أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي عن تفاصيل برنامج "آية وحكاية " الذي سيقيمه قسم التربية الإسلامية بإدارة التوجيه التربوي في الفترة من 10 - 20 رمضان المبارك في عدد من مساجد الدولة بمشاركة الطلاب والطالبات ممن تتراوح أعمارهم بين 6- 12 سنة. وعبر الدكتور عبدالله المري رئيس قسم التربية الإسلامية بإدارة التوجيه التربوي في مؤتمر صحفي اليوم بهذه المناسبة عن الشكر والتقدير لسعادة وزير التعليم والتعليم العالي وسعادة وزير الأوقاف والشؤون الاسلامية لدعمهما البرنامج. وأشار الدكتور المري إلى أن البرنامج يعقد للعام الرابع على التوالي، بعد نجاحه في الأعوام الماضية ، موضحا أن الوزارة حرصت على اختيار القصص والحكايات من خلال سلسلة تضم 4 قصص عن الصحابة رضوان الله عليهم، وأربعة قصص عن القيم الاسلامية، تمت مراجعتها من قبل خبراء مادة التربية الإسلامية واللغة العربية، فضلا عن ربط القصة بالآيات المختارة من القرآن الكريم كلما أمكن من خلال شرح موجز للآيات ، مع اختيار القصص المبتكرة والممتعة لمساعدة الأطفال على اكتشاف العالم المحيط بهم وإكسابهم في نفس الوقت القيم السمحاء . واستعرض الدكتور المري أهم أهداف برنامج "آية وحكاية" والتي قال إنها تسعى إلى ربط الجيل الصاعد من الطلاب بأحوال الصحابة ، وربط قلوبهم بالمسجد وتعريفهم بالقيم الإسلامية والمعايير الثقافية القطرية، والتحلي بالقيم والآداب الإسلامية من خلال الواقع المعاصر، وصقل شخصياتهم للمشاركة وإبداء الرأي والتحدث بطلاقة بالإضافة لدعم مهارات القراءة لديهم من خلال الأنشطة اللغوية في نهاية القصة . يبدأ البرنامج في 15 يونيو الجاري بعقد حلقات للبنين عقب صلاة العصر، بينما تعقد حلقات البنات بعد صلاة التراويح. وتتألف كل حلقة من 30 طالبا أو طالبة. على أن يمنح كل طالب وطالبة شهادة مشاركة، ونسخة من القصة. ويعقد البرنامج في ستة جوامع هي: جامع عثمان بن عفان رضي الله عنه بالخور وجامع سعد ماجد آل سعد بالمعمورة وجامع عائشة بنت أبي بكر رضي الله عنهما بفريج كليب وجامع عبدالله العطية بالمرة الغربية وجامع عبد العزيز بن جاسم آل ثاني بالريان و جامع عبد الجليل عبد الغني بالوكرة.

عقدت وزارة التعليم والتعليم العالي متمثلة في قسم التربية الإسلامية بإدارة التوجيه التربوي اجتماعاً مع السادة المشرفين والرواة في البرنامج المجتمعي والرمضاني "آية وحكاية" الذي يعقد سنوياً بالتعاون والتنسيق مع وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، وذلك للوقوف على ماهية البرنامج وأهدافه وخصائصه والمخرجات المتوقعة من إعداده. وأكد الدكتور عبدالله المري على حرص قسم التربية الإسلامية في اختيار القصص والحكايات التي تشجع الأطفال على تلاوة القرآن الكريم، والتي تحتوي أيضاً على قصص الأنبياء والسيرة النبوية والصحابة رضوان الله عليهم، وربط القصة بالآيات المختارة من القرآن الكريم من خلال شرح موجز للآيات. برنامج "آية وحكاية" يهدف للتعريف بالقيم الإسلامية والمعايير الثقافية القطرية كما يتم اختيار القصص المبتكرة لمساعدة الأطفال على اكتشاف العالم المحيط بهم. فمن خلال هذه القصص الآمنة والممتعة، يرى الأطفال كيف تعالج شخصيات القصص مشكلاتهم، فيتعلمون منها مواجهة مواقف الحياة اليومية، وأحياناً القضايا الحساسة وكيفية التعامل معها.وقام الدكتور عبدالله المري رئيس قسم التربية الإسلامية بإدارة التوجيه التربوي باستعراض أهم أهداف برنامج آية وحكاية والتي تسعى إلى ربط الجيل الصاعد من الطلاب بأحوال الصحابة، وربط قلوبهم بالمسجد وأهميته، وتعريفهم بالقيم الإسلامية والمعايير الثقافية القطرية، والتمثل بالقيم والآداب الإسلامية من خلال الواقع المعاصر، وصقل شخصياتهم للمشاركة وإبداء الرأي والتحدث بطلاقة.وفي ختام الاجتماع، دعا الدكتور عبدالله المري جميع المشرفين والرواة إلى ضرورة التحضير الجيد للقصة وذلك لتحقيق الأهداف المرجوة من برنامج آية وحكاية الذي يرسخ الأسس الدينية والتربوية بصورة تفاعلية محببة للأطفال، ويعزز لديهم قيم التعاون والتسامح والعفو، والإحسان إلى الوالدين، وحب الصدقات، واحترام الناس وعدم إفزاعهم أو إيذائهم.

يعقد في 4 مدارس مستقلة ويهدف للتدريب على إعداد الاختبارات نظمت وزارة التعليم والتعليم العالي، متمثلة في قسم التربية الإسلامية بهيئة التقييم " الملتقى الثاني لتقييم مادة التربية الإسلامية"، في الفترة 18-27 إبريل الجاري، حيث عقد الملتقى للعام الثاني على التوالي، وذلك بعد الاقبال الكبير الذي حُظي به من قبل المعلمين والمعلمات والذي وصل عددهم إلى 500 متدرب ومتدربة. و قام بالتدريب السيد صلاح جبر يوسف أخصائي تقييم مادة التربية الإسلامية بهيئة التقييم، ومدرب معتمد في التنمية البشرية، وبمشاركة المدربة صباح المسلم استشاري تقييم مادة التربية الإسلامية بهيئة التقييم، والسيدة أمل المطاوعة استشاري تقييم مادة التربية الإسلامية بهيئة التقييم، والسيدة خزنة الهاجري استشاري تقييم مادة التربية الإسلامية بهيئة التقييم. واستهدف الملتقى إلى تدريب المعلمين والمعلمات على إعداد وبناء الاختبارات، والإرتقاء بمستوى أدائهم ، إلى جانب ممارسة المعلمين والمعلمات لمهارات التفكير بأنواعه، والتدريب عليها من خلال ورش العمل، والوقوف على مواطن الخلل في إعداد الاختبارات وعلاجها ، والتدريب العملي على صياغة الاختبارات بالضوابط الصحيحة. وقد تم تنسيق الملتقى ليكون في عدة مدارس منظمة، حيث عقد الملتقى للمرحلة الإبتدائية للبنات في مدرسة خديجة بنت خويلد الابتدائية للبنات، على مدار يومين حيث بلغ عدد المتدربات 120 معلمة. أما الملتقى المختص بالمرحلة النموذجية، تم عقده خلال في مدرسة أم القرى النموذجية للبنين من وعدد المتدربات وصل إلى (120)، وبالنسبة للمرحلة الإعدادية للبنات كان في مدرسة زينب الإعدادية المستقلة للبنات، ووصل عدد المتدربات (100). هذا وسيتم عقد الملتقى في مدرسة حمزة للمرحلة الإعدادية للبنين غداً الخميس، ومن المتوقع أن يصل عدد المتدربين الملتحقين إلى عدد (100) حسب الأسماء المسجلة. يذكر أن الملتقى جاء ضمن توجهات السيد خالد الحرقان مدير هيئة التقييم لتطوير المعلمين والعمل على الارتقاء بمستواهم في إعداد الاختبارات بطريقة تربوية صحيحة، وتواكباً مع الارشادات الدائمة والتي يقدمها السيد فهد النعمة مدير إدارة تقييم الطلبة لعقد مثل هذه الملتقيات التي تؤدي إلى التقدم بمستوى المعلمين والمعلمات، وبمساعدة ومتابعة دؤوبة من السيدة مها السعدي مساعد مدير إدارة تقييم الطلبة لتفعيل الملتقى ليؤتي بثماره المرجوة منه بما يعمل على تطوير الأداء للمعلمين والمعلمات . وبدعم مستمر من رئيس تقييم مادة التربية الإسلامية بهيئة التقييم الذي حثَّ وشجع على عقد هذا الملتقى للمرة الثانية، للنهوض بمستوى أداء معلمي ومعلمات المادة في إعداد الاختبارات بجودة عالية .

أكد المجلس الأعلى للتعليم، اليوم الثلاثاء، عبر تغريدة له عبر "تويتر" أنه لا يوجد تسريب لإختبار التربية الإسلامية للصفين العاشر والحادي عشر وأن ما يتداوله البعض على مواقع التواصل الاجتماعي غير صحيح. وناشد المجلس الجميع بعدم تداول أي موضوع إلا بعد الرجوع للجهة المختصة لما فيه من أثر سلبي على الطلاب، مُشدّداً على أن نشر الشائعات مخالف ويعاقب عليه القانون. وكان عدد ليس بقليل من المغردين قد تناولوا على "تويتر" تغريدات حول تسريب اختبار التربية الإسلامية وانتشرت الشائعات بين المغردين حول التسريب الأمر الذي نفاه مجلس التعليم جملة وتفصيلاً، مُخاطباً كافة المغردين بتحري الدقة في نشر التغريدات والرجوع إلى الجهة المختصة قبل كتابة أي خبر أو معلومة من شأنها أن تعود بالضرر على الطلاب.

تختتم غدا اختبارات الباقة الثانية للصفين العاشر والحادي عشر ، حيث أدى الطلاب اليوم اختبار مادة التربية الإسلامية وسط حالة من أجواء من الرضا والإرتياح من قبل الطلاب . وقد راعت الاسئلة جدول المواصفات وجاءت في مستوى الطالب المتوسط حيث اشتمل على 32 سؤالا إنقسم الى 18 سؤالا اختياريا و 14 مقاليا، وقال الاستاذ جاسم المهندي صاحب ترخيص ومدير مدرسة عمر بن عبدالعزيز الثانوية إن اختبار التربية الإسلامية للعاشر والحادي عشر طبقًا لآراء بعض الطلاب متوازنة ، وموافق لجدول المواصفات الذي يراعي مستويات التفكير المختلفة للطلاب ، مع وجود بعض الأسئلة للفائقين ، وأن السواد الأعظم من الطلاب قد خرج راضيًا عن مستوى الاختبار. بينما أعرب الأستاذ حازم أحمد الصاوي النائب عن سعادته وارتياحه لما لاحظه على وجوه الطلاب من سعادة وارتياح أثناء مروره على اللجان ، مضيفًا أن أسئلة التربية الإسلامية قد راعت الفروق الفردية ، ولم تخرج عن المعايير المقررة على طلاب العاشر و الحادي عشر ولم ترد إلينا شكاوى تتعلق بالاختبار. من ناحيته قال الأستاذ فهد البلوشي نائب مدير المدرسة للشؤون الإدارية إن اختبار التربية الإسلامية قد بدأ في الموعد المحدد له في الثامنة ، وقد انضبط الطلاب والمعلمون سواء بسواء ، مشيرًا إلى أن اللجان كانت هادئة ، وقد تحمل المراقبون مسؤولياتهم بحكمة دون السماح لطالب بالخروج عن القوانين وقال الاستاذ محمد رمضان عبد الرحيم معلم التربية الاسلامية إن اختبار صفوف الحادي عشر قد تكوَّن من 32 سؤالًا منها 18 سؤالًا اختياريًّا و 14 سؤالًا مقاليًّا موزعة على المجالات الستة المقررةعلى الطلاب ( قرآن – حديث – عقيدة –فقه – سيرة – آداب وأخلاق إسلامية ) وقد جاءت غالبية الأسئلة في مستوى الطالب المتوسط وبعضها للطلاب الفائقين مضيفًا أن الطلاب قد تدربوا على نمط الأسئلة وكيفية التعامل معها. ومن ناحية أخرى قال الأستاذ عماد محمد خضر معلم التربية الإسلامية بمدرسة عمر بن عبدالعزيز الثانوية المستقلة للبنين :إن اختبار التربية الإسلامية لصفوف العاشر قد جاء – طبقًا لآراء الطلاب - متوازنًا ، مراعيًا كل مستويات الطلاب المتوسط والفائق وأن الطالب الذي ذاكر واجتهد أجاد في الإجابة وأبدع ، أما الطالب الذي لم يدرس ولم يذاكر ولم يراجع فبعدًا له عن النجاح ، مشيرًا أن اختبار المستوى العاشر يشتمل على 32 سؤالًا موزعًا على المعايير المقررة على الطلاب. من داخل المنهج ومن ناحيتهم قال الطالب محمد علي الفقي بالصف العاشر إن اختبار التربية الإسلامية جاء سهلًا ، وأسئلته واضحة متنوعة ، وقد اشتمل على أسئلة تراعي مستويات جميع الطلاب : الفائقين والمتوسطين ، وأنه قد أجاب عن الأسئلة كلها وقال الطالب عبدالعزيز محمد عبدالله العاشر. وقال عبدالرحمن الخطيب بالصف الحادي عشر إن اختبار التربية الإسلامية لم يخرج عما توقعناه ، حيث جاءت أسئلته مباشرة ، ولم تخرج عما درسناه.

إستطلعت "الشرق" آراء مجموعة من طلاب الشهادة الثانوية حول اختبار مادة التربية الإسلامية حيث قال الطالب عمر الحرمي بمدرسة الوكرة الثانوية إن الاختبار جاء في مستوى الطلاب وان جميع أسئلته جاءت من المنهج الدراسي الذي تم تدريسه لهم خلال الفترة الماضية. وأعرب عن سعادته ورضاه عن مستوى أسئلة الاختبار أما الطالب فيصل العذبة فقال بأن اختبار التربية الإسلامية عمل على شحذ الهمم وأعطى لنا دافعية كبيرة لمواصلة الاختبارات بكل قوة ودقة للحصول على أعلى الدرجات . وأشار الطالب عمرو طه عبد الرحمن أن أهم ما يميز اختبار التربية الإسلامية أنه تضمن أسئلة متنوعة وتناسب كافة مستويات الطلاب كما أنها من المنهج المدرسي وقال إن الحصص الاثرائية كان لها دورا كبيرا في تفاعل الطلاب مع أسئلة الاختبار واختتم الطالب علي البورشيد أن الامتحان خلا من أية أسئلة معقدة أو غامضة وهذا ما يهم الطالب داخل اللجنة حيث اشتملت على أسئلة واضحة ومباشرة . الكتاب المدرسي وقال الطالب عاصم الحبابي بمدرسة عمر بن عبد العزيز الثانوية المستقلة للبنين إن الاختبار كان في المتناول ولم يخالف توقعاتنا ، مشيرًا إلى أن من راجع وحفظ لن يجد أي صعوبة وقد جاءت الأسئلة مراعية مستويات جميع الطلاب أما الطالب عبدالرحمن أحمد عون الله فقال إن الامتحان و الحمد لله كان في حدود المعقول ، وأغلبه مما تدربنا عليه في الكتاب المدرسي والأسئلة واضحة إلا أن بعضها كان طويلًا ، مضيفًا أنه يتوقع تحقيق كل المعايير والحصول على نسبة 100% ويقول الطالب عبدالله أيمن شعث أنه حضَّر جيدًا لاختبار التربية الإسلامية وراجع كل صغيرة وكبيرة وأخذ بكل الأسباب التي تعينه على الإجابة ، وقد ساعده ذلك على تقديم إجابات نموذجية في مادة العلوم الشرعية وقال الطالب نايف خالد مزعل إن إدارة مدرسة عمر بن عبدالعزيز التي وفَّرت لهم حصص التقوية قبل الاختبار حيث درسوا من خلالها التقييمات السابقة التي وضعتها المدارس في السنوات الماضية ، مضيفًا أن هذه الاختبارات أفادتهم كثيرا ولا سيما في إجابة الأسئلة الاختيارية.

يطلق الفرع النسائي بعيد الخيرية اليوم الملتقى القرآني الأول "قطاف" الذي يقام لأول مرة تحت شعار "القرآن حياة" ويستمر اليوم وغداً الأحد والأثنين 8 و 9 يونيو الجارى خلال الفترة الصباحية في فندق ويندام ريجنسي – قاعة القصر، ويستهدف معلمات القرآن وإداريات حلق التحفيظ. ويُعنى الملتقى "قطاف" بالحلقات القرآنية التي تعد إحدى المحاضن المهمة في بناء الأجيال وذلك بهدف رفع مستوى الأداء التعليمي والتربوي لمعلمات الحلقات القرآنية وضرورة العناية بالجانب التربوي للطلاب إلى جانب تحفيظهم القرآن الكريم، لأهمية التربية القرآنية وأثرها في بناء الفرد والمجتمع. كوادر متخصصة يستضيف الملتقى كفاءات متميزة وكوادر متخصصة لإتاحة الفرصة لاجتماع المهتمين والعاملين في هذا المجال القرآني من النساء والاستفادة من خبراتهن من خلال ورشات عمل ودورات متنوعة تسهم في تحقيق الفائدة في موضوع الملتقى، وذلك لضرورة العناية بالبيئة الحاضنة وتحويلها إلى بيئة تربوية جاذبة تشجع على الإبداع والمبادرات، وتبصير معلمات القرآن بالأهداف والأساليب التربوية النافعة وبيان التوصيات اللازمة لتفعيلها في الواقع العملي. حلقات القرآن ويناقش الملتقى العديد من المحاور الهامة التي تركز على الدور التربوي في الحلقات القرآنية، من حيث الأهداف والغايات التربوية والأطراف اللازم توافرها وتظافرها لإنجاح هذا الدور المهم، وبيان أهمية التربية القرآنية وأثرها في بناء الفرد والمجتمع، وبيان كيف تعامل السلف وتعايشوا مع القرآن الكريم حتى ترسخت هذه القيم والمبادئ في أقوالهم وسلوكياتهم. الأهداف والغايات التربوية كما يتطرق الملتقى لبيان واقع الحلقات القرآنية وتشخيص وضعها القائم وتقديم الحلول الممكنة لتحقيق الأهداف والغايات التربوية من الحلقات القرآنية، وذلك بتكاتف الجهود وتضافرها لإنجاح الدور التربوي في هذه الحلقات. ويناقش الملتقى أيضًا دور المعلم المربي وطرق اكتساب المهارات والمقومات اللازمة لتحقيق العملية التربوية. جيل يحفظ القرآنوصرحت أمينه معرفيه مدير الأفرع النسائية بعيد الخيرية أن أهمية الملتقى القرآني "قطاف" تكمن في تزويد الحلق القرآنية ومعلمي القرآن من النساء بالأساليب والمهارات المطلوبة لإنشاء جيل متعلم واعٍ يحفظ القرآن ويتعلم أحكامه ويتدبر آياته ويتخلق بأخلاقه، فلا ينحصر دور حلقات تحفيظ القرآن الكريم في تخريج أكبر عدد من الحفاظ فحسب ـ مع أن هذا هدف من الأهداف، ومطلب من مطالب الحلقات القرآنية- ولكن نأمل أن يتعدى هذا الأمر إلى تخريج أناس تمثلوا القرآن واقعاً وسلوكاً وتربية في حياتهم وإن لم يحفظوا القرآن كاملاً. ولفتت أن دور المعلمة لا ينحصر كونها محفظة، بل هي في مكانة دينية، مؤتمنة أن تربي أبنائنا على الأخلاق الفاضلة والآداب الإسلامية. التربية والأخلاق الإسلاميةوأضافت معرفيه أن العلم والحفظ فقط دون تربية لا ينفع الإنسان وإذا لم يتلق الطفل التربية والأخلاق الإسلامية ويتربى عليها لتكون جزءاً أصيلاً من شخصيته وسلوكه لأنه مهما تلقى من العلوم بدونها سيظل عرضة للانحراف وتطغى عليه الروح المادية وهذا أخطر ما يعانيه مجتمعنا اليوم. ولذلك كان لابد من إقامة وتوفير مثل هذه الملتقيات النافعة للتذكير والتنبيه على أهمية الدور التربوي في الحلقات القرآنية، وتحفيز أبنائنا وتشجيعهم على حفظ كتاب الله والتخلق به، وتنشئتهم على تعاليمه السامية وآدابه الراقية ليعود خيره وبركته علينا وعلى الأمة الإسلامية جمعاء.مسابقة عيد الرمضانية ومن جانب اخر تعلن وحدة تحفيظ القرآن الكريم التابعة للفرع النسائي بمؤسسة عيد الخيرية عن بدء التسجيل في مسابقة عيد الرمضانية للحافظات للقرآن الكريم في دورتها الخامسة عشر لعام 1435هـ - 2014م تحت شعار "نسائم الخير", والتي جاءت عقب جهود مكثفة شهدها الفرع من العمل المتواصل الذي تشرف عليه وحدة تحفيظ القرآن الكريم سنوياً برعاية كريمة ودعم متواصل من سعادة الشيخ الدكتور محمد بن عيد آل ثاني وزير الدولة رئيس مجلس إدارة مؤسسة عيد الخيرية. وصرحت المدير العام للفرع النسائي الفاضلة أمينة معرفيه أنه ولأول مرة في المسابقة على مدى عمرها 15 عاما يتم إضافة فئة جديدة للعمالة المنزلية في حفظ جزء عم تشجيعا وتحفيزا لهن على حفظ كتاب الله.كما تم إضافة فئة جديدة لأول مرة للأميات في حفظ الخمسة أجزاء الأخير من القرآن لتشجيعهن على حفظ القرآن ومدارسته.وقالت معرفيه إن التسجيل بالمسابقة سيكون إلكترونيا عبر موقع المؤسسةWWW.EIDCHARITY.NET .فئات وأيام التسجيل:اليوم الأحد 8/6 بدء التسجيل في فئة القرآن كاملا، والـ 25 جزء الأولى ، والـ 25 جزء الأخيرة.بينما خصص يوم غد الاثنين 9/6 للتسجيل في فئات الـ 20 جزء الأولى، والـ 20 جزء الأخيرة، وجزء عم من عمر 4-6 سنوات فقط.ويكون يوم الثلاثاء 10/6 لفئتي الـ 15 جزء الأولى والأخيرة.أما يوم الأربعاء 11/6 فيخصص لفئتي العشرة أجزاء الأولى وكذلك الأخيرة.ويختتم التسجيل يوم الخميس 12 يونيو بالتسجيل لفئتي الخمسة أجزاء الأولى والأخيرة، وللأميات في الخمسة أجزاء الأخيرة.مسابقة عيد الرمضانيةوأضافت أننا اليوم إذ نعلن عن بدء التسجيل في مسابقة عيد الرمضانية في نسختها الخامسة عشر للحافظات لننظر إلى هذا الحدث بأمل كبير وقد شاهدنا خلال الأعوام السابقة مئات المتسابقات والمشاركات من بناتنا وفتياتنا وأخواتنا وأمهاتنا يتسابقن في هذا المضمار الإيماني الشريف، وهن لا شك خير الناس بشهادة الرسول صلى الله عليه وسلم " خيركم من تعلم القرآن وعلمه ", وتحقيقاً لهذه الخيرية أُقيمت المسابقة.وأشارت معرفيه إلى أن المسابقة هذا العام تشهد نقلة نوعية وتطورا كبيرا في أسلوب التنفيذ عاكسةً أهمية المسابقة التي أصبحت محط أنظار الجميع, حيث قامت وحدة التحفيظ المنظمة للمسابقة بالإعداد الدقيق لجدول مواعيد التسجيل للمشاركات والتجهيز للمسابقة منذ وقت مبكر لتسير المسابقة بطريقة سلسلة منظمة.