رد سعادته على أسئلة الصحفيين خلال المؤتمر أوضح أن عملية تطوير التعليم لايظهر أثره مباشرة وانما يأخذ بعض الوقت لظهور نتائجه وفي الحقيقة ما رأيناه من نزول نسبة النجاح بنسبة تقريبا وصلت إلى 12 في المائة وهذا يعتبر عبارة عن تصحيح لاساليب التقييم للفترات الماضية ولامسنا ان الكثير من نتائج الطلاب لا تعبر عن مستواهم الحقيقي في السنوات الاخيرة وبالتالي أعدنا منظومة التقييم حتى تعكس الصورة الحقيقية لمستوى الطالب أو خريج الثانوية وهناك جهود كثيفة تبذل من هيئتي التعليم والتقييم في مجال تنمية مهارات وقدرات الطالب خاصة في المراحل والصفوف الابتدائية والتي سوف نجني ثمارها خلال السنوات المقبلة ، وهناك خطط علاجية لتحسين مستوى الطلبة خاصة طلبة الثانوية . وكلاء الوزارة وحول اختيار وكلاء الوزارة الجدد طبقا للهيكل التنظيمي الجديد لوزارة التعليم والتعليم العالي قال سعادة الوزير أنه تم رفع الأسماء المرشحة للجهات المعنية وهي حاليا في طور الإجراءات وسوف تصدر قريبا ، أما بالنسبة لضوابط التعليم عن بعد وموعد صدور قائمة الكليات والجامعات الخاصة بالتعليم عن بعد قال سعادة الوزير " لقد انتهينا من وضع كافة الضوابط وتم رفعها للجهات التشريعية لمراجعتها واصدار التشريع الملائم حيث أنها استكملت من جانب الوزارة وهناك ضوابط جديدة وبرامج اكاديمية متنوعة تسهل على الطالب اذا كان مرتبط بظروف العمل " سحب القسائم وحل سحب القسائم التعليمية من 12 مدرسة خاصة قال سعادة الوزير أنه تم منح هذه المدارس عامين لتوفيق اوضاعها والحصول على الاعتماد الاكاديمي لكنها لم تفعل مشيرا أن نظام القسائم التعليمية يمنح في الأصل للمدارس المتميزة وفقا للمعايير والاعتماد الأكاديمي التي وضعتها وزارة التعليم لذلك قررنا وقف القسائم وكان من مسؤولية المدارس ابلاغ أولياء الأمور الجدد بايقاف القسائم للطلبة الجدد لأنها تعلم بالامر منذ شهور . القطاع الخاص واشار الوزير لقد وضعنا استراتيجية لتشجيع القطاع الخاص للاستثمار في التعليم العالي وهذا العام هناك معهد الدراسات العليا العربية وهناك كلية لها شراكة بالجامعة البريطانية بداية عام 2017 ونرحب بفتح جامعات خاصة بالدولة. صرف المخصصات الشهرية للطلبة من الملحقيات الثقافية في بريطانيا وأمريكا في إطار تحقيق جودة مخرجات المدارس الخاصة أكد سعادة وزير التعليم والتعليم العالي أنه سيطبق نظام وطني جديد للاعتماد الأكاديمي، مع التزام جميع المدارس الخاصة بمعايير معادلة الشهادات بالدولة من ناحية المتطلبات الأكاديمية، كما تم وضع وتنفيذ نظام لمراقبة وتقييم أداء المدارس الخاصة ، ومن الأمور ذات الأولوية أيضاً تطوير سياسات وبرامج التربية الخاصة، وقد تم مراجعة وتنقيح سياسات الدعم التعليمي الإضافي وتعليم ذوي الإعاقة، و إعادة هيكلة المدارس التخصصية ( السمعية والبصرية ) للارتقاء بنوعية الخدمات التعليمية التخصصية، وخطة تنفيذية تنفذ خلال هذا العام . كذلك فإن من أولوياتنا ضمان استعداد أفضل للطلاب للانتقال للتعليم العالي وسوق العمل، حيث نعمل على تطوير المناهج لتتوافق مع الإطار الوطني المستحدث، ووضع مخطط للتعليم يشمل جميع المسارات التي تلائم قدرات الطلاب وميولهم ويتوافق مع الإطار العام للمنهج التعليمي، وتطوير برامج تعزيز المهارات والإرشاد الأكاديمي للمرحلة الثانوية لمساعدة الطلاب على فهم متطلبات سوق العمل والدراسة الجامعية بما يتوافق مع رؤية قطر 2030. وأوضح سعادته : في هذا السياق، أود الإشارة إلى أننا وفرنا فرصاً وخيارات ومسارات تعليمية متنوعة للطلبة لما بعد المرحلة الثانوية وفقاً لسياسة الابتعاث منها الابتعاث لبرنامج الجسر الأكاديمي، والابتعاث لدراسة اللغة، والابتعاث للسنة التأسيسية في بريطانيا، والابتعاث لكليات المجتمع في أمريكا، والابتعاث لدبلوم شمال الأطلنطي، والابتعاث لدراسة البكالوريوس في الجامعات المحلية والتي بلغ عددها أكثر من 21 جامعة وكلية في قطر تمنح درجة الدبلوم والبكالوريوس والماجستير والدكتوراه في مختلف التخصصات العلمية ، ولتوسيع الفرص والخيارات الأكاديمية أمام الطلبة دعمنا كلية المجتمع في قطر بالمرافق اللازمة وهي تستوعب الآن أكثر من (4000) طالب وطالبة ولها اتفاقات مع جامعات محلية وعالمية . ومن منطلق الحرص على رعاية ومتابعة شؤون الطلبة المبتعثين الأكاديمية والصحية والأمنية، عززنا دور الملحقيات الثقافية بكل من الولايات المتحدة الأمريكية والمملكة المتحدة وتم تكليفها بصرف المخصصات الشهرية للطلبة ودفع الرسوم الدراسية للجامعات لضمان سدادها في الوقت المحدد وتذليل كافة الصعاب التي تواجه طلابنا المبتعثين في الخارج. استقطاب مزيدٍ من المدارس الدولية المتميزة قال سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي : لقد ركزنا عملنا على العديد من الأولويات منها رفع مستوى التحصيل الأكاديمي للطلاب وتهيئتهم للانتقال بنجاح بين مختلف المراحل الدراسية، وقد تم مراجعة وتطوير نظام قياس وتحليل أداء الطلبة ووضع الخطط العلاجية اللازمة للطلاب ذوي الأداء المنخفض، ورفع مستوى جودة الاختبارات الداخلية من خلال نظام بنك الأسئلة كما قمنا برصد وتحليل نتائج سياسة الضبط السلوكي على انضباط الطلاب، في الحد من السلوكيات السلبية ، كما نعمل كذلك على رفع كفاءة المعلمين وقادة المدارس وتحسين أدائهم، وفي هذا السياق نفذنا مبادرة نظام الرخص المهنية الجديد للأكاديميين بالمدارس لضمان جودة ممارساتهم المهنية وتمكينهم من تحقيق المعايير المهنية المحدثة، بالإضافة لتنفيذ برنامج التمكين التربوي لتأهيل المعلمين، وبرامج تدريبية نوعية لقيادات المدارس ، وسنستمر في استقطاب المعلمين القطريين لمهنة التدريس وتأهيلهم من خلال برامج متنوعة . ومن الأولويات المهمة أيضاً تلبية احتياجات الدولة من المدارس العامة والخاصة، وصولاً لبنية تحتية تعليمية ملائمة تلبي احتياجات جميع المتعلمين وفق المتطلبات الحالية والمستقبلية، وتماشياً مع الزيادة السكانية المتسارعة ، ومن الأمور ذات الأولوية التي عملنا عليها تطوير نظام لتعزيز المسؤولية والمحاسبية في المدارس لرفع الوعي بمدى المسؤولية والمحاسبية . كما تم وضع نظام لتقييم مديري وأصحاب تراخيص المدار س المستقلة ، ولتعزيز مخرجاتنا التعليمية، سنعمل على استقطاب مزيدٍ من المدارس الدولية المتميزة لفتح فروع لها في الدولة، ومراجعة سياسات التعليم التقني والمهني بناءً على معطيات الإطار العام للمنهج التعليمي الوطني لدولة قطر، وافتتاح مدارس تخصصية إضافية حسب الحاجة والمتغيرات الداخلية والخارجية، والنهوض بتعليم الكبار من خلال التعليم الإلكتروني وتوفير الأسئلة الإثرائية والاختبارات الإلكترونية وتوفير مصادر التعلم مثل الدروس المصورة وتوفير الدروس التفاعلية، لاستهداف مستويات نجاح أعلى في مجال تعليم الكبار.