أوضح صالح المفتاح رئيس القبول والتسجيل في إدارة البعثات بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي أبرز شروط الابتعاث، موضحاً أن الفرصة متوفرة للجنسين من الذكور والإناث. وقال خلال مقابلة مع برنامج حياتنا على تلفزيون قطر مساء اليوم الخميس، إن الفرصة متوفرة للجنسين (الذكور والإناث)، والموظفون فقط يتم ابتعاثهم للدراسات العليا سواء داخل قطر أو خارجها، مضيفاً: داخل قطر هناك 9 مؤسسات تعليمية تقريباً منها جامعة قطر وجامعات المدينة التعليمية.. أي تخصص يريد الطالب استكاله بالدراسات العليا بالشروط المتوفرة حالياً على الموقع.. وبيّن أن أهم شروط الابتعاث للدراسات العليا: - أن تكون درجته في البكالوريوس لا تقل عن جيد جداً. - يكون لديه موافقة من جهه عمله. - عدم ممانعة من وزارة التنمية الإدارية. - قبول غير مشروط من إحدى الجامعات المدرجة. وأشار أن كلمة غير مشروط مفادها أن هناك بعض الجامعات خاصة في بريطانيا وأمريكا تطلب من الطالب أن يدرس لغة.. نحن لا نبعث لدراسة اللغة، يكون الطالب جاهزاً ومحققاً الشروط ويأتي لنا بقبول مباشر على الماجستير.. مثلاً في بريطانيا مدة دراسة الماجستير سنة من سبتمبر إلى سبتمبر العام التالي وهي تكون غير مشروطة ويلتحق الطالب مباشرة وإذا اشترطت الجامعة فعلى الطالب أن يحقق هذا الشرط على حسابه الخاص، سواء في شهر أو 4 شهور.. بعض الطلبة يكون ضعيفاً جداً في اللغة الإنجليزية ويريد أن يطور نفسه يذهب ويُكمل دراسته ومتى ينتهي نحن نفتح فترة واحدة كل عام من شهر مايو إلى سبتمبر ويمكن يقدم على الابتعاث. وبشأن ابتعاث الموظفين قال إنه متوفر لكل من تنطبق عليهم الشروط من الإناث والذكور ومن بينها أن لا يزيد عمره عن 45 سنة بالنسبة للدراسات العليا بالإضافة إلى الشروط الأخرى، ونحن نفضل دائماً أن تكون الدراسة متوائمة مع الدرجة السابقة مثلاً من يدرس القانون يكمل في نفس التخصص حتى يتطور أكثر وجهة عمله تستفيد منه وبالتالي الدولة. وحول التخصصات النادرة، قال إن هناك بُشرى متابعاً أن التخصص الذي لم يكن موجوداً في قطر مثل إدارة الضيافة والسياحة.. الآن لدينا كلية الريان الجامعية الدولية تطرح هذا التخصص، لدينا جامعة الدوحة بدأت تطرح تخصصات نادرة في الهندسة والعلوم الطبية المساعدة مثل الآشعة الطبية، أو العلاج الطبيعي في جامعة قطر وجامعة الدوحة، هذه التخصصات لم تكن مُدرجة من قبل وبدأت المؤسسات التعليمية تطرحها، ولكن هناك تخصصات نادرة مثل الهندسة الزراعية والهندسة البحرية لا تُدرّس حالياً، نحن نتكلم عن درجة البكالوريوس، متابعاً: من هذه التخصصات هندسة صيانة الطيران، نقوم بالابتعاث. وأضاف: أي تخصص يريد الطالب الابتعاث فيه وهو من التخصصات المدرجة بموقع وزارة التربية والتعليم نقوم بابتعاثه لدراسته في حال تحققت الشروط لأننا دائماً نطمح للتنوع في النهاية، مشدداً على أنه في حال توفر دراسة التخصص داخل المؤسسات التعليمية في قطر لا يتم ابتعاث الطالب خارجياً.

كشف السيد صالح المفتاح رئيس قسم القبول والتسجيل في إدارة البعثات بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، عن تقدم 1173 شخصاً بطلب للقبول في برنامج الابتعاث الحكومي للعام الأكاديمي 2022 - 2023 حتى الآن، مشيراً إلى أن قبول الطلبات مستمر حتى 30 سبتمبر المقبل. وأضاف المفتاح في تصريحات لـ ء، إن عدد الذين تم قبولهم حتى الآن ضمن برنامج الابتعاث الحكومي للعام 2022-2023 241 طالباً وطالبة، وهم الذين استوفوا جميع اشتراطات الابتعاث المعلن عنها، ليلتحقوا بالبرنامج لبدء العام الدراسي في الجامعات الداخلية والخارجية في فصل الخريف. وأشار إلى أن أكثر التخصصات إقبالاً من المتقدمين حتى الآن هي التربية، والتخصصات الطبية والطبية المساعدة، والحاسب الآلي، والهندسة، والإدارة، والإعلام والثقافة. وأوضح أن عدد المقبولين في تخصص الطب 15 طالباً، و9 في التخصصات الطبية المساعدة، و13 في تخصص التربية، و52 في الحاسب الآلي، و54 في تخصص الهندسة، و98 في التخصصات الأخرى. المكافآت التشجيعية وأشار إلى أنه لا تغيير في الامتيازات والمكافآت للطلاب المبتعثين داخلياً وخارجياً، والتي تشمل: إعفاء الطالب من الرسوم الدراسية عند استيفائه لشروط الابتعاث، كما يمنح الطالب مكافأة تشجيعية مربوطة بعقد عمل، حيث يحصل طالب الطب من السنة الأولى للسنة الرابعة على 9000 ريال شهرياً، ومن السنة الخامسة فأعلى 25 ألف ريال شهرياً، أما طلاب التخصصات الطبية المساعدة فيحصلون على 7000 ريال شهرياً، وطلاب التربية والمواد الأساسية ( رياضيات- علوم - اللغة العربية - اللغة الإنجليزية) يحصلون على مكافأة قيمتها 8000 ريال، وباقي التخصصات يحصلون على 7000 ريال. أما طلاب الحاسب الآلي فيحصلون على 5000 ريال، وبالنسبة إلى غير القطريين تتم تغطية الرسوم الدراسية فقط. وبالنسبة إلى امتيازات البعثات الخارجية للقطريين، فتتم تغطية الرسوم الدراسية خلال فترة الابتعاث، بالإضافة إلى مخصص البعثة، ومكافأة تشجيعية للتخصصات المحددة في قائمة الابتعاث، وتذاكر سنوية على الدرجة السياحية للطلاب الدارسين على قائمة الابتعاث، وعلى درجة رجال الأعمال للطلاب الدارسين على قائمة برنامج البعثة الأميرية، بالإضافة إلى تغطية التأمين الصحي. ولفت رئيس قسم القبول والتسجيل، إلى أن قائمة الجامعات المعتمدة للابتعاث شملت العديد من الدول العربية، حيث تم اعتماد جامعة واحدة في سلطنة عمان، و5 جامعات في لبنان لدرجة البكالوريوس، وجامعة واحدة في الأردن، كما شملت القائمة دولاً من شرق آسيا مثل ماليزيا حيث يمكن للطالب الابتعاث على درجة البكالوريوس في 9 جامعات هناك، بالإضافة إلى 5 جامعات أخرى للدراسات العليا، وأشار إلى أن الولايات المتحدة الأمريكية وحدها متاح بها الابتعاث لدرجة البكالوريوس في 284 جامعة، و98 جامعة أخرى للدراسات العليا، مشيراً إلى أن جميع تلك التفاصيل والقوائم متاحة عبر البوابة الإلكترونية للابتعاث. متابعة أكاديمية وتحدث المفتاح عن التخصصات المتاحة للابتعاث العام الأكاديمي المقبل، قائلاً إن ديوان الخدمة المدنية الجهة المسؤولة عن تحديد التخصصات، بينما تقوم وزارة التربية والتعليم بالمتابعة الأكاديمية للطالب والتحقق من استيفاء الاشتراطات في المتقدم للابتعاث. وأوضح أن العام الجديد شهد إضافة عدد من التخصصات الجديدة مثل تخصص القبالة، وتخصصات الهندسة الزراعية، والأمن السيبراني، كما تجدد وزارة التربية والتعليم حرصها على تشجيع خريجي الثانوية العامة وخاصة من الذكور على الالتحاق ببرنامج طموح لرفد الوزارة بكوادر وطنية من المعلمين والمعلمات مستقبلاً، مؤكداً أن المعلم القطري يحصل على العديد من الامتيازات عند التحاقه بهذا البرنامج تبدأ خلال فترة الدراسة بمنحة شهرية تقدر بـ9000 ريال لطلاب التخصصات العلمية بكلية التربية، و7000 ريال لطلاب تخصصات العلوم الإنسانية واللغات، وعقب التخرج في الكلية يتم تعيين المعلم مباشرة في الوزارة على الدرجة السابعة وفقاً للهيكل الإداري للدولة. تخصصات الابتعاث وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، قد حددت وفقاً لخطة ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي، 114 تخصصاً أكاديمياً متاحاً للقطريين (بكالوريوس - دبلوم) ضمن برنامج الابتعاث الحكومي للعام 2022-2023، حيث تم بدء استقبال طلبات الابتعاث اعتباراً من 20 مايو الماضي، وحتى 30 سبتمبر المقبل. وشملت قائمة التخصصات 91 تخصصاً أكاديميا (بكالوريوس) متاحاً للقطريين، و23 تخصصاً لشهادة الدبلوم، بالإضافة إلى تخصصات محدودة داخل قطر وخارجها للدراسات العليا، أما لغير القطريين فقد تم تحديد تخصصين في العلوم الطبية المساعدة، وتخصصات كلية التربية للابتعاث. وتحرص دولة قطر على توفير مناخ تعليمي يتجاوب مع تطلعاتها وسياساتها المتطورة في قطاع التعليم العالي وربط المتخرجين باحتياجات سوق العمل، لضمان المساهمة الفعالة في بناء الوطن والارتقاء به إلى صفوف العالمية على جميع المستويات والقطاعات. وسعيا نحو هذا الهدف أطلقت الدولة برنامج الابتعاث الحكومي للطلاب الراغبين في الدراسة لمرحلة ما قبل الجامعة (الدبلوم) وللمرحلة الجامعية وللدراسات العليا على نفقة الدولة، وهذه الدراسة إما أن تكون داخلية أي داخل دولة قطر أو خارج دولة قطر، استنادا إلى مجموعة من السياسات والاستراتيجيات التي تنظم عملية الابتعاث بدءا من التسجيل في النظام الإلكتروني للطالب وإبرام عقد الطالب المبتعث وانتهاء بإفادة التخرج. إرشاد الطلبة كما تتولى وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي توجيه وإرشاد وابتعاث الطلاب بالتعاون مع ديوان الخدمة المدنية التي تهتم بإعداد السياسة العامة للابتعاث والتنسيق مع الجهات الحكومية لإعداد خطط الابتعاث في ضوء احتياجاتها ومن ثم إرسالها لوزارة التربية والتعليم. كما تمنح الوزارة للطلبة المبتعثين العديد من الامتيازات كتحمل التكلفة الدراسية لأبناء المبتعث وإمكانية المبتعث المتزوج اصطحاب عائلته إلى مقر البعثة وصرف علاوة عائلية شهرية للمبتعث إذا كان متزوجاً وغيرها من الامتيازات. وشملت الشروط العامة لابتعاث الطلاب القطريين (للدبلوم والبكالوريوس): أن يكون قطري الجنسية، وحسن السيرة والسلوك، وأن يكون لائقا طبيا، وألا يزيد سن الطالب وقت تقديم الطلب على (23) سنة، وألا تزيد المدة من تاريخ الحصول على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها على ثلاث سنوات، وألا يكون موظفا بإحدى الجهات الحكومية أو القطاع الخاص، مع تقديم إفادة من أكاديمية الخدمة الوطنية بالنسبة للطلاب الذكور. والحصول على قبول غير مشروط من إحدى الجامعات - المؤسسات التعليمية المدرجة والمعتمدة تحت قائمة الابتعاث، وفي أحد التخصصات المتاحة وفق خطة الابتعاث، وألا يكون قد سبق للطالب الالتحاق ببعثة دراسية على نفقة أي جهة أخرى، أو بمؤسسة تعليمية لذات الدرجة العلمية أو درجة أعلى على نفقة الدولة، وألا يكون الطالب حاصلا على دعم مزدوج. تخضع الموافقة لمبدأ التنافسية بين المتقدمين، حسب المقاعد المخصصة في كل عام، بالإضافة إلى الشروط الخاصة لكل برنامج والدرجة العلمية. ويلزم المتقدم على بعثة دراسية لمرحلة البكالوريوس إرفاق خطاب قبول غير مشروط من الجامعة بتاريخ حديث خارج قطر، وخطاب قبول غير مشروط من إحدى الجامعات المدرجة على قائمة الابتعاث عند تقديم الطلب بتاريخ حدیث، ويكون القبول على درجة (Hons)، حسب النظام البريطاني (للخارج)، وتقديم إفادة من أكاديمية الخدمة الوطنية للطلاب الذكور، وشهادة لمن يهمه الأمر من أحد البنوك المحلية برقم حساب الطالب (IBAN). بالإضافة إلى صورة من البطاقة الشخصية للطالب من الجهتين، وصورة من جواز السفر للطالب، وشهادة لمن يهمه الأمر (تفيد بعدم عمل الطالب) من ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي، وصورة من البطاقة الشخصية لولي أمر الطالب أو الضامن من الجهتين، وشهادة راتب أو شهادة تقاعد أو سجل تجاري ساري المفعول وبتاريخ حديث (لولي أمر الطالب أو الضامن).

أعلن ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي عبر تغريدة نشرها أمس عبر حسابه الرسمي في موقع تويتر، أن هناك 114 تخصصاً أكاديمياً متاحاً للخريجين القطريين لدرجة البكالوريوس والدبلوم في قائمة التخصصات الدراسية ضمن برنامج الابتعاث الحكومي للعام 2022_2023. وسيستمر استقبال طلبات الابتعاث لغاية 30 سبتمبر المقبل.. وكانت الشرق قد نشرت في عددي يوم 12 - و16 مايو الجاري التخصصات المتاحة للابتعاث الحكومي لعام 2022-2023، والشروط العامة والخاصة للابتعاث الحكومي وبرنامج البعثة الأميرية. وقد حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي عددا من الشروط العامة للابتعاث الطلاب القطريين للدبلوم والبكالوريوس حيث يشترط في الطالب المتقدم لبعثة دراسية أن يكون قطري الجنسية وحسن السيرة والسلوك وان يكون لائقا طبيا وألا يزيد سن الطالب وقت تقديم الطلب على 23 سنة وألا تزيد المدة من تاريخ الحصول على الشهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها عن ثلاث سنوات وألا يكون الطالب موظفا بإحدى الجهات الحكومية أو القطاع الخاص وعليه تقديم إفادة من أكاديمية الخدمة الوطنية بالنسبة للطلاب الذكور والحصول على قبول غير مشروط من إحدى الجامعات أو المؤسسات التعليمية المدرجة والمعتمدة تحت قائمة الابتعاث وفي أحد التخصصات المتاحة وفق خطة الابتعاث. وأيضا يجب ألا يكون قد سبق للطالب الالتحاق ببعثة دراسية على نفقة أي جهة أخرى أو بمؤسسة تعليمية لذات الدرجة العلمية أو درجة أعلى على نفقة الدولة. ومن ضمن الشروط المحددة ألا يكون الطالب حاصلا على دعم مزدوج وتخضع الموافقة لمبدأ التنافسية بين المتقدمين حسب المقاعد المخصصة في كل عام هذا بالإضافة إلى الشروط الخاصة لكل برنامج ودرجة علمية.. نسبة القبول للتخصصات وقد حددت الوزارة نسبة الثانوية العامة للبعثات الداخلية والخارجية ونسب القبول للتخصصات المتاحة للابتعاث للعام الأكاديمي 2022/ 2023 فبالنسبة لدراسة الطب فان نسب القبول في البعثات الداخلية والخارجية هي 90% أما التخصصات الطبية المساعدة فنسبة القبول في البعثات الداخلية 80% وفي البعثات الخارجية 85%. أما تخصص التربية وفروعها فان نسبة القبول 75 % في البعثات الداخلية والخارجية و80% للحاسب الآلي للبعثات الداخلية و 85% للبعثات الخارجية.. و65% لتخصص التمريض للبعثات الداخلية والخارجية. اما بالنسبة للتخصصات الأخرى للابتعاث الخارجي والتخصصات غير المتوفرة محليا فان نسبة القبول في البعثات الداخلية 80% والخارجية 85%. وبالنسبة لبرنامج البعثات الأميرية فإن نسبة القبول في البعثات الداخلية والخارجية 85%.. ويمنح الطالب بعثة لأي تخصص دراسي حسب رغبته الأكاديمية شريطة الحصول على قبول في إحدى الجامعات المدرجة على قائمة الابتعاث بشرط أن يحصل على نسبة قبول في البعثات الخارجية تصل لـــ 97% واعلى.. ولدرجة الدبلوم فان نسبة القبول في البعثات الداخلية 65% وبالنسبة لتخصص العلوم الطبية المساعدة والتربية فان نسبة القبول في البعثات الداخلية 80%. ويشترط على الطالب للحصول على بعثة في الخارج ألا تقل نسبة مادة اللغة الانجليزية عن 80% أو الحصول على درجة 6 في اختبار الايلتس أو ما يعادلها.

حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وفقاً لخطة ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي، 114 تخصصاً أكاديمياً متاحاً للقطريين (بكالوريوس - دبلوم) ضمن برنامج الابتعاث الحكومي للعام 2022-2023، حيث سيتم بدء استقبال طلبات الابتعاث اعتباراً من 20 مايو الجاري، وحتى 30 سبتمبر المقبل. حصلت الشرق على نسخة من قائمة التخصصات الدراسية المتاحة حسب خطة ديوان الخدمة المدنية للعام الأكاديمي 2022-2023، وشملت 91 تخصصاً أكاديميا (بكالوريوس) متاحاً للقطريين، و23 تخصصاً لشهادة الدبلوم، بالإضافة إلى تخصصات محدودة داخل قطر وخارجها للدراسات العليا، أما لغير القطريين فقد تم تحديد تخصصين في العلوم الطبية المساعدة، وتخصصات كلية التربية للابتعاث. وأكد مصدر لـ الشرق، أنه لا تغيير في قوائم الجامعات المعتمدة للابتعاث الخارجي وللدراسة على النفقة الخاصة. وسيتم الإعلان لاحقاً عن اشتراطات القبول. وتحرص دولة قطر على توفير مناخ تعليمي يتجاوب مع تطلعاتها وسياساتها المتطورة في قطاع التعليم العالي وربط المتخرجين باحتياجات سوق العمل، لضمان المساهمة الفعالة في بناء الوطن والارتقاء به إلى صفوف العالمية على جميع المستويات والقطاعات. وسعيا نحو هذا الهدف أطلقت الدولة برنامج الابتعاث الحكومي للطلاب الراغبين في الدراسة لمرحلة ما قبل الجامعة (الدبلوم) وللمرحلة الجامعية وللدراسات العليا على نفقة الدولة، وهذه الدراسة إما أن تكون داخلية أي داخل دولة قطر أو خارج دولة قطر، استنادا إلى مجموعة من السياسات والاستراتيجيات التي تنظم عملية الابتعاث بدءا من التسجيل في النظام الإلكتروني للطالب وإبرام عقد الطالب المبتعث وانتهاء بإفادة التخرج. كما تتولى وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي توجيه وإرشاد وابتعاث الطلاب بالتعاون مع وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية التي تهتم بإعداد السياسة العامة للابتعاث والتنسيق مع الجهات الحكومية لإعداد خطط الابتعاث في ضوء احتياجاتها ومن ثم إرسالها لوزارة التعليم. كما تمنح الوزارة للطلبة المبتعثين العديد من الامتيازات كتحمل التكلفة الدراسية لأبناء المبتعث وإمكانية المبتعث المتزوج اصطحاب عائلته إلى مقر البعثة وصرف علاوة عائلية شهرية للمبتعث إذا كان متزوجاً وغيرها من الامتيازات. وفيما يلي التخصصات المتاحة للابتعاث: * أولاً: البكالوريوس (للقطريين): - الطب والطب المساعد: طب بشري - تمريض- أشعة طبية- صيدلة- طب اسنان- علاج طبيعي- تغذية اسنان- صحة مهنية وسلامة بيئية- علاج مقوم للنطق- علاج وظيفي- صحة عامة- طب التخدير- علم الجينات- قبالة- علم الكلى. - التربية (طموح): تعليم ثانوي (رياضيات)- تعليم ثانوي (لغة إنجليزية)- تعليم ثانوي (لغة عربية)- تعليم ابتدائي (رياضيات وعلوم)- تعليم ثانوي (دراسات إسلامية)- تعليم ابتدائي (دراسات عربية)، تعليم ابتدائي (لغة إنجليزية)- تعليم ثانوي (دراسات اجتماعية)- تربية بدنية- تربية فنية- تعليم ثانوي (كيمياء)، تعليم ثانوي (أحياء)- تعليم ثانوي (فيزياء)، تعليم ابتدائي (طفولة مبكرة)، تربية خاصة (الإعاقة الشديدة والحادة)- تربية خاصة (الطفولة المبكرة)- تربية خاصة (التربية الخاصة في المدرسة). - الحاسب الآلي: علوم حاسب آلي - هندسة حاسب آلي- علوم حاسب آلي (معلم)- أمن سيبراني- علوم في أنظمة المعلومات- نظم معلومات جغرافية- تكنولوجيا المعلومات- هندسة شبكات- البيانات والأمن السيبراني- علوم تطبيقية في علم البيانات والذكاء الاصطناعي- هندسة حاسب آلي (معلم)- أمن معلومات. - الهندسة: هندسة مدنية- هندسة كهربائية- هندسة ميكانيكية- هندسة معمارية- هندسة بيئية- علوم في هندسة الاتصالات والشبكات التطبيقية- هندسة اتصالات وإلكترونيات- هندسة إلكترونية- القوة الكهربائية والطاقة المتجددة التطبيقية- هندسة التشييد والإدارة التطبيقية- هندسة الآلات الدقيقة. - تخصصات أخرى: إحصاء- علم البيانات- إحصاء حيوي- طب بيطري- هندسة زراعية- علوم زراعية- اقتصاد زراعي- إدارة السياحة والضيافة- إدارة الضيافة الدولية- إدارة الفعاليات- حيوية طبية- مسح الكميات- تكنولوجيا تصنيع الغذاء- علوم بيولوجية- كيمياء- علوم بيئية- هندسة طبية حيوية- فيزياء- ترميم آثار- ترجمة (لغة إطالية – لغة عبرية- لغة روسية – لغة تركية- لغة فارسية- لغة يابانية)- إدارة طيران، هندسة صيانة طائرات- لوجستيات النقل- إدارة طيران ومطارات- هندسة بحرية- علوم الإدارة الدولية للسلامة من الحريق- علوم الهندسة الدولية للسلامة من الحريق. ثانياً: الدبلوم (للقطريين): - الطب المساعد- تمريض- أشعة طبية- إدارة الرعاية الصحية- صيدلة- صحة مهنية وسلامة بيئية- صحة الأسنان- الاسعاف والرعاية الصحية المتقدمة- علاج تنفسي- فني اسنان- علاج الأقدام- فني تخدير. - الحاسب الآلي: نظم معلومات جغرافية- نظم معلومات (هاردوير)، نظم معلومات (سوفت وير) - الهندسة: تكنولوجيا هندسة الاتصالات والشبكات- فني ميكانيكا- تكنولوجيا الهندسة الكهربائية. - تخصصات أخرى: حيوية طبية- علوم بيولوجية- إدارة طيران- مراقبة جوية- أرصاد حيوية- هندسة صيانة الطائرات. ثالثاً: الدراسات العليا (للقطريين): تخصصات محدودة داخل قطر وخارجها رابعاً: البكالوريوس(لغير القطريين): تخصصات العلوم الطبية المساعدة- تخصصات كلية التربية.

التقطير مبادرة حكومية تهدف لتأمين فرص عمل مجدية ودائمة للمواطنين شيخة آل ثاني: التدريب وحاجة الدولة مساران لتهيئة الطلاب لسوق العمل دراسة تبين توظيف مواطنين في مناصب لا تناسب كفاءاتهم أو ليسوا مؤهلين لها تحفيز الشباب على تعلم مهارات التحليل والابتكار عبر التخصص العلمي والفني تغيير المسار التخصصي للطالب خلال الابتعاث يشكل تحدياً لحاجة جهة العمل تغيير قوائم التخصصات والجامعات في كل عام يربك مسارات مدخلات التعليم وضع استراتيجية لحاجة سوق العمل خلال الـ 10 سنوات المقبلة أحمد البلم: خطة مستقبلية لوضع إرشاد أكاديمي مبكر للمرحلة الإعدادية سارة الهاجري: خطط طموحة للتعليم قبل الجامعي تطور أداء الطالب والموظف أكد مشاركون في لقاء شركاء التوجيه المهني 2022 الذي انعقد افتراضياً أمس بضرورة وضع خطط حديثة لدفع عجلة التنمية البشرية عبر التوجيه المهني المدروس وفقاً لرؤية قطر الوطنية 2030، وانطلاقاً من ركائز أساسية هي تحفيز الشباب على تعلم مهارات التحليل والابتكار والإبداع من أجل التفوق في حياتهم ثم التخصص عبر التعليم العالي أو الفني. وأوصوا في بدء أعمال لقاء شركاء التوجيه المهني أمس عبر المنصة الرقمية بضرورة إيلاء الاهتمام بالتنمية الاجتماعية وتعزيز الوعي بالفرص الحياتية والمهنية التي تستجيب لتطلعات الأفراد وتتبنى القيم الاجتماعية الراسخة التي يعتز بها المجتمع المحلي، وأيضاً الركيزة الثالثة وهي تحقيق اندماج مرن وفاعل بين عمليات الاقتصاد والتعليم والتدريب من اجل تمكين المواطنين من الإسهام بقدر كبير في الحياة المهنية، وتهيئة خريجي التعليم العالي ليكونوا قابلين للتوظيف بعد تخرجهم. الابتعاث الحكومي قالت الشيخة شيخة أحمد آل ثاني رئيس قسم تخطيط ومتابعة الابتعاث بإدارة تخطيط القوى العاملة في ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي: إنّ أهم إنجاز تمّ تحديده هو احتياجات سوق العمل للسنوات القادمة تمثل في إنشاء برنامج الابتعاث الحكومي بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم العالي لابتعاث الطلاب حديثي التخرج لدراسة التخصصات التي تحتاجها الدولة، كذلك إنشاء منصة التوظيف الوطنية كوادر التي تجمع الجهات في كل القطاعات وتتيح لكل الشباب الدخول للمنصة، ودور الوزارة هو الإشراف على هذه المنصة وتوفير الفرص الوظيفية للباحثين عن عمل. وأضافت أنه يوجد مسار التدريب للباحثين عن عمل يوازي مسار المنصة ويقدم تدريباً للشباب يعينهم على الدخول للوظائف لدى الجهات وأبرز البرامج هو تأهيل الباحث للمقابلة الشخصية وكيفية إعداد السيرة الذاتية وإدارة المقابلة بطريقة جيدة، منوهة أنها أبرز إنجازات ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي. وأشارت إلى أنّ الابتعاث يكون بناء على تخصص مطلوب في جهة ما وعند الابتعاث يوقع على عقد بعثة دراسية ويحدد الجهة التي يتعين فيها بعد التخرج ثم يتعرف على طبيعة العمل ونوعية المجال وهي نقلة مدروسة ومرنة تتيح للطالب التعرف على بيئة العمل، مضيفةً انّ تغيير المسار الوظيفي للطالب خلال الدراسة خاصة المجال الهندسي والتقني والنقل مثلاً يشكل تحدياً له وللجهة التي سيتوظف فيها، لأنه تمّ ابتعاثه لشغل وظيفة ضرورية لجهة العمل أو بناء على احتياج ماس للجهة. مناهج عالية الجودة من جانبه أوضح السيد أحمد ناصر البلم رئيس قسم الإرشاد الأكاديمي بوزارة التربية والتعليم العالي أنّ التعليم يشكل ركيزة أساسية من خلال توفير مناهج عالية الجودة وكادر تعليمي مؤهل وبيئة تعليمية جاذبة تحقق طموحات الدولة، ومن هنا أولت اهتماماً كبيراً لإعداد برامج التأهيل في المدارس الموجه للطلاب وأصبح الإرشاد متوافر في كل المدارس. وقال: إنّ الوزارة أدرجت منهج المهارات الحياتية والبحثية في المدارس التي تعد جزءاً مهماً ومكملاً للعمل الأكاديمي والمهاري في المدارس وتساعد الطلاب في التخطيط الجيد وتزويدهم بطرق اتخاذ القرار. وبدأنا في السنوات الأخيرة نجني ثمار هذا التوجه من خلال زيادة أعداد الطلبة المتخصصين في التخصصات العلمية والهندسية والتكنولوجية والاقتصاد المعرفي، وهذا العام بدأنا في خطة توجيه الإرشاد المهني المبكر الموجه للمرحلة الإعدادية، وهناك توجه لبدء إرشاد مهني للمراحل الصغيرة. احتياجات الدولة وأكد أنّ الإرشاد ليس دور إرشاد في المدارس فقط إنما لابد أن تتوافر الصورة واضحة لدى الطالب حول احتياجات الدولة من التخصصات وأنّ التغيير المستمر لاحتياجات الدولة من التخصصات وكذلك قوائم الجامعات سنوياً وعدم وجود ثبات فيها فإنّ الطالب بعد جهد وبعد اشتراكه في برامج عديدة تتوافق مع طموحاته وبعد حصوله على موافقات لدخول تخصص ما يجده فجأة تمّ إلغاؤه ثم يبدأ عملية البحث من جديد ويبدأ أيضاً بطريقة عشوائية ويجد نفسه أمام وقت قصير وبعد انتهاء القبول والتسجيل في الجامعات ولا يتمكن من الالتحاق ببرنامج الابتعاث الحكومي. ومن هنا لابد من رؤية واضحة وثبات لما لا يقل عن 10 سنوات للتخصصات التي يحتاجها سوق العمل حتى يكون الطالب والإرشاد الأكاديمي والأسر على دراية بالحاجة الفعلية للمهن في سوق العمل. إنجازات قطر للطاقة من جهته، أوضح السيد غريب جاسم المحمود مدير مساعد قسم الكفاءة المؤسسية في قطر للطاقة أنّ إنجازات قطر للطاقة تتلخص في 3 محاور رئيسية هي تطوير القادة ثم تطوير القدرات الفنية والمحور الثالث هو تطوير المخرجات الجديدة. وأضاف أنّ تطوير القادة هو هدف نسعى إليه لاعتبارهم هم الفرص في التطوير ليكونوا على المستوى المطلوب، ثم تطوير القدرات الفنية والتقنية وتمّ إنشاء مجموعات مهنية وهي عبارة عن وضع مجموعات متشابهة في نوعية الأعمال والخصائص الوظيفية والخبرات المتراكمة، وهي تتيح للموظفين الوصول لأعلى المستويات. ومن أهم المحاور: المنتسبون الجدد لذلك نقوم بزيارات للمدارس لتعريفهم بالبرامج المهيأة لهم ثم برامج صيفية ليكون لديهم إطلاع أكثر على المجال العملي ثم تقديم الطلبات والالتحاق في القطاع وهناك اختبارات علمية تجرى لهم بحيث يعرف دوره وطاقاته الذاتية. تنمية المواهب ـمن جانبها، قالت السيدة سارة حمد الهاجري المدير المساعد لتنمية المواهب بقطاع التعليم ما قبل الجامعي بمؤسسة قطر: إنّ قطاع التعليم ما قبل الجامعي بمؤسسة قطر يعمل على تنمية المواهب للمعلمين والطلاب من أجل التوجيه المهني الهادف، ويعمل بعدة طرق ويستهدف الطالب والموظف وهناك خطط دائمة التطوير والتأهيل. ونوهت أنّ التعليم قبل الجامعي لديه خطط تطويرية في المجال المهني والقوى العاملة، ويتم عمل إرشاد مهني للموظف للاستفادة من طاقاته وإبداعاته، وهناك تطوير لتلك المهارات من خلال التعاون والتنسيق مع جهات عدة. برنامج التقطير وفي دراسة حديثة لمركز قطر للتطوير المهني بمؤسسة قطر بعنوان (التخطيط والتوجيه المهني من أجل اقتصاد قطري مستدام) تبين أنّ أبرز البرامج الهادفة لتأهيل الطالب والموظف هو برنامج التقطير وهي مبادرة حكومية تهدف لتأمين فرص عمل مجدية ودائمة للمواطنين من الجنسين في القطاعين الحكومي والخاص. وتوصلت الدراسة إلى أنّ برنامج التقطير مهم جداً للمواطنين لمن لديهم الكفاءة ويتمتعون بقابلية التوظيف، وانه على الرغم من ذلك إنّ تنفيذ سياسة التقطير في مختلف الجهات أدت لنتائج عكسية للأهداف التي كانت تسعى لتحقيقها، واستندت إلى ما أشارت إليه عدة جهات أنّ برنامج التقطير قائم على عنصر العدد ولم يعط الاهتمام لمسألة تدريب القوى العاملة الوطنية وتطويرها، ونتيجة لذلك تمّ توظيف مواطنين في مناصب لا تناسب كفاءاتهم أو ليسوا مؤهلين لتوليها وتمت ترقية البعض لمناصب قيادية بسرعة قياسية في مسيرتهم المهنية مما تسبب في حرمان الكثير من اجتياز العديد من مراحل النمو المهني. وشارك في اللقاء شركاء التوجيه المهني كل من السيد فرانسيسكو مارموليجو رئيس التعليم العالي ومستشار التعليم بمؤسسة قطر، والسيد ماكس تونون رئيس مكتب مشروع منظمة العمل الدولية بقطر، والدكتور أنتوني مان كبير محللي السياسات بإدارة التعليم بمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، والدكتور رايمو فورينن أستاذ مشارك من جامعة يوفاسكيلا.

قال سعيد السيد القائم بمهام مدير إدارة شؤون مؤسسات التعليم العالي بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي إن عدد الطلبة المبتعثين داخل قطر وصل إلى حوالي 3500 و1400 للابتعاث الخارجي. وأوضح خلال مقابلة مع تلفزيون قطر مساء اليوم الأربعاء أن الابتعاث الخارجي هو تعاون وتنسيق بين وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي مع ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي حالياً، وأن هناك إدارة تسمى إدارة التخطيط والقوى العاملة ويتم التنسيق بينها وبين إدارة البعثات في وضع الخطط بناءً على احتياجات الدولة أو احتياجات الوزارات أو الأجهزة الحكومية. وأضاف: هناك بعض الإدارات تحتاج لتغطية كوادرها البشرية فتضع خططها مثلاً أنها تحتاج بعد 4 سنوات تعيين عدد من الموظفين فتضع خطة سنوية، مُبيّناً أن هناك مجموعة من المعايير سواء لاختيار الجامعات أو التخصصات مشيراً إلى أن هذا العام على سبيل المثال تم التركيز على تخصصات الحاسب الآلي والصحة والعلوم الصحية والتربوية، وهناك معايير محددة لاختيار الطالب للابتعاث منها أن يحصل الطالب على 85% للابتعاث الخارجي و80% للابتعاث الداخلي.

أكد مصدر مطلع لـ (الشرق) انه قد تم البدء في إعداد الخطة الخمسية للابتعاث الحكومي للعام 2021 /2025 وذلك بالتعاون مع عدد من جهات ووزارات الدولة. وقد أكد المصدر انه قد بلغ إجمالي المبتعثين الجدد بنهاية مارس 2020 حوالي 289 مبتعثا. وقد تم التنسيق مع الجهات الحكومية لإعداد خطة الابتعاث الحكومي للعام 2020/2021 وفقا لاحتياجات الجهات وتضمنت الخطة 1395 تخصصا 1121 لدرجة البكالوريوس و274 تخصص لدرجة الدبلوم وتم إرسال الخطة المعتمدة لوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي لتنفيذها. كما تم إعداد دليل الطالب لتخصصات الابتعاث الحكومي لعام 2020/2021 وإعداد المستندات التعريفية لخطة الابتعاث ووضع التصور الأولي لدراسة الفجوة بين العرض والطلب على ذوي الكفاءات من العمالة في سوق العمل القطري وتم البدء في جمع البيانات الأولية لإعداد دراسة الوضع الراهن. وقد حددت وزارة التربية والتعليم عددا من الشروط للابتعاث للعام الأكاديمي 2021/2022 حيث يشترط لابتعاث الطلاب القطريين لدرجتي الدبلوم والبكالوريوس أن يكون حسن السيرة والسلوك وأن يكون لائقا طبيا وألا يزيد سن الطالب وقت تقديم الطلب عن 23 سنة ألا يزيد سن الطالب وقت تقديم الطلب في مرحلة الضم للبعثة على 25 سنة. ويجب ألا تزيد المدة من تاريخ الحصول على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها عن ثلاث سنوات وألا يكون موظفا بإحدى الجهات الحكومية أو القطاع الخاص وأيضا يتوجب تقديم إفادة من أكاديمية الخدمة الوطنية بالنسبة للطلاب الذكور والحصول على قبول غير مشروط من إحدى الجامعات أو المؤسسات التعليمية المدرجة والمعتمدة تحت قائمة الابتعاث في إحدى التخصصات المتاحة وفق خطة الابتعاث ولا يكون قد سبق للطالب الالتحاق ببعثة دراسية على نفقة أي جهة أي جهة أخرى أو بمؤسسة تعليمية لذات الدرجة التعليمية أو درجة اعلي على نفقة الدولة وألا يكون الطالب حاصلا على دعم مزدوج وتخضع الموافقة لمبدأ التنافسية بين المتقدمين حسب المقاعد المخصصة في كل عام وأيضا هناك عدد من الشروط الخاصة لكل برنامج ودرجة علمية. أما بالنسبة لشروط الضم لدرجة البكالوريوس فيجب ألا يزيد سن الطالب وقت تقديم الطلب في مرحلة الضم للبعثة على 25 سنة وأن يكون التخصص الذي التحق به المرشح في احد التخصصات المتاحة وفق خطة الابتعاث وأن يكون الطالب قد انهى عدد ساعات لا يقل عن 60 ساعة مكتسبة بالنظام الأمريكي أو ما يعادلها عامين أكاديميين بالنظام البريطاني وبمعدل تراكمي عام يصل لــ 2.8 أو الحصول على تقدير جيد مرتفع من إحدى الجامعات المدرجة في احد التخصصات المتاحة وفق خطة الابتعاث على ألا تتجاوز عدد الساعات المحصلة بنظام عن بعد في الفترة التي تسبق الضم عن 12 ساعة دراسية أو ما يعادلها وتقديم ما يثبت أن المدة المتبقية لحصول على البكالوريوس في المؤسسات التعليمية المدرجة ضمن القائمة لا تقل عن عام أكاديمي. وألا يترتب على تغير التخصص أو تغير مقر البعثة أو في المؤسسة التعليمية زيادة مدة الدراسة على المدة المحددة بقرار الإيفاد شروط البعثة ألا يكون قد سبق للطالب الالتحاق ببعثة دراسية على نفقة أي جهة أخرى ويستثنى من ذلك الطالب الذي يحتسب ما قضاه في البرنامج السابق كجزء من البرنامج الدراسي الجديد المبتعث إليه. لمبدأ التنافسية بين المتقدمين حسب المقاعد المخصصة في كل عام. شروط الابتعاث لغير القطريين كما حددت وزارة التربية والتعليم عددا من الشروط للالتحاق ببعثة دراسية بالنسبة لغير القطريين للابتعاث الداخلي فقط من أبناء القطريات وحملة الوثائق القطرية ومواليد قطر وحاملي الاقامات الدائمة. حيث يتوجب عليهم الحصول على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها بمعدل لا يقل عن 80% وإنهاء مراحل التعليم جميعها في مدارس قطر وألا يزيد سن الطالب عن 20 سنة وقت تقديم الطلب وألا يكون موظفا بإحدى الجهات الحكومية أو القطاع الخاص والحصول على قبول غير مشروط من المؤسسة التعليمية داخل قطر حسب النظام المتبع فيها بإفادة رسمية صادرة من الجهة المختصة بالجامعة في احد التخصصات المتاحة لغير القطريين وهي العلوم الطبية المساعدة والتربية ويتوجب على المتقدم اجتياز المقابلة الشخصية كذلك تخضع الموافقة لمبدأ التنافسية بين المتقدمين حسب المقاعد المخصصة في كل عام وإرفاق مستندات تثبت الإقامة في قطر للطالب وذويه وربط الابتعاث بمقعد عما بعد التخرج.

كشف صالح المفتاح مدير القبول والتسجيل بإدارة البعثات في وزارة التعليم والتعليم العالي أن هناك 450 طالباً تقدموا في الابتعاث الحكومي للعام 2021 / 2022 منذ فتح باب التسجيل الخميس الماضي 20 مايو. وقال خلال برنامج تراحيب على قناة الريان مساء اليوم الأحد: الإقبال فاق التوقعات.. خلال 4 أيام (الخميس والجمعة والسبت والأحد)، وصلنا تقريباً إلى 450 طالباً.. هناك وعي لدى الطلاب وأولياء الأمور ويعرفون أن التقديم المبدئي ضرورياً.. وبدأوا التسجيل والاطلاع على المتطلبات وتوفيرها والتخصصات المطلوبة وهناك تجاوب كبير. وفيما يتعلق بشروط الابتعاث، أشار إلى أن هناك شروط عامة لدرجة الدبلوم والبكالوريوس، وللدراسات العليا وللتخصصات المطروحة، مضيفاً: هناك 3 شروط عامة وهي أن يكون قطرياً، حسن السير والسلوك، ولائق طبياً. وبشان الأمور الأكاديمية، أوضح أنه بالنسبة للابتعاث الداخلي، تم تحديدها بالتخصص، فمثلاً إذا كان الطالب يرغب في دراسة الطب يجب أن تكون نسبته في الثانوية العامة 90% سواء داخل قطر أو خارجها، أما بالنسبة للتخصصات الأخرى داخل قطر مثل الحاسب الآلي والهندسة وغيرها تكون النسبة في الثانوية العامة 80% وخارجها 85% بالإضافة إلى أن تكون درجة الآيلتس 6, وتابع: الخيار الثاني إذا لم يكن لديه درجة الآيلتس تكون درجته في الثانوية العامة لا تقل عن 80 في مادة اللغة الإنجليزية غير نسبة الـ85%، بالإضافة إلى ضرورة أن تكون الجامعة مدرجة وأن يكون التخصص مدرجاً، ولم يكن لديه بعثة سابقة.. لا يوجد عنده ازدواجية بحيث لا يكون لديه بعثة من السلك العسكري ويريد بعثة، فهذا مخالف لقانون الدولة.... تقريباً هذه معظم الشروط. وقال إنه بالنسبة للسن، إذا أتى إلينا أول مرة ونسميه الإيفاد لا يزيد عن 23 سنة، وإذا التحق سنة أو سنتين، لا يزيد عمره عن 25 سنة وهذا نسميه بند الضم. وبشأن شروط أبتعاث الطلبة غير القطريين، أوضح صالح المفتاح أنه توجد 4 فئات وهي، أبناء القطريات، والمواليد، وحملة الوثائق، وأصحاب الإقامة الدائمة، لافتاً إلى أن الشروط تتضمن أن لا يتجاوز العمر 20 سنة عند التقديم، وأن لا تقل نسبته في الثانوية العامة عن 80%، مشيراً إلى أن هذا العام تم تحديد تخصصين لهم في كلية التربية، والعلوم الطبية المساعدة.. (لا يكون طبيباً)، وهي مثل التمريض، العلاج الطبيعي، العلاج التنفسي، صحة الأسنان، الجينات.. وهذه كلها نسميها العلوم الطبية المساعدة. وبشأن طريقة التقديم، اعتبر أنها إجراءات سهلة هذا العام، وأن المستندات المطلوبة من الطالب أقل من ذي قبل، مشيراً إلى أن التقديم له طريقتين، الأولى بالدخول إلى الموقع الإلكتروني مباشرة: https://scholarship.edu.gov.qa/ أو الدخول عن طريق محرك البحث جوجل، ويكتب وزارة التعليم في قطر، والدخول للصفحة الرئيسية، يختار خدماتنا، ثم يختار الابتعاث الحكومي، وهنا تفتح له الصفحة العنابية وفيها التسجيل (اسم المستخدم وكلمة السر). وتابع: ننصح الطالب قبل التسجيل بالاطلاع على الروابط (اللينكات) الموجودة يمين الصفحة، لينك خاص بالشروط العامة بالابتعاث، لينك خاص بالتخصصات، لينك خاص بالشروط الأميرية، ولينك خاص وهذه أول مرة توجود ومتعلق بآلية التسجيل، وهي متوفرة بالفيديو.. الأمور سهلة جداً. وكانت وزارة التعليم شددت على ضرورة استيفاء الشروط العامة والخاصة للابتعاث، منوهة بأنه لن ينظر في الطلبات المقدمة وغير المستكملة بعد إغلاق باب التسجيل، مؤكدة أن عملية التسجيل في البوابة ومراجعة الطلب لا يعني بالضرورة قبول طلب البعثة. * 1732 جامعة للابتعاث وللدراسة على النفقة الخاصة أصدرت وزارة التعليم قائمة بالتخصصات المتاحة للابتعاث للعام الأكاديمي 2021-2022، والتي ضمت في مرحلة البكالوريوس 100 تخصص، وفي مرحلة الدبلوم 28 تخصصاً، بالإضافة إلى إمكانية ابتعاث الطلاب غير القطريين في تخصص العلوم الطبية المساعدة والتربية. وحددت القائمة 24 تخصصاً طبياً لمرحلة البكالوريوس شملت: التمريض، والصحة العامة والطب البشري، وعلم الجينات، والاشعة الطبية، والصيدلة، والعلاج التنفسي، والعلاج الوظيفي، وتغذية الاسنان، والعلاج الطبيعي، وإدارة المعلومات الصحية، وصحة الاسنان، وطب الاسنان، وقبالة، وطب التخدير، وطب الكلى، وعلاج مقوم للنطق، والاسعاف، وعلاج الأقدام، وعلاج الكلى، وفني الأسنان، وفني التخدير، والصحة والسلامة المهنية. كما حددت 9 تخصصات في علوم الحاسب الآلي وتشمل: الأمن السيبراني، وعلوم الحاسب والمعلومات، وعلوم في أنظمة المعلومات، وهندسة حاسب آلي، وهندسة شبكات، ونظم معلومات جغرافية، وأمن معلومات. * 24 تخصصاً طبياً و8 تخصصات في الهندسة وشملت القائمة 8 تخصصات في الهندسة وهي: مسح كميات، وهندسة الاتصالات والإلكترونيات، وهندسة مدنية، وهندسة ميكانيكية، وهندسة معمارية، وهندسة كهربائية وإلكترونية، بالإضافة إلى 10 تخصصات في الزراعة والثروة الحيوانية والرياضيات والإحصاء وشملت: الطب البيطري، اقتصاد زراعي، علوم بيئية، علوم زراعية، وهندسة بيئية، وهندسة زراعية، والإحصاء، ورياضيات، وعلوم اكتوارية، وعلم البيانات. حددت القائمة 8 تخصصات في النقل والمواصلات شملت: إدارة لوجستيات النقل، والملاحة البحرية، إدارة سلسلة الإمداد والتوريد، وإدارة الطيران، وإدارة طيران ومطارات، والهندسة البحرية، وهندسة صيانة الطائرات، وهندسة الطيران، وفي تخصص العلوم والمختبرات والتقييس، تم تحديد 8 تخصصات شملت: تكنولوجيا تصنيع الغذاء، والحيوية الطبية، وعلم السكان، وعلوم المناخ، والعلوم البيولوجية، والفيزياء، والكيمياء، والهندسة الطبية الحيوية، بالإضافة إلى 6 تخصصات في اللغات والترجمة. وأعلنت وزارة التعليم قائمة الجامعات المعتمدة للابتعاث الخارجي والدراسة على النفقة الخاصة شملت 1732 جامعة ومؤسسة تعليم عالٍ، منها 155 جامعة للتعليم عن بُعد للدراسة على النفقة الخاصة، و1638 جامعة للتعليم النظامي، حيث تم اعتماد 777 جامعة في الولايات المتحدة الأمريكية منهم 274 لبرنامج الابتعاث الحكومي، و95 جامعة في المملكة المتحدة، و39 جامعة في أستراليا، و42 جامعة في فرنسا، و122 جامعة في الصين، و28 جامعة كندية، و54 جامعة إيطالية، و57 جامعة ألمانية، و40 جامعة إسبانية. كما تم اعتماد 9 جامعات للابتعاث الخارجي في فنلندا، و7 جامعات في هونج كونج، و12 جامعة في تركيا، و3 جامعات في الاردن، وجامعة في الجزائر، وجامعة في عمان وهي جامعة السلطان قابوس، و7 جامعات في لبنان.

أعلن سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي، اليوم الإثنين، أنه تم وضع مقترح متكامل لجذب المواطن القطري لمهنة التعليم في جميع المراحل، تضمن توفير حوافز مادية ومعنوية في الوقت نفسه، قبل الخدمة وأثناءها. وقال خلال جلسة مجلس الشورى اليوم إنه تم تشكيل لجنة مختصة لتحديد المسار الوظيفي للمعلم، وتم وضع مقترح لمسار مهني واضح له ومرتبط بالعديد من العوامل مثل سنوات الخبرة والتقييم والحصول على الرخصة المهنية. >> وزارة التعليم تكشف تفاصيل سياسة تعيين المعلمين والتخصصات المطلوبة واستمع مجلس الشورى إلى وزير التعليم الذي عرض إفادة الوزارة بشأن نتائج دراستها لتوصيات مجلس الشورى بشأن طلب المناقشة العامة الذي تقدم به عدد من أعضاء المجلس حول التعليم والتعليم العالي في دولة قطر. وتركزت توصيات مجلس الشورى حول تطوير المناهج بالتأكيد على الهوية الإسلامية والعربية والوطنية للمجتمع القطري، والاهتمام بالأنشطة الرياضية والثقافية للطلبة، ومعالجة ظاهرة عزوف القطريين عن مهنة التعليم، وتشجيع القطاع الخاص على الاستثمار في قطاع التعليم، ومعالجة ظاهرة الدروس الخصوصية، ووضع الآليات المناسبة ذات المعايير الواضحة التي تضمن المساواة في اعتماد وتصديق الشهادات الجامعية للقطريين وغير القطريين من خريجي الجامعات الأجنبية، بحسب وكالة الأنباء القطرية. وشملت توصيات المجلس ضرورة اتخاذ ما يلزم من الإجراءات العملية الكفيلة بإلحاق المزيد من الطلبة والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة في العملية التعليمية، وزيادة رواتب الموجهين والموجهات، وإعادة النظر في طول مدة العام الدراسي وتحقيق التناسب بين مدة الفصلين الدراسيين، وتوحيد الإجازات للطلاب بين المدارس الحكومية والخاصة. وقال وزير التعليم بشأن توصيات مجلس الشورى، إن الإطار العام للمنهج التعليمي الوطني يقوم على تعزيز الهوية الوطنية وغرس روح الانتماء وترسيخ قيم المجتمع القطري وتقاليده إضافة إلى مجموعة القيم المستمدة من الدين الإسلامي، مؤكداً أن الهوية الوطنية والعربية والإسلامية من أهم المبادئ التي هدفت المناهج التعليمية لتعزيزها. وأكد وزير التعليم أن هناك شروطاً لمنح القسائم التعليمية منها الاعتماد الأكاديمي للمدرسة وضرورة أن يكون قد مر على افتتاح المدرسة عامان على الأقل، موضحاً بشأن أسس ابتعاث الطلبة القطريين، أنه يتم الابتعاث على أساس الكفاءة والنسبة العلمية وليس على أساس الجهة التي يعملون بها سواء كانت هذه الجهة حكومية أو غير حكومية. وحول إعادة النظر في طول مدة العام الدراسي، أوضح وزير التعليم أنه تمت مراعاة التوازن في عدد أيام الدراسة للفصلين الدراسيين بما يتناسب وأنظمة التعليم العالمية، موضحاً أن إجازة المعلمين والطلاب قد قاربت سبعين يوماً. كما تم توحيد مواعيد بدء الدراسة والإجازات السنوية بين المدارس الحكومية والمدارس الخاصة والتنسيق مع جامعة قطر لتوحيد مواعيد بدء الدراسة والعطل بين المدارس الحكومية والجامعة. وأكد أن هناك متابعة مستمرة للمدارس الخاصة ومناهجها، وأنه قد تم تعيين موجهين لمتابعة ما يتم تدريسه من مواد في هذه المدارس أسوة بالمدارس الحكومية، كما أن هناك ميثاقاً أخلاقياً للمعلمين في المدارس الخاصة. وفي ختام المناقشات شكر رئيس مجلس الشورى الحكومة الموقرة على تجاوبها مع توصيات المجلس. كما شكر سعادة الوزير على ما أدلى به من توضيحات وشرح مفصل لسياسات وزارة التعليم وخططها المستقبلية، مشيداً بجهود الكادر التعليمي بالوزارة في انتظام الدراسة رغم استمرار جائحة كورونا. ومن جانبه، أعرب وزير التعليم عن تقديره لتوصيات مجلس الشورى وما طرحه المجلس من مقترحات وملاحظات، مؤكداً أنها ستجد كل الاهتمام من الوزارة.

إقبال طلابي كبير على الابتعاث لجامعة قطر وجامعات المدينة التعليمية جامعة قطر تستعرض برامج الدراسات العليا أمام وزارة البلدية د. المعاضيد: الجامعة ملتزمة بتلبية الحاجات الاقتصادية والاجتماعية لقطر د. محمد سيف الكواري: نسعى لربط العلم والمعرفة من خلال الدراسات والأبحاث استعرض برنامج الابتعاث الحكومي التابع لوزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية شروط الالتحاق بالبعثات الدراسية للعام الأكاديمي 2018 / 2019 وذلك خلال فعاليات اليوم المفتوح الذي نظمته وزارة البلدية والبيئة بالتعاون مع جامعة قطر. وأكدت السيدة العنود الهاجري منسق بعثات ثالث في برنامج الابتعاث الحكومي انه سيتم الإعلان عن نتائج البعثات الدراسية خلال أسبوعين وقالت في لقاء خاص لــالشرق إنه يتم حاليا تدقيق الطلبات ويتم قبول جميع الطلبة الذين استوفوا شروط القبول على حسب التخصصات والشواغر المتاحة.. و أشارت إلى أن هناك سرعة في انجاز معاملات الطلبة. كما استعرضت السيدة الهاجري شروط الالتحاق بالبعثات الدراسية وكيفية التسجيل عن طريق الموقع الالكتروني وقدمت شرحا مفصلا عن البرنامج والفئات المستهدفة مع تقسيم التخصصات المطروحة. وقالت إن جميع الجهات الحكومية مشاركة في البرنامج وتقدم فرصها أمام الطلبة، وتابعت: نقوم بفرز الطلبة على حسب التخصصات مشيرة إلى ان البعثات المتاحة للموظفين هي فقط في مجال الدراسات العليا وللماجستير والدكتوراه. وأكدت أن هناك إقبالا طلابيا كبيرا على البعثات سواء البكالوريوس أو الدراسات العليا ومن مختلف التخصصات وقد شهدت جامعة قطر وجامعات المدينة التعليمية إقبالا طلابيا كبيرا . وقالت يتم قبول جميع المتقدمين إلى برنامج الابتعاث الحكومي ممن استوفوا كافة الشروط المطلوبة ويتم إخطار الطالب في حال اكتمال التخصص وعدم وجود شواغر بضرورة تغيير التخصص حتى يحظى بفرصة البعثة. وبعد التخرج من البعثة يمكن للطالب أن يعمل في جهة الابتعاث. وقالت يتم إخطار الطلبة بنتائج الابتعاث خلال أسبوعين من تاريخ تسليم الأوراق حيث يتم تدقيق الطلبات وإذا كان هناك نقص في بعض الطلبات يتم التواصل مع الطالب لإكمال النواقص ومع اكتمال الشروط يتم اعتماد الطلب وإخبار الطالب بالنتيجة النهائية. فعالية اليوم المفتوح هذا وقد حضر فعالية اليوم المفتوح كل من السيد حمد بن خليفة آل خليفة - الوكيل المساعد لشؤون الخدمات المشتركة والمهندس أحمد السادة – الوكيل المساعد لشؤون البيئة والدكتور محمد سيف الكواري – مدير مركز الدراسات البيئية والبلدية، ومن جانب الجامعة حضرت أ.د / مريم المعاضيد – نائب رئيس الجامعة للبحث والدراسات العليا مع السادة العمداء المساعدين لشؤون البحث والدراسات العليا ومساعدي العمداء لشؤون الطلاب بكليات الجامعة. وتهدف هذه الفعالية بتعريف موظفي الوزارة بالبرامج التي تقدمها الجامعة سواء على مستوى البكالوريوس والدراسات العليا بما يخدم ويفيد إدارات الوزارة والبحوث المقامة في مركز الدراسات البيئية للراغبين في الانخراط في المجال البحثي. وقد شاركت في هذه الفعالية 4 كليات وهي كلية الهندسة وكلية الآداب والعلوم وكلية القانون وكلية الإدارة والاقتصاد، حيث قدمت مجموعة مختارة من برامج البكالوريوس والماجستير والدكتوراه، كما شاركت في الفعالية أيضاً إدارة القبول ومكتبة الجامعة ومركز الدراسات البيئية ووجهت الدعوة إلى وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية لتقدم معلومات عن برنامج الابتعاث الحكومي. بناء الطاقات البشرية وقالت د. مريم المعاضيد- نائب رئيس الجامعة للبحث والدراسات العليا: تمثل هذه الفعالية تجاوباً عملياً مع المبادرة الطيبة التي أطلقتها وزارة البلدية والبيئة والهادفة إلى تطوير المهارات العلمية والعملية لموظفي الوزارة، وهي تجسيد حي للتعاون البنّاء بين مركز العلوم البيئية في الجامعة ومركز الدراسات البيئية والبلدية في الوزارة. وأضافت تجمعنا مهمة وطنية نبيلة ومشتركة على طريق تحقيق رؤية قطر 2030 التي اعتمدت التنمية البيئية كإحدى أهم ركائزها الهادفة إلى حماية البيئة التي نعيش فيها وضمان سلامة الماء والغذاء والهواء بما يحقق التوازن بين مشاريع التنمية واستدامة الموارد ويحافظ على الحياة الفطرية البريّة والبحرية في دولة قطر. كما تعتبر العلوم والأبحاث البيئية من أولويّات إستراتيجية البحث الوطنية والخطط البحثية للجامعة. كما أكدت التزام الجامعة بتلبية الحاجات الاقتصادية والاجتماعية لقطر وقالت: يسرنا التعاون مع وزارة البلدية والبيئة، وأن نساهم بإمكانياتنا التعليمية والبحثية والتدريبية في بناء الطاقات البشرية ورفع القدرات العلمية والمهنية لكوادر الوزارة وتمكينهم من مواجهة المهام الكبيرة الملقاة على عاتقهم. ربط العلم بالمعرفة من جهته قال د. محمد سيف الكواري – مدير مركز الدراسات البيئية والبلدية إن أهم استثمار في مجتمعاتنا العربية هو الاستثمار البشري، وأهم وسيلة لهذا الاستثمار هي التعليم والبحث العلمي بجميع صوره ومستوياته. وفي هذا السياق بات علينا لزاماً أن نسعى لربط العلم والمعرفة من خلال الدراسات والأبحاث ذات القيمة التطبيقية، حيث إن رؤية قطر 2030 تنص على أن التعليم دعامة أساسية من دعائم تقدم المجتمع، تكفله الدولة وترعاه، وتسعى لنشره وتعميمه. ومن هذا المنطلق فقد قام مركز الدراسات البيئية والبلدية بوزارة البلدية والبيئة بإطلاق برنامج اليوم المفتوح مع الجامعات، بالتعاون مع الجامعات التعليمية والبحثية داخل وخارج البلاد، وها نحن اليوم نعقد التعاون مع جامعة قطر، لتشمل المشاركة بالاطلاع على جهود الجامعة وفعالياتها وأنشطتها الأكاديمية والعلمية والبحثية، بما يتناسب مع اختصاصات وأهداف الوزارة ومدى الاستفادة العملية من هذا الصرح العلمي الذي هو مصدر فخر لنا ولأجيالنا وللوطن. محاضرات وورش توعوية وقد شمل برنامج الفعالية تقديم محاضرات توعوية حول شروط ومواعيد فتح وغلق نموذج القبول الالكتروني للفصل الدراسي ربيع 2019 وخريف 2019 قدمتها الأستاذة / أمل العتيبي – أخصائي قبول من إدارة القبول. وقد كان الجزء الأخير من الفعالية مخصص للقاء منتسبي الوزارة مع ممثلي البرامج للاطلاع على طبيعة البرامج المقدمة ومحتواها العلمي وفترات الدراسة وغيرها من المعلومات المهمة التي يحتاجها المتقدم. تمديد فترة استقبال طلبات الابتعاث الحكومي و أعلنت وزارة التنمية الإدارية و العمل و الشؤون الاجتماعية عبر موقعها الالكتروني عن تمديد فترة استقبال طلبات الالتحاق ببرنامج الابتعاث الحكومي وذلك بناء على رغبة الطلبة و أولياء الأمور .

عدم تقديم المستندات المطلوبة خلال أسبوعين سيتم إلغاء الطلب تلقائياً من البرنامج إعادة فتح المرحلة الثانية لبرنامج البعثات 18 نوفمبر القادم أكدت وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية، أن آخر موعد لتسلم كافة الأوراق والمستندات المطلوبة لإتمام الالتحاق ببرنامج الابتعاث الحكومي اليوم. حيث أكدت الوزارة أن في حال عدم تقديم المستندات المطلوبة خلال أسبوعين من التواريخ المعلنة سوف يتم إغلاق الطلب ويلغى تلقائياً من البرنامج. ومن جانب آخر، تستعد وزارة التنمية بعد الانتهاء من استقبال طلبات المرحلة الأولى للبعثات الحكومية من التجهيز للمرحلة الثانية لإعادة فتح قبول الطلبة الراغبين في الحصول على بعثة دراسية خلال الفترة من 18 نوفمبر ولغاية 30 ديسمبر، حيث ستقدم الوزارة 14 برنامجا للابتعاث الحكومي تتراوح بين الدبلوم والبكالوريوس والماجستير والدكتوراه في مختلف التخصصات. وهناك 25 جهة حكومية تابعة لبرنامج الابتعاث الحكومي، وهي خاضعة لإحكام قانون الموارد البشرية المدنية. وقد اتاح برنامج الابتعاث الحكومي للمبتعثين قائمة للخدمات الكترونية منها خدمة التعويض عن تذكرة السفر ، طلب تذكرة سفر ، إضافة مرافق ، شهادة لمن يهمه الأمر ، إجراء بحث -تدريب-مؤتمر-ورشة ، دراسة فصل صيفي ، تعويض عن الرسوم الدراسية ، تمديد البعثة ، تجميد البعثة ، تغير التخصص او الجامعة او بلد البعثة ، انسحاب نهائي من البعثة . وتتيح وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية الفرصة أمام الطلبة للالتحاق بـــ 16 جامعة ومؤسسة تعليمية من مؤسسات التعليم العالي في قطر وهي جامعة قطر وكلية طب وايل كورنيل وجامعة كارنيجي ميلون وجامعة جورجتاون وجامعة تكساس اي اند ام وجامعة فيرجينيا كومنولث وجامعة نورث وسترن وكلية لندن الجامعية وجامعة HEC باريس وجامعة حمد بن خليفة وجامعة كالجاري وطلية شمال الأطلنطي ومعهد الدوحة للدراسات العليا وكلية قطر لعلوم الطيران وكلية المجتمع وجامعة استندن قطر للعلوم التطبيقية. كما تسمح الوزارة للموظفين التقديم على برنامج الابتعاث الحكومي للحصول على بعثة دراسية ويحق لهم التقديم على برنامج الماجستير والدكتوراه في الجامعات المحلية وأيضا الماجستير والدكتوراه في الجامعات الخارجية ويشترط عند ابتعاث الموظفين الحصول على ترشيح من جهة العمل على الموظف الراغب في الحصول على بعثة دراسية الحصول على قبول من إحدى المؤسسات التعليمية المعتمدة والتقدم بطلب لجهة العمل للموافقة على الحصول على بعثة دراسية في أحد البرامج وبعد الموافقة على ترشيح الموظف تقوم جهة العمل بمخاطبة إدارة الابتعاث بكتاب رسمي يتضمن ترشيح الموظف للالتحاق ببعثة دراسية.

سدرة يحتفي بتخريج 20 طالب طب 2019 نظام الابتعاث الداخلي أسهم في استقطاب خريجي الثانوية لدراسة الطب أعلنَّ البروفيسور إبراهيم الجناحي — مدير التعليم الطبي ورئيس قسم أمراض الصدر والأطفال في مركز سدرة للطب والبحوث —، أنَّ عام 2019 سيشهد تخريج 20 خريجاً من كلية طب وايل كورنيل بدعم ورعاية السدرة للطب والأبحاث، لافتا ًإلى أنَّ مركز سدرة للطب والأبحاث يقوم برعاية 67 طالبا، بدأوا عندما كانت سدرة مشروعاً مما يوضح رؤية الدولة في تشجيع طلبة الثانوية على دراسة الطب، مشيراً إلى أنِّ مركز سدرة للطب والأبحاث يقوم بتخريج من 10 — 20 طالب طب سنوياً. وأضاف البرفيسور الجناحي في حديثه مع برنامج تراحيب على قناة الريان، قائلاً إنَّ نظام الرعاية المتبع للراغبين في دراسة الطب من خريجي الثانوية العامة، سيعاد النظر فيه، حيث ستقوم وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية بالتنسيق مع الجهات الصحية في الدولة لترشيح خريجي الثانوية العامة الراغبين في دراسة الطب بالتعاون مع الجهات الطبية في الدولة، لدراسة مدى ملائمة كل مرشح من الطلاب لدراسة الطب، لضمان جودة المخرجات. ــ نظام الابتعاث الداخلي وأكد البرفيسور الجناحي أنَّ نظام الابتعاث الداخلي لكليات الطب المحلية، أسهم في استقطاب خريجي الثانوية العامة لدراسة الطب، حيث شهدت البلاد منذ عشر سنوات مضت عزوفاً عن دراسة الطب، وحتى إن كانت الرغبة لدراسة الطب كان أغلب الطلبة يصطدمون بالمتطليات التي تفرضها كلية طب وايل كورنيل، الأمر الذي كان يشكل حجر عثرة أمام طموح أغلب خريجي الثانوية العامة الذين لديهم رغبه في الانخراط في مجال الطب، مع عدم وجود تحضيرية للطلبة فكانت بعثات الطب محدودة لكلية طب وايل كورنيل، إلا أنَّ وعي ويقظة القائمين على المنظومة التعليمية من وزارة التعليم والتعليم العالي، ووزارة الصحة العامة، ومؤسسة حمد الطبية ومركز سدرة للطب والأبحاث قاموا بصياغة برامج تعيد تهيئة خريجي الثانوية العامة ممن لديهم الرغبة في دراسة الطب، من حيث اللغة الانجليزية، ومن حيث المعلومات الثقافية والعلمية الأمر الذي حقق نجاحا، وهذا يتضح من خلال حجم خريجي الثانوية العامة الذين تقدموا لمركز سدرة للطب والأبحاث بغرض الرعاية، وتم استلام 30 طلبا قُبل منهم أفضل 10 طلبات وجميعهم من القطريين، وجلهم اجتازوا المقابلة الشخصية. وعرج البرفيسور الجناحي على الحوافز التي يقدمها مركز سدر للطلبة، قائلاً إنَّ الحوافر التي تقدمها سدرة للطب، في هذا الإطار أوضح البرفيسور الجناحي إلى أنَّ الحوافز التي تقدمها سدرة للطب، حوفز مادية، وأخرى معنوية تتجلى في تبني الطالب ليتم تأهيله على أعلى مستوى ليكون طبيبا ناجحا، يمتلك الصفات التي تؤهله ليكون انسانا طبيبا وليس طبيبا انسانا، لأن هذه المهنة من أدق المهن وأصعبها لتعاملها مع الإنسان. فيما يتعلق بالتخصصات التي بحاجة إليها المجال الطبي دونا عن غيرها، هي في مجال طب الطوارئ، والعناية المركزة، فضلا عن الجراحات المتخصصة الدقيقة.

ابتعاث الإناث يسير بشكل طبيعي.. أكد مصدر لـ الشرق، أن قرار وقف الابتعاث الخارجي يقتصر فقط على الطلاب المطلوبين لأداء الخدمة الوطنية، بينما بالنسبة إلى الإناث فسيتم ابتعاثهم بشكل طبيعي وفقاً للاشتراطات التي حددتها وزارة التنمية الإدارية للابتعاث الحكومي، كما أن جميع الطلاب والطالبات الراغبين في الابتعاث وتنطبق عليهم الاشتراطات يمكنهم التقدم بطلب عبر الموقع الإلكتروني لوزارة التنمية . وكان الدكتور خالد العلي مدير إدارة شؤون مؤسسات التعليم العالي بوزارة التعليم والتعليم العالي، قد أكد أن الابتعاث هذا العام موقوف تماماً حتى يؤدي الطلاب الخدمة الوطنية الإلزامية، مشيراً إلى أن هذا القرار يستثنى منه طلاب البعثات الأميرية وطلاب كليات الطب.

تعيين الخريج خلال شهرين من إنهاء متطلبات الابتعاث 16 جامعة ومؤسسة تعليمية في قطر تستقبل الطلاب المبتعثين انخفاض معدل الطالب وتكرار رسوبه يعرضانه لإلغاء البعثة الدراسية أكد مصدر بوزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية ان هناك إقبالا طلابيا كبيرا على برنامج الابتعاث الحكومي حيث بدأ البرنامج باستقبال طلبات الالتحاق.. وقد أكد المصدر أن هناك إقبالا كبيرا على الالتحاق ببرامج البكالوريوس بجامعة قطر وجامعات المدينة التعليمية وكلية المجتمع وشمال الأطلنطي. وأشار المصدر الى أن هناك أيضا إقبالا على علوم الحاسب وهندسة الكمبيوتر والتخصصات الهندسية بشكل عام .. وتتيح وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية الفرصة امام الطلبة للالتحاق بـــ 16 جامعة ومؤسسة تعليمية من مؤسسات التعليم العالي في قطر وهي جامعة قطر وكلية طب وايل كورنيل وجامعة كارنيجي ميلون وجامعة جورجتاون وجامعة تكساس اي اند ام وجامعة فيرجينيا كومنولث وجامعة نورث وسترن وكلية لندن الجامعية وجامعة HEC باريس وجامعة حمد بن خليفة وجامعة كالجاري وطلية شمال الأطلنطي ومعهد الدوحة للدراسات العليا وكلية قطر لعلوم الطيران وكلية المجتمع وجامعة استندن قطر للعلوم التطبيقية. كما أن الإقبال كبير أيضا على دراسة برامج الدراسات العليا في المملكة المتحدة وكندا واستراليا وأمريكا وبعض الجامعات المحلية. القبول المشروط ويمكن للطالب الحصول على كتاب قبول بالمؤسسات التعليمية المعتمدة عن طريق الدخول إلى الموقع الالكتروني الخاص بالمؤسسة التعليمية واختيار التخصص الذي يرغب في دراسته بعد معرفة شروط الالتحاق وتقديم طلب الالتحاق بالمؤسسة لدراسة التخصص واما ان ترد المؤسسة على الطالب بالقبول او بالقبول غير المشروط في حال توافر شرط اللغة الانجليزية وشرط الدرجات الأكاديمية وفي هذه الحالة سوف ترسل المؤسسة التعليمية للطالب كتاب قبول غير مشروط او ان ترد بالقبول المشروط بتحقيق درجة معينة في اختبار اللغة او تحقيق درجات معينة في مواد الثانوية العامة او ما يعادلها من شهادات وفي هذه الحالة سوف ترسل المؤسسة التعليمية للطالب كتاب قبول مشروطا. ويجوز التقدم لبرنامج الابتعاث الحكومي بموجب كتاب قبول مشروط من المؤسسات التعليمية بشرط استيفاء كافة المتطلبات ويجب بعد ذلك ان يحصل الطالب على كتاب قبول غير مشروط من المؤسسات التعليمية بعد قيامه باستيفاء كافة المتطلبات .. وفي حال عدم تقديم احد المستندات المطلوبة خلال أسبوعين من غلق باب التسجيل سوف يتم غلق الطلب ويغلى تلقائيا من البرنامج . ابتعاث الموظفين ويجوز للموظفين في بعض الجهات الخاضعة لبرنامج الابتعاث الحكومي التقدم لبعثات دراسية لبعض البرامج كالماجستير والدكتوراه في الجامعات المحلية والماجستير والدكتوراه في المؤسسات التعليمية المعتمدة خارج قطر الى جانب البرامج الاكلينيكية لموظفي الكادر الطبي بوزارة الصحة العامة ومؤسسة حمد الطبية ومؤسسة الرعاية الصحية الأولية.. ويجب على الموظف الحصول على قبول من إحدى المؤسسات التعليمية المعتمدة لدراسة احد التخصصات المتاحة ببرنامج الابتعاث الحكومي والتقدم لجهة العمل بطلب للموافقة على الالتحاق ببرنامج الابتعاث الحكومي للحصول على بعثة دراسية في احد البرامج وبعد موافقة الجهة على ترشيح الموظف تقوم جهة العمل بمخاطبة ادارة الابتعاث الحكومي بكتاب رسمي يتضمن ترشيح الموظف للالتحاق ببعثة دراسية في احد البرامج ويقدم الموظف مستنداته عن طريق الموقع الالكتروني لبرنامج الابتعاث الحكومي ويرفق نسخة من كتاب ترشيح جهة العمل وبقية المستندات . تأجيل وتجميد البعثة يمكن تأجيل البعثة الدراسية بعد قيام المبتعث بتوقيع عقد البعثة الدراسية وقبل بداية الدراسة في المؤسسة التعليمية وسداد رسوم الفصل الاول حدثت ظروف خاصة للطالب ويريد تأجيل البعثة لمدة عام أكاديمي او اقل وذلك لمواجهة هذه الظروف ويمكن تقديم طلب تجميد البعثة في حالة قيام المبتعث بمباشرة الدراسة في المؤسسات التعليمية لفصل دراسي واحد على الاقل وحدثت له ظروف خاصة ويريد تجميد البعثة لمدة فصل دراسي اوعام أكاديمي لمواجهة هذه الظروف . كما يمكن ان يتقدم الطالب بطلب تمديد البعثة في حالة انتهاء مدة البعثة دون قيام المبتعث بالحصول على المؤهل الدراسي المبتعث من اجل الحصول عليه . وتتم الموافقة على تجميد وتأجيل وتمديد البعثة لعام أكاديمي واحد فقط . التعيين بعد التخرج فور تخرج المبتعث تتولى جهة الإشراف والمتابعة إرسال ملف المبتعث إلى الجهة الوافدة متضمنا ما يفيد إنهاء متطلبات التخرج كما تتولى إخطار المتخرج بالتوجه الى الجهة الموفدة خلال شهرين من انهاء متطلبات التخرج وذلك لاستيفاء متطلبات التعيين بجهة التوظف وتتولى الجهة الموفدة استكمال إجراءات تعيين المتخرج بجهة التوظيف. ملاحظات أكاديمية يوضع المبتعث تحت الملاحظة الأكاديمية لانخفاض تحصيله العلمي أو مهاراته الأكاديمية كتنبيه مؤقت للمبتعث من قبل الجامعة ويتم خلالها التركيز على دروس التقوية لرفع مهاراته وفي حال تدني المعدل عن ((2)) يوجه للطالب تنبيها بانخفاض المعدل للمرة الأولى وإذا استمر المعدل في الانخفاض لمدة عام يوجه له إنذار ويعتبر رسوب الطالب او انخفاض معدله لمدة عامين عرضة لإلغاء البعثة .. التسجيل الإلكتروني وقد ساهمت وزارة التنمية عبر دليل استخدام الخدمات الالكترونية للطلاب المبتعثين في تسهيل إجراءات قبول الطلبة ويساعد هذا الدليل الراغبين في الابتعاث الحكومي من الطلاب والموظفين على كيفية التسجيل الالكتروني والتقدم بطلب بعثة دراسية إلى إدارة الابتعاث الحكومي ومتابعة الطلب الكترونيا ويمكن للطالب الوصول إلى بوابة الابتعاث الحكومي عن طريق رابط الابتعاث او عبر الدخول الى وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية او الدخول عبر الموقع الالكتروني لوزارة التعليم والتعليم العالي . ثم يمكن للطالب التقدم بعثة دراسية والاطلاع على قائمة الجامعات المعتمدة للابتعاث و الاطلاع أيضا على دليل الطالب وقراءة الأسئلة الشائعة عن البرنامج .. ويتوجب على الطالب إدخال الرقم الشخصي وتاريخ الميلاد وإدخال البريد الالكتروني الأساسي ورقم الهاتف واختيار التخصص ويقوم الطالب بالضغط على زر التفعيل لإتمام عملية التسجيل .. وهناك دور لإدارة الابتعاث الحكومي في الجهة الموفدة وهي إعداد الخطة السنوية للابتعاث الحكومي وإعداد موازنة الابتعاث والإعلان عن التسجيل في البرنامج ومراجعة الطلبات والتأكد من استيفاء كافة الشروط واختيار جهة التوظف لكل مرشح للبعثة وإصدار كتاب القومسيون الطبي وكتاب الأدلة الجنائية والبت النهائي في قبول البعثة وإصدار قرار الإيفاد وتوقيع عقد الإيفاد في بعثة دراسية وإبداء الرأي في كافة طلبات ضم البعثة وتغيير التخصص وتأجيل وتمديد وتجميد البعثة وإبداء الرأي في حالات إنهاء البعثة .. والبت في جميع طلبات تغيير جهة التوظيف .