في حادثة غريبة من نوعها أثناء تأدية الطلبة للامتحانات النهائية بإحدى الكليات في المغرب، أمس الثلاثاء، رصد الأمن شخصا يرتدي ملابس نسائية دخل إلى قاعة الامتحان. وضُبط الطالب بعد الشك في هويته حيث يفترض أن يكون فتاة، وتم الكشف عن هويته الحقيقية وهو طالب جامعي تنكر بزي نسائي ليجتاز الامتحان بكلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية بمدينة المحمدية بدلا عن صديقته، وفق ما ذكرته وسائل إعلام محلية مغربية. وذكرت مصادر إعلامية أن لجنة الحراسة في الكلية ضبطت الطالب خلال محاولته خداع حراس الأمن، وأكدت أن هذه المغامرة الطلابية انتهت باعتقال الطالب وصديقته الطالبة للتواطؤ في عملية الغش، وتم تحويلهما معاً للجهات الأمنية المختصة، للتحقيق معهما.

إعداد الأسئلة بمعرفة إدارة تقييم الطلبة للصفوف الثالث والسادس والتاسع الاختبارات لقياس مستوى التحصيل الأكاديمي للطلبة المدارس مسؤولة عن إعداد أسئلة اختبارات المهارات أصدرت إدارة تقييم الطلبة بوزارة التعليم والتعليم العالي، تعميماً للمدارس الحكومية بشأن الاختبارات التحصيلية التي تهدف إلى قياس مستوى التحصيل الأكاديمي لطلبة المدارس في المنهج المقرر للفصل الدراسي الثاني للصفوف الثالث والسادس والتاسع. وقالت إدارة تقييم الطلبة في تعميم أُرسل إلى مديري ومديرات المدارس الحكومية، والمدارس الخاصة التي تطبق المعايير الوطنية، إنها ستتولى من خلال اللجان المشكلة للاختبارات التحصيلية إعداد أسئلة الاختبارات التحصيلية لمواد التربية الإسلامية واللغة العربية واللغة الإنجليزية والعلوم والرياضيات والدراسات الاجتماعية. وأوضحت أن إدارة مركز معلومات الطلبة بقطاع شؤون التقييم ستقوم بتزويد المدارس بأسئلة الاختبارات التحصيلية للصفوف والمواد المذكورة صباح يوم الاختبار لكل مادة وفقاً لجداول الاختبارات. كما حدد التعميم، المهام المتعلقة بالمدارس، حيث تقوم المدارس بإعداد أسئلة اختبارات المهارات لمواد اللغة العربية واللغة الإنجليزية والتربية الإسلامية وفق التعليمات أو جداول المواصفات التي سيتم تزويد المدارس بها من قبل الإدارة، إضافة إلى قيام المدارس إعداد الاختبار البديل لطلبة الدعم التعليمي الإضافي المستوى الثالث وفق جداول المواصفات التي سيتم تزويد المدارس بها، وإعداد أسئلة اختبارات الفنون البصرية والحوسبة وتكنولوجيا المعلومات وفق جداول المواصفات المرسلة من قبل إدارة التوجيه التربوي. * رصد النتائج أما فيما يتعلق بأعمال التصحيح ورصد النتائج، فستتولى أعمال التصحيح ورصد واستخراج النتائج إدارة تقييم الطلبة وفق الضوابط التي سيتم تزويد المدارس بها من قبل الإدارة، فيما تتولى إدارة تقييم الطلبة اعتماد التصحيح بالمدارس للاختبارات التحصيلية. جدير بالذكر أن الاختبارات التحصيلية سوف تكون اختبارات في نهاية الفصل الدراسي الثاني لجميع المواد للصفوف الثلاثة (الثالث- السادس- التاسع)، وسيتم اختبار الطلبة في مقررات الفصل الدراسي الثاني فقط، ولن يكون اختبارا تراكميا مثل الاختبار الوطني، وتحتسب درجة الاختبار وفقا لنظام التقييم للاختبارات الفصلية المتبع بالمدارس الحكومية. * تقييم الطلبة وكان السيد خليفة الدرهم مدير إدارة تقييم الطلبة قد أكد أن الهدف من الاختبارات التحصيلية التعرف على مستوى الطلبة، والمعارف والمهارات التي توصلوا لها، في الصفوف التي ينتقل الطالب بعدها من مرحلة تعليمية إلى مرحلة أخرى، بهدف تطوير وتحديث نظام التقييم؛ من أجل توفير معلومات دقيقة حول مستوى أداء المدارس وتعلم الطلبة، وتطوير المؤشرات المستخدمة في قياس جودة التعليم؛ من حيث فاعلية النظام التعليمي، والمدرسة والمعلمين، والمناهج الدراسية؛ بهدف رفع مستوى أداء الطلبة عن طريق تمكين وضع الخطط العلاجية المبنية على التغذية الراجعة. يأتي ذلك بعد قرار وزارة التعليم والتعليم العالي باستبدال نظام الاختبار الوطني باختبارات تحصيلية موحدة، وذلك بهدف قياس مستوى التحصيل الأكاديمي لطلبة المدارس، وضمن المنهج المقرر للفصل الدراسي الثاني، في نهاية المستويات الدراسية للثالث والسادس والتاسع. وبموجب القرار الوزاري تكفلت إدارة تقييم الطلبة بالوزارة بالإشراف على تنظيم الاختبارات التحصيلية الموحدة، على أن تشكل لجان لإعداد الاختبارات بقرار من وكيل الوزارة، تضم في عضويتها ممثلين عن إدارتي تقييم الطلبة والتوجيه التربوي، والمدارس.

أكد مديرو مدارس لـالشرق، الجاهزية التامة للتحول إلى التعلم عن بعد بدءاً من الأحد المقبل، مشيرين إلى أن نسبة الحضور قبل القرار لم تتجاوز 30% فقط، لذلك فإن التحول إلى نظام التعلم عن بعد بنسبة 100% سيكون أمرا بسيطا بالنسبة للمدارس على المستوى التنظيمي وإعداد جدول حصص البث المباشر. من جانبه قال د. صالح الابراهيم مدير مدرسة الرازي الإعدادية للبنين، إن القرار جاء في وقته المناسب، وسيساهم في تركيز المعلم بشكل أكبر نظراً لتوحيد جدول الحصص اليومي لجميع طلبة الصف، حيث سيقدم المعلم دروس البث المباشر لجميع طلبة الصف في نفس التوقيت، موضحاً أن جدول الحصص اليومي لن يتغير وإنما سيتم تحويل جدول الحضور اليومي إلى جدول لدروس البث المباشر فقط. وأوضح أن وزارة التعليم والتعليم العالي تعاملت مع قرار تعليق الدراسة لمنع انتشار فيروس كورونا بين طلابنا، بمنتهى الجدية والكفاءة، حيث تم اتخاذ القرار سريعاً بتطبيق نظام التعليم عن بُعد، وساعدها في ذلك وجود نظام تيمز في المدارس، مؤكداً أن كافة الإجراءات التي تم اتخاذها في هذا الصدد، تضمن استئناف العام الدراسي عن بُعد، بشكل يتيح للطلبة تلقي المادة العلمية بدون أي تأثير. إسماعيل شمس: لا تغيير في جدول الحصص الأسبوعي قال الأستاذ اسماعيل شمس مدير مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية للبنين، إن الفترة الماضية شهدت العديد من التغيرات على مستوى نظام الدراسي ونسبة حضور الطلبة، وقبل القرار بتعليق الدراسة حضورياً، كانت نسبة الحضور لا تتعدى 30% فقط، لذلك فإن التعلم عن بعد كان مطبقاً بنسبة 70%، والطلاب كانوا يباشرون دروسهم اليومية عن بعد 4 أيام اسبوعياً، ومع القرار الجديد سيكون المتغير الوحيد زيادة ايام التمدرس عن بعد من 4 ايام إلى 5 أيام اسبوعياً، مع الحفاظ على الجدول المدرسي، وتحويل جميع الحصص إلى دروس البث المباشر. وأضاف أنه يتعين على أولياء الأمور أن يدعموا أبناءهم الطلبة بشتى الطرق؛ لتعويض ما يفوتونه في المدرسة، مثل وضع أولياء الأمور خطة يومية لأبنائهم ليتمكنوا من التعلم، ففي البداية ينبغي تحديد وقت للدراسة والقراءة في مكان هادئ، ثم وضع مخطط يومي للأكل والنوم واللعب والعمل والدراسة والقراءة، مع الحرص على مراقبة الوقت الذي يمضيه الأبناء في مشاهدة التلفاز وألعاب الفيديو وتصفح الإنترنت، مع أهمية التواصل مع المدرسة للحصول على النصائح، والتواصل مع معلمي أبنائهم، بالإضافة إلى أهمية زيارة موقع المدرسة على الإنترنت بانتظام، واتباع التعليمات. وأكد أن كل معلم سيقوم بمتابعة طلابه، وفي حال قيام أحد الطلاب بعدم الالتزام بمشاهدة الدروس وحل الواجب اليومي، سوف يتم الاتصال بولي الأمر مباشرة، واحتساب يوم غياب على الطالب، حتى يلتزم كل طالب بمشاهدة الدروس المصورة يومياً حسب الجدول الدراسي، وحل الواجبات والتقييمات الأسبوعية. يوسف الهيدوس: لا مجال لتغيب الطلبة خلال دروس البث المباشر أكد الاستاذ يوسف الهيدوس مدير مدرسة الدوحة الإعدادية للبنين، أن الدراسة سوف تستمر بشكل طبيعي بدءاً من الأحد، مع إبلاغ أولياء الأمور والطلبة بعدم الحضور إلى المدرسة، مشيراً إلى قيام المعلمين باستئناف دروس البث المباشر من الصف الدراسي، بحضور جميع الطلبة، وتطبيق سياسة الغياب والحضور وفقاً لقرار وزارة التعليم والتعليم العالي، لافتاً إلى أن القرار في صالح الطلبة من الناحية الصحية حفاظاً على سلامتهم، كما أنه قرار موفق من الناحية الأكاديمية للتسهيل على المعلم متابعة شروحات المنهج الدراسي لجميع طلبة الصف دون تقسيمهم إلى مجموعتين بجدولين منفصلين، حيث سيتم الآن توحيد الجدول الدراسي لكل صف. وقال إن المدرسة على أتم الاستعداد للإجابة على استفسارات أولياء الأمور والطلبة المتعلقة بالمناهج الدراسي خلال وقت الدوام الرسمي، حيث يتواجد منسق مادة الحاسب الآلي، وكذلك منسق المشاريع الإلكترونية يومياً في المدرسة، للتواصل مع أولياء الأمور، وحل أي مشكلة تقنية قد تواجههم، مع إمكانية تنظيم حصص إثرائية للطلبة الذين يجدون صعوبة في فهم أي من المقررات الدراسية. أحمد المحمود: خطة بديلة بالمدارس التخصصية للدراسة عن بعد قال الاستاذ أحمد المحمود مدير مدرسة قطر للعلوم المصرفية، إنه تم وضع خطة بديلة تعتمد على الدراسة عن بعد بنسبة 100%، تحسباً لأي ظرف طارئ قد يحدث، خاصة وأن المدرسة كانت مستثناة طوال العام الدراسي من التعلم عن بعد، والاعتماد على الحضور المدرسي بنسبة 100%، لافتاً إلى أن المدرسة الآن جاهزة تماماً للتحول إلى التعلم عن بعد بدءاً من يوم الأحد، دون تأخير في الخطة المقررة لشرح المناهج الدراسية لجميع المواد العامة والتخصصية، مشيراً إلى أنه سيتم إبلاغ الطلبة بعدم الحضور إلى المدرسة والالتزام بحضور دروس البث المباشر اليومية عبر منصة تيمز. وأوضح المحمود أن الإجراءات التي اتخذتها وزارة التعليم والتعليم العالي، تهدف إلى استمرار العام الدراسي دون توقف، مع الحفاظ على سلامة الطلبة، وتعويضهم عن انقطاعهم عن المدرسة، وعدم تأثرهم بالأزمة العالمية المتعلقة بانتشار فيروس كورونا، مشيراً إلى أن الطلبة الآن بإمكانهم مواصلة الدراسة عن بُعد، وأضاف أن وزارة التعليم والتعليم العالي أصدرت تعليمات إلى المدارس بالتواصل المستمر مع أولياء الأمور، وتلقي أي شكاوى أو استفسارات.

إعلان قرارات إعادة القبول الإلكترونية للمتقدمين 12 الجاري 12 يونيو آخر موعد لتقديم طلب القبول الإلكتروني أعلنت إدارة القبول والتسجيل بجامعة قطر أن آخر موعد لجميع الطلبة المتقدمين الراغبين في دراسة فصل صيف 1 وصيف 2 لتسليم جميع المستندات المطلوبة 9 مايو المقبل. وأكدت الجامعة أن 12 يونيو هو آخر موعد لتقديم طلب القبول الإلكتروني للتسجيل في المواد الجامعية و 13 يونيو آخر موعد لجميع الطلبة المتقدمين لتسليم جميع المستندات المطلوبة لفصل صيف 3. وتم الإعلان عن مواعيد بدء الدراسة الصيفية في جامعة قطر حيث من المقرر أن ينطلق صيف 1 خلال الفترة من 26 مايو لغاية 27 يونيو. أما الدراسة في صيف 2 ستبدأ في 26 الجاري وتستمر لغاية 11 المقبل وصيف 3 ستنطلق الدراسة فيه خلال الفترة من 30 يونيو لغاية 24 يوليو المقبل. وسيتم إعلان قرارات إعادة القبول في حسابات القبول الإلكترونية للمتقدمين 12 مايو الجاري. كما ستنطلق الامتحانات النهائية لكافة طلاب وطالبات جامعة قطر السبت المقبل الموافق 4 مايو وتستمر لغاية 16 الجاري وفي حال كان لدى الطالب ثلاثة امتحانات في نفس اليوم أو امتحانان في نفس اليوم والوقت، ففي هاتين الحالتين يكون لدى الطالب الحق في تغيير يوم ووقت أحد تلك الامتحانات. كما أعلنت الجامعة عن مواعيد القبول المشروط والمبكر للفصل الدراسي خريف 2019 حيث ان آخر موعد لجميع الطلبة المتقدمين لتسليم جميع المستندات المطلوبة والتي تتضمن كشوف الدرجات النهائية الرسمية للمرحلة الثانوية لجميع طلاب المرحلة الثانوية ما عدا طلاب المدارس المستقلة للعام الأكاديمي 2018-2019 13 يونيو وسيتم إعلان قرارات القبول النهائية في حسابات القبول الإلكترونية للمتقدمين28 يوليو. اما بالنسبة للطلبة الجدد والمحولين من جامعات أخرى وطلبة درجة البكالوريوس الثانية والطلبة الزائرين وطلبة دراسة المقررات فإن آخر موعد للطلبة الدوليين المتقدمين للالتحاق بالجامعة والراغبين بالتقديم على تأشيرة طالب أو منحة دراسية، سيكون في 9 مايو. وآخر موعد لتقديم الطلب الإلكتروني 11 يونيو. كما ان آخر موعد لجميع الطلبة المتقدمين لتسليم جميع المستندات المطلوبة والتي تتضمن كشوف الدرجات النهائية الرسمية للمرحلة الثانوية لجميع طلاب المرحلة الثانوية ما عدا طلاب المدارس المستقلة للعام الأكاديمي 2018-2019 أو كشف درجات المرحلة الجامعية، ونتائج اختبارات تحديد المستوى 13 يونيو وايضا في ذات التاريخ سيكون آخر موعد لاستقبال طلبات تغيير الكلية باستخدام طلب تغيير الكلية وايضا آخر موعد لجميع الطلبة المتقدمين من مدارس النظام البريطاني ونظامIB لتسليم النتائج المتوقعة. اما آخر موعد لجميع الطلبة المتقدمين لتغيير خيارات الكليات البديلة من خلال حسابات القبول الإلكترونية الخاصة بهم سيكون 20 يونيو. وسيتم الإعلان عن قرارات القبول في حسابات القبول الإلكترونية للمتقدمين28 يوليو. وآخر موعد لتقديم الطلب الإلكتروني للطلبة الزائرين وطلبة دراسة المقررات 7 اغسطس اما الموعد النهائي لتسليم جميع المستندات المطلوبة من الطلبة الزائرين، وطلبة دراسة المقررات، 8 اغسطس وستنطلق اللقاءات التعريفية للطلبة الجدد خلال الفترة من 18 ولغاية 22 اغسطس على ان تكون بداية الدراسة في الجامعة 25 اغسطس وفي 29 من ذات الشهر آخر موعد للحذف والإضافة.

انطلقت في جامعة قطر أمس الامتحانات النهائية للفصل الدراسي الحالي خريف 2018، والتي تشمل كافة الكليات لمرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا وتستمر لغاية 17 ديسمبر الجاري. وبهذه المناسبة، وجه الدكتور خالد الخنجي نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب رسالة لطلبة الجامعة أكد فيها أن التميز هو نتيجة الجِدّ والاِجتهاد وأن النجاح هو النتيجة المباشرة للمذاكرة والمثابرة، والوصول إلى المبتغى يكون بالحرص والاِستعداد الجيّد خلال الفصل الدراسي بشكل عام وقبل الامتحان بشكل خاص. كما دعا الخنجي طلبة الجامعة إلى بذل أقصى جهد في المذاكرة والتصرف بمسؤولية، والالتزام بميثاق النزاهة الأكاديمية وقراءته قبل الامتحان والاطلاع على تبعات أي مخالفة أو أية أعمال غير مسؤولة قد تعرض الطالب لأي عقوبات. وأضاف الخنجي إنه بإمكان الطلبة الاستعانة بالعديد من مصادر الخدمات المختلفة المتوافرة في جامعة قطر خلال هذه الفترة، ومنها مركز دعم الطلاب، حيث يقدم المركز خدمات أكاديمية شاملة لجميع طلبة جامعة قطر، من خلال المساعدة في مقرراتهم الدراسية وتحسين أدائهم الأكاديمي وتمكينهم من مهارات الاستذكار وتدريبهم على استراتيجيات التعلم، ويقدم المركز الدعم في العديد من المقررات ما يجعل الطالب مستعدا للامتحانات النهائية بصورة جيدة. من جانبه أشار الدكتور ياسر حسين مدير مركز دعم تعلم الطلاب إلى أن المركز يقدم العديد من البرامج والخدمات المجانية، عبر فريق مكون من مدرسين وخبراء يعملون بالتعاون مع كليات الجامعة بهدف مساعدة الطلبة على تحقيق التميز الأكاديمي، كما يمثل المركز بيئة داعمة للطلاب من خلال مساعدتهم في كل ما يتعلق بفهم واستيعاب المقررات الدراسية، وواجبات الكتابة وغيرها من الجوانب الأكاديمية التي تعزز نجاح الطلبة.

أشارت دراسة جديدة أجراها باحثون من جامعة كل من هارفارد وكاليفورينا وجيورجيا، إلى أن الطقس الحار يؤثر سلباً على أداء الطلبة في الامتحانات، حيث أن هناك علاقة قوية بين ارتفاع درجات الحرارة وتدني أداء الطلبة في المدارس. وقام الباحثون بتحليل بيانات عشرة ملايين طالب في المدارس الثانوية الأمريكية خلال 13 عاماً، وتبيّن لهم أن الطقس له تأثير سلبي على أداء الطلبة، وأن كل ارتفاع في درجة الحرارة بقيمة 0.55 درجة مئوية يقابله هبوط في الاستيعاب بنسبة 1 في المائة. وتعد هذه الدراسة، أول دليل على أن ارتفاع درجة الحرارة يقابله هبوط أداء الطلبة في الامتحانات وتنصح الدراسة بتوسيع استعمال مكيفات الهواء في المدارس للتخفيف من تأثير الحرارة. وخلصت الدراسة، التي نشرها مكتب الدراسات الاقتصادية الأمريكية، إلى أن الطلبة يسجلون نتائج سيئة في الظروف المناخية الحارة، وتكون نتائجهم أحسن إذا كان الطقس لطيفاً. وأوضحت الدراسة أن التأثير السلبي يبدأ كلما ارتفعت الحرارة فوق 21 درجة مئوية، ويتسارع عندما تتجاوز 32 درجة مئوية، ويزداد تأثير الحرارة أكثر على الاستيعاب إذا بلغت 38 درجة مئوية . ويريد الباحثون، حسب جوشوا غودمان من جامعة هارفارد دراسة تأثير الحرارة على مجموعة معينة من الطلبة وتبعاته على المدى الطويل لمعرفة ما إذا كان الطلبة الذين يشاركون في الامتحان في طقس حار سيرسبون في الامتحان ويضيعون فرصة دخول الجامعة.

جولة لمدير هيئة التقييم في مدرسة جاسم بن حمد الثانوية قام سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي، وزير التعليم والتعليم العالي صباح أمس، بتفقدسير اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول لعدد من المراحل التعليمية بمدرسة مسيعيد الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنين، كما قام سعادته بجولة تفقدية للاطمئنان على سير الاختبارات في اللجان المختلفة بمدرسة مسيعيد الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنين. كما قام فهد النعمة، مدير هيئة التقييم بوزارة التعليم والتعليم العالي صباح امس، بتفقد سير الاختبارات في لجان مدرسة جاسم بن حمد الثانوية للبنين، حيث قام بجولة يصاحبه فيها خميس المهندي، مدير المدرسة، وقام بتحفيز الطلاب على الإجادة في الاختبارات والتركيز فيها.

انتقادات محدودة لزيادة الأسئلة المقالية اجتاز طلاب الشهادة الثانوية أمس اختبار مادة العلوم الاجتماعية بسهولة، وأبدى الغالبية سعادتهم البالغة لانتهاء ثاني أيام اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول بكل ارتياح، فيما انتقد عدد من الطلاب زيادة أسئلة المقالية وقلة الاختياري في اختبار العلوم الاجتماعية، وعلى وجوه طلاب الصفين العاشر والحادي عشر، والذين أنهوا اختبار التربية الإسلامية أمس، فقد وضحت علامات السرور على وجوهم فور انتهاء الاختبار، ولم يبد أي منهم أيه انتقادات أو شكاوى. وأوضح طلاب لـ الشرق أن اختبار العلوم الاجتماعية جاء متضمناً 26 سؤالاً، 10 اختيارية و16 مقاليا، وهو ما تطلب منهم بذل مجهود مضاعف في الإجابة، وذلك بخلاف الأسئلة الاختيارية التي لا تتطلب نفس المجهود والتفكير والعمق المعرفي، مشيرين إلى أن الاختبار جاء من الكتاب المدرسي وفي قدرة الطالب المتوسط وأنهم اجتازوا الاختبار بارتياح شديد. من جانبهم أكد تربويون أن طلاب الشهادة الثانوية اجتازوا ثاني أيام الاختبارات وسط حالة من السعادة وفي هدوء بالغ، وأن إدارات المدارس لم ترصد شكاوى أو حالات غش، وهو ما يؤكد على أن الطلاب لديهم الوعي بكل ما يتعلق بالانضباط داخل اللجان. وأكد حسن دبسان القحطاني، نائب مدير مدرسة الوكرة الثانوية للبنين أن الطلاب تمكنوا بكل ارتياح من اجتياز ثاني أيام الاختبارات، وأنه لا شكاوى من طلاب الشهادة الثانوية بشأن اختبار العلوم الاجتماعية أمس، ونفس الأمر بالنسبة لطلاب الصفين العاشر والحادي عشر، والذين اختبروا في مادة التربية الإسلامية، موضحاً أن إدارة المدرسة لم تتلق أي شكوى من الطلاب بشأن أيه أمور متعلقة بالبيئة المدرسية أو التربوية، منوهاً إلى أنه لم يتم رصد حالات غش، مؤكداً أن إدارات المدارس وفرت كافة وسائل الدعم اللازمة لتوعية الطلاب بأهمية الانضباط داخل اللجان. حمد السليطي: أنجزت الاختبار قبل الوقت المحدد أكد حمد السليطي، الطالب بالشهادة الثانوية أنه استطاع انجاز اختبار العلوم الاجتماعية أمس قبل الوقت المحدد، مشيراً إلى أن كثرة الأسئلة المقالية جعلته يركز أكثر في الإجابة، وأنه تمكن من الإجابة بكل سهولة، مستعيناً بجهوده السابقة في التركيز داخل الصف وأثناء المراجعات النهائية، وأيضاً بالاستفادة من الاختبارات التجريبية، موضحاً أن الطلاب أنهوا اختبار أمس وهم راضون تماماً، متمنياً أن تكون الأيام المقبلة بنفس الحال، لافتاً إلى أنه سعيد بالانتهاء من أول وثاني أيام الاختبارات برضا تام على إجاباته والحمد لله. عبدالله الدوسري: الأسئلة المقالية تحتاج إلى مجهود ذهني قال عبدالله الدوسري، الطالب بالصف الثاني عشر إن اختبار العلوم الاجتماعية جاء بشكل عام في قدرة الطالب المتوسط، إلا أن أسئلة المقالي كانت تحتاج إلى مجهود ذهني وتفكير وتعمق ووقت، مشيراً إلى أنه وزملاءه تمكنوا أمس من إنهاء ثاني أيام اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول بكل سهولة وبدون مشكلات أو شكاوى تذكر، لافتاً إلى أن المراجعات النهائية والاختبارات التجريبية ساعدت الطلاب كثيراً لمواجهة الاختبارات النهائية، مؤكداً أنه وكل الطلاب يأملون أن تكون باقي الاختبارات في قدرتهم، وتحقيق النجاح بتفوق. النائب الأكاديمي راني التوم: الاختبارات تراعي الفروق الفردية أكد النائب الأكاديمي راني التوم أن اختبارات أمس لطلاب الشهادة الثانوية راعت كافة المستويات، مشيراً إلى أن الطلاب أدوا اختبار العلوم الاجتماعية بمعنويات عالية، ووسط حالة من الارتياح والرضا، موضحاً أن الاختبارات تراعي المستويات المختلفة بين الطلاب، وقد تنوعت الأسئلة ما بين موضوعي ومقالي، وكذلك من حيث مستويات العمق المعرفي. ولفت إلى أن الاختبار راعى الفروق الفردية للطلاب، وأن الطلاب بشكل عام أبدوا رضاهم التام عن الاختبار، مؤكداً أن الطلاب الذين استذكروا الكتاب المدرسي باجتهاد، واجتهدوا في التحصيل العلمي داخل الصفوف، وأيضاً من خلال الحصص الإثرائية أو المراجعات النهاية؛ لا خوف عليهم من أيه اختبارات، حيث انهم قادرون بتوفيق الله على تحقيق النجاح بتفوق.

طالبت ولية أمر طالبتين في جامعة قطر بتعديل موعد امتحانات الجامعة وقالت في اتصال مع "الشرق" أن جامعة قطر تقوم بإجراء الامتحانات للطالبات بوقت متأخر بحيث تضطر الطالبات للبقاء في الجامعة لوقت متأخر تصل لغاية الساعة الثامنة مساءا. وقالت السيدة لدي ابنتان تدرسان في كلية الآداب و العلوم بجامعة قطر وقد عكفت الجامعة على إقامة الامتحانات بوقت متأخر وهذا لا يتناسب مع مواعيد الطالبات والجامعة بالتالي لم تضع بعين الاعتبار ان المواعيد المسائية تسبب بعض الارباك للأهالي و الطالبات على حد سواء ومن غير المحبب أن تعود الطالبة إلى المنزل بعد الثامنة مساءا سواء كانت تقود السيارة بمفردها أو مع السائق وطالبت السيدة أن تقوم إدارة الجامعة بوضع هذا المطلب في عين الاعتبار ومراعاة التوقيت المناسب لإجراء الامتحانات. مواعيد المحاضرات وأضافت السيدة أن موعد المحاضرة يكون بين الثانية عشرة والواحدة ظهرا و موعد الامتحان من 5ونص ولغاية سبع ونص آو ثمانية فلماذا لا يتم التنسيق بين هذه المواعيد وخاصة بالنسبة للطالبات حرصا على عودتهم مبكرا إلى المنزل. وطالبت السيدة أن يتم تعديل مواعيد الامتحانات لتقام خلال الفترة الصباحية. وأشارت ولية الأمر ان الجامعة تقيم بعض الامتحانات يوم السبت وخلال الفترة المسائية أيضا وهذا غير مناسب لان يوم السبت هو يوم إجازة و عادة يكون مخصص لمراجعة الدروس و إكمال الواجبات وليس لإجراء الامتحانات. وقالت نرجو من الجامعة مراعاة مواعيد الامتحانات حفاظا على الطالبات وحرصا على سلامتهن. انارة مواقف السيارات وطالبت ولية أمر الطالبتان بوضع إنارة في مواقف السيارات الخاصة بمبنى البنات و أشارت إلى أن الطالبات يخرجن من الامتحان بوقت متأخر وهم بحاجة لمزيد من الإنارة في المواقف وخاصة في المبنى D05 حيث ان معظم السائقين ينتظرون الطالبات في هذه المواقف ومن غير اللائق أن يتشح المكان بالظلام وذلك حرصا عليهن. وقالت إن الظلام دامس في المواقف وهذا غير مناسب بالنسبة للفتيات بل يجب أن يكون المكان مضاء بشكل جيد حتى تستطيع الطالبة استقلال سيارتها بسلامة وأمان. الاستجابة للملاحظات وقالت لقد تعودنا من جامعة قطر أن تستجيب لملاحظات الأهالي والطالبات وتضعها في عين الاعتبار و هذا أن دل على شيء إنما يدل على حرص الجامعة لتامين اعلي مستويات الجودة من الناحية من كافة النواحي وخلق بيئة تعليمية و أكاديمية و نفسية محفزة للوصول إلى أعلى درجات الكمال .

لجأت السلطات التعليمية في الصين إلى التكنولوجيا المتقدمة لضبط الغشاشين مع خوض ملايين الطلاب بالمرحلة الثانوية امتحان "جواكاو" الذي يؤهل لدخول الجامعة. وعلى مدار السنين استخدم طلاب أجهزة لاسلكية على هيئة محايات وأحزمة وساعات وسماعات أذن صغيرة الحجم للتواصل مع شركاء يساعدونهم من خارج قاعة الامتحانات. ودفعت تلك الابتكارات السلطات لتعزيز جهودها لمنع الغش. وذكرت وسائل إعلام أن مراكز الامتحانات استعانت في العام الحالي بأجهزة لكشف المعادن وتقنيات للتعرف على الوجوه وبصمات الأصابع وأجهزة لقطع إشارات الهواتف المحمولة وأجهزة كشف لاسلكية بل وأيضا طائرات بدون طيار. وقبل انطلاق الامتحانات يوم الثلاثاء الماضي ألقى ضباط الأمن القبض على 52 شخصا في مختلف أنحاء البلاد. وتعاقب السلطات الغشاشين والمتعاونين معهم بالسجن لما يصل إلى سبع سنوات.

شكاوى من صعوبة بعض الأسئلة طلاب: الإختبار شامل ومتنوع واسئلة للطلبة المتميزين تباينت آراء طلبة شهادة الثانوية العامة، اليوم، حول إختبار الرياضيات ضمن اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول حيث أكد طلبة الصف الثاني عشر "تأسيسي" القسم الأدبي أن الإختبار في مستوى الطالب المتوسط وراعى كافة الفروق الفردية. أما طلبة "المتقدم" القسم العلمي فاشتكوا من وجود أسئلة صعبة وغامضة واحتاجت إلى الكثير من الوقت والجهد والتفكير مؤكدين أن الأسئلة الخاصة بطلبة التأسيسي أسهل بكثير من الاسئلة الموضوعة لطلبة المقتدم مما اسفر عن عجز عددا من الطلبة في التفاعل مع الأسئلة . من جهتهم أكد عدد من الطلبة أن إختبار الرياضيات شمل على اسئلة في مستوى الطالب المتوسط واسئلة اخرى صعبة لا تناسب سوى الطالب المتميز مشيرين إلى أن الإختبار تضمن 30 سؤالا انقسم إلى 20 سؤال اختيار من متعدد و10 أسئلة مقالية. في البداية أوضح الطالب محمد العلي أن أسئلة الرياضيات جاءت متنوعة وشاملة وغطت كافة المنهج الدراسي الخاص بالفصل الدراسي الاول ولكن هناك هناك بعض الاسئلة التي احتاجت الى الكثير من الوقت والجهد والتركيز . أما الطالب عبدالله المنصور فأشار أن إختبار الرياضيات اشتمل على بعض المسائل الرياضية الصعبة بالنسبة للاسئلة المقالية مشيرا أن باقي الاسئلة في مستوى الطالب المتوسط أما بالنسبة للطالب الضعيف فيصعب عليه التعامل مع الإختبار نظرا إلى أنه يحتاج إلى جهد ملحوظ للإجابة على الأسئلة الخاصة به. ويضيف الطالب حمد السليطي أن هناك بعض الطلبة من التأسيسي خرجوا بعد مضي منتصف الوقت نظرا لأن الاسئلة مناسبة وراعت كافة الفروق الفردية بين الطلاب أما بالنسبة لطلاب العلمي " المتقدم " قد اخذوا وقتا أطول نظرا لصعوبة بعض الاسئلة التي تضمنها الإختبار مؤكدا أن كافة الاسئلة من المنهج الدراسي ولكن بعض الفقرات كانت غامضة ومحيرة بالنسبة للطالب الأمر الذي تسبب في أخذ وقتا طويلا للاجابة على تلك الأسئلة . ويقول الطالب خالد النعيمي أن الحصص الإثرائية والمراجعات النهائية ساهمت الى حد كبير في التفاعل مع اسئلة الاختبار مؤكدا أن الاختبار في مستوى الطالب المتوسط أما سلطان الشمري فأكد أنه استطاع أن يجيب على اسئلة الاختبار ولكن كان هناك بعض الاسئلة احتاجت إلى وقتا أطوا وجهدا مضاعفا لأنها كانت غير مباشرة واستطاع في النهاية الإجابة عليها من خلال الاستذكار الجيد .

تشمل كافة الكليات لمرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا تبدأ في جامعة قطر الاحد القادم الامتحانات النهائية للفصل الدراسي الحالي "خريف 2016"، والتي تشمل كافة الكليات، لمرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا، بعد أن انتهت الدراسة يوم الخميس الماضي. من جهة ثانية، أعلنت جامعة قطر بداية تقديم طلبات القبول في الدراسات العليا لجميع المتقدمين لفصل خريف 2017 اعتبارا من 10 يناير المقبل. كما أعلنت اغلاق الباب لتقديم طلب دراسة مقررات في الخارج لفصل ربيع 2017. بالتزامن مع ذلك اختتمت جامعة قطر عملية التسجيل المبكر للمقررات الدراسية للفصلين الدراسيين شتاء 2017 وربيع 2017، وذلك من خلال نظام التسجيل الإلكتروني (بانر) ويستمر حتى انتهاء فترة الحذف والإضافة المحددة لكل فصل دراسي. وقد تم تخصيص اليوم الأول من التسجيل لطلبة الدراسات العليا (دبلوم،ماجستير، دكتوراة)، بينما تخصص بقية الأيام لتسجيل طلبة البكالوريوس وفق عدد الساعات المكتسبة التي أتموها. وأشارت مصادر في إدارة القبول بجامعة قطر، إلى أن القبول في برامج الدراسات العليا يكون على أساس تنافسي بين المتقدمين، مؤكدة ضرورة الاطلاع على آلية التقديم، وتسليم المستندات المطلوبة، واستيفاء جميع متطلبات القبول الخاصة بكل برنامج، وتقديم طلب القبول وجميع المستندات المطلوبة، وفقا لمواعيد القبول في الدراسات العليا، ولن تقبل جامعة قطر الطلبات المرسلة بعد الموعد النهائي المعلن، حيث سيتم الإعلان عن قرارات القبول النهائية للطلبة؛ بتاريخ 2 فبراير 2017، في حين تبدأ الدراسة بتاريخ 14 فبراير المقبل. وتسعى جامعة قطر إلى احتضان طلبتها ضمن مجتمع تعليمي متميز، تلتزم بالعمل على تطويرهم، وتوفير البيئة الأكاديمية الغنية والمثالية، وتتيح لهم المشاركة في عملية البحث، وتشجع على اكتشاف القدرات الفردية، وذلك كله يحقق لطلبة الدراسات العليا النجاح والتفوق الأكاديمي، إضافة إلى تحقيق أهدافهم الشخصية. ويتميز مجتمع طلبة الدراسات العليا بالتنوع الكبير، كما تعزز البرامج الأكاديمية بشكل واضح عملية التواصل الحيوي بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، في الكليات المختلفة، من أجل تحقيق دراسات علمية متقدمة.

تباين آراء الطلبة حول إختبار الفيزياء للعاشر والحادي عشر أدى طلبة الصفين العاشر والحادي عشر في المدارس المستقلة اليوم اختبار مادة الفيزياء وجاءت آراؤهم حول أسئلة الاختبار متباينة، فهناك من وصف الاختبار بالسهولة والمرونة وأنه جاء واضحا ومباشر وراعى الفروق العلمية بين الطلاب، وهناك من رأى أنه يشتمل على أسئلة صعبة وتحتاج الى الكثير من الوقت، مؤكدين جميعا أنه لم يخرج من المنهج المدرسي وأنه إحتوى على بعض الأسئلة للطلاب المتميزين . ففي البداية يقول السيد خليفة المناعي صاحب الترخيص ومدير مدرسة خليفة الثانوية المستقلة للبنين أن اختبار الفيزياء للصفين العاشر والحادي عشر مر بسلام مثل باقي الاختبارات، وأن أغلب الطلاب أنهوا الاختبار قبل موعده وهذا يدل على استيعاب طلاب المدرسة للمنهج الدراسي الذي حصلوا عليه خلال الفصل الدراسي الأول قائلا لقد وفرنا كافة الأمور لراحة الطلاب خلال أدائهم الاختبار، ولم يكن هناك أي أمور سلبية من الممكن أن تبعد الطلاب عن تركيزهم موضحا أن حصص المراجعة والتقوية التي سبقت الاختبار كان لها أثر كبير على الطلاب وأدائهم في الاختبارات ومن خلال مرورنا على اللجان خلال وقت اختبار الفيزياء أؤكد أن الطلاب في حالة رضا وأن الاختبار جاء مناسبا لكافة المستويات العلمية . وأشار السيد محمد العمادي صاحب الترخيص ومدير مدرسة الوكرة الثانوية المستقلة للبنين أن الطلاب عقب خروجهم من اللجان أعربوا عن رضاهم عن الاختبار حيث أخبرونا أن أسئلة الاختبار كانت في متناول الطلاب ولم تخرج عن المعايير التي درسوها باستثناء بعض الأسئلة التي تقيس مستوى الطلاب المتميزين. أما الأستاذ حازم أحمد الصاوي النائب الأكاديمي بمدرسة عمر بن عبد العزيز الثانوية فقال إن اختبار الفيزياء كان في مستوى جميع الطلاب وقد تباينت آراؤهم عقب خروجهم من لجان الاختبار فمنهم من أكد لنا سهولة الاختبار ووضوح الأسئلة، ومنهم من قال: إن الاختبار جاء متوازنًا وفي متناول الجميع، ومنهم كالعادة من شكا من صعوبة وغموض بعض الأسئلة، مضيفا أن تباين هذه الآراء تؤكد أن أسئلة اختبار الفيزياء قد وضعت بشكل مدروس.

الطلاب أكدوا أن الأسئلة سهلة ومن المقرر الدراسي .. عائشة الشهواني : الاسئلة الاختيارية سهلة للغاية والمقالية احتاجت الى تركيز شيخة محمد : الشرعية في مستوى جميع الطالبات على النعيمي : اسئلة مباشرة وغالبية الطلاب انهوا الاختبار في وقت قصير عبدالله العنزي : التربية الإسلامية امتازت بالتنوع في الطرح والبساطة بالمضمون سالم العبيدلي : انتهينا من الإجابة قبل مضي منتصف الوقت والإختبار مباشر أعرب طلاب وطالبات الصف الثاني عشر عن سعادتهم بمستوى إختبار الشرعية مؤكدين أنهم فور رؤيتهم أسئلة الإختبار إختفت كل معالم الخوف والتوتر لديهم وبدؤا في الإجابة على الأسئلة مباشرة نظرا لسهولتها ووضوحها سواء في الأسئلة المقالية أو الإختيارية واشاروا أن الاسئلة من المنهج المدرسي كما أنها خلت من أية ألغاز وتعقيدات . من جهته قال الطالب علي النعيمي أن الحصص الإثرائية والمراجعات النهائية ساهمت بشكل كبير في تفاعل الكثير من الطلاب مع اسئلة إختبار الشرعية مؤكدا ايضا أن الدروس المصورة كان لها عامل كبير في التفاعل مع الإختبار حيث شملت الدروس المصورة التي تبثها وزارة التعليم على موقعها فقرات من الإختبار ، أما الطالب عبدالله سالم العنزي فأوضح أن إختبار الشرعية سهل واسعد العديد من الطلبة كما أن الغالبية أنهوا الإختبار قبل مضي منتصف الوقت كما امتاز بالبساطة في المضمون. وأضاف الطالب ناصر الحضرمي ان الاختبار تضمن 30 سؤالا ما بين مقاليا واختياريا حيث وان جميع الأسئلة في مستوى الطلب المتوسط ، وقال الطالب أحمد جمال أن إختبار الشرعية يعتبر من الاختبارات الهامة والتي تحتاج الى تركيز جيد مؤكدا أنه اجتهد الفترة الماضية من اجل الاستذكار الجيد وفي النهاية كانت النتيجة جيدة في التفاعل مع أسئلة الاختبار. أما الطالب سالم العبيدلي فقد اتفق مع زملائه في سهولة الاختبار ووضوحه حيث أن اسعد الالاف من طلاب شهادة الثانوية العامة ، واشار زيد أمجد أن أهم ما يميز إختبار التربية الإسلامية التنوع في الطرح والعمق في التفكير والبساطة والوضوح في المضمون مؤكدا أن الاختبار يمثل عامل حافز وتشجيع للطلبة لباقي اختبارات شهادة الثانوية العامة لنهاية الفصل الدراسي الاول خلال الايام المقبلة . أما بالنسبة لطالبات الثانوية فلم يختلف آرائهن عن آراء الطلاب من حيث سهولة ووضح إختبار الشرعية حيث أشارت الطالبة شيخة محمد أن الإختبار سهل للغاية وكان في مستوى الطالب المتوسط كما اشادت الطالبة مذنة محمد بكافة أسئلة الإختبار . أما الطالبة عائشة سعيد الشهواني فقد أكدت أن الأسئلة الإختيارية للاختبار سهلة للغاية أما بالنسبة للأسئلة المقالية فقد إحتاجت للكثير من الوقت والجهد في التفكير والتركيز كما أن بعضها يناسب الطلبة المتميزين أما الطالبة عائشة محمد المريخي فاشارت أن مستوى الاختبار متوسط واوضحت شوق المري أن الاختبار كان سهلا وراعى كافة الفروق الفردية بين الطلبة

صرح الدكتور سلطان الخالدي المستشار الثقافي لسفارتنا بالقاهرة أن مجلس إدارة جامعة القاهرة قد قرر إعادة امتحانات الطلاب الوافدين وعددهم 218 ومن بينهم طلاب قطريين والذين قد فقدت أوراق اجابتهم في الامتحان النهائي للسنة الدراسية 2015 - 2016، من مادة القانون التجاري للفرقة الثالثة-كلية الحقوق، وذلك يوم الخميس الموافق 22 سيتمبر الجاري بمدرج السنة الرابعة بالكلية من الساعة الحادية عشر صباحا وحتي الثانية ظهرا علي ان يحسب لكل طالب الدرجة الفعلية التي يحصل عليها في الامتحان . وأشار الخالدي أن جامعة القاهرة قد خاطبت المكتب التعليمي بقرار إعادة امتحان الطالبين القطريين فهد سيف سعد (مستجد)،وعبد الرحمن عيسي ناصر (مستجد) وذلك في مادة الشريعة الإسلامية الفرقة الاولي –كلية الحقوق مجموعة(ب) منبها علي الطالبين التواجد بموعد الامتحان في المادة المشار اليها وذلك يوم الاحد الموافق 18 سبتمبر الجاري من الساعة الحادية عشر صباحا وحتي الثانية ظهرا بمكتبة الاطلاع . "الشرق" حصلت علي نسخة من أسماء الطلاب القطريين الذين سيؤدون الامتحان في مادة القانون التجاري –الفرقة الثالثة (ب) 2015-2016: 1 - سالم راشد مسعود حمد أبو شريدة 2- سالم عبد الله إبراهيم سالم القطيري 3- سعيد طالب طالب عقيل 4- شعاع مبارك ظافر الحقباني الدوسري 5- طلال نهار هيشان الويبار الشمري 6- عبد الله سالم مبارك نورة 7- عبد الله سعد عبد الله آل الشيخ الكواري 8- عبد الله سعيد مبارك فيروز الرمزاني 9- عبد الله علي تويم العريض المري 10- عبد الله علي عبد الله جعفر المسيح 11- عبد الله علي محمد الفارس الكعبي 12- عبد الله ماجد راشد صالح المنصوري 13- عبد الله ناصر مبخوت الهطيل المري 14- عبد الله يوسف عبد الله يوسف خلفاني 15- عبد الواحد محمد مبارك محمد الكربي 16- عبد الوهاب عبد العزيز خالد شاهين 17- علي عبد الله حسن مسفر السليطي 18- علي عجب محمد جلعد القحطاني 19- علي محمد سالم علي عفيفي 20-علي محمد مبارك محمد الكربي 21- علي مداوي ناصر شيط الشهراني النعيمي 22- عيسي حسن محمد حسن العبيدلي 23- غانم عبد الرحمن شاهين عبد الرحمن الكواري 24- فهد سالم عبد الرحمن عبد العزيز زيارة 25- فهد صالح عبد الرحمن عبدالله الدسم 26- فيصل محمد علي سعد آل شنان الحبابي 27- لولوة مبارك سعيد الجهام 28- محمد جابر محمد الحنتيم المري 29- حمد خليف خلف خليف الغافل 30- محمد صالح حمد النابت المري 31- عبد الله نهيان عبيد المريزق المري

تضمنت تحديث سياسة الامتحانات التأهيلية أعلن المجلس القطري للتخصصات الصحية عن فرض امتحان تأهيلي على مهن: تقني مختبرات، تقني أشعة، تقني أشعة صوتية، مسعف، ومسعف الرعاية الحرجة، كإحدى متطلبات البدء في التسجيل والترخيص لممارسة المهن الصحية في دولة قطر. وبينت مصادر مطلعة لـ "الشرق" أن الامتحان الجديد يتضمن 100 سؤال من فئة الاختيار من المتعدد وأن مدة الامتحان تصل إلى ساعتين ونصف، مشيرة إلى أن النسبة المطلوبة من هذه المهن للنجاح في الامتحان التأهيلي تصل الى 50%. وذكرت المصادر أن المجلس قرر إضافة هذه الامتحانات وزيادة عدد الأسئلة وكذلك مدة الامتحانات في بعض التخصصات لمواكبة أفضل المعايير العالمية، وبهدف ضمان كفاءة الممارسين الصحيين وحفاظا على سلامة المرضى. ولفتت المصادر الى أن امتحان كل من: الطبيب العام، طبيب الأسنان العام، الصيدلي، يتضمن 100 سؤال اختيار من متعدد وأن مدة الامتحان تصل إلى ساعتين ونصف، منوهة بأن النسبة المطلوبة من تلك التخصصات للنجاح في الاختبار تصل الى 60%. وأشارت المصادر لـ "الشرق" إلى أن مهن مثل: ممرض عام مسجل، قبالة قانونية مسجلة، فني أشعة، أخصائي العلاج الطبيعي، والمسعف الأساسي، مساعد طبيب الأسنان، فني صحة الفم والأسنان، فني معمل أسنان، يتطلب منهم الحصول على نسبة 50% للنجاح في الامتحان التأهيلي.

يستعد طلبة شهادة الثانوية العامة وباقي الصفوف من الأول إلى الحادي عشر إلى اختبارات الدور الثاني التي سوف تنطلق في 24 من الشهر الجاري ، وعلمت الشرق أن هيئة التقييم بوزارة التعليم والتعليم العالي قد أكملت كافة الاستعدادات الخاصة باختبارات الدور الثاني من حيث طباعة ارقام جلوس الطلاب وتشكيل لجان السير والمراقبة بالاضافة الى الإنتهاء من تجهيز مقار اختبارات الدور الثاني . حيث يبلغ اجمالي اعداد طلبة شهادة الثانوية الذين سوف يتقدمون للدور الثاني حوالي 2000 طالب وطالبة فضلا عن حرمان 863 من الطلبة من دخول الدور الثاني نظرا لتغيبهم عن اختبارات شهادة الثانوية العامة سواء في الفصل الدراسي الأول والثاني وغالبيتهم من طلبة «تعليم الكبار» أما بالنسبة لنسب الرسوب فقد شهدت مادة اللغة الإنجليزية نسب رسوب مرتفعة .

تجمع مئات الطلاب أمام مقر وزارة التربية والتعليم في القاهرة، اليوم الإثنين، احتجاجا على إلغاء أحد امتحانات الثانوية العامة بعد تسريبه وطالبوا بإقالة الوزير الهلالي الشربيني. وألغت الوزارة امتحان مادة الديناميكا، بعد إجرائه أمس الأحد عندما تبين أن أسئلته وإجاباتها المعتمدة نشرت في صفحة للغش على فيسبوك قبل بدء الامتحان بساعات. وهتف الطلاب، عندما أشار إليهم حرس الوزارة من وراء الباب الحديدي الرئيسي للمقر بالانصراف "مش هنمشي هو يمشي"، ويشير الطلاب إلى الوزير الذي يقولون إنه يتحمل مسؤولية تسريب الامتحانات باعتباره ضامن سريتها لحين وصولها إلى أيدي الطلاب في أماكن الاختبار. وهتفوا أيضا "ارحل.. ارحل" و"الشعب يريد إسقاط الوزير". وأظهر شريط مسجل نشر في موقع إخباري اشتراك أكثر من 100 طالب في مظاهرة في ميدان التحرير، مما دعا قوات الأمن لإغلاق بوابة حديدية ضخمة في أول شارع قصر العيني المؤدي إلى مباني مجلسي الوزراء والنواب لمنع الطلاب من الوصول إليها.

قررت وزارة التعليم المصرية، اليوم الأحد، إلغاء امتحان جديد في الثانوية العامة، أهم شهادة في مرحلة التعليم ما قبل الجامعي، بعد تسريبه على الإنترنت، كما قررت إعادة جدولة 3 امتحانات أخرى في تصاعد للأزمة التي تمس "المصالح العليا للدولة" بحسب النيابة. وسبق أن تمكنت صفحات على موقع فيسبوك في مصر من نشر الأسئلة والإجابات النموذجية لامتحاني اللغة العربية والتربية الدينية مطلع الشهر الجاري ما دفع السلطات لإلغاء اختبار التربية الدينية. ولم يسبق أن ألغيت امتحانات وأعيدت جدولة امتحانات أخرى بهذا الشكل في تاريخ البلاد. امتحانات الثانوية العامة في مصر معاقبة المتورطين وتعهد وزير التعليم المصري آنذاك معاقبة المتورطين في التسريبات، كما أوقفت الشرطة عددا من المشتبه بهم، إلا أن وتيرة التسريبات استمرت. وتعد امتحانات الثانوية العامة إحدى أهم محطات التعليم في مصر ويتحدد بناء على نتائجها التحاق الطلاب بالكليات الدراسية المختلفة. وتنفق الأسر المصرية آلاف الجنيهات سنويا لإعداد أبنائها للامتحانات التي تتم في ظل إجراءات أمنية لتأمين نقل أوراق الأسئلة وإجابات الطلاب. وقالت وزارة التربية والتعليم المصرية في بيان، الأحد إنه "في ضوء ما توافر لدى الوزارة من بيانات تشوب امتحان مادة الرياضيات التطبيقية (الديناميكا) الذي تم إجراؤه الأحد (26 يونيو) تعلن الوزارة أنها قررت إلغاء امتحان مادة الرياضيات التطبيقية (الديناميكا)، وكذلك تأجيل امتحانات مواد الجيولوجيا والعلوم البيئية والتاريخ والرياضيات البحتة" إلى الإثنين 4 يوليو المقبل. امتحانات الثانوية العامة في مصر وسيعاد امتحان الرياضيات التطبيقية الذي الغي الأحد يوم السبت 2 يوليو المقبل. وجاء قرار الإلغاء، بعدما قدم آلاف الطلاب الامتحانات بالفعل ما أثار استياء هؤلاء وذويهم. وأشارت الوزارة أن ذلك يأتي "حرصا منها على تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع أبنائنا الطلاب"، واعتبرت السلطات المصرية أن الأمر يمس "بالمصالح العليا للدولة". وقائع التسريب وأعلنت النيابة العامة إحالة "وقائع تسريب امتحانات الثانوية العامة إلى نيابة أمن الدولة العليا لتتولى التحقيق فيها نظرا لتداعيات وقائع تسريب الامتحانات ومساس ذلك بالمصالح العليا للدولة". امتحانات الثانوية العامة في مصر وكانت السلطات المصرية أوقفت 8 مسؤولين اتهمتهم بالتورط في تسريب أسئلة وأجوبة امتحانات الثانوية العامة مطلع الشهر الجاري، إلا أن النيابة أفرجت عن 4 مسؤولين آخرين ثبت عدم تورطهم في المسألة. وأعلنت وزارة الداخلية المصرية أكثر من مرة توقيف مشتبه بهم في تسريب أسئلة أو أجوبة للامتحانات على وسائل التواصل الاجتماعي المختلفة أو تطبيقات الهاتف المحمول. وأبرز الموقوفين رئيس قسم بالمطبعة السرية بوزارة التعليم، اتهمته الشرطة بأنه استولى على أسئلة وأجوبة عدد من الامتحانات. ووعد وزير التعليم المصري مطلع الشهر الجاري بـ"تغيير أسلوب تداول الأسئلة والأجوبة في ما يتعلق بالثانوية العامة اعتبارا من العام القادم".

اعتمد سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي، اليوم، نتائج الدور الأول لاختبارات الشهادة الثانوية العامة والتخصصية للعام الدراسي 2015 -2016. وقد بلغت نسبة النجاح في مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الثانوية للبنين 86.7%. ومن المقرر أن يتم تنظيم احتفالية لتكريم الطلبة المتفوقين مساء اليوم بعد صلاة التراويح بمقر الوزارة. يذكر أنه قد أدى اختبارات هذا العام 11141 طالباً وطالبة في 57 لجنة داخل وخارج الدوحة، منها 31 لجنة للبنين و26 لجنة للبنات. وفيما يلي أوائل مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الثانوية للبنين. أوائل مدرسة قطر للعلوم المصرفية