شاركت طالبات من كلية الصيدلة بجامعة قطر بمنتديين إقليميين حيث حققن عددا من الإنجازات على صعيد مشاريعهن البحثية.وفي هذا الإطار، حققت الطالبة عالية صلاح بابكر وهي طالبة في برنامج دكتور الصيدلة والطالبتان مروة البشير وعائشة عثمان وهما طالبتان في درجة الماجستير المركز الأول في الدورة الثانية لمنتدى قمة التغذية بالحقن الوريدي التي عقدت في أبوظبي. ويعود هذا الإنجاز إلى المشروع البحثي الذي قامت به الطالبات تحت عنوان "إدارة استخدام المضادات الحيوية في مرضى السرطان: التدقيق والمتابعة المحتملة للعلاج عن طريق المضادات الحيوية". وقد أشرف على المشروع البحثي التي قامت به الطالبات كل من الدكتور زياد نصر محاضر في المجال الإكلينيكي في كلية الصيدلة بجامعة قطر والباحث الرئيسي في الدراسة، الدكتور كايل جون ويلبي أستاذ مساعد في مجال الصيدلة والممارسة الإكلينيكية في كلية الصيدلة بجامعة قطر، والدكتورة شيرين العزيزي مدير مساعد في خدمات الصيدلة الإكلينيكية في المركز الوطني لعلاج وأبحاث السرطان بمؤسسة حمد الطبية. كما حققت كل من الطالبة علا حسين والطالبة ديما قواس والطالبة ليسيا شمعون وهن طالبات سنة ثالثة في مجال الصيدلة المركز الثالث في مؤتمر دول الخليج الثالث للصيدلة الذي عقد مؤخرا في دبي، حيث عرضت الطالبات ملصقا بحثيا بعنوان "تحسين الرعاية الصحية للمرضى من خلال اكتشاف مثبطات طبيعية جديدة للإنزيم المؤكسد للمركبات أحادية الأمين ذات قيمة طبية محتملة للأمراض العصبية التنكسية". وقد أشرف على بحث الطالبات الدكتور شريف خليفة أستاذ العقاقير ومدير ضمان الجودة بجامعة قطر، والدكتور أشرف خليل أستاذ مشارك في الكيمياء الدوائية في كلية الصيدلة بجامعة قطر، والدكتور طلعت يوسف أستاذ مشارك في قسم علوم الأحياء والبيئة في كلية الآداب والعلوم بجامعة قطر. وقال الدكتور محمد دياب عميد كلية الصيدلة بجامعة قطر: "يعتبر البحث العلمي معيارا هاما في الإستراتيجية الوطنية للصحة. تلتزم كلية الصيدلة بجامعة قطر في إعداد الطلبة والتوفير لهم الأدوات والموارد الضرورية مما يؤهلهم لكي يصبحوا باحثين خلال مسارهم الأكاديمي ومن ثم المهني في المستقبل. ونفتخر أن نرى دائما طلابنا ينافسون أقرانهم ويحققون النجاح أمام جمهور متميز. وتسهم هذه المنتديات الدولية في منح الطلبة فرص لعرض مهاراتهم." من جانبه قال الدكتور فراس علالي العميد المساعد لشؤون البحث والدراسات العليا في كلية الصيدلة بجامعة قطر: "تركز كلية الصيدلة على أهمية توفير تجربة بحثية غنية للطلبة في درجة البكالوريوس ودرجة الدراسات العليا. كما تعتبر الكلية البحث العلمي من المهارات الأساسية التي يجب أن يكتسبها الطلبة خلال مسارهم الأكاديمي. ونحن نثق دائما بقدرات طلابنا في المسابقات المحلية والإقليمية والدولية، ويعتبر أداؤهم في هذين المنتديين خير مثال على ذلك." وقال الدكتور زياد نصر: "يعتبر الإنجاز الذي حققه الطلبة بغاية الأهمية إذ إنه يسهم في إتاحة الفرصة لهم لتعزيز مشاركاتهم في المنتديات على المستوى المحلي والإقليمي. وفي هذا الإطار، نالت مهارات الطلبة المتميزة في مجال العرض الشفهي والتواصل تقدير لجنة التحكيم." وقالت الطالبة عالية صلاح بابكر وهي طالبة برنامج دكتور الصيدلة: "تعتبر مشاركتنا في مؤتمر يتمحور حول مواضيع ذات صلة بالإشراف على استخدام المضادات الحيوية تجربة مهمة جدا إذ يرتكز مشروعنا البحثي على هذا الموضوع. وقد أعجبت لجنة التحكيم وأقراننا بالجهود التي بذلناها للقيام بمشروعنا البحثي حول الإشراف على استخدام المضادات الحيوية ونحن ما زلنا طلاب في درجة البكالوريوس. ونتمنى أن تسهم مخرجات هذا البحث في تحسين الاستخدام المنطقي للمضادات الحيوية وتخفيض المقاومة المتزايدة بشكل سريع جراء استخدام هذه المضادات. ونفتخر بقدرتنا كفريق بحثي على تحقيق نجاح آخر لكلية الصيدلة." وقالت الطالبة علا حسين وهي طالبة سنة ثالثة في مجال الصيدلة: "تعتبر مشاركتنا في مؤتمر إقليمي فرصة مهمة لعرض نتائج بحثنا وللتفاعل مع خبراء في مجال الصيدلة. ولم يكن بإمكاننا تحقيق هذه التجربة دون دعم من كلية الصيدلة بجامعة قطر ومن الأساتذة المشرفين على مشروعنا البحثي." تجدر الإشارة إلى أن المشاريع البحثية التي عرضتها الطالبات قد حازت على تمويل من برنامج خبرة الأبحاث للطلبة الجامعيين التابع الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي.

حصدت طالبات مدرسة الخنساء الابتدائية المستقلة للبنات المركز الأول في مسابقة "أولمبياد الروبوت 2016" فئة المرحلة الابتدائية على مستوى الدولة، كما احرزن أربعة مراكز أخرى وهي الثالث والخامس والسادس والسابع وقد أقيمت المسابقة السنوية بأسباير زون على مدار يومين برعاية وزارة التعليم والتعليم العالي وعدد كبير من المؤسسات العلمية والتعليمية. من جانبها هنأت مديرة المدرسة الأستاذة مريم إبراهيم الحمادي طالبات الخنساء، مؤكدة أن المدرسة دائما ما تشدد على أهمية دور الروبوت التعليمي في رفع مهارات التفكير العليا لدى الطالبات حيث يحفز الروبوت التعليمي الطالبات على التفكير والقدرة على حل المشكلات، وكما يساهم في بناء شخصية قيادية قادرة على اتخاذ القرار المناسب في الوقت المناسب، وقالت هذه ليست المرة الأولى التي تحقق فيها مدرسة الخنساء الابتدائية المستقلة للبنات هذا الإنجاز الكبير حيث حصلت الطالبات على المراكز الأولى في مسابقة الروبوت على مدار السنوات الماضية. وكانت طالبات الخنساء قد اجتزن كافة المراحل بنجاح كبير حيث تأهلت الخمس فرق لمرحلة النصف النهائي، حيث تم اختيار ثمان فرق فقط من بين جميع المدارس المشاركة ليتأهل فريقان لمرحلة ربع النهائي حيث تم اختيار اربع فرق فقط وفي هذه المرحلة حصل فريق مدرسة الخنساء على المرتبة الثالثة وتأهل فريق الخنساء الآخر للمرحلة النهائية التي أحرز فيها المركز الأول.

قامت أكاديمية قطر العالمية للتجميل (تجميل) اليوم ـ إحدى مبادرات مركز نماء — بتنظيم حفل التخرج الخامس لطالباتها، في مركز طلاب جامعة حمد بن خليفة في المدينة التعليمية، حيث شهدت الفعالية إبراز مواهب الطالبات، وعرضاً للشراكات التي أبرمتها الأكاديمية في هذا القطاع من الأعمال، إضافة إلى تسليط الضوء على الإنجازات التي تحققت خلال العام الدراسي الماضي. وفي تعليقها على هذه المبادرة، قالت السيدة/ مريم بنت عبداللطيف المناعي — مدير إدارة الخدمات المجتمعية، القائم بأعمال المدير التنفبذي لمركز "نماء": "حان الوقت اليوم لطالباتنا في أكاديمية قطر العالمية للتجميل (تجميل)، قطف ثمار جهودهن من نجاح وتفوق على مدار هذا العام، وها نحن اليوم نكرم الفوج الخامس من الطالبات ونتوج مسيرتهن الناجحة في أكاديمية (تجميل) بمنحهن شهادة التخرج التي ستعزز تقدمهن وهن على وشك الانطلاق في حياتهن المهنية". جرى خلال الحفل توزيع شهادات التخرج على طالبات الأكاديمية، بينما تم منح الشركاء المجتمعيين شهادات التقدير. كما تضمنت الفعالية عرضا للأزياء، كما تعاونت الطالبات على تصميم نماذج قصات الشعر والمكياج، بالإضافة إلى عرض فني لتصفيف الشعر نفذته إحدى أشهر مصففات الشعر في الدوحة.

بمشاركة 400 مشارك وبحضور سفيري السودان وجنوب أفريقيا* السفير السوداني: نهنئ قطر على نجاح برنامج "لكل ربيع زهرة" *د. الحجري: ندعو المستثمرين إلى أن ينقلوا البصمة الطبيعية للإرث الطبيعي والبيئي لقطر لمنتجاتهم شهد برنامج "لكل ربيع زهرة" في مقر رحلاته البرية بـ"راس مطبخ" بمنطقة الخور نبتته الجديدة في عامه التاسع عشر على التوالي، وهي نبتة "خبيز"، البرنامج ترعاه سمو الشيخة موزا بنت ناصر. ويهدف هذا العام الى التعريف بنبتة الخريزة، وقد شهد حضورا كبيرا من قبل عدد من المدارس التعليمية والمراكز المتخصصة داخل الدولة تجاوز الـ 400 مشارك، بحضور سعادة سفيرالسودان فتح الرحمن علي محمد، وسعادة السيد سعد كاتشاليا، سفير جمهورية جنوب أفريقيا وكل من: مدرسة بن خلدون الإعدادية وأبوعبيدة الإعدادية وحسان بن ثابت الثانوية والأحنف بن قيس الاعدادية وفلسطين الابتدائية الاعدادية بنات والمدرسة الفلبينية، بالإضافة الى ضيوف من مركز دراسات التاريخ، وبدأ حفل الافتتاح بتلاوة آيات من القرآن الكريم، وقدم مجموعة من الطلاب النشيد الوطني القطري، وقدمت المدارس المشاركة رقصات تراثية، وتم أيضا تكريم المدارس والجهات المشاركة لدورها في إثراء الفعاليات. وأكد الدكتور سيف علي الحجري، رئيس لجنة برنامج "لكل ربيع زهرة"، أن فعاليات هذا العام ستكون كغيرها في الأعوام الماضية حافلة بالأنشطة العلمية والتربوية والاجتماعية والثقافية والبيئية المختلفة. وحيا الحجري، في تصريحات للصحفيين بمقر البرنامج، صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر؛ لرعاية سموها للبرنامج وفعالياته منذ انطلاقته الأولى عام 1999، ما كان له الأثر الكبير في التعريف ببيئة الوطن بمختلف عناصرها ومكوناتها، وربط الأبناء بتراث الآباء والأجداد، وتنمية السلوك الإيجابي لديهم تجاه البيئة وفي حياتهم، باعتبار أن البرنامج يحمل أهدافا وأبعادا تربوية وتعليمية واجتماعية وثقافية ومعرفية، تعنى بهؤلاء الطلبة والنشء والشباب خاصة، وأفراد المجتمع عموما. وأوضح أن فعاليات البرنامج، خاصة رحلاته البرية ومهرجاناته التي تقام في الحدائق العامة والمجمعات التجارية وأماكن تجمع الناس والأسر، ستشهد هذا العام حضور ضيوف من الخبراء والجهات المتخصصة من خارج دولة قطر؛ للوقوف على تجربة البرنامج الناجحة، فضلا عن مشاركة طلبة المدارس والشركات والقطاع الخاص والجاليات، منوها بأن فعاليات البرنامج ستكون ثرية، من خلال المواضيع والبحوث البيئية التي سيناقشها الطلبة عبر مجموعات بما يعزز الوعي لديهم بهذه القضايا المهمة والحيوية. ولدى مخاطبته الرحلة. ولدى مخاطبته الرحلة وأعرب الحجري عن الشكر لسعادة السفير السوداني وسفير جنوب افريقيا وللمدارس وشركاء البرنامج، الذين شاركوا في تدشين فعالياته لهذا الربيع، وعبر عن الشكر لوزارتي البلدية والبيئة والتعليم والتعليم العالي وإدارة الأمن البيئي بالقوات المسلحة و"كهرماء" وأجهزة الإعلام المختلفة؛ لدورها في إنجاح البرنامج طوال السنوات الماضية وإيصال رسالته ونشرها على أوسع نطاق، مستعرضا فكرة البرنامج والنجاحات التي حققها عبر مسيرته التي امتدت زهاء 19 عاما. كما دعا إلى الاعتناء بالنظافة وحماية بيئة قطر وصون عناصرها وترشيد استهلاك الكهرباء والماء؛ باعتبارها من نعم الله التي يجب المحافظة عليها. وأوضح الدكتورالحجري أن فعاليات هذا العام، حافلة بالأنشطة العلمية والتربوية والاجتماعية والثقافية والبيئية المتنوعة، وبخاصة رحلاته البرية ومهرجاناته التي تقام في الحدائق العامة والمجمعات التجارية وأماكن تجمع الناس، فضلا عن المسابقات العلمية والثقافية والبيئية والتراثية للكبار والصغار ومحطاته المختلفة للطيور والحشرات، والثقافة المرورية والتراث والبحر والزراعة وإعادة التدوير والماء والطاقة. وقال إن برامج جديدة ستتضمنها فعاليات هذا العام، من بينها واحد بعنوان "أصدقاء البيئة" سيتم الإعلان عنه قريبا، وكذلك برنامج "شجرة بلادي"، مشيرا إلى أن البرنامج يعتزم خلال السنوات الخمس القادمة زراعة مائة ألف شجرة، كما سيسعى إلى نشر الثقافة البيئية بصورة أوسع وتحقيق أهدافه والتعريف بها أكثر لكل من يعيش على أرض قطر، لا سيما من حيث مكنونات الحياة الفطرية القطرية وإكثار النباتات البرية والعناية بموائلها وتنميتها، داعيا إلى حماية البيئة وشتى عناصرها باعتبارها من نعم الله التي تستوجب الشكر والمحافظة عليها للأجيال الحالية والتالية. وأكد أن برنامج "لكل ربيع زهرة" الذي اعتبره من أفضل البرامج البيئية على مستوى العالم، هو بمثابة منظومة قيمية، تسعى إلى غرس السلوك الإيجابي في نفوس الأبناء والنشء والشباب وتنمية ثقافة الاعتماد على النفس وتوطين حب البيئة لديهم والعناية كذلك بالتنوع الحيوي، لافتا إلى أن دولة قطر تعتبر من الدول السباقة في التوقيع على المعاهدات والاتفاقيات التي تعنى بالحفاظ على البيئة وتجنب آثار التغير المناخي، مؤكدا أن الإضرار بالبيئة، التي أصبحت اليوم هما عالميا، يعني الإساءة للبشرية عموما. *مشاركات خارجية وأشار الحجري إلى أن البرنامج سيستضيف ضمن فعالياته ضيوفا من خارج قطر، وبخاصة أنه قد اكتسب سمعة طيبة وحاز العديد من الجوائز، فضلا عن مشاركاته في الكثير من المؤتمرات والفعاليات التي تعنى بالبيئة في قطر ودول المنطقة وفي المحافل الدولية المختصة. وقال إن احتفال البرنامج بعامه العشرين، سيشهد توثيق الزهور والنباتات التي احتفل بها، داعيا المستثمرين في هذا السياق إلى استثمارها في أعمالهم التجارية، وأن ينقلوا البصمة الطبيعية للإرث الطبيعي والبيئي لقطر لمنتجاتهم. كما أهاب بالفنانين والتشكيليين القطريين تزيين جدران الجسور والأنفاق بهذه النباتات. *البرامج البيئية التعليمية الناجحة وأكد سعادة السيد فتح الرحمن علي محمد، سفير جمهورية السودان، أن برنامج "لكل ربيع زهرة" قد أثبت أنه من البرامج البيئية التعليمية الناجحة "وهو برنامج يحسب لقطر ويبرهن على اهتمامها بالبيئة ومكوناتها المختلفة". ولفت الى أن البرنامج استطاع اكتشاف نباتات لم تكن معروفة من قبل لدى الشباب والاطفال "فالبرنامج يعيد لذاكرتنا الكثير من التراث، ويحفز جميع المشاركين للمحافظة على البيئة ونحن نهنئ قطر الشقيقة على النجاح الذى ظل يحققه البرنامج". قسم البيئة وقد ردد المشاركون في الرحلة قسم البيئة، الذي يؤكد على تفعيل دورنا في نشر الوعي البيئي والحرص على البيئتين الطبيعية والمشيدة، ويستكمل البرنامج دوره في إرشاد المستمتعين بالطبيعة بالتخييم في البر وعلى سواحل قطر الخلابة، والتي أصبحت تقليدا مرعيا، وحتى نجعل من التخييم متعة وإنماء للطبيعة من حولنا في وقت واحد، يسرنا إيراد بعض الإرشادات الواجب الأخذ بها من أجل سلامتنا وبيئتنا. وتوزّع المشاركون في فقرات الرحلة الأولى لبرنامج لكل ربيع زهرة على مجموعات للتعريف بالنبتة وزراعة بعض النباتات والاشجار إضافة إلى تعريفهم بالحشرات الموجودة بالبر القطري وكان د. سيف الحجري قد أكد أن برنامج لكل ربيع زهرة حريص على التواصل الدائم مع أبنائنا والأسر والمجتمع القطري بصفة عامة. مشاركة الطالبات ومن جانبهن، قال عدد من مشرفات المدارس، إن طالباتنا يشاركن في هذا التجمع الذي حاز إعجاب الطالبات ومنحهن الفائدة الكبيرة، من خلال فقرات متنوعة للبرنامج، تعودهن على التعاون والانضباط والنظام، ليس فقط بين الأفراد إنما في العلاقات البيئية، وكيفية حمايتها وتطويرها وتنميتها، لاسيما أن لهذه الطبيعة انعكاسا على نفسية المشارك من حيث الراحة النفسية والمعنوية والصحية، وتوجهن بالشكر والتقدير لمركز أصدقاء البيئة؛ لهذا الاهتمام الكبير والجهود المقدرة من أجل راحة المشاركين وتقديم فقرات بيئية رائعة، وأشرن إلى أن هناك كثيرا من المعلومات التي كان يجهلها الطلاب عن النباتات البرية، وأكدن ضرورة أن يعرف كل إنسان معلومات وافية عن البيئة التي يعيش فيها، ليتمكن من الاهتمام والعناية والارتقاء بها. الجانب التعليمي والترفيهي وأضفن أن إدارة المدارس تحرص سنوياً على زيارة مخيم لكل ربيع زهرة؛ للفائدة التي تعود على الطلاب في الجانبين التعليمي والترفيهي، فضلا عن القيم التي يتعلمونها في هذا المكان الذي يحثهم على المحافظة على البيئة، سواء البرية أو البحرية، مشيرات إلى أن الطلبة استمتعوا كثيراً أثناء تجولهم وتعرفهم على المحطات الخاصة بالبرنامج، وقلن إن حرص إدارة المدارس على إقامة رحلة إلى مخيم لكل ربيع زهرة، بالرغم من بعد المسافة وبرودة الجو، مسألة ضرورية؛ حيث إنها تسعى إلى غرس القيم المتعلقة بالمحافظة على البيئة بشكل عام، سواء كانت البيئة البحرية أو البرية في الطلاب وساهم برنامج لكل ربيع زهرة في إيجاد الضالة التي من خلالها تعكس صورة من صور المحافظة على البيئة، واضفن أن الزيارة تدخل في إطار الأنشطة البيئية للمدرسة بغية نشر الوعي البيئي وتعريف الطالب على البيئة وغرس القيم الإيجابية تجاه البيئة؛ والهدف من ذلك هو بناء المواطن الصالح المنسجم مع بيئته والساعي إلى تطوير البيئة والمحافظة عليها، وأكدن أن إدارة المدرسة تثمن هذه الأنشطة التي قام بها مركز أصدقاء البيئة لتعريف الطالب بالوسط البيئي، زهوراً وطيوراً وغيرها من مظاهر البيئة؛ ولذلك نسعى دائماً للمشاركة في كل الفعاليات المنظمة لتحقيق هذا الغرض.

عبدالعزيز: صعوبة التعليم الجامعي وضعف المعدلات أبرز التحديات المناعي: مشروعنا توعوي بضرورة استكمال المرحلة الجامعية دشنت ثلاث طالبات من قسم الإعلام بجامعة قطر، مشروعا خدميا تحت مسمى "واصل"، وهو الأول من نوعه فى البلاد ويهدف إلى تشجيع الشباب القطري على استكمال تعليمهم إلى أن يصلوا للمرحلة الجامعية، وكانت بداية المشروع إعداد استبيان تم نشره على أحد مواقع على الإنترنت، وذلك بهدف التعرف على أبرز المعوقات والتحديات التي تواجه الشباب وتجعلهم يعزفون عن استكمال المرحلة الجامعية. وأظهرت النتائج أن صعوبة التعليم الجامعي وضعف معدلات الطلاب فى الثانوية هما أبرز الصعوبات التي تحول دون استكمال شريحة كبيرة من طلاب الثانوية دراستهم الجامعية. وقالت الطالبة مريم المناعي: إن فكرة المشروع لم تكن مستجدة، بل اصطحبت معاناتي الشخصية في رحلتي للوصول إلى المرحلة الجامعية، حيث إنني واجهت صعوبات كثيرة للحصول على الشهادة الجامعية، وخاصة أنه في مجال العمل لا يتم تقدير حاملي شهادات الثانوية بشكل كبير، ولهذا قررت أن ألتحق بالجامعة بعد معاناة كبيرة مع عدد من الجامعات، والآن وأنا على مشارف التخرج، قررت أن يكون مشروع التخرج عبارة عن توعية لطلاب الثانوية العامة بضرورة استكمال المرحلة الجامعية. ومن جانبها، قالت شوق عبدالعزيز إحدى طالبات المشروع "قمنا بوضع عدد من الاختيارات في الاستبيان تخص أبرز التحديات التي تقف عائقاً أمام الشباب القطري، ولكن الإجابات كانت خارج توقعاتنا تماماً، لذلك قمنا بعمل زيارات للمدارس الثانوية لحثهم على الدراسة والحصول على معدلات عالية من أجل الالتحاق بالجامعة".

أقام ملتقى فتيات الكعبان ورشة (قيادة الذات في القرن ٢١) ضمن برنامج 180 focus للمدربة " وضحى جبر" وهي رائدة من رائدات مبادرة العمل الشبابي 1 حيث استهدف البرنامج الفئة الثانوية (10 - 14 )من طالبات المدارس. ومن أهداف البرنامج القدرة على التوجيه الذاتي وتعزيز الهوية الوطنية الوعي بأهمية الترشيد، وقام الملتقى بزيارة مدرسة الشمال الإعدادية الثانوية للبنات لتقديم الورشة للطالبات وكان الحضور ما يقارب 45 طالبة من المرحلة الإعدادية والثانوية. واستهدفت الورشة تمكين الطالبات في المرحلة الاعدادية والثانوية في مجال الهوية والوطنية وقيادة الذات من خلال توعيتهم بمفهوم الذات وإكسابهم مهارات ذهنية وحركية تمكنهم من النجاح في إدراك قدارتهم الكامنة وأهمية توظيفها وإطلاقها ليتمكنوا من تحقيق.

يمس الاخلاق ويبشر بديانة غيرالاسلام انتقد عدد من الطالبات في جامعة قطر، تجاوزات في منهج الكتب الخاصة بتخصص أداب انجليزي التابعة لكلية الأداب والعلوم، حيث يتم تدريس كتاب يحتوى على مجموعة من القصائد والنصوص والفقرات المخالفة للدين الاسلامى والآداب العامة، كما يتضمن الكتاب على مجموعة من الجمل والعبارات التي تدعو في مضمونها الى التبشير بإحدى الديانات الأخرى وتعظمها، الامر الذي يتنافى مع تعاليم ديننا الحنيف، والعادات والتقاليد العربية. صفحات الكتاب وقال الطالبات أنهن حاولن، توضيح المخالفات الموجودة فى الكتاب الذى يحمل عنوان " حكايات كانتربيرى "، ورفع شكوى إلي الدكتورة التي تدرس تلك المادة ، إلا أنهن فوجئن بردها قائلة " ما يهمني هو مستوي الادب في القصيدة ولا يعنيني الجزء الغير لائق منها "، مما اصابها وزميلاتها بحالة من الدهشة والذهول ، مؤكدن انه لا يمكن للطالبات دراسة مثل هذا الكتاب الذي يحتوي على فقرات ونصوص وقصائد تتعارض مع عقائد وقناعات الطالبات ، مطالبن بحذفها او تعديلها وإيجاد وسيلة لمنع تدريس مثل هذه الكتب ، خاصة وإنها لا تعود بالفائدة أو تحقق الاستفادة المرجوة للطالب او الطالبة ، لأنها تتعارض مع ديننا الحنيف والعادات والتقاليد الاسلامية . ودعا الطالبات الجهات المختصة بالدولة الى فتح تحقيق عاجل في هذا الموضوع ،ومحاسبة المسؤول عن هذا الخطأ ، وإلغاء مثل هذه الكتب واستبدالها بكتب آخرى يراعي فيها كافة القواعد ، والنظم التعليمية والتربوية طبقا لسياسة وزارة التعليم و التعليم العالي ، ووفقا لرؤية قطر الوطنية 2030، مشددن على ضرورة تنقية المناهج التعليمية والكتب الدراسية ومعالجتها ومراقبتها لضمان عدم احتوائها على اى نصوص مخالفة او صور تتنافى مع القيم المجتمعة ، وخاصة التي يتم تدريسها باللغة الانجليزية ، لأننا نعيش في بلد إسلامي يحافظ على العادات والتقاليد ، ولا يسمح بوجود مثل هذه الافكار التحريرية التى يمكن ان تسيطر على عقول البعض من الطلاب.

في عامها الدراسي الأول تحت شعار " تعليم تحكمه القيم لإعمار الوطن" خالد المناعي: الأكاديمية تهدف للمحافظة على الهوية والأخذ بأحدث المناهج نورة المناعي: رعاية الموهوبات وتطوير قدراتهن على رأس أولوياتنا د. أحمد قباري: نقل تجربة تعليمية وإدارية ناجحة ومتميزة دولياً مع بداية العام الدراسي 2016/2017، استقبلت أكاديمية برايتون الدولية طالبات مرحلتيّ الروضة والابتدائية اللاتي التحقن بها في أول عام دراسي لها، كواحدة من أحدث المؤسسات التعليمية والتربوية في قطر. وحرصاً من الأكاديمية على نقل تجربة تعليمية جديدة إلى قطر، قامت باستقدام كادر تعليمي وإداري من كندا، واختارت المنهج البريطاني ( جامعة كمبريدج) الذي يتميز بكونه من المناهج المتطورة بصفة مستمرة ليتواكب محتواه مع مستجدات العصر. وتعزيزا للهوية الوطنية، حرصت الأكاديمية على تدريس المنهج الإلزامي الذي قررته وزارة التعليم والتعليم العالي على المدارس الخاصة، وهي مواد: الشرعية واللغة العربية والتاريخ القطري إلى جانب تقديم برامج وأنشطة من شأنها تنمية مهارات التفكير بأنواعها المختلفة والمساعدة على غرس القيم الدينية في الطالبات. ويقول الأستاذ خالد بن عيسى المناعي رئيس مجلس الإدارة وصاحب الترخيص: إن أكاديمية برايتون الدولية قامت من أجل إيجاد حل واقعي يجمع بين المحافظة على الهوية والاعتزاز بها وبين الأخذ بأحدث المناهج والوسائل التعليمية والتربوية، مشيرا إلى أن فكرة إنشاء الأكاديمية قامت على مرتكزين: أولهما: التميز التفوق العلمي، وثانيهما: التميز الأخلاقي، تأسيّاً بقول النبي صلى الله عليه وسلم: " إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق"، ومن أجل ذلك كان اهتمام أكاديمية برايتون متجها نحو مراعاة هذين الجانبين. وأضاف: أن الأكاديمية اعتمدت إلى جانب المنهج البريطاني منهجاً يغرس القيم في نفوس الناشئة، كما اعتمدت حصصاً إضافية للقرآن الكريم، والشرعية، حيث يتم تحفيظ القرآن الكريم، وتعلم آدابه، ومصاحبة الأطفال لأداء الصلوات بمصلى الأكاديمية. تعليم تحفظه القيم وعن الرؤية التي تسعى الأكاديمية إلى تحقيقها، يقول المناعي: إن الرؤية التي تقوم عليها العملية التعليمية في أكاديمية برايتون الدولية هي : " تعليم تحفظه القيم .. من أجل إعمار الوطن"، أما رسالتها التي تسعى لأدائها في المجتمع القطري فهي: " صناعة شخصية عصرية متكاملة في بيئة آمنة ومحفزة لعمليتيّ التعليم والتعلُّم، يكون التميز الخلقي والتفوق العلمي من سماتها الأساسية". وأضاف: أننا في أكاديمية برايتون الدولية نؤمن بمجموعة من القيم الأساسية التي نعتبرها خطوطاً عريضة لا يمكن تجاوزها، وهي: الإنسان هو ثروة المستقبل، وأن الاستثمار فيه هو الاستثمار الأبقى.و كل إنسان يملك القدرة على التعلُّم والتميز. و المحافظة على التراث، جزء من الحاضر والمستقبل. و التمايز بين قدرات الطالبات أمْرٌ إيجابيٌّ يجب فهمُه والاستفادةُ منه. و التمسُّك بالقيم الدينية أساسُ استمرارِ النجاح. و بناء الشخصية الإسلامية المعاصرة التي تعتز بانتمائها لدينها ومجتمعها العربي غاية سامية. و الاهتمام بقضايا الوطن خطوةٌ تبدأ منذ الصغر. و المرأة هي حجر الزاوية في المجتمع، وصلاح المجتمع مرهون بحُسن إعدادها للقيام برسالتها. العملية التعليمية من ناحيته أكد الدكتور أحمد قباري المستشار التعليمي لأكاديمية برايتون الدولية أن الأكاديمية قامت باستقدام إدارة ومعلمات صفوف من كندا، من أجل نقل تجربة تعليمية وإدارية ناجحة ومتميزة دولياً، مشيراً إلى أن الأكاديمية اعتمدت المنهج البريطاني في التدريس، حيث أثبتت التجربة أنه من المناهج التي تتطور بصورة دائمة ليتناسب محتواه مع تطورات العصر. وأضاف د. قباري أن الأكاديمية حرصت على تهيئة مناخ وبيئة تعليمية آمنة، ومشوقة، ومحفزة، سواء داخل القاعات التعليمية أو خارجها، حيث تتوفر داخل كل صف ثلاثة أنواع من السبورات: الشاشة الذكية، والسبورة البيضاء، وسبورة الفلين، مشيراً إلى أن الأكاديمية حرصت كذلك على انتقاء أثاثها من أشهر الشركات الألمانية المتخصصة في هذا المجال، حيث الأمان والراحة، كما حرصت على توفير المعامل التي تخدم العملية التعليمية بمستوى آمنٍ وراقٍ. الشراكة مع أولياء الأمور من ناحيتها، أكدت الأستاذة نورة حمد المناعي المستشار التربوي للأكاديمية أن أكاديمية برايتون تسعى لتطبيق مفهوم الشراكة بين البيت والأكاديمية ، وذلك باعتبار البيت جزءاً لا يتجزأ من العملية التعليمية، وأن مشاركة أولياء الأمور للأكاديمية يجعلها ترقي بأدائها، ويستطيع أولياء الأمور التواصل مع المعلمات وفق الجدول الزمني المحدد لذلك والذي تم تسليمه لأولياء الأمور في بداية العام الدراسي. وأضافت: أن الأكاديمية ترحب بمقترحات أولياء الأمور وآرائهم لتطويرها ومرفقاتها، وتؤكد أهمية حضور الآباء في المجالس التي تعقد لهم، وتشجع مشاركتهم في مجلس الأمناء المنتخب الذي يشارك في دعم إدارة الأكاديمية بآرائه ومقترحاته ومتابعاته لإنجازاتها. رعاية الموهوبات وشددت نورة المناعي على أن رعاية الموهوبات من طالبات الأكاديمية وتنمية قدراتهن ومهاراتهن ستكون على رأس أولويات المشرفات التربويات بالأكاديمية، مشيرة إلى أن الدراسات النفسية والتربوية الحديثة كشفت عن أن لدى الإنسان إمكانات عقلية هائلة، تمكنه من تحقيق المعجزات إن هو استطاع أن يستثمرها استثماراً علمياً منهجياً. وبما أن القوى البشرية المدربة هي صانعة التقدم والتنمية، فإن تعاهدها بالرعاية والتربية يعد من أولويات المجتمع الذي هو في أمس الحاجة للعناصر المبدعة فيه. وأضافت أن الطالبات المبدعات هن رصيد الأمة الحضاري، وأبرز عوامل تقدمها وازدهارها في شتى مجالات الحياة، ذلك باستثمار وتنمية الثروات الوطنية، وهذا الاستثمار لا يتم بصورة مثمرة إلا بالفكر المستنير القادر على التخطيط الدقيق والتنفيذ الأمين، كما أن المبدعات هن الأقدر على قيادة العناصر البشرية; لإحداث التقدم والوصول إلى مرحلة الازدهار بعد التصدي للمعوقات وحل كافة المشكلات.

المعرض يمثل خريطة تفصيلية للإبتعاث محليا وعالميا .. تفاعل كبير من الأجنحة المشاركة لاستفسارات واسئلة الطلبة أشاد عدد كبير من طالبات المدارس المستقلة والخاصة اللائي قمن بزيارة معرض قطر الوطني للجامعات اليوم عن سعادتهن بأهداف المعرض خاصة أن مختلف الجامعات والكليات المحلية والعالمية المعتمدة لدى وزارة التعليم والتعليم العالي قائلات : إن المعرض وفر عليهن الكثير من الوقت والجهد في التعرف على شروط القبول لدى تلك الكليات والإجابة على كافة الاستفسارات الخاصة بإجراءات القبول . ففي البداية قالت الطالبة فاطمة علي من مدرسة الوكرة الثانوية للبنات أنها استفادت من المعرض خاصة مع العدد الكبير من الجامعات سواء كانت محلية أم ابتعاث موضحة أن المعرض أتاح لهنت التواصل المباشر مع مسئولي القبول ومندوبي تلك الجامعات مضيافة أن المعرض يقدم صورة واضحة ومعلومات دقيقة ووافية عن إجراءات القبول والتي تعد معلومات مهمة جداً بالنسبة للطلاب وفي السياق ذاته قالت الطالبة عائشة الجناحي بمدرسة الوكرة الثانوية المستقلة للبنات أنها حرصت علي الحضور للتعرف على إجراءات القبول وفرص الدراسة بتلك الجامعات مشيرة الي إلى أن الدراسة بإحدى الجامعات العالمية تعني فرص تعليم عالٍ أفضل بمعايير عالمية المستوى وأوضحت أن المعرض يعزز من مهارات وقدرات الطلبة ويجعل فرص الالتحاق بسوق العمل أفضل منوهة الي أن المعرض فرصة مهمة لطلبة الشهادة الثانوية في التعرف على إجراءات القبول وغيرها من التفاصيل المهمة الخاصة بالجامعات المحلية والأجنبية . استفادة كبيرة ومن جانبها قالت الطالبة بثينة محمد أنها نسّقت مع زملاءها بالمدرسة للحضور والاستفادة من المعرض موضحة أن المعرض يمنح الفرصة للالتقاء مع المختصين في الكليات الجامعية حيث يمكن للطالب المفاضلة بين الكلية وأخرى ورؤية شروط تلك الجامعات والإمعان فيها بتأن والتعرف على الفرص الدراسية المتاحة للحصول على الإجابات المطلوبة والاستفسارات لافتة إلى أنها تسعى إلى الالتحاق بجامعة قطر . شروط الجامعات واستكملت الطالبة ماريا ابراهيم قائلة أن الطالبات حرصن علي الحضور من مختلف المدارس لمعرفة للمشاهدة الجامعات بالمعرض عن قرب منوهة الي انها استفادت من الحضور للمعرض خاصة وأن هناك بعض الجامعات تضع شروطاً ينبغي على الطلبة إذا أردوا الترشح لها أن يستعد من الآن . تنظيم جيد وفي السياق ذاته أشادت شوق المحمود بالتنظيم الذي ظهر عليه المعرض وتخصيص يوما للطالبات والنساء مشيرة إلى الاستفادة الكبيرة التي من الممكن ان تعود على الطلبة من خلال زيارتهم للمعرض مؤكدة أنها شعرت بالسعادة حينما وجدت هذا الكم الكبير من الجامعات والكليات المحلية والعالمية تحت مظلة واحدة مما يوفر على الطالب والطالبة مجهود البحث والجهد والوقت قائلة أن كافة الاستفسارات والاسئلة التي تدور في أذهان الطلبة لها أجوبة في جميع أجنحة المعرض ، موضحة أنه من المهم أن يبذل طالبة الثانوية العامة الجهد الكبير من أجل الحصول على مجموع كبير يؤهلها للالتحاق بالتخصص الذي تحلم به سواء داخل جامعات وكليات قطر او من خلال الابتعاث الخارجي ، واشادت بالتفاعل الكبير من جانب القائمين على الاجنحة المشاركة بالمعرض مع اسئلة كافة الطلبة وتوضيح كيفية الابتعاث والاوراق المطلوبة ونوعية الدراسة في البلدان الاخرى والمعيشة هناك وغيرها من التفاصيل الاخرى حيث يتم وضح خريطة مفصلة أمام الطالب لكي يختار ما يريده وقالت الطالبة مريم محمد أن أهم ما يميز المعرض التنوع الموجود في الكليات والجامعات المشاركة وكذلك التخصصات والتي تمنح الطالبات اختيارات عديدة لذلك يجب على الطالب والطالبة أن يختار الكلية أو التخصص الذي يتلاءم مع ميوله العلمية أو الأدبية وأن يختار التخصص الذي يشعر أن يبدع فيه ويحصل فيه على أعلى التقديرات خلال التعليم الجامعي .

نفت وزارة التعليم والتعليم العالي ما تم تداوله عبر مواقع التواصل الاجتماعي حول منع المعلمات والموظفات من إرتداء العباءة داخل المدارس المستقلة. وأكدت الوزارة في تغريدة لها على صفحتها الرسمية عبر موقع التواصل الاجتماعي "تويتر" أنه ليس هناك قانون يلزم بإرتداء العباءة من عدمها ومن حق كل مؤسسة تحدد الزي الرسمي بما لا يخالف الشرع والعادات والتقاليد. وأشارت الوزارة إلى وجود تعميمات وسياسة واضحة بالنسبة للزي المحتشم في مدارس البنات والمدارس النموذجية تلتزم فيه الهيئة الإدارية والتدريسية حسب ما يتم تعميمه. وكانت إحدى المدارس الإبتدائية المستقلة للبنات قد أثارت ضجة حول منع إرتداء المعلمات وكافة الموظفات بالمدرسة العباءة وذلك من خلال تعميم داخلي أصدرته إدارة المدرسة موضحة فيه أنه بناء على إجتماع أصحاب التراخيص مع مديرة هيئة التعليم فإنه يمنع منعا باتا لبس العباءة اعتبارا من شهر أكتوبر والالتزام بالزي المحتشم. الأمر الذي نفته وزارة التعليم بشكل رسمي عبر صفحتها الرسمية على تويتر بعد ساعات من صدور تعميم المدرسة مؤكدة أنه ليس هناك قانون يلزم إرتداء العباءة من عدمه.

​حصدت روضة ومدرسة صفية بنت عبدالمطلب الابتدائية المستقلة للبنات، جوائز مهرجان مسابقة الرسم الدولي الرابع للأطفال والشباب 2016، الذي أقيم بمدينة باكو بأذربيجان مؤخراً تحت عنوان "الألوان الجميلة". ويهدف المهرجان الذي ترعاه أكاديمية الرسم الحكومية الأذربيجانية، تأكيد روح التعاون والتشارك والتعاضد من خلال بيع صور الأعمال المشاركة بالمهرجان، لصالح جهات خيرية. وقد فازت طالبات مدرسة صفية بنت عبدالمطلب بعدة جوائز بالمهرجان، وحصلن على الميداليات، وشهادات التقدير، وشهادات اجتياز معايير التحكيم للمهرجان، ويضم فريق مدرسة صفية كلاً من: الطالبة رفعة محمد سالم المري بالصف السادس، الطالبة معية عبدالله سعيد محمد بالصف السادس، أسماء عبدالله، وبيبي زينب حليم، ولطيفة سالم محمد، وبدرية شحات حسنين، ونادية نواب جان بالصف الخامس، وبإشراف المعلمتين منى رمضان حسن يوسف، وأمنية محمود النبراوي.. وقد شهد المهرجان إقبالاً لافتاً ومشاركة واسعة مع انطلاق فعالياته، إذ حظي بمتابعة المهتمين ومؤسسات التعليم في مختلف دول العالم، التي حرصت على المشاركة، وقد أوعز مكتب الإشراف التربوي قسم الفنون البصرية برئاسة الفاضلة سعاد السالم إلى جميع المدارس، والمراحل من رياض الأطفال، وحتى المرحلة الثانوية من سن 3 إلى 18 عاماً، بحث طلابهم على المشاركة حسب الشروط الفنية الموضوعة، وللمدرسة حرية اختيار الأعمال الفنية المشاركة فردية أو جماعية.. وأعربت السيدة هالة جاسم البحر (مديرة المدرسة) بمناسبة فوز طالباتها عن سعادتها وارتياحها لهذا الإنجاز في هذا المهرجان الدولي، الذي يمثل جسراً جديداً يوثق علاقة طالبات قطر مع العالَم عبر لغة الإبداع تنطق بها إنجازات الحضارة المشرّفة المتحققة على أرض قطر، وفي مدارس قطر، وأقسام الفنون البصرية، وهذا دليل أكيد على أن التعليم في قطر يتطور ويزدهر يوماً تلو الآخر. وأوضحت أن فكرة المهرجان رائعة وخيرة، في إطار رسالة سامية وتوجه جديد، بأسلوب فريد وهو بيع صور الأعمال المشاركة بالمهرجان، والأعمال المشاركة بالمسابقة، وذلك لصالح جهات خيرية بعد موافقة صاحب العمل الفني المشارك. وقالت: إن مشاركة حفيدات صفية بنت عبدالمطلب!! دليل على تميزهن وريادتهن في الداخل والخارج، والمدرسة ترتكز نجاحاتها على مفهوم الإبداع والتميز، وحاضنة للإبداع، وتسهم في خلق حالة من الوعي الإبداعي لدى طالباتها وبراعمها الصغيرة، وتوفر لهن فرصاً للتواصل مع الثقافات الأخرى، وفنونها الحديثة.

للوقاية من حرارة الصيف حالة من المعاناة يعيشها عدد كبير، من طالبات جامعة قطر، بسبب عدم الاستجابة لمطالبهن بتركيب مظلات بين المبانى تقيهن من شدة حرارة الطقس وارتفاع الرطوبة خلال أشهر الصيف، وطالبن إدارة جامعة قطر، بتوفير مظلات من مواقف السيارات إلى المدرجات وبين مبانى الجامعة، والتي تبعد مسافة طويلة تقضيها الطالبات في المشي سيرا على الاقدام ، في ظل درجات الحرارة المرتفعة في فصل الصيف أو في حالات نزول الأمطار في فصل الشتاء. وتساءلت الطالبات هل الجامعة تنقصها الامكانيات لإقامة مظلات أو ممرات مظللة، حفاظا على صحتهن أثناء حرارة الشمس أو برودة الطقس، موضحين أنهن قمن بمطالبات عدة لإدارة الجامعة دون جدوى، ونتيجة عدم التجاوب معهن، اتجه عدد من الطالبات الى عرض القضية أامام الرأى العام فى مواقع التواصل الاجتماعي تويتر وانستغرام، واكدن انهن يعشن مأساة حقيقية يعانين منها يوميا ، وطالبن ادارة الجامعة بضرورة مناقشة الموضوع والاستجابة لمطالبهن وتركيب المظلات في أسرع وقت ممكن.

استجوبت السلطات الباكستانية، اليوم الإثنين، 6 قياديين متشددين من بينهم عم وشقيق زعيم "طالبان" الباكستانية السابق حكيم الله محسود، بعد أن استسلموا للجيش في مطلع الأسبوع، حسبما قال مسؤولون. وقد يضعف استسلام أفراد من أسرة حكيم الله تمرد طالبان الباكستانية المستمر منذ عام 2007. ويقود الملا فضل الله القوات الرئيسية لطالبان الباكستانية منذ عام 2013 خلفا لحكيم الله الذي قتل في ضربة لطائرة أمريكية بدون طيار. وكان إيجاز شقيق حكيم الله، وعمه خير محمد، قد بايعا فصيلا منشقا قاده خان سيد الذي تقول تقارير إنه قتل أيضا في هجوم لطائرة بدون طيار في نوفمبر. وقال مسؤولون إن الرجلين و4 آخرين احتجزتهم السلطات بعد أن تعهدوا بإدانة العنف.

تحقيق أعلى النتائج في الأولمبياد الخليجي ومسابقات الشيخ فيصل والأنشطة غير الصفية بالمدارس شاركت مدارس دولة قطر تحت إشراف وزارة التعليم والتعليم العالي في التصفيات الأولية لمسابقة مشروع تحدي القراءة العربي التي انطلقت يوم الإثنين الموافق 18 إبريل 2016، حيث شارك في المسابقة التي تنظمها دولة الإمارات العربية المتحدة في نسختها الأولى طلبة من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف الثاني عشر من المدارس المستقلة والخاصة داخل قطر. وأعلن طلابنا التحدي بتجاوزهم حاجز المليون كتاب ضمن مشروع تحدي القراءة إذ بلغ عدد المشاركين أكثر من 20.000 طالب وفي سياق ذلك قامت وزارة التعليم والتعليم العالي بتشكيل لجنة مركزية عليا خاصة بمشروع تحدي القراءة العربي للإشراف على عقد الاجتماعات التحضيرية للمشرفين على المسابقة، وإطلاق التحدي وتسليم جوازات السفر، ومتابعة فعاليات التصفيات على مستوى المدارس المشاركة، والإشراف على التصفيات على مستوى مناطق الدولة وعددها عشر مناطق، هذا وقد أقيم الحفل الختامي في دولة قطر بتاريخ 26 إبريل 2016، حيث تم تكريم بطل التحدي في دولة قطر الطالب عبدالله خالد الكعبي وعشرة طلاب فائزين وقد تم تسليمهم شهادات تقدير موقعة من سمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم ونائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي. وقامت الوزارة دعما للمشروع بتكريم الطلبة العشر الأوائل وتقديم جوائز نقدية لهم. وشهد قسم اللغة العربية بإدارة التوجيه التربوي بوزارة التعليم العديد من الإنجازات التي حققها على المستوى المحلي والخليجي والعربي، ففي إنجاز علمي مهم سجل تألق طالبات دولة قطر بالحصول على ثلاث ميداليات ذهبية وفضية وبرونزية، وذلك في منافسات أولمبياد اللغة العربية الذي استضافته دولة الإمارات في الفترة من 28 — 2 مارس في دورته الأولى 2016 تحت شعار "بالعربية نبدع". وهذا الإنجاز إن دل على شيء فإنما يدل على اهتمام وزارة التربية والتعليم وما تبذله من جهود في تمكين الطلبة من مهارات اللغة العربية والاهتمام بالأنشطة التي تكشف المواهب الأدبية الطلابية وتساهم في تنميتها وتعزيز مكانتها، بالإضافة للأهداف التربوية السامية للأولمبياد والذي جاء ضمن اهتمامات مكتب التربية العربي لدول الخليج، وتحقيقاً لأحد أهم أهدافه الإستراتيجية المتمثلة في الإسهام في تطوير تعليم اللغة العربية وتعلمها، والكشف عن المواهب والقدرات لدى الطلبة، والعمل على تعزيز التميز والابتكار، ووضع الأسس الكفيلة بالرقيّ بمهارات الطلبة اللغوية وصقلها. وقد أعلن المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة وفي ختام منافسات الأولمبياد عن أسماء الطلبة الفائزين في أولمبياد اللغة العربية لدول الخليج في دورته الأولى لهذا العام 2016. هذا وقد حازت الطالبة العنود مانع الحبابي من مدرسة الكرعانة الثانوية على الميدالية الذهبية، والطالبة مريم أحمد محمد الأنصاري من مدرسة الإيمان الثانوية على الميدالية الفضية، والطالبة مريم علي القرة داغي من مدرسة البيان الثانوية على الميدالية البرونزية، وقد أهدت الطالبات هذا الإنجاز لدولتهن الغالية قطر وأعربن عن سعادتهن الكبيرة لتمثيل دولتهن في هذا المحفل التربوي الكبير عازمات على مواصلة التفوق والتميز بإذن الله. الجدير بالذكر أن قسم اللغة العربية في مكتب التوجيه التربوي قام بالتنظيم والتنسيق لمشاركة الطالبات في هذا الأولمبياد بالتعاون مع مدارسهن، وشارك في الأولمبياد 18 طالبا وطالبة بواقع ثلاثة مشاركين من كل من دولة الإمارات العربية المتحدة ومملكة البحرين ودولة الكويت والمملكة العربية السعودية ودولة قطر وسلطنة عمان. مسابقات الأنشطة غير الصفية بالمدارس وقد تنوعت المسابقات غير الصفية بين المدارس المستقلة هذا العام في كافة المراحل لمدارس البنين والبنات كل على حدة، وجميعها أنشطة مرتبطة بمهارات مختلفة تفعل معايير اللغة العربية. وقد توزعت الأنشطة على الفصلين الدراسيين من هذا العام الدراسي، والغرض منها إبراز مواهب الطلاب والطالبات وتعزيز تعلم الطلاب وارتباطهم الوشيج بلغتهم وتكريم الفائقين منهم لمواصلة تميزهم. والجدير بالذكر أن هذه المسابقات قد أقيمت جميعها تحت رعاية وإشراف وتنظيم وتحكيم قسم اللغة العربية الذي أشرف على وضع خطط التنفيذ وتكوين اللجان المتخصصة، حيث ضمت كل لجنة مشرفا تربويا من قسم اللغة العربية بإدارة التوجيه التربوي ومنسقا للغة العربية لمدرسة محايدة ومحكما خارجيا من ذوي الشهرة في ميدانه، أما بخصوص مسابقات المرحلة الابتدائية فكانت في القراءة المعبرة والخطابة وإلقاء الشعر والإملاء والخط العربي والمسرح المدرسي والإبداع الأدبي وحماية اللغة العربية، وذلك بواقع ثلاث مسابقات في كل فصل دراسي. أما بخصوص مسابقات المرحلة الإعدادية فجاءت على النحو الآتي: الخطابة وإلقاء الشعر وحفظه والإبداع الأدبي والإملاء والخط والمسرح ومسابقة الطالب الموسوعة، وذلك بواقع خمس مسابقات اثنتان للفصل الأول وثلاث للفصل الثاني، أما المرحلة الثانوية فجاءت مسابقاتها في الخطابة وإلقاء الشعر والإملاء والكتابة والإملاء والخط العربي والإبداع الأدبي والمسرح المدرسي ومهارات اللغة العربية بواقع أربع مسابقات في الفصل الأول واثنتين للفصل الثاني. جانب من مسابقات الشيخ فيصل بن قاسم مسابقات الشيخ فيصل وانطلاقا من ترسيخ مكانة اللغة العربية في نفوس الطلاب وتحقيق رؤية قطر2030 وإيمانا بأهمية الدور التاريخي والحضاري للغة العربية، وحرصا من قسم اللغة العربية على أهميتها ومسؤوليتنا جميعاً في تعزيز دورها وتوثيق الصلة بين لغتنا والأجيال القادمة؛ نظم قسم اللغة العربية بإدارة التوجيه التربوي بالتعاون مع مؤسسة الفيصل مسابقة في مهارات اللغة العربية تحت شعار تجديد الولاء للوطن واللغة بنسختين مختلفتين: المسابقة الأولى في قاعة ريجنسي بتاريخ السادس عشر من ديسمبر 2015 وقد اقتصرت المسابقة على مهارة الإملاء للمرحلة الإعدادية ومهارة الخط العربي للمرحلة الثانوية. علاوة على فقرتين إثرائيتين في إلقاء الشعر (الفصيح والنبطي) والمناظرة، وقامت لجان التحكيم من قسم اللغة العربية بالإشراف التام على جميع مراحل المسابقة حتى إعلان النتائج، أماالمسابقة الثانية فأقيمت في مركز قطر للمؤتمرات في 27 /4/ 2016 حيث كانت المسابقة مقتصرة على الإبداع الأدبي في ثلاثة مجالات هي: القصة القصيرة والشعر والخطابة، حيث تم تكريم الفائزين الأول والثاني في كل مجال.

رصدت الشرق فرحة خريجات جامعة قطر في ذلك اليوم المميز الذي أكدن فيه للعالم أن العلم لم يعد محصورا على الرجال بل تميزت به النساء و نلن أعلى مراتب الشرف و ارقي الدرجات العلمية من الجامعة الوطنية العريقة في قطر . وأكدن للـ "الشرق" أنهن على أتم الاستعداد للوقوف جنبا إلى جنب مع أشقائهم الرجال للمساهمة في نهضة قطر وتقدمها . وقد ضخت الجامعة عبر هذه الدفعة عددا كبيرا من الخريجات في مختلف المجالات سيعملن على إثراء سوق العمل القطري بكفاءتهن وخبراتهم العلمية العالية . وعبرن لـ "الشرق" عن فرحتهم الكبيرة بالتخرج وقالوا أن الجامعة تستحق كل الشكر و التقدير لما بذلته من جهد لإيصال بناتها إلى بر الأمان (يوم التخرج) بداية قالت الخريجة سمية احمد من كلية الآداب و العلوم تخصص أدب انكليزي وترجمة أنها تنوي إكمال دراستها العليا و الحصول على الماجستير في الترجمة وشكرت جامعة قطر و جميع مدرسيها على جهودهم وقالت ان فرحة التخرج لا يضاهيها أي فرحة أخرى . أمل عبد السلام إبراهيم من كلية الآداب و العلوم تخصص علوم حيوية قالت فخورة بتخرجي من جامعة قطر و تلك الجامعة الوطنية التي تحمل اسم دولتنا الغالية و أشارت أنها في غاية السعادة لأنها قطفت ثمار تعبها وجهدها الذي استمر أعوام طويلة و قالت طموحي أن أكمل دراستي العليا واساهم في نهضة قطر . لينا بدر تخصص إحصاء قالت سألتحق في العمل بعد تخرجي من الجامعة ومن ثم أتابع دراستي العليا حتى احصل على شهادة الدكتوراه و شكرت كل من ساعدها ووقف بجانبها حتى وصلت إلى يوم التخرج وخصت بالشكر أفراد أسرتها والداها و أساتذتها وقالت (( شكرا جامعة قطر )) مروة حسين خريجة إعلام تخصص إذاعة وتلفزيون قالت إن طموحي كبير و اسعي للخوض في المجال الإعلامي من أوسع أبوابه وأكدت أن جامعة قطر ثقلت خبراتها وزادت ثقتها بنفسها و منحتها الشعور بالقوة و التميز و شكرت أسرتها و أساتذتها وكل من ساعدها وأوصلها إلى طريق النجاح . روضة مبارك أل خليفة تخصص شؤون دولية أكدت في حديثها للشرق عن رغبتها للعمل في المجال الدبلوماسي عن طريق وزارة الخارجية وقالت إن جامعة قطر حققت طموحي مشيرة إلى أنها من خلال جامعة قطر حققت ما تصبوا إلية وقالت أنها ستعمل على خدمة بلدها قطر وتساهم في نهضته . عبير حسين السادة تخصص خدمة اجتماعية قالت فخورة بتخرجي من جامعة قطر تلك الجامعة العريقة الوطنية التي تحمل اسم بلدنا الغالي و نحن سنكون على قدر من المسؤولية وسعى للمساهمة في نهضة بلدنا الغالي و نواصل طريق الإباء و الأجداد . وشكرت أهلها و أسرتها وكل من ساعدها و أهدت تخرجها إلى والديها . شيخه الاحبابي تخصص تاريخ وعلم اجتماع أعربت عن عميق سعادتها لتخرجها من جامعة قطر وقالت لقد حصدنا اليوم نتيجة تعب سنوات طويلة و قد استطعنا أن نقطف ثمار جهدنا الطويل و قالت اشكر أسرتي و اشكر جامعة قطر على ما بذلته من جهود في سبيل الوصول إلى النجاح وأكدت أن خدمة قطر من ابرز أهدافها . سارة الأنصاري قالت لقد استطاعت الفتاة القطرية اليوم أن تصل إلى أعلى درجات العلم وذلك بفضل جامعة قطر الجامعة الوطنية التي نفخر لانتماء لها وقات إن طموحها هو إكمال الدراسات العليا للوصول إلى اعلي المراتب العلمية مشيرة إلى أنها وزميلاتها الخريجات يمثلن جزء من نجاح جامعة قطر . مايا طالبة إدارة أعمال تحمل الجنسية الكرواتية وغير ناطقة باللغة العربية أصرت على الدراسة في جامعة قطر وقالت انأ فخورة بتخرجي من هذه الجامعة العريقة وقد حملت معي كافة القيم العربية الأصيلة التي افخر بها و تعملت من صديقاتي العديد من القيم التي يحملها أهل قطر وقالت سأعمل على إكمال دراستي العليا و سارد الجميل لبلدي الثاني قطر.

د. آل خليفة: المشاريع تعكس حرص كلية الهندسة على إبراز الابداع عرض مشاريع الطالبات في يوم العمارة بجامعة قطر نظم قسم العمارة والتخطيط العمراني في كلية الهندسة بجامعة قطر يوم العمارة السنوي السابع للعام الاكاديمي 2015-2016، والذي تضمن عروضا لأبرز مشاريع الطالبات المتميزة خلال المراحل الدراسية، بمشاركة عدد كبير من الطالبات اللواتي قدمن مشاريع وتصاميم معمارية مميزة. وتضمنت تصاميم الطالبات العديد من المشاريع المعمارية التي تواكب رؤية قطر المستقبلية 2030، وتعتمد على البعد الاقتصادي والاجتماعي والبيئي والبشري، واحتوت مشاريع لفنادق وقرى سياحية، وفلل سكنية وبيوت للشباب ومشاريع سكنية متعددة الخدمات، كما اشتملت الفعالية على حوارات ومناظرات وعروض تصاميم حول فن التصميم المعماري. وفي تعليقه على اليوم السابع للعمارة أكد د. خليفة بن ناصر آل خليفة عميد الكلية: "أن اليوم السنوي لقسم العمارة والتخطيط العمراني وما يتضمنه من معرض لمشاريع الطالبات، يعبر عن تصاميم وأعمال الطالبات في القسم منوه بدعوة الطالبات المتخرجات أيضا للمشاركة في هذا اليوم وإعطاء خبراتهم العملية. وأضاف "إن هذه المشاريع تعكس حرص كلية الهندسة وأساتذتها والطالبات على إبراز الابداع والابتكار، و جودة المخرجات من خلال المشاريع المعروضة والتي تتناسب مع رؤية قطر الوطنية 2030، كما إن تحكيم هذه المشاريع والأعمال يعطي للكلية فرصة لتحسين وتطوير جودة التعليم داخلها خاصة أن معظم المشاريع يتم تحكيمها من مهندسين معماريين ممتهنين من خارج الجامعة متخصصين في هذا المجال". بدوره قال الدكتور محمد سماكة العميد المساعد للشؤون الأكاديمية في كلية الهندسة: "هذه الفعالية تدعم علاقة القسم والكلية بالمؤسسات والشركات والمجتمع المحلي بما يشجع الطالبات على التنسيق معهم لعمل مشاريع مشتركة، ومن ثم تهيئة الطالبات للعمل في الجهات المختلفة بعد التخرج، ومن هنا فإني أشكر جميع الطالبات المشاركات والاساتذة والاداريين بقسم العمارة والتخطيط العمراني وممثلي القطاع الخاص الذي يحرصون سنويا على دعم مشاريع الطالبات والتفاعل مع القسم". وقال د. فضيل فاضلي رئيس قسم العمارة والتخطيط العمراني "يعتبر يوم العمارة السابع يوما مميزا بالنسبة لنا كقسم لأنه يتضمن مشاركة خبرات أعضاء هيئة التدريس و العروض الخاصة بالطالبات القسم والخريجات لتقديم الخبرات التي مروا بها أثناء الدراسة، والعمل من أبحاث ومشروعات وبرامج خاصة بالطالبات من تصاميم وابتكارات خاصة، وكذلك تقديم مجموعة من المناظرات المعمارية التي يشارك فيها المعماريون وبعض أساتذة القسم والخبراء من خارج القسم. وأكد على أن مشاريع الطالبات وتصاميمهن تمثل حلولا تصميمية تأخذ في عين الاعتبار معايير الاستدامة والنواحي الثقافية والاجتماعية، في سياق محلي يتماشى مع بيئة ورؤية قطر الوطنية 2030. وأكد أن القسم ممثلا بأعضاء الهيئة التدريسية والطالبات يقومون بالتواصل مع المؤسسات الحكومية والقطاع الخاص، لبناء أساس لمشروعات التصميم التي تقوم بها الطالبات. من جهته، قال د.حاتم إبراهيم أستاذ مشارك في قسم العمارة والتخطيط العمراني: "شاركت طالبات قسم العمارة من مراحل البكالوريوس والدراسات العليا في معرض اليوم المفتوح بمشاريع معمارية مختلفة في النوعيات والمعايير، كما شارك في هذا الحدث عدد من المؤسسات الحكومية والخاصة العاملة في المجال المعماري وصناعة المباني في دولة قطر، حيث تنوعت المشاريع بين مساجد ومنازل وفلل سكنية إلى بيت الفنان وصولا إلى القرية السياحية والفنادق الخمس نجوم والمباني المتعددة الطوابق، وكان هناك تعاون بين الطالبات وشركة الباكر للاستشارات الهندسية لإنجاز بعض المشاريع". وأضاف الدكتور إبراهيم "تتنافس الطالبات من خلال هذه المشاريع في مسابقات على المستوى المحلي والعالمي، وقد حققت الطالبات مراكز عدة متقدمة سابقا". وفي تعليقها قالت الطالبة العنود علي المطوع "قمت بالعمل بداية على مشروع البيت الموفر للطاقة، وحالياً أعمل على مشروع مدرسة باستخدام خلايا الطاقة الشمسية للتقليل من استخدام الطاقة، وأسعى من خلال هذا المشروع لتشجيع ثقافة البيوت الموفرة للطاقة في قطر". وقالت الطالبة لولوة الخالدي "أعمل على مشروع فندق قريب من مطار حمد الدولي، وسيربط بين اللؤلؤة وكتارا والمطار لا سيما وأن القادمين له سيكون بمقدورهم المرور بهذه المناطق، وسيكون الوصول سهلا له من البر والبحر وسيشجع السياحة البحرية، وقد لقيت تشجيعا واضحا من أعضاء الهيئة التدريسية في القسم ومكاتب القطاع الخاص، وأطمح لتصميم وعمل مشاريع بأفكار أكبر لاحقا". وأضافت:" أتمنى من خلال ممارستي لهذا الفن أن أضيف لمسات جديده في عالم العمارة وأن أبدع في هذا المجال." واضافت الطالبة فاطمة عبدالرب اليافعي "ما تعلمناه أثناء قيامنا بتصميم المشاريع من خلال استخدام آليات جديدة في التعامل مع المواد والميزانيات واختيار المشاريع التي تناسب بيئة قطر ومناخها ومجتمعها".

طالبن بتعريف الأمن بمهامهم الوظيفية.. انتقدت طالبات فى جامعة قطر أداء موظفي الأمن بالجامعة، كونهم بعيدين عن مهامهم الأمنية أثناء تواجدهم فى المرافق المختلفة للكليات، حيث تساءلت إحدى الطالبات عن أهمية موظفي الأمن في حال جلوسهم على مكاتبهم، ولا يبرحونها إلا نادراً. وأشارت الطالبة إلى أنها تعرضت لفقدان متعلقاتها الشخصية، لدى أحد المرافق الخدمية في الجامعة، وقامت بالبحث عنها ولم تجدها، وقامت على إثرها الى تقديم طلب بالمفقودات، ولم تتلق أي رد بخصوص متعلقاتها المفقودة. وأبدت الطالبة استغرابها الشديد، من مطالبة الأمن للطلبة، بتسليم أي أغراض يتم العثور عليها لموظفي الأمن، فهل من المنطقي أن يكون الطلبة منوطين بالبحث عن المتعلقات المفقودة وتسليمها للأمن، وأين دور الأمن الحقيقي في هذا الشأن، مؤكدة أن استمرار تواجد موظفي الأمن في مكاتبهم، لن يجعلهم يعثرون على أي متعلقات مطلقًا، لافتة إلى أنه من واجب موظفي الأمن، الانتشار داخل الحرم الجامعي، بمختلف مبانيه، فدورهم لا يقف عند مكوثهم بمكاتبهم، أثناء الدوام الجامعي، ولا بد من أن يشعر الطلاب بتواجدهم المستمر فى مختلف مرافق الجامعة، وخاصة أن تواجدهم المستمر يجعل الطالبات لا يشعرن بالأمان، في ظل تنقلاتهم المستمرة ما بين مرافق الجامعة المختلفة. وطالبت المشتكيات الإدارة الأمنية بالجامعة بالاهتمام بنشر الحرس الأمني فى المرافق الرئيسية بالجامعة، وتوجيههم نحو طبيعة عملهم، وخاصة فيما يتعلق بالمفقدوات، بالإضافة إلى حثهم بالتواجد بين جميع ممرات وأفنية مباني الجامعة، التي تشهد توسعاً عمرانياً كبيراً في الوقت الحالي.

ينظم قسم العمارة والتخطيط العمراني في كلية الهندسة بجامعة قطر يوم الأربعاء المقبل فعالية "يوم العمارة السنوي السابع للعام الأكاديمي"، وذلك بمبنى الطالبات فى كلية الهندسة الساعة الثانية ظهرا. ويتضمن اليوم تقديم خبرات الأساتذة والأكاديميين وخبرات ومواهب طالبات القسم حول فن الرسم والتصميم، ومعرضاً يبرز مشروعات الطالبات المتميزة خلال المراحل الدراسية بالإضافة إلى حوارات ومناظرات وعروض تصاميم حول فن التصميم المعماري، كما سيتم خلال اليوم تكريم الطلاب الفائزين بمسابقة " قطر بالأخضر "

"اقرئي، فكري، طبقي، استنتجي"، هكذا كتب الرئيس التركي رجب طيب أردوغان على سبورة أحد صفوف المرحلة الثانوية بمدرسة "يوزغات" للأئمة والخطباء للبنات. أردوغان، شارك الطالبات في الاستماع للدرس جالساً على أحد المقاعد في منتصف الصف، واللافت للنظر ارتداء أردوغان ربطة عنق تتواءم مع اللباس الرسمي للمدرسة. وكالة إخلاص للأنباء، ذكرت أن الرئيس أردوغان تبادل الأحاديث مع الطالبات وأعطاهن نصائح، واستمع لهن. وكانت زيارته وجولته ضمن المدرسة قد جاءت ضمن زيارة خاصة لمدينة يوزغات لافتتاح مشاريع تنموية، وكذلك شارك في جنازة أحد رجال الشرطة الذي قُتل في مدينة شيرناق أثناء اشتباكات مع حزب العمال الكردستاني، وفي ذات الوقت قدمت جامعة يوزغات الدكتوراه الفخرية له خلال الزيارة.

لقي 22 مسلحًا من حركة طالبان مصرعهم، اليوم الجمعة، خلال عمليات للقوات الأفغانية ضد الحركة في محافظة "أوروزغان"، شرقي البلاد. وقال المسؤول العسكري في الجيش الأفغاني بمنطقة الجنوب، الجنرال "داود شاه وفادار"، في تصريح صحفي، إن العدد المذكور من مسلحي طالبان، لقوا مصرعهم في العمليات المتواصلة في المدن "دهراود"، و"شهيد حساس"، و"جارجينو"، بأوروزغان. وأشار وفادار، إلى "إصابة 21 مسلحًا من طالبان في العمليات التي بدأت اليوم، ومن المنتظر أن تستمر عدة أيام أخرى"، فيما امتنع عن تقديم أية معلومات عن خسائر الجيش الأفغاني. في سياق متصل، أعلن بيان صادر عن المجلس الأعلى للسلام في ولاية "سربل"، أن 17 مسلحًا من طالبان سلّموا أنفسهم للقوات الأفغانية في الولاية بشكل طوعي.