40 % نسبة الاستفادة الحقيقية من الدورات التدريبية طالب عدد كبير من موظفي الحكومة بإعادة النظر في الدورات التدريبية التي تقدمها وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية، خصوصا وأنها مرتبطة بالترقيات وفق قانون الموارد البشرية.. مؤكدين أنه على الرغم من أن أغلبها يحتوى على مضامين كثيرة ومتنوعة لكن الاستفادة الحقيقية منها تكون في حدود 30 إلى 40%. وأكدوا أن مستوى المحاضرين لم يكن بالقدر الذي كنا نتوقعه، في حين أن الدورات التدريبية التي نحصل عليها خارج الدولة تكون الاستفادة الفعلية والحقيقية منها في حدود 90 إلى 95%. وأشاروا إلى تكرار الدورات مع عدم مراجعة المناهج التدريبية التي يتم تقديمها للموظفين.. مطالبين بضرورة العمل على تطويرها وتنقيحها لتواكب التطورات الجديدة التي تشهدها المجالات المختلفة يوماً بعد يوم. خطة تدريب الجهات الحكومية لعام 2017 تستهدف 17 ألف موظف وموظفة الدورات التدريبية ويقوم معهد الإدارة العامة بوزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية بمتابعة تنفيذ خطة التدريب السنوية لعام 2017 التي تستهدف موظفي الدولة بالوزارات والجهات الحكومية المختلفة والتي تقوم بربط المسارين التدريبي بالوظيفي ، حيث تشمل 694 برنامجا بالإضافة الى البرامج الخاصة التي تطلبها الجهات والأجهزة الحكومة ، وتستهدف الخطة تدريب ما بين 16 و 17 ألف موظف بالجهات الحكومية المختلفة، ومن بين هؤلاء المتدربين عدد من الموظفين الأشقاء من دول مجلس التعاون الخليجي ممن طلبوا الحصول على التدريب بمعهد الإدارة العامة بالدولة. رفع كفاءة الموظف الحكومي وتهدف برامج التدريب التي يقدمها معهد الإدارة العامة إلى رفع كفاءة الموظف الحكومي ، وأن يكون مؤهلاً للوظائف التي يترقى اليها مستقبلاً مع التمتع بالكفاءة العالية ، ويتم خلال كافة برامج التدريب توزيع نماذج تقييم لكل برنامج من جميع جوانبه توزع على المتدربين لمعرفة مستوى رضاهم ، وملاحظاتهم عليه في نهاية البرنامج، وقد كشفت نماذج التقييم أن نسبة رضا المتدربين بكافة البرامج المقدمة بمعهد الإدارة العامة بلغت أكثر من 95% ، ولا تشمل الدورات التي يتم تقديمها في معهد الإدارة العامة مجالات الطب والهندسة والصيدلة والكيمياء حيث انها مجالات لا يستطيع المعهد تدريبها بحكم تخصصاتها بينما تقوم المؤسسات المسؤولة والعاملة في هذه القطاعات بتدريب كوادرها لتحقيق أهداف ربط المسار. ثلاثة مستويات تدريبية وتضم الخطة التدريبية للعام الحالي 2017 بالنسبة لبرامج المسار الإداري ثلاثة مستويات الأول يتضمن الوظائف القيادية بالدرجات المالية من الأولى حتى الثانية ، حيث سيتم تنفيذ 176 برنامجاً تختص بــ المهارات القيادية والتخطيط الإستراتيجي إلى ورش عمل متخصصة بالتفاوض، وبناء القدرات المؤسسية، وإدارة الأزمات، وإدارة التغيير، والإدارة الإستراتيجية، والتخطيط الإستراتيجي، وتحليل المشكلات واتخاذ القرارات، وإدارة الأداء المؤسسي، وتنمية المهارات القيادية. فيما يتضمن المستوى الثاني 248 برنامجاً على المستوى الإشرافي ويشمل الوظائف من الدرجات الخامسة حتى السابعة، ويتناول برامج في تنمية المهارات الإشرافية، وتنظيم برامج العمل والمهارات الإدارية الأساسية، ومهارات التخطيط والمتابعة والتقييم، وإعداد وتنفيذ الخطط التفصيلية. أما المستوى الثالث فيتضمن 102 برنامج على المستوى التنفيذي ويشمل الموظفين بالدرجات المالية من الثامنة حتى الدرجة الحادية عشرة ، ويشمل برامج في المهارات السلوكية، ومهارات العمل الجماعي، ومهارات الحاسوب الأساسية، ما يكروسوفت وورد، كما تتضمن الخطة 10 برامج تدريبية لتوجيه الموظفين الجدد، وبهذا يبلغ إجمالي البرامج التدريبية للمسار الإداري 536 برنامجاً تدريبياً. في حين يبلغ عدد البرامج التدريبية للمسار التخصصي 158 برنامجاً تدريبياً موزعة حسب الجنس 73 للرجال و85 للنساء. وهي برامج نمطية تخصصية لعدد من الوظائف في الجهات الحكومية، والواقع مجال تنفيذها ضمن قدرات المعهد واختصاصاته، وتنوّعت هذه البرامج ما بين قانونية وموارد بشرية وحاسب آلي وإعلام وغيرها من البرامج التخصصية. 66 برنامجاً تم اعتمادها لتلبية الاحتياجات التدريبية لموظفي الدولة أوضح معهد الإدارة العامة بوزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية أنه قد تم تصميم وإعداد الخطة التدريبية لمعهد الإدارة العامة لتنسجم مع فلسفة ربط المسار التدريبي بالمسار الوظيفي، التي تؤكد أهمية التدريب وضرورته للارتقاء والتقدم الوظيفي وربط التدريب بالقدرات الوظيفية وطبيعة العمل لتمكين المتدربين من موظفي القطاع الحكومي القيام بأعمالهم. ووفقا للمسار التدريبي الذي تم اعتماده للدرجات المالية من الأولى وحتى الحادية عشرة: فقد جاءت برامج الخطة على نوعين: برامج المسار الإداري وعددها 18 برنامجا" متنوعا تستجيب للاحتياجات التدريبية لمختلف الموظفين في الدرجات المالية هي ذات صلة بتنمية القدرات الإدارية بأبعادها المعرفية والمهارية والسلوكية، وبرامج المسار التخصصي وعددها 44 برنامجا وهي ذات صلة بتنمية القدرات التخصصية. القدرات الإدارية تم بناء الخطة التدريبية على مرتكز أساس تنبثق منه مرتكزات فرعية ألا وهو ربط المسار التدريبي بالمسار الوظيفي وفقاً لمسميات البرامج التدريبية ومستوياتها التي تم إقرارها واعتمادها. ومن أهم المرتكزات الأخرى التي تم بناء الخطة على أساسها ما يلي، أنها اشتملت الخطة على نوعين من البرامج التدريبية: برامج ذات صلة بتنمية القدرات الإدارية بأبعادها المعرفية والمهارية والسلوكية مقسمة إلى ثلاثة مستويات: تنفيذية، إشرافية، وقيادية للدرجات من الحادية عشرة وحتى الدرجة الأولى. أما النوع الثاني من البرامج فهو ذو صلة بتنمية القدرات التخصصية ضمن المسار الفني التخصصي في مجالات محددة تقع ضمن اختصاصات المعهد وقدراته التدريبية وهي: إدارة الموارد البشرية، المالية والمحاسبة، القانونية، العلاقات العامة، السكرتارية وإدارة المكاتب، الجودة، التدقيق الداخلي، الإحصاء والمعلوماتية وبناء قدرات التخطيط الاستراتيجي. ويشارك بهذه البرامج الموظفون العاملون في هذه المجالات من الدرجة السابعة فأعلى، وتم تكرار عقد البرامج التدريبية وتوزيع فترات انعقادها على مدار العام لضمان فرص المشاركة لكافة شرائح وفئات الموظفين، وكذلك تم بناء مضامين ومحتويات البرامج التدريبية على أساس التدريب المبني على القدرات، بحيث تم إعداد الحقائب التدريبية وتنفيذ البرامج على هذا الأساس. ادغام النعيمي ادغام النعيمي: دورية وانتظام الدورات التدريبية ضرورة ملحة وقال ادغام محمد النعيمي: إن الدورات التدريبية تساعد الموظفين بشكل كبير، خاصة الذين لم يقضوا وقتا طويلا في الوظائف، حيث لم يكتسبوا كل المهارات اللازمة للقيام بكل المهام على أكمل وجه، حيث البعض منهم تم تعيينه منذ 5 أو 6 أعوام ولم يأخذ دورات منذ بداية عمله أو دورات قليلة غير كافية أو تعريفية لبدء العمل، لذلك تجد موظفين تنقصهم بعض المهارات أو الخبرات التي يحصلون عليها من الدورات التدريبية والجمع بين الممارسة العملية والجوانب النظرية التي تمكنهم من تحسين وتطوير أدائهم في العمل. ولفت إلى أن قيام وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية بتنظيم دورات تدريبية من خلال معهد الإدارة العامة يساعد الموظفين على الانطلاق والإبداع في العمل ويفتح أمامهم آفاقا واسعة للتحسين. وأشار إلى أن الدورات التدريبية يجب أن تكون بصفة دورية منتظمة سنويا، بحيث تكون هناك فرصة فعلية للمزج بين التدريب والأداء العملي على أرض الواقع، خاصة أن بعض الجهات يكون هناك تطور دوري مثلا كل 3 أو 6 أشهر في أساليب العمل أو وجود قرارات جديد أو أنظمة أو آليات جديدة، وكل هذه الأمور تتطلب دوام التدريب وتوزيعه على مدار العمل لكل جهة والموظفين العاملين بها لمواكبة التطورات والتحديثات المتسارعة في مجال عملهم، خاصة في ظل وجود اختلاف بين طبيعة العمل في جهة عنها في جهة أو جهات أخرى. خالد النعيمي خالد النعيمي: مستوى المحاضرين لا يرقى لطموحاتنا من جانبه أكد خالد النعيمي أن الدورات التدريبية في الأغلب تحتوى على مضامين كثيرة ومتنوعة ولكن الاستفادة الحقيقية منها تكون في حدود 30إلى 40% من إجمالي الأهداف المتوقعة من الدورة وذلك على حسب تجارب مع الدورات التدريبية الحكومية التي حضرتها حيث ان مستوى المحاضرين لم يكن بالقدر الذي كنا نتوقعه ، في حين أن الدورات التدريبية التي نحصل عليها خارج الدولة تكون الاستفادة الفعلية والحقيقية منها في حدود 90 إلى 95% . ولفت إلى أن الفرق في الاستفادة بين الدورات الداخلية والدورات الخارجية هو وجود الانضباط والالتزام الصارم بالإضافة إلى وجود بعض التعقيد في مناهج التدريب وعدم قدرة المحاضرين أحيانا على ايصال المعلومة بشكل جيد نظرا مع أنه من المفترض أنهم يكونون محاضرين ذوي خبرة وباع طويل لكن في بعض الأحيان تكون هناك مناهج تدريبية بسيطة أو أساسية ولا نشعر بان المحاضر متمكن منها وهو ما لا نراه في الدورات التدريبية بالخارج. التطورات الجديدة ونوه إلى أن تكرار الدورات مع عدم مراجعة المناهج التدريبية التي يتم تقديمها للموظفين والعمل عل تطويرها وتنقيحها لتواكب التطورات الجديدة التي تشهدها المجالات المختلفة يوما بعد يوم وفي الأساس من هذه المناهج تلك التي تتعلق بالمجالات التخصصية التي نحتاج إلى تكثيفها أكثر من الدورات الأساسية أو التي لا تتغير مناهجها كثيرا ليكون هناك بالفعل ربط للمسار الوظيفي بالمسار التدريبي ، مشيرا إلى أنه يقترح انه يتم استقدام محاضرين في المجالات التخصصية من الخارج وتطوير الدورات التدريبية ، بالإضافة إلى العمل على ايجاد الموظف الشامل الذي يكون لديه معرفة ومهارات متنوعة في أكثر من مجال بحيث يمكنه أن يشغل أي مكان وظيفي شاغر في حالة وجود عجز في الموظفين أو الكوادر البشرية. علي حسن : زيادة مدة الدورات يساعد في استفادة أفضل للمتدرب علي حسن وقال علي حسن ان الدورات التدريبية المختلفة تساعد على رفع كفاءة الخدمات وسرعة إنجاز المعاملات التي يقدمها الموظفون العاملون بالجهات الحكومية المختلفة سواء الذين يتعاملون مع الجمهور أولا، حيث انها تجعلهم ملمين أكثر بطبيعة مهامهم والواجبات التي تتطلبها وظائفهم مما يمكنهم إنجازها على الوجه الصحيح والمتكامل . ولفت إلى أنه من المهم أن تكون هناك دورات تدريبية للموظفين في التعامل مع المراجعين وأن يكون هناك استقرار للموظف في المركز الوظيفي الخاص به حيث ان الاستقرار الوظيفي يساعد كثيرا في الاستفادة من الدورات التدريبية في ظل اكتساب الموظف الكثير من الخبرات والمعلومات عبر هذه الدورات ، وهو الأمر الذي يمكن الموظف من إجادة العمل ومن ثم الترقي في عمله. وأشار إلى أنه يجب أن تتم مراعاة مدة الدورات التدريبية حيث انه كلما زادت مدة الدورة عن أسبوع لتصل إلى أسبوعين يكون ذلك أفضل للموظف بحيث يكون هناك مجال للاستفسار والتساؤل وتبادل الآراء حول الأمور المختلفة والاستزادة من الجوانب الإيجابية. اليافعي : ربط المسار التدريبي بالوظيفي يخرج كوادر وطنية متميزة أحمد اليافعي ورأى أحمد اليافعي ان الدورات التدريبية التي يحصل عليها الموظفون في الجهات الحكومية أمر إيجابي للغاية لأنها ترفع من مستواهم وتعطيهم أفكارا جديدة وتساعدهم في حل المشاكل وتخطي العقبات التي يجدونها في عملهم ، مشيرا إلى أن ربط المسار التدريبي بالمسار الوظيفي والترقيات يخلق كوادر وطنية متميزة في كافة المناصب والأماكن القيادية في كافة الجهات. ولفت إلى أن الدورات التي يتم تقديمها في معهد الإدارة العامة هي دورات تتم وفق متطلبات الوزارات والجهات الحكومية المختلفة حيث تقوم بطلب دورات معينة تكون خاصة ومتعلقة بكل جهة ومتعلقة بالأعمال والمهام الموكلة إليها والتي تقع على عاتقها ، مشيرا إلى ان هذه الدورات ترفع من كفاءة الموظفين وتسهل آليات العمل وتطويره . وحول رأيه فى مستوى الدورات التي تعقد في الداخل وهل هناك اختلاف كبير بينها وبين الدورات الخارجية. قال انه قد أخذ دورات حكومية منها الدورات الإدارية قبل ذلك. مشيرا إلى انه وجدها على مستوى عال وطرق الشرح خلالها شيقة جدا وتشد الموظف للانتباه لها وأسلوب المشاركة لا يجعل المتدرب يشعربانه يتم إلقاء المعلومات عليه ولكن يتم استنباط المعلومات من خلال مشاركته وهو أمر يحفز على الإبداع. لكنه نوه بان بعض الدورات الفنية أو التخصصية التي تحتاجها بعض المهن مثل المهندسين والكيميائيين التي يكون العدد فيها قليلا يكون من الأفضل ان تكون الدورات الخاصة بها في الخارج خاصة انه يكون هناك احتياج لتدريبات وجوانب عملية وتطبيقية أو زيارة مصانع أو منشآت تعمل على أمور ليست موجودة داخل الدولة. لذا يكون من الأفضل أن تعقد بعض الدورات التخصصية لبعض المهن في الخارج لمعرفة الخبرات الجديدة ونقل المعرفة إلى الدولة. المري : الدورات التدريبية يجب أن تتعلق بمجالات محددة عبد العزيز المري وقال عبد العزيز المري ان خضوع الموظفين لدورات تدريبية يفيدهم كثيرا، خاصة الجدد منهم لأن البعض منهم عندما يبدأ لا يعرف آليات ونظم العمل المتبعة وما هي الأمور التي قد يمكنها أن تزيد من كفاءته وإجادته لأداء المهام المنوطة به على أفضل وجه خاصة إذا كان الدورات التدريبية يوجد بها ما يتعلق بمجالات محددة وليست عامة للجميع. وأشار المري إلى أن التجارب التي مر بها في الجهات والدوائر الحكومية تؤكد أن مستوى الموظفين جيد ومتميز في بعض الأحيان ، وأنهم يعملون من أجل إنجاز المعاملات والمهام الموكلة لهم في أسرع وقت ، لافتا إلى أنه يجب على الجهات التي تتولى مسؤولية الدورات التدريبية وأن تقوم بتنويع الدورات للموظفين المتدربين وتقسيمها على مدار السنة بحيث تكون هناك اكثر من دورة تخصصية في أكثر من مجال سنويا بالإضافة إلى الجوانب المتعلقة بالجوانب التكنولوجية والإدارية ، وزيادة الربط والتنسيق بين الجهات المختلفة لتسهيل عمل الموظفين في إنجاز المعاملات بدلا من أن يكون على المراجع الذهاب من مكان أو وزارة أو جهة لأخرى عدة مرات من أجل انهاء معاملته . قال علي حسن ان الدورات التدريبية المختلفة تساعد على رفع كفاءة الخدمات وسرعة إنجاز المعاملات التي يقدمها الموظفون العاملون بالجهات الحكومية المختلفة سواء الذين يتعاملون مع الجمهور أولا، حيث انها تجعلهم ملمين أكثر بطبيعة مهامهم والواجبات التي تتطلبها وظائفهم مما يمكنهم إنجازها على الوجه الصحيح والمتكامل . ولفت إلى أنه من المهم أن تكون هناك دورات تدريبية للموظفين في التعامل مع المراجعين وأن يكون هناك استقرار للموظف في المركز الوظيفي الخاص به حيث ان الاستقرار الوظيفي يساعد كثيرا في الاستفادة من الدورات التدريبية في ظل اكتساب الموظف الكثير من الخبرات والمعلومات عبر هذه الدورات ، وهو الأمر الذي يمكن الموظف من إجادة العمل ومن ثم الترقي في عمله. وأشار إلى أنه يجب أن تتم مراعاة مدة الدورات التدريبية حيث انه كلما زادت مدة الدورة عن أسبوع لتصل إلى أسبوعين يكون ذلك أفضل للموظف بحيث يكون هناك مجال للاستفسار والتساؤل وتبادل الآراء حول الأمور المختلفة والاستزادة من الجوانب الإيجابية. قال علي حسن ان الدورات التدريبية المختلفة تساعد على رفع كفاءة الخدمات وسرعة إنجاز المعاملات التي يقدمها الموظفون العاملون بالجهات الحكومية المختلفة سواء الذين يتعاملون مع الجمهور أولا، حيث انها تجعلهم ملمين أكثر بطبيعة مهامهم والواجبات التي تتطلبها وظائفهم مما يمكنهم إنجازها على الوجه الصحيح والمتكامل . ولفت إلى أنه من المهم أن تكون هناك دورات تدريبية للموظفين في التعامل مع المراجعين وأن يكون هناك استقرار للموظف في المركز الوظيفي الخاص به حيث ان الاستقرار الوظيفي يساعد كثيرا في الاستفادة من الدورات التدريبية في ظل اكتساب الموظف الكثير من الخبرات والمعلومات عبر هذه الدورات ، وهو الأمر الذي يمكن الموظف من إجادة العمل ومن ثم الترقي في عمله. وأشار إلى أنه يجب أن تتم مراعاة مدة الدورات التدريبية حيث انه كلما زادت مدة الدورة عن أسبوع لتصل إلى أسبوعين يكون ذلك أفضل للموظف بحيث يكون هناك مجال للاستفسار والتساؤل وتبادل الآراء حول الأمور المختلفة والاستزادة من الجوانب الإيجابية.

أعلنت جامعة "جورجتاون" فتح باب التقديم للالتحاق بدورات ببرنامج التعليم المجتمعي لفصل الربيع وهي الدورات التي تبدأ فصولها الدراسية اعتباراً من الثاني عشر من مارس، حيث ستتاح الفرصة أمام الراغبين لتعلم مهارات جديدة أو استكشاف الاهتمامات الشخصية من خلال مجموعة متنوعة من الدورات المفيدة. وبرنامج التعليم المجتمعي بالجامعة مفتوح أمام الجميع مواطنين ومقيمين، حيث يحضرون فصولاً دراسية مسائية مرة كل أسبوع توفي احتياجات العاملين المهنيين ورغباتهم. خلال هذا الفصل تقدم الجامعة خمس عشرة دورة مجتمعية ضمن برنامجها وستدرس على مدار ستة أسابيع بالحرم الجامعي لجامعة جورجتاون في قطر بالمدينة التعليمية. كما أن بعض هذه الدورات تدرس فقط باللغة العربية، بما فيها الكتابة باللغة العربية الفصحى، وفهم المخطوطات الإسلامية، ومبادئ الإدارة المالية العامة، وتطوير القدرات الذاتية لحياة أفضل. وتتضمن مجموعة الدورات المطروحة للتدريس لفصل الربيع ست دورات جديدة، تشمل تخصصات مختلفة من أنظمة المعلومات إلى ترجمة البيانات في أنماط مرئية وإدارة المواقع الإلكترونية باستخدام برنامج "وردبرس". ويقوم عدد من أعضاء هيئة التدريس بجامعة جورجتاون والعاملين بها بتدريس هذه الدورات ويشاركهم في ذلك عدد من الأكاديميين والخبراء المتخصصين في دولة قطر.

ينظم المركز الشبابي للهوايات ورشة متكاملة عن التصوير يوم 29 ينايرالجاري، وتستمر لمدة 10 أيام. ويقدم الورشة المحاضر علي عيسى النعيمي بمقر المركز، مبنى 18 في الحي الثقافي "كتارا'. تتناول الورشة الأساسيات والتكوين وتصوير المباني والتصوير الليلي ولاندسكيب وفوتوشوب. وأعلن المركز أن باب التسجيل مفتوح للشباب فقط. جدير بالذكر أن المركز ملتزم بدعم المواهب القطرية الشابة ورفع قدرات وتطوير ملكاتهم؛ من خلال مبادرات وأنشطة متنوعة لموسم 2017 في مجالات التصوير الضوئي، وجمع الطوابع والعملات، والحمام الزاجل، وذلك ضمن استراتيجية وزارة الثقافة والرياضة لتعزيز وعي المجتمع باحتياجات الشباب واهتماماتهم.

نفذ الهلال الأحمر القطري مؤخرا سلسلة من أنشطة التوعية والتثقيف الصحي لفائدة فئة الأطفال بالتعاون مع مؤسسات المجتمع المدني، وذلك في إطار سعيه الدائم إلى تحسين حياة الضعفاء والارتقاء الشامل بالإنسان خاصة فيما يتعلق بالصحة والسلامة. ففي ضيافة فندق ومنتجع شرق، قدم فريق التثقيف الصحي بالهلال الأحمر القطري محاضرة تدريبية تحت عنوان "كيف نحمي أنفسنا من الغرق" حضرها أبناء الموظفين العاملين في مركز الحماية والتأهيل الاجتماعي (أمان)، بهدف تعزيز الأمان المجتمعي وتدريب الأطفال على تحمل المسؤولية وتشجيعهم على الالتزام بالسلوك السليم وإتباع المبادئ الأساسية الصحيحة في السباحة والوقاية من الغرق والإسعافات الأولية لإنقاذ الحياة في الحالات الطارئة. شارك في هذه المحاضرة 45 شخصا من الموظفين وأبنائهم، حيث تم تعريفهم بالهلال الأحمر القطري ومبادئه وخدماته الإنسانية والاجتماعية داخل قطر وخارجها، والهدف من هذا اليوم الترفيهي المميز حول مسبح فندق ومنتجع شرق، ثم تم تقديم شرح مفصل حول أنواع الغرق وأسبابه التي من أهمها الجهل بالسباحة وعدم الالتزام بتعليمات السباحة الآمنة، ودور كل فرد في إنقاذ الغريق بشكل آمن وسليم كي لا يكون الضحية الثانية، مع التعرف على أدوات الإنقاذ وكيفية استخدامها، وأهمية تقديم الإسعافات الأولية للغريق بعد إخراجه من الماء قبل وصول المساعدة الطبية. الإسعافات الأولية كما نظم فريق التثقيف الصحي بالهلال الأحمر القطري ورشة عمل في المدرسة المصرية للغات ب” أبو هامور” لتدريب طلاب ومشرفي فريق الكشافة في المدرسة على الإسعافات الأولية، حيث تعرف 25 طالبا ومشرفا وإداريا على مبادئ الهلال الأحمر القطري وخدماته محليا وعالميا، كما تلقوا شرحا مفصلا للإسعافات الأولية في حالات الطوارئ والإصابات التي قد تحدث داخل المدرسة أو أثناء تأدية الكشافة لرسالتهم التعاونية والإنسانية أو في حافلات نقل الطلاب. واستعرض المدرب بعض الحالات الطارئة التي قد تحدث في المدرسة والحياة اليومية وكيفية التعامل معها وتقديم الإسعاف الأولي لها.

احتفلت الإدارة العامة لأمن السواحل والحدود اليوم بتخريج 3 دورات نظمتها إدارة التدريب والتأهيل ، وشارك فيها 47 دارسا وشملت دورة التأهيل البحري التأسيسية رقم 32 ودورة قائد زورق التأسيسية رقم 20 ، ودورة القراءة والكتابة باللغة العربية المستوى الأول رقم 3. حضر حفل التخريج العميد ركن بحري علي احمد البديد مدير الادارة العامة لأمن السواحل وعدد من الضباط وضباط الصف والمحاضرين بالإدارة. وقد شارك في دورة التأهيل البحري التأسيسية (رقم 32) التي استمرت خلال الفترة من 5 سبتمبر الماضي الى 5 من الشهر الجاري نحو 25 متدربا منهم عشر متدربين من السرية البحرية للحرس الأميري ، وقد تضمنت الدورة تنفيذ معايشة وتدريب عملي بالمركز البحري العائم (الدوبة) ، وشمل برنامج الدورة دراسة 10 مواد بحرية وتخصصية، وتم تنفيذ رماية برية وبحرية، بالإضافة الى تأهيل لياقة بدنية وأنشطة رياضية. دورة قائد زورق أما دورة قائد زورق تأسيسية (رقم 20) فقد استمرت خلال الفترة من 13 نوفمبر الماضي الى 5 من الشهر الجاري وشارك فيها 14 متدربا ، وشملت الدورة تدريبا عمليا بالبحر نهارا وليلا على قيادة الزوارق والمناورات البحرية لمدة 4 أسابيع. كما تضمن برنامج الدورة دراسة عدد 8 مواد بحرية وتخصصية، وتم تنفيذ رماية برية وبحرية، بالإضافة الى تأهيل لياقة بدنية. وفي دورة القراءة والكتابة باللغة العربية (المستوي الأول رقم 3) التي استمرت خلال الفترة من 27 نوفمبر الماضي 5 من الشهر الجاري وشارك فيها 8 متدربين ، وتضمن الاحتفال عرض فيلم تسجيلي أوضح جانبا من التدريبات الميدانية والمحاضرات النظرية التي تلقاها الدارسون خلال فترة انعقاد الدورات، عقب ذلك قام العميد ركن بحري علي احمد البديد بتكريم أوائل الدورات وتسليم الشهادات للخريجين .

مواصلة لجهودها في الارتقاء بالعاملين في المؤسسات الإنسانية، نظمت مؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله للخدمات الإنسانية "راف" الأسبوع الماضي الدورة الأولى في برنامج التدريب على المنهج الدولي لإدارة المشاريع التنموية PMD pro حضرها 25 مختصا في إدارة المشاريع من سبع مؤسسات إنسانية قطرية. عقدت الدورة التي أشرف على تنفيذها مركز "راف" للتدريب بفندق الشعلة بأسباير زون، على مدار ثلاثة أيام متتالية بواقع 24 ساعة تدريبية، وحاضر فيها الدكتور حازم زيتون الخبير والمتخصص في إدارة المشاريع. وفي كلمة افتتاحية، أكد الدكتور محمد صلاح إبراهيم نائب المدير العام أن مؤسسة "راف" حريصة على الارتقاء بقدرات الكوادر العاملة في القطاع الإنساني سواء من منتسبيها أو منتسبي المؤسسات القطرية أو الشريكة، منوها بالجهود التي يبذلها مركز "راف للتدريب " في تنظيم مثل هذه الدورات وورش والعمل. وقال د. محمد صلاح إن برنامج إدارة المشاريع التنموية التدريبي يهدف إلى تأهيل الكوادر العاملة في قطاعات المشاريع التنموية بالمؤسسات الانسانية الشريكة في قطر وخارجها، وإطلاعهم على كل جديد في هذا المجال، مشيرا إلى اهتمام مؤسسة "راف" وغيرها من المؤسسات والجمعيات القطرية بالمشاريع التنموية التي تحقق الاستدامة في العمل الخيري والإنساني. وقد شارك في هذه الدورة 25 مختصا في إدارة المشاريع التنموية في سبع مؤسسات إنسانية هي: مؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله للخدمات الإنسانية "راف"، ومؤسسة الشيخ عيد الخيرية، ومؤسسة عبدالله عبدالغني للتواصل الحضاري (حضارة)، والهلال الأحمر القطري، وصندوق قطر للتنمية، ومؤسسة جاسم وحمد بن جاسم الخيرية، ومنظمة الدعوة الإسلامية. تأتي هذه الدورة سعيا من "مركز راف للتدريب" لتأطير أفضل الممارسات التي تم تصميمها، وتأهيل مديري المشاريع في المنظمات غير الربحية، بالتدريب على المنهج الدولي لإدارة المشاريع التنموية PMD pro المقدم من PM4NGOs والحصول على الشهادة الدولية في إدارة المشاريع التنموية، بعد اجتياز الاختبار المنعقد في مقر المركز في غضون عشرة أيام . أكثر احترافية وأكد د. حازم زيتون أهمية المشاركة في هذه الدورة، مشيرا إلى أنه في آخر خمس سنوات أصبح هناك اهتمام في جعل إدارة المشاريع في القطاع التنموي أكثر احترافية طبقا للمعايير العالمية، التي تعرف بالدليل المرجعي لإدارة المشاريع التنموية PMD pro والتي تساعد المنظمات التنموية على اكتساب المهارات والأدوات اللازمة لجعل تنفيذ المشروعات أكثر فاعلية واحترافية. إفادة مستقبلية وعبر السيد فهد مسعد الحربي رئيس قسم بيت الطعام بإدارة خدمة المجتمع بمؤسسة "راف"، عن سعادته بحضور هذه الدورة، خاصة وأن بيت الطعام بدأ الاستعداد لمشروعات شهر رمضان، الأمر الذي سيزيد من فاعلية التخطيط لهذه المشروعات ونستفيد منها مستقبلا. وأضاف الحربي كما أننا سعدنا جدا بمشاركات المؤسسات الإنسانية التي تبادلنا معها الخبرات والأفكار في الورش التدريبية، مما سيكون له مردود إيجابي في المستقبل على العمل الإنساني. أفضل النظم من ناحيته، أعرب السيد محمد التميمي من صندوق قطر للتنمية عن شكره لمؤسسة "راف" على مبادرتها بتنظيم هذه الدورة التي كانت ممتازة من ناحية المضمون والتنظيم. ونوه باستفادته من ناحية المضمون المتميز، الذي تضمن أفضل النظم في إدارة المشاريع التنموية ومتابعتها، بحيث نضمن بشكل أفضل تحقيق النتائج القصوى منها. أداء متميز أما المهندس عمر غازي يونس أحمد خبير إدارة المشاريع بمركز الإدارة الإستراتيجية بالهلال الأحمر القطري فقال: البرنامج أكاديميا متميز ويعد أسلوبا فعالا في إدارة المشاريع التنموية ومتابعتها من ناحية: الأداء والمستوى. دورة شاملة بدوره، قال المهندس قتيبة عواد مسؤول المشاريع بمؤسسة جاسم وحمد بن جاسم: لقد استفدنا كثيرا من الدورة التي كانت عبارة عن تفصيل لمراحل المشروع وكيف نختار المشروع الجيد ونضع خطة ونقنع الممولين بالإفادات الخاصة به، وكيف نحل المشاكل ونحقق الأهداف ونفعل الاستمرارية للمشروع. مشاريع نسائية فاعلة وأشارت الأستاذة دانة وليد مساعد المدير العام للشؤون التقنية بمؤسسة "حضارة" إلى أهمية هذه الدورة للقائمات على المشاريع التنموية النسائية، خاصة مشروعات المرأة كشريك فعال في بناء المجتمع لتحقيق التنمية المستدامة كواحدة من ركائز المجتمع العصري. برنامج نوعي من جهته، أعرب شاد الله محمد النور من منظمة الدعوة الإسلامية عن شكره لمؤسسة "راف" على تنظيم هذا البرنامج النوعي الذي ساهم في تطوير قدراتهم من خلال ما قدمه المحاضر، وما تم من تبادل الخبرات بين كوادر مؤسسات الإنسانية.

نظم الهلال الأحمر القطري عدة دورات تدريبية في التنمية البشرية لفائدة المتطوعين والمتطوعات من الشباب، بهدف نشر ثقافة التطوع وتنمية مهاراتهم وإمكانياتهم الشخصية والمهنية في هذا المجال لخدمة المجتمع ومساعدة الفئات المحتاجة للدعم . جاءت هذه الدورات التي شارك فيها 70 متطوعا ومتطوعة وعدد من موظفي الهلال الأحمر القطري، ضمن برنامج الدورات التدريبية الذي ينفذه قسم المتطوعين في الهلال الأحمر القطري على مدار العام في خدمة المجتمع ومساعدة الفئات المحتاجة للدعم. وتناولت الدورات مجموعة من المواضيع الهامة التي ألقاها الاستشاري وخبير التخطيط الاستراتيجي والمدير التنفيذي السابق للهلال الأحمر القطري السيد فهد محمد النعيمي ، حيث تحدث عن نظرية الذكاءات المتعددة وأهميتها في اكتشاف قدرات الإنسان وشحذ طاقاته الإيجابية وكيفية استغلالها لتحقيق النجاح والتميز وخدمة الآخرين . وحرص الهلال الأحمر القطري على توفير كافة التسهيلات بالتعاون والتنسيق مع إدارة فندق دبل تري باي هيلتون – الدوحة، الذي وفر كل الإمكانيات اللازمة لإنجاح هذه الدورات في إطار الشراكة والمسؤولية الاجتماعية للشركات . ويسعى قسم المتطوعين في الهلال الأحمر القطري من خلال إستراتيجيته السنوية إلى تعزيز مهارات منتسبيه من المتطوعين من خلال برمجة دورات مهنية متخصصة وأخرى في التنمية البشرية يقدمها مدربون ومتطوعون ذوو خبرة في مختلف المجالات. ويجري حاليا الإعداد لبرنامج الدورات الخاص بالعام القادم 2017، ويتضمن دورات تثقيفية حول القانون الدولي الإنساني وإدارة المشاريع والتخطيط الاستراتيجي، وتطوير الأداء المهني والتصوير الاحترافي، و"مدونة اسفير" وتطوير الذات والقيادة، والاتصال ووسائل التواصل الاجتماعي .

يختتم مركز عيد النسائي غدا الخميس فعاليات برنامج "لأنك غالية" بدورة تقدمها الداعية السعودية إيمان عبدالرحمن مغربي أستاذ التفسير وعلوم القرآن بجامعة أم القرى تحت عنوان "تدبر القرآن الكريم الأهمية والآلية"، حيث تقام الدورة بقاعة عيد النسائي بحزم المرخية خلال الفترة الصباحية لمدة ثلاث ساعات من الساعة التاسعة وحتى الثانية عشرة ظهرا. وأوضح عيد النسائي أن برنامج لأنك غالية حقق خلال اليومين الماضيين نجاحا ملحوظا من خلال المحاضرات والدورات العامة للنساء والموجهة لطالبات المدارس. وقد بدأت فعاليات البرنامج صباح أمس الثلاثاء بمحاضرة لطالبات مدرسة البيان الثانوية حول التحصين الفكري تناولت الداعية خلالها بيان معنى التحصين الفكري وما هي أسباب الانحراف الفكري وكيفية الوقاية منه بالإضافة إلى تعريف الطالبات بطرق العلاج، والإشارة إلى الممارسات الإعلامية والأخلاقية التي تؤدي بالمجتمع للانحراف الفكري. وعبرت الأستاذة وضحى عمير النعيمي مديرة المدرسة عن شكرها لمركز عيد النسائي لتنظيمه مثل هذه الدورات التي تساعد المدارس على التنشئة السليمة وتوعية الطالبات بضرورة التمسك بالأخلاق والقيم بالإضافة لمواجهة الفكر السلبي الذي يهدف لهدم القيم والعادات وثوابت الهوية الإسلامية. كما أثنت النعيمي على اختيار عنوان المحاضرة حول التحصين الفكري متمنية أن يكون لها أثر جيد في تغير تناول الطالبات وتعاملهن مع وسائل الإعلام عموما ومواقع التواصل الاجتماعي خصوصا. هذا وقد استمرت فعاليات لأنك غالية مساء الثلاثاء بمحاضرة مكفرات الذنوب في مقر الفرع النسائي بالوكرة، وتواصلت فعاليات البرنامج أمس الأربعاء بمحاضرة لطالبات مدرسة آمنة بنت وهب الإعدادية صباحا، ومحاضرة بعنوان "وفي السماء رزقكم وما توعدون" لجمهور النساء أقيمت بمقر عيد النسائي بالمرخية.

نظمت إدارة الموارد البشرية بوزارة التعليم والتعليم العالي وبالتعاون مع جامعة قطر، وأكاديمية قطر للمال والأعمال، والمركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج العربي عددا من الدورات التدريبية لعدد من موظفي وزارة التعليم والتعليم العالي، وذلك خلال شهري أكتوبر الماضي ونوفمبر الحالي، حيث نفذ المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج العربي عدة دورات تدريبية منها: الدورة التدريبية بعنوان ( آليات وخطط عمل اللجان المعنية بالمنظمات الدولية والإقليمية )، والتي حضرها عدد من موظفي اللجنة القطرية الوطنية للتربية والثقافة والعلوم وإدارة شؤون التعاون الدولي في الوزارة. حيث هدف منهج الدورة إلى إكساب المشاركين معرفة الأركان الأساسية التي ينبني عليها عمل اللجان الوطنية، وفهم أعمق للوظائف الأساسية التي تضطلع بها اللجان، والاطلاع على ما تقوم به اليونسكو من أجل تعزيز القدرات التنفيذية للجان الوطنية. إعداد التقارير المالية من جهتها، نفذت أكاديمية قطر للمال والأعمال عدة دورات تدريبية منها: الدورة التدريبية (إعداد التقارير المالية)، والتي حضرها عدد من موظفي المكتب المالي، حيث هدفت للتعريف بالمهارات الخاصة بأعداد التقارير المالية الختامية والدورية كما تم تنظيم الدورة التدريبية بعنوان (التميز والجودة في خدمة العملاء)، والتي حضرها عدد من موظفي إدارة المرافق والخدمات العامة بالإضافة تنظيم الدورة التدريبية بعنوان ( التفكير الإبداعي الناقد )، وحضرها عدد من أخصائيي وخبراء واستشاريي إدارة التوجيه التربوي، وإدارة التعليم المبكر، ودورة ( التميز في المشتريات العطاءات، اختيار الموردين والتفاوض الشرائي ) وأيضاً الدورة التدريبية بعنوان (إعداد خطط الاستقطاب وإعادة توزيع القوى العاملة) ودورة "التحليل الإحصائي المتقدم (SPSS)" وفي ختام الدورات التدريبية، تم تكريم المشاركين المتدربين الذين أكدوا أهمية الدورات التدريبية وأن التدريب أصبح من أولويات تطوير وتحسين العمل .

أعلن مركز عيد النسائي التابع لمؤسسة الشيخ عيد الخيرية أن نحو 800 من النساء والفتيات والأطفال يستفيدون من برامج وأنشطة وحدة تحفيظ القرآن الكريم في دورته الحالية في فروع المركز الثلاثة بالدفنة والخور والوكرة، بالإضافة إلى مركز عائشة السويدي الذي يقوم المركز بالإشراف عليه. وقد أسس مركز عيد النسائي وحدة تحفيظ القرآن الكريم منذ قرابة 18 عاما لتعليم القرآن الكريم وتلاوته وحفظه وتدبر آياته ومعانيه لأهل قطر من النساء والفتيات بجميع فئاتهن العمرية، والأطفال من البنين والبنات. وخلال الفترة الماضية أقام المركز عددا من الدورات القرآنية تنوعت بين تعليم تلاوة وحفظ وتجويد وإجازة . وأقامت دور التحفيظ دورة "أساليب تدريس القاعدة النورانية" لمعلمات اللغة العربية والتربية الإسلامية بمدارس قطر، وهدفت الدورة لتدريبهن على أساليب تدريس كتاب القاعدة النورانية من خلال مدربين مختصين بآليات العمل بالمنهج مع الطلبة والطالبات وطرق التعليم الصحيحة للأطفال والغير ناطقين باللغة العربية. واستمرت الدورة قرابة أسبوعين ولاقت قبولاً واسعاً من معلمات التربية الشرعية واللغة العربية بالمدارس المستقلة مما أسهم في تعزيز أساليب التدريس الصحيحة للغة العربية والتربية الإسلامية في المدارس القطرية. كما أٌقام المركز دورة معارج القرآنية استهدفت الحافظات لكتاب الله والمتقنات له، ممن يرغبن في الحصول على إجازة بسند متصل للرسول صلى الله عليه وسلم وكذلك فهم المتون وإتقان القراءات المختلفة ودراستها بصورة وافية، حيث قدم الدورة فضيلة الشيخ عبدالناصر عبدالحكم الكفراوي. المقرئة الهاتفية:. وهناك حلقات للأميات وأخرى للأطفال في سن ما قبل المدرسة من 4 إلى 6 سنوات، وكذلك حلقات للأمهات وأخرى للطالبات في مرحلتي الثانوي والجامعي, كما تبذل إدارة وحدة التحفيظ جهودا كبيرة في إطلاع المعلمات على أحدث الأساليب التعليمية في تدريس القرآن الكريم وذلك عن طريق عقد ورش عمل ودورات تدريبية بين المحفظات بدور التحفيظ والداعيات المتخصصات في هذا الشأن من داخل قطر وخارجها.

يطلق مركز عيد النسائي غداً بمدينة الوكرة فعاليات برنامج "لأنك غالية" الذي تقدمه الداعية إيمان عبدالرحمن المغربي أستاذ التفسير وعلوم القرآن بجامعة أم القرى بالمملكة العربية السعودية. وأوضح عيد النسائي أن البرنامج يقام على مدى ثلاثة أيام من الثلاثاء إلى الخميس، ويستهدف طالبات بعض المدارس بالمرحلتين الإعدادية والثانوية خلال الفترة الصباحية بإقامة محاضرات تثقيفية ولقاءات تربوية، فيما يستهدف البرنامج جمهور النساء خلال الفترة المسائية من خلال محاضرات عامة. وتبدأ سلسلة المحاضرات صباح غدا بمحاضرة في مدرسة البيان الثانوية للبنات بعنوان "التحصين الفكري" نظرا لأهمية التركيز على الثوابت العقدية وغرسها في نفوس الطالبات في هذه المرحلة المهمة من عمرهن، وبيان أهمية تحصين الفكر من الشوائب والمعتقدات الخاطئة. كما تقام مساء غدا محاضرة بعنوان "مكفرات الذنوب" بمقر مركز عيد النسائي بالوكرة في تمام الساعة السادسة مساء. ويتواصل برنامج "لأنك غالية" يوم غد الأربعاء لطالبات المدارس صباحا، وبمحاضرة إيمانية لجمهور النساء بقاعة عيد النسائي بحزم المرخية. ويختتم البرنامج يوم الخميس بدورة تحت عنوان "تدبر القرآن الكريم الأهمية والآلية" تقام لمدة ثلاث ساعات من التاسعة صباحا وحتى الثانية عشرة ظهرا.

الدوحة-الشرق تُختتم مساء غداً الثلاثاء بفندق "ماريوت- سيتي" دورة القيادة المشتركة والعمل التطوعي بدول التعاون ، التي نظمها مركز قطر التطوعي تحت إشراف إدارة الشؤون الشبابية بوزارة الثقافة والرياضة وبالتعاون مع لجنة التدريب واعداد القادة - الامانة العامة لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية ، بمشاركة 25 شاب وفتاة من دول الخليج وإستمرت على مدار ثلاثة أيام للمدرب الأستاذ حسين حبيب مدرب التنمية البشرية المعتمد. وقال السيد عبد الرحمن بن محمد الهاجري مدير إدارة الشؤون الشبابية بوزارة الثقافة والرياضة أن هذه الدورة تأتي في إطار الدورات التي تحرص لجنة التدريب واعداد القادة - الامانة العامة لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية على إقامتها بشكل دوري في مختلف دول الخليج للمساهمة في النهوض بالشباب الخليجي ولتطوير العمل التطوعي وصقل المهارات الإدارية والقيادية لدى الشباب، وتركز الدورة المقامة بالدوحة على إعداد قيادات شبابية مستقبلية تفهم المقاربات القيادية الجديدة التي تدعم التكامل وتقاسم الأدوار المشتركة وتنمي روح الايجابية في قيادة المؤسسات والمشاريع الشبابية والتطوعية. وأضاف الهاجري أن هذه الدورة تتناغم مع توصيات ملتقى الشباب القطري الأول والذي أوصى بتمكين الشباب وصقل مهاراتهم القيادية، وتبني المواهب الشبابية في شتى المجالات المختلفة، وخاصة في العمل التطوعي الذي له اثر كبير في المجتمع معتبرا أن قطر لها باع طويل فى مجال العمل التطوعي وهي من أوائل الدول في المنطقة العربية التي سعت الى نشر ثقافة العمل التطوعي من خلال ساعات العمل التطوعي لطلبة المدارس والجامعات. العمل الشبابي وقد تناول المحاضر حسين حبيب في بداية الدورة "مفهوم القيادة مؤكدا أن المستهدفين من هذه الدورة هم الراغبون في تطوير العمل الشبابي، أو من يعملون مع فئة الشباب ولديهم إستعداد لتطوير القدرات القيادية في مجال العمل الشبابي وتنمية روح القيادة وخاصة القيادة الجماعية المشتركة، كما سيكون المستفيدون قادرون على نشر ثقافة العمل التطوعي في المجتمع الشبابي والسعي لتطوير العمل التطوعي ليكون عمل مؤسسي ومستمر، كما سيتمكن المتدرب من التعرف على أهم الإتجاهات والمدارس الفكرية في مجال العمل التطوعي عالميا وإيجاد نوع من التعاون والترابط بين الجهات التطوعية المختلفة للإستفادة من مختلف إمكانيات كل جهة. ومن جانبه قال معيض القحطاني المدير التنفيذي لمركز قطر التطوعي أن هذه الدورة تقام تحت إشراف وزارة الثقافة والرياضة، وتهدف إلى تنمية القيادة الجماعية في المجموعات التطوعية و تركز على تطوير المبادرات الشبابية وتبادل الخبرات بين المشاركين والاستفادة من تجارب الدول الأخرى.

نظم قسم اللغة الإنجليزية بإدارة التوجيه التربوي في وزارة التعليم والتعليم العالي ورشة تدريبية لمعلمي ومعلمات اللغة الإنجليزية الجدد بعنوان "From Struggling to Strategic Reader" للمعلمات في مدرسة حطين النموذجية، وللمعلمين في مدرسة حسان بن ثابت الثانوية، حيثُ قام بإعدادها والإشراف عليها موجهو قسم اللغة الإنجليزية. وهدفت الورشة الى رفع كفاءة المعلمين والمعلمات في التعامل مع مهارة القراءة لمساعدة الطلاب ورفع مستوى تحصيلهم الأكاديمي، حيث تم عرض مراحل الإعداد لتقديم درس القراءة والوقت المخصص لكل مرحلة، وكيفية عرض الكلمات الجديدة ومساعدة الطلاب في معرفة المعنى أو تخمين المعنى المطلوب، بالإضافة على كيفية مساعدة الطلاب في التعامل مع الأسئلة المرتبطة بالفقرة. كما تم تقديم إستراتيجيات عديدة، يستطيع المعلم أن يختار منها ما يناسب طلابه والمرحلة التي يقوم بتدريسها، تجدر الإشارة إلى أن إعداد الورشة جاء بناءً على التغذية الراجعة من ملاحظات الموجهين التربويين أثناء زياراتهم الميدانية للمدارس. وتم استطلاع آراء المعلمين والمعلمات بعد نهاية الورشة للوقوف على مدى استفادتهم منها، كما أثنت الأغلبية على محتوى المُقدم وعلى أداء الموجهين التربويين.

تستعد إدارة صندوق الزكاة بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية لتنظيم الدورة التدريبية السابعة عشرة لمحاسبة زكاة الشركات وذلك خلال الفترة بين الثلاثين من أكتوبر الحالي إلى الثالث من نوفمبر المقبل. ودعا الصندوق الشركات والمؤسسات الاقتصادية العامة والخاصة إلى المبادرة بتسجيل مدرائها الماليين ومحاسبيها وكذلك المدققين للاستفادة من هذه الدورة ليتسنى لهم القيام بدورهم في حساب زكوات شركاتهم والاطلاع على آخر ما توصلت إليه المؤتمرات والمجامع الفقهية حول هذا الموضوع ، علماً بأن التسجيل في الدورة مجاني ولن تتكفل الشركة أي رسوم عن المشارك. وأبرز السيد محمد لحدان المهندي مساعد مدير الصندوق : بأن الهدف من هذه الدورة والتي تعقد منذ سبعة عشر عاماً يتمثل في تدريب المشاركين على نوع خاص من المحاسبة ، يتعلق بزكاة أموال شركاتهم ومؤسساتهم ، وهو أمر لم يتسن لهم تعلمه خلال فترة دراستهم المالية والمحاسبية ، الأمر الذي سيمكنهم من القيام بهذا الواجب الذي يخدم الفريضة وهي الركن الثالث من أركان الإسلام. من جانبه قال د. محمد خليفة الكبيسي رئيس قسم خدمات الزكاة – رئيس فريق تنظيم الدورة : بأن صندوق الزكاة سيتحمل تكاليف الدورة ومشاركة المحاسبين والمدراء الماليين ، معتبراً انعقادها فرصة للمحاسبين للتدرّب على كيفية حساب زكاة الجهات التي يعملون فيها بأيسر الطرق وفي أسرع وقت ، منوهاَ إلى وجود فرصة لاستقبال ما يقارب سبعين مشاركاً من مختلف المؤسسات الاقتصادية والشركات ، حيث سيبقى الباب مفتوحاً للتسجيل حتى اكتمال العدد المطلوب . وأضاف : بأن الدورة ستمكن المشاركين من حساب زكوات الشركات التي يعملون بها ، كما أنهم سيحصلون على شهادات مشاركة معتمدة . ونوه الكبيسي إلى ضرورة الإسراع في التسجيل لمن يرغب بالمشاركة من خلال التواصل مع مسؤول التسجيل على الهاتف رقم : (44011144) ( 55850983 ) ( 55910010 ) وذلك خلال فترة الدوام الرسمي أو الفاكس رقم (44011140) أو عبر البريد الإلكتروني : ([email protected]) يشار إلى أن : موظفي الصندوق من الباحثين الشرعيين والمحاسبين الذين حضروا الدورات السابقة والأخيرة أصبحوا مؤهلين لحساب زكاة أرباح الشركات الراغبة في إخراج زكواتها مجاناً ، وهو أمر يقومون به طوال العام. ويحاضر في الدورة كل من د. عصام عبد الهادي أبو النصر أستاذ ورئيس قسم المحاسبة بجامعة الأزهر ومستشار الهيئة الشرعية العالمية للزكاة ود. محمد خليفة الكبيسي رئيس قسم خدمات الزكاة والشيخ محمد جابر البريدي رئيس شعبة البحوث والدراسات بالصندوق. برامج الدورة ففي اليوم الأول ستلقى محاضرة بعنوانين أولهما : " الإجراءات العملية لحساب زكاة المال " وآخر بعنوان : " الأدوات والأساليب المحاسبية لزكاة المال" ومحاضرة أخرى بعنوانين هما : " المحاسبة على الموجودات الزكوية "و المحاسبة على المطلوبات الزكوية " . في حين سيستمع الحضور في اليوم الثاني إلى محاضرة بعنوان : " الأبعاد الشرعية والاقتصادية والاجتماعية للزكاة" .أما في اليوم الثالث فسيتم تقديم محاضرة بقسمين ، أولهما بعنوان : " أحكام وحساب زكاة المهن الحرة مع حالات تطبيقية " وثانيهما: بعنوان : " أحكام وحساب زكاة الثروة النقدية والديون مع حالات تطبيقية ". وفي اليوم الرابع والأخير يتم تقديم محاضرة بخمسة أقسام هي : " أحكام وحساب زكاة الرواتب والأجور مع حالات تطبيقية " و " أحكام وحسابات زكاة الأوراق المالية مع حالات تطبيقية " و " العلاقة بين الزكاة والضريبة مع حالات تطبيقية " و " أسئلة واستفسارات معاصرة عن مصارف الزكاة" و"دور صناديق ومؤسسات الزكاة " .

ينظم مجمع الاتحاد الأوروبي للمعاهد الثقافية (أونيك) غداً الاثنين دورات سريعة لتعلم 12 لغة أوروبية في الدوحة، بمقر المعهد الفرنسي في قطر. وجاء الإعلان عن الفعالية الثقافية في حفل بمقر سفارة قبرص بالدوحة، بحضور سفراء دول الاتحاد الأوروبي المعتمدين لدى الدولة. ويعقد مجمع الاتحاد الأوروبي للمعاهد الثقافية الذي تأسس شهر مايو الماضي بالدوحة، أول حدث له تحت عنوان "اليوم الأوروبي للغات في قطر"، عبر تنظيم دورات سريعة لتعلم لغات دول الإتحاد الأوروبي الإثنا عشر، تزامنا مع الاحتفال "باليوم الأوروبي للغات"، الذي يصادف يوم 26 سبتمبر من كل عام، في جميع أنحاء العالم بهدف الترويج للتنوع الثقافي واللغوي في أوروبا وبقاع العالم الأخرى. وقال أوليفيي ديسيز، مدير مجمع الاتحاد الأوروبي للمعاهد الثقافية أن تنظيم دورات سريعة لتقديم 12 لغة أوروبية" في المعهد الفرنسي في قطر، هو حدث مجاني ومفتوح للجميع، وسيتيح للمشتركين حضور العديد من الصفوف التي تقدم بشكل حيوي اللغات الأوروبية وفق اختيارهم (البلغارية، الهولندية، الفرنسية، الألمانية، اليونانية، الإيطالية، البولونية، البرتغالية، الرومانية، الإسبانية، السويدية والكرواتية). وستقام الفعالية اثقافية اليوم الإثنين عند الساعة الخامسة مساء حتى الساعة التاسعة والربع في المعهد الفرنسي، 135 شارع الانشراح، الدوحة. ودعا أوليفيي المواطنين والمقيمين في قطر للانضمام إلى الفعالية التي ينظمها مجمع الاتحاد الأوروبي لخوض هذه التجربة المسلية في تعلم القواعد الأساسية للعديد من اللغات الأوروبية والتمتع بمشاهدة بعض الأفلام الأوروبية القصيرة. ويعدّ مجمع الاتحاد الأوروبي للمعاهد الثقافية الوطنية (أونيك) عبارة عن شبكة أوروبية تضم معاهد وطنية للثقافة، يشارك فيها 35 عضوًا من البلدان الــ 28 الأعضاء في الاتحاد الأوروبي في أكثر من 150 بلد حول العالم. ويعمل أعضاء شبكة أونيك في مجالات الفن واللغات والشباب والتعليم والعلوم وشؤون المجتمع والحوار الفكري والتنمية. أما على الصعيد المحلي، فيجتمع أعضاء أونيك ضمن أكثر من 100 شبكة محلية في مدن ومناطق وبلدان مختلفة بهدف المساهمة في مشاريع وبرامج مشتركة وتعزيز دور الثقافة في علاقات الاتحاد الأوروبي الداخلية والخارجية على حد سواء. ويقوم المكتب العالمي لمجمع معاهد الاتحاد الأوروبي الوطنية للثقافة (أونيك) الذي مقره في بروكسيل بدعم عمل مجمع أونيك حول العالم.

أطلقت إدارة مركز شباب الذخيرة مبادرة شبابية لتكوين وتأهيل صف قيادي شبابي بالمركز من شباب المنطقة يسهم في إدارة المؤسسة الشبابية خلال الفترة القادمة. وتأتي المبادرة بعد اجتماع ضم مجموعة من الشباب تم خلاله تشكيل لجنة شبابية للعمل على تحريك العمل الشبابي بالمنطقة حسب رؤية الشباب وانطلاقا من استراتيجية وزارة الثقافة والرياضة، وقد تم اختيار الشاب أحمد محمد إبراهيم المهندي رئيسا لإدارة اللجنة الشبابية المؤقتة، ويوسف راشد المهندي نائبا له. واتفق المجتمعون على الإعلان للجميع لمن يرغب بترشيح نفسه رئيسا ونائب رئيس خلال ثلاثة أشهر قابلة للتجديد، كما تم خلال الاجتماع تقديم تصور لخطة عمل في المركز وفق رؤية شباب المنطقة وسياسة الوزارة، وطلب من اللجنة الشبابية تأسيس فرق عمل وجداول مقترحات، مع تحديد موعد للاجتماع الأول للتصويت على قرارات اللجنة ورئيسها الدائم ونائب الرئيس. وقال السيد علي لحدان المهندي مدير مركز شباب الذخيرة في تصريح صحفي اليوم:" إن الهدف من هذه المبادرة هو تمكين الشباب وتأهيل جيل قيادي ثان بالمركز يستطيع إدارته في المستقبل القريب".. موضحا أن الفكرة جاءت انطلاقا من رؤية الوزارة في تشجيع الشباب على قيادة المراكز الشبابية، مشيرا إلى أن إدارة المركز اختارت مجموعة من الشباب للمشاركة في المبادرة الشبابية. وأوضح أن اللجنة الشبابية التي تم تشكيلها ستكون رافدا قويا لأنشطة المركز وفعالياته لتوصيلها إلى أكبر عدد من الشباب، وإنشاء صف ثان يقود المركز، على أمل أن يتم اختيار ثلاثة أشخاص من ضمنهم لاستلام قيادة المركز ليتم ترشيحهم للوزارة. ولفت إلى أن كل هذا جاء بمبادرة وموافقة من سعادة السيد صلاح بن غانم العلي وزير الثقافة والرياضة، وقد استقبل أهالي المنطقة المبادرة الشبابية بالترحيب متمنين لهم التوفيق.

* البرنامج بالتعاون مع جامعات جورجتاون وتكساس وطب وايل كورنيل أطلقت مؤسسة أيادي الخير نحو آسيا "روتـا" مجدداً دورة تدريب المعلمين، في إطار برنامج "الريل والرال" لتعليم اللغتين العربية والإنجليزية للكبار، وذلك بالتعاون مع جامعة جورجتاون، جامعة تكساس إي أند أم، وجامعة طب وايل كورنيل. وأسهم البرنامج في تأهيل قرابة الـ "555" معلما، حيث في عام 2013 كان عدد المستفيدين 155 معلما، وفي عام 2014 كان عدد المستفيدين 200، كما استفاد 200 معلم من البرنامج عام 2015، بالاستناد إلى آخر تقرير صادر عن "المؤسسة". ويهدف برنامج "روتا" لتعليم القراءة والكتابة باللغة الإنجليزية إلى دعم الموظفين ذوي المهارات الضعيفة من أجل تعزيز خياراتهم الحياتية وتشجيعهم على دعم مهارات أولادهم في المستقبل. وسيمتد برنامج "روتا" لتعليم القراءة والكتابة باللغة الإنجليزية لفترة 30 أسبوعا تقسّم إلى ثلاثة أجزاء بمعدل مرتين في الأسبوع وما يوازي خمس ساعات أسبوعيا. إيرن- قطر ولابد من الإشارة إلى أنَّ "روتا" من المؤسسات التي تنتهج خطاً تنمويا مغايرا ومختلفا يواكب التطور المحيط، لذا تسعى "روتا" دوما إلى طرح البرامج النوعية التي تعتمد على التأهيل والتطوير، وقد يكون من بين هذه البرامج برنامج "إيرن- قطر"، حيث كشف أحدث تقرير صادر عن مؤسسة أيادي الخير نحو آسيا «روتـا»، أنَّ عدد المستفيدين منه قد بلغ 88 مستفيدا من المعلمين خلال العامين الماضيين ليبلغ بذلك عدد المستفيدين من انطلاق البرنامج عام 2013 « 527 « معلما وطالبا . وكانت «روتـا» قد بدأت في الاستعانة بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات من أجل التعليم بهدف تحسين جودة التعليم وتحسين أساليب التدريس والتعلم للمعلمين والطلاب والإداريين، حيث نفذت البرنامج في إندونيسيا 12 مدرسة في يوجياكارتا . وقامت «روتـا» بتنفيذ البرنامج برعاية شركة قطر للبترول لتوفير إمكانية استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في 12 مدرسة من المدارس في المنطقة التي قدمت فيها «روتا» برنامج تدريب المعلمين، كما تم تنفيذ البرنامج في المدارس الابتدائية حيث تجري تقييمات لفوائد استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات سواء للمعلمين أو لمديري المدارس وللمجتمع المدرسي القريب. مشاريع رئيسية وتشير المعلومات إلى أنَّ البرنامج يتضمن 3 مشاريع رئيسية هي، مشروع الوصول إلى تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بهدف الوعي بجدواها في عملية التعليم، المشروع الثاني يعنى بقدرة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، المشروع الثالث يعنى بجودة الممارسة التربوية وقدرة الطالب ومشاركته في التعلم، حيث تم تجهيز المختبرات بكافة احتياجاتها المطلوبة من أثاث وأجهزة كالحواسيب الآلية والطابعات والماسحات الضوئية، في 12 مدرسة. كما أتيح للمعلمين والإداريين ومنسقي برامج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الاستفادة من ورش العمل التعليمية في هذه المدارس، هذا وسيقدم هذه الدورات التدريبية مجموعة من المدربين والمحترفين الذين سيسلطون الضوء من خلالها على المهارات الأساسية المرتبطة بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالإضافة إلى موضوعات تعليمية حول كيفية دمج التكنولوجيا والاستفادة منها في عملية التدريس والتعلم، وفي النهاية سيتم تكريس الاهتمام بالتعلم القائم على المشروعات كمنهجية تدريس. وتشير التقارير إلى أنَّ المستفيدين من الأعداد الإجمالية للمدرسين والطلاب والمدارس (1440) طالباً، (120) مدرساً وموظفا إدارياً، (12) مدرسةً، المدرسون الذين تم تدريبهم (96) مدرسا بواقع 10 مدرسين وموظفين إداريين في كل مدرسة، (540) طالباً بواقع 50 طالبا من كل مدرسة مشاركة في المشروع، (24) موظفا إداريا يستخدمون تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بواقع موظفين في كل مدرسة.

* في إطار مشاريعها التعليمية النوعية *روتـا" تحارب البطالة في تونس بمشاريع تنموية كشف تقرير صادر عن مؤسسة أيادي الخير نحو آسيا "روتـا"، أنَّ عدد المستفيدين من برامج "روتـا" في تونس خلال العام 2015-2016 ، هو 7.397 طفلاً في ولاية مدنين التونسية وحدها، وذلك في إطار تطوير المشاريع التعليمية لاسيما للفئات المهمشة في مجتمعاتها. وأكدت معلومات أنَّ "روتـا" تعمل في تونس من منطلق حجم نسبة البطالة بين الشباب التي تتراوح ما بين 31 — 34 %، حيث يعتبر الأميين والشباب المتسرب من المدارس أكثر المجموعات ضعفا بنسبة (34 %)، كما يشكَّل الشباب الذين تتراوح أعمارهم مابين (15 — 24 سنه) نسبة (18.2 %) من إجمالي عدد السكان، إذ تعتبر هذه الإحصائيات مؤشر حاسم إلى الأهمية القصوى التي يحتاجها هؤلاء لتعزيز مهاراتهم وقدراتهم الكفيلة بدفعهم نحو البدء بأعمال تجارية مستدامة أو إعدادهم لمسارات مهنية ناجحة. وفي هذا الإطار أطلقت "روتـا" برنامج أشغال يحمل اسم المنطقة «جندوبة» في الفترة من 2015 ويستمر حتى 2017، بهدف تمكين الشباب من المهارات اللازمة لإنشاء الشركات والحصول على فرص عمل لائقة، إلى جانب تنفيذ مشروع «تعليمي..أملي» والذي ينفذ في ولاية مدنين من 2015 — 2017 بهدف تحسين نوعية التعليم من خلال تطوير المدارس والمكتبات. وتجدر الإشارة بالاستناد إلى تقرير صادر عن "روتـا" أنَّ 33.712 طفلا قد تمكنوا من الاستفادة من مشاريع "روتـا" التعليمية النوعية خلال العامين 2015 و2016، وتعتبر هذه الأرقام حصيلة عمل "المؤسسة" في 10 دول موزعة في آسيا والشرق الأوسط، بجملة 17 مشروعاً، استهدفت بالدرجة الأولى الأطفال والشباب. وتركز "روتـا" في مشاريعها على البرامج والمشاريع النوعية بالاستناد إلى رؤيتها التي تسعى من خلالها إلى إيجاد عالم يتمتع فيه الشباب قاطبة بحق التعليم الذي يحتاجونه من أجل إطلاق كامل قدراتهم ورسم شكل التنمية التي تتطلبها مجتمعاتهم. وفي سعيها لتحقيق رؤيتها ورسالتها تعمل "روتـا" وفق مسار إستراتيجي محدد يشمل تعزيز المهارات، واستخدام الرياضة كوسيلة للتعليم، وتضمين التعليم البيئي، وإعادة إحياء استخدام اللغة العربية أينما تسنى، وتسعى "روتـا" السنوات المقبلة لتحقيق مهمتها من خلال موقعها أن تصبح مؤسسة قطرية غير حكومية رائدة ومتقدمة ذات قاعدة واسعة من المانحين والشركاء، يدعمون مبادرات التعليم وبرامجه في آسيـا بشكل مباشر. ولابد الإشارة إلى أنَّ "روتـا" استطاعت الوصول إلى (103.006) أطفال في الدول المستهدفة تم تمكينهم في الحصول على تعليم نوعي، كما تم تأهيل (728) معلماً، وتجديد وتأسيس ما لا يقل عن (45) مدرسة في الدول الـ"13" منها 7 دول في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، و6 دول في جنوب شرق آسيا، كما أنها تنفذ 25 برنامجا دوليا منها 6 برامج مكتملة، و19 برنامجا مستمراً، فضلا عن 10 برامج وطنية.

تستأنف إدارة الموارد البشرية بوزارة البلدية والبيئة ممثلة بقسم التدريب والتطوير الإداري اعتباراً من سبتمبر 2016، برنامجها التدريبي لتدريب وتأهيل موظفي الوزارة. ومن المقرر أن يتم عقد (18) دورة وورشة عمل تدريبية متخصصة في مجالات فن الإدارة الحديثة، والضبط القضائي، وإعداد وكتابة التقارير والمذكرات، وإدارة وتنظيم العمل، ونظام الأرشفة الإلكترونية، والمهارات التخطيطية وتخطيط العمل . كما سيتم تنظيم دورات وورش عمل تدريبية لتحسين الأداء على ضوء الاحتياجات التدريبية الخاصة بالبلديات والإدارات التابعة للوزارة. وأكد السيد جبر عبدالله العطية مدير إدارة الموارد البشرية أن الإدارة تعكف حالياً على إعداد الخطة التدريبية لعام 2017م على ضوء عملية الدمج بوزارة البلدية والبيئة، والتي ستتضمن دورات وورش عمل تدريبية تلبي احتياجات مختلف القطاعات البيئية التابعة للوزارة. وكانت إدارة الموارد البشرية قد نظمت 30 دورة تدريبية في مختلف التخصصات خلال الفترة من أول يناير وحتى نهاية أغسطس من العام الجاري، وقد بلغ عدد المستفيدين منها 709 موظفاً بمختلف الإدارات والبلديات والمراكز التابعة للوزارة ، كما تم تنظيم 11 دورة تدريبية وورشة عمل ومشاركات خارجية ، حيث بلغ عدد المستفيدين منها 167 موظفاً.

اختتم مركز البدر للتدريب والتطوير البرنامج التأهيلي في مجال الطرق الذي استضافه مركز أبحاث هيئة الأشغال العامة، برعاية الهيئة العامة القطرية للمواصفات والمقاييس، والذي يعد الأول من نوعه في قطر لتطوير وتحسين الكوادر العاملة في مشاريع البناء والتشييد. وبهذه المناسبة قال المهندس أحمد زياد هندي مدير مركز البدر للتدريب والتطوير الفني، إن الدعم الذي تقدمه شؤون المختبرات والتقييس برئاسة سعادة الدكتور محمد بن سيف الكواري واستضافة الحدث من قبل قسم الجودة والسلامة في هيئة الأشغال العامة بتوجيه من المهندس خالد العمادي ما هو إلا دليل إيمانهم بأهمية هذه الخطوة في المساهمة في بناء المستقبل القوي والناجح لدولة قطر وتحقيقاً لرؤية قطر 2030. وأضاف: هذا يدفعنا ويجبرنا على المضي قدماً والسعي إلى تقديم أفضل وأعلى مستويات التدريب والتطوير وتوفير أفضل المصادر العالمية لنقلها وتطبيقها في دولة قطر. ومن ضمنها المركز الوطني لتكنولوجيا الإسفلت التابع لجامعة أوبورن الأمريكية. وتقدم المهندس زياد بالشكر لكل من ساهم بإنجاح هذا العمل واعدا بمزيد من العمل والمثابرة باستمرار للوصول إلى بيئة عمل متكاملة تحصل على التدريب المطلوب للوصول إلى شهادات معتمدة ومعترف بها عالميا للرفع من جودة المشاريع التي يتم تنفيذها بالدولة والتقليل من نسب الأخطاء الناتجة عن عدم الفهم الجيد لمواصفات قطر للإنشاء QCS 2014، كما تقدم بالشكر للسيد بدر عبد الحميد المصطفوي مدير مجموعة البدر لما يقدمه من دعم لا متناه لإنجاح هذا العمل. جدير بالذكر أن الدورة بلغ عدد المشاركين فيها 18 فنياً، حاضر فيها فيكي آدامز وباميلا تيرنر الأستاذتان بالمركز الوطني لتكنولوجيا الإسفلت التابع لجامعة أوبورن الأمريكية، حيث سيتم منح المشاركين شهادة معتمدة تفيد بأنهم مؤهلين للعمل في تخصصات تشييد الطرق والبناء.