أطلق مركز جامعة قطر للعلماء الشباب الدورة الثانية من برنامج التفكير التصميمي والابداع للمرحلة الثانوية. بمشاركة عدد من الطلبة من ست مدارس مختلفة من المرحلة الثانوية في دولة قطر. وقالت الدكتورة نورة جبر آل ثاني، مدير مركز جامعة قطر للعلماء الشباب: « ينتهج برنامج التفكير التصميمي والابداع أسلوبًا مبتكرًا وفعالًا لإكساب الطلبة مهارات حل المشكلات لإنتاج تصاميم إبداعية في مرحلتهم العمرية المبكرة مما يتيح لهم الفرص مستقبلًا لتطبيقها عند ممارستهم الأنشطة المختلفة في البحث العلمي. كما أن البرنامج يعمل على تمكين الطلبة وتوسيع مداركهم ليصبحوا قادرين على ابتكار حلول ونماذج مفيدة للمشكلات المعاصرة». كما وجهت الشكر والامتنان لشركاء المركز وهم اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم ومكتب اليونيسكو بالدوحة – قطر. ومن خلال هذا البرنامج الذي يقوم بإعداده وتقديمه مجموعة من الخبراء والباحثين في المركز يتعرف الطلبة على الأساسيات العلمية لعملية التصميم عبر تنمية وتطوير قدراتهم التصميمية والابداعية باتباع مبادئ وخطوات أساسية في عملية التفكير التصميمي، ابتداءً من خطوة الإحساس بوجود المشكلة مرورًا بخطوة تحديد المشكلة، ومن ثم توليد الأفكار، وأخيرًا خطوة بناء النموذج والاختبار. ويطرح البرنامج عددا من الورش العلمية التفاعلية لطلبة الثانوية لتطبيق هذه الخطوات واستخدامها لتطوير وايجاد حلول مبتكرة في مجال التصميم، وفقا لمعايير وأُسس علمية، هندسية واقتصادية. يعتمد المحتوى العلمي المُقدم في الورش على استراتيجيات التعليم المبنية على التعلم بالتجربة واداء التجارب والانشطة العلمية التي تتبع مبادئ العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM). كما يعمل البرنامج على اتباع نهج التعلم القائم على المشاريع من خلال تطبيق وتنفيذ منهجيات عملية التفكير التصميمي.

نجح برنامج بست باديز قطر، في إحراز تقدم ملحوظ في الجوانب الاجتماعية في حياة منتسبيه من ذوي الإعاقة، وتمكن من ترسيخ ثقافة حب العمل التطوعي في أذهان منتسبيه من المتطوعين والمتطوعات، وبرنامج مدارس المرحلة الثانوية ـ بنات يغطي مرحلة في حياة الأشخاص بشكل خاص والمجتمعات بشكل عام. برنامج بست باديز قطر، إحدى مؤسسات المجتمع المدني غير الربحية ذات النفع العام المعنية بقضية التوعية المجتمعية بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، ومن ضمن نقاط القوة التي عززت دور (برنامج بست باديز قطر) وهو التوجه المدروس بعيد المدى لصناع القرار الذي يصبو لاستقطاب أكبر عدد ممكن من المؤسسات التعليمية والمدارس والجامعات بالدولة، للوصول برسالة وبرامج وخدمات المبادرة إلى قطاع واسع من طلاب وطالبات هذه المدارس والجامعات، بهدف تخريج أجيال يميزها الوعي والفكر والمعرفة بحقوق الفئات الخاصة في المجتمع، واحترام مساحتهم الخاصة من التشريعات والامتيازات. وأخذ البرنامج على عاتقه مهمة تجنيد القطاع التعليمي لصالح تحقيق هذا الهدف المتعلق بتعزيز التوعية المجتمعية وترسيخ ثقافة الدمج الاجتماعي لفئة الأشخاص من ذوي الإعاقة، فاستقطبت المدارس والجامعات وهي تغطي مناطق جغرافية، فضلا عن جهودها المبذولة في برنامج تنمية المهارات للطلاب والطالبات ممن تخرجوا في المرحلة الثانوية وحصلوا على إعفاء من مواصلة التعليم الجامعي، والذي كان التحاقهم ببرنامج تنمية المهارات بمثابة طوق نجاة لهم، على اعتبار أنها أوجدت لهم متنفسا لتفريغ طاقاتهم الإبداعية والفنية والرياضية، وأتاحت لهم فرص الاستعداد لاقتحام مجالات الحياة المتعددة، والتسلح بمهارات الاستقلالية والثقة بالنفس والتعبير عن الذات لمواجهة الحياة. أما الأستاذة جواهر النعيمي مديرة مدرسة أسماء بنت اليزيد الأنصارية الثانوية للبنات فقالت: «أكثر ما يميز مبادرة بست باديز قطر هو تنوع الأنشطة التي تقدمها لمنتسبيها ما بين الزيارات والرحلات لأماكن مختلفة بالدولة، فضلا عما تقدمه من أنشطة فنية ورياضية، عززت فرص الدمج الاجتماعي لطالبات قسم الدعم الإضافي وأتاحت لهن الفرصة للتواصل المفتوح مع زميلاتهن في المدرسة، وهو ما زاد ثقتهن بأنفسهنّ». بدورها استعرضت الأستاذة هيا ناصر آل شافي معلمة دعم إضافي (مسار أدبي) ومنسقة أنشطة (بست باديز) بمدرسة أسماء بنت اليزيد الأنصارية الثانوية للبنات تجربتها، فقالت: «تجربتي مع (بست باديز) قديمة منذ ما يزيد على سبع سنوات، حيث كنت بالسابق مسؤولة التنسيق لأنشطة بست باديز طول فترة عملي بمدرسة رفيدة الإعدادية للبنات، وقد لمست عن قرب حجم التأثير الإيجابي الذي تحدثه أنشطة وفعاليات بست باديز على المدى البعيد على جوانب الصحة النفسية والقدرات الاجتماعية لطالبات قسم الدعم من جهة وعلى غرس قيم إنسانية راقية في أذهان الطالبات المتطوعات من غير ذوي الإعاقة، كحب الأعمال التطوعية والجهود الخيرية وقيم العمل بروح الفريق الواحد واحترام الحريات ومراعاة الفروق وتقبل الاختلاف.

تتواصل اليوم منافسات النسخة الثانية من بطولة البرنامج الأولمبي المدرسي الرمضانية، المقامة على ملاعب جامعة قطر بمشاركة 32 مدرسة، وقد شهد اليوم الأول من منافسات المرحلة الأولى للمدارس الثانوية، فوز فريق المعهد الديني على مدرسة كامبردج الدولية بثلاثية نظيفة، وفوز فريق مدرسة الشرق الأوسط على ويست فيرجينيا بخمسة أهداف مقابل هدف، وفوز المعهد الديني على ويست فرجينيا بثلاثة أهداف نظيفة، وفوز الشرق الاوسط على كامبردج الدولية بثلاثية نظيفة وفوز الشرق الاوسط على المعهد الديني بثلاثة اهداف لهدف، وفوز ويست فرجينيا على كامبردج الدولية بثلاثية نظيفة، وذلك لحساب المجموعة الأولى التي تصدرها فريق الشرق الأوسط بـ 9 نقاط، ثم المعهد الديني بـ6 نقاط، ثم ويست فرجينا بثلاث نقاط، وفي المركز الرابع والاخير كامبردج الدولية دون نقاط. وضمن منافسات المجموعة الثانية، حقق فريق مدرسة بيرلا الشعبية الفوز على فريق مدرسة ناصر العطية بهدفين مقابل هدف، وفوز فريق مدرسة الشحانية على فريق مدرسة القاهرة الخاصة بأربعة أهداف مقابل هدف، وتعادل فريق ناصر العطية مع القاهرة الخاصة بهدف لمثله، وكذلك تعادل فريق الشحانية مع بيرلا الشعبية بهدف لمثله، ثم حقق فريق مدرسة الشحانية الفوز على مدرسة ناصر العطية بأربعة اهداف نظيفة، وفوز مدرسة القاهرة الخاصة على بيرلا الشعبية بثلاثة اهداف مقابل هدف، ليتصدر بذلك فريق الشحانية المجموعة الثانية برصيد7 نقاط، ثم فريق مدرسة القاهرة الخاصة بأربعة نقاط، ثم في المركز الثالث فريق مدرسة بيرلا الشعبية بأربع نقاط، ثم فريق مدرسة ناصر العطية بنقطة واحدة في المركز الرابع والأخير.

نظّم مكتب التواصل الطلابي والتطوير التعليمي في وايل كورنيل للطب – قطر مؤتمر الطب للمدارس الثانوية وفعالية طب بلا حدود، حيث شارك بهما أكثر من 250 مدرّساً ومرشداً أكاديمياً وطلاب من المرحلة الثانوية برفقة ذويهم. واجتذب مؤتمر الطب للمرحلة الثانوية طلاباً متفوقين يطمحون لدراسة الطب وسلّط الضوء على الحياة الجامعية للطلاب في وايل كورنيل للطب – قطر، وفي الوقت نفسه، شكّل منصة قيّمة لمدرّسي العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. وتضمّن المؤتمر حلقات عمل في التنمية المهنية تناولت موضوعات عدّة، شملت الخطوات اللازمة لتقديم طلب قبول كامل، وتوقعات القراءة والكتابة في برنامج ما قبل الطب، ونصائح بشأن كتابة المقالات الشخصية عند تقديم طلبات الجامعات، وندوة بعنوان «أوهام التعلّم وسُبل جعل ما يتعلّمه المرء عالقاً في ذهنه». وإلى جانب ذلك، تضمّن المؤتمر مسابقة بحثية لتمكين الطلاب المشاركين من إثبات قدرتهم على فهم المعلومات المعقدة واستعراضها وذلك من خلال تقديم ملصقات بحثية عن موضوعات تتناول المحاور الشاملة لأهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة. وشاركوا أيضاً في جلسة أسئلة معرفية تفاعلية أتاحت الفرصة أمامهم لاختبار معلوماتهم والفوز بجوائز المسابقة. وبهذه المناسبة، قالت السيدة نهى صالح، مديرة إدارة برنامج ما قبل الطب والتواصل الطلابي والتطوير التعليمي في وايل كورنيل للطب - قطر: «تتبوأ وايل كورنيل للطب - قطر مكانة رفيعة في مجال تدريس الطب وبحوث الطب الحيوي والصحة السكانية، لا بمنطقة الشرق الأوسط فحسب، بل وخارجها. وهو ما يجعل خرّيجينا يشغلون مناصب مرموقة كأطباء وعلماء وأكاديميين في نخبة من المؤسسات الريادية في قطر ودول العالم. والغرض من استضافة مؤتمر الطب للمدارس الثانوية هو إعطاء المشاركين من مدرّسين وطلاب وذويهم فكرة متبصرة عن دراسة الطب ومزاولة مهنة الطب. وقد سعدنا كثيراً بمشاركة طلاب متفوقين متحمسين في نسخة هذا العام من المؤتمر، ونتطلع إلى الترحيب بهم في المستقبل في حال التحاقهم بالكلية». وقال الدكتور رشيد بن ادريس العميد المشارك لشؤون البرنامج التأسيسي والتواصل الطلابي وبرامج تطوير التعليم: «لا شك أن مهنة الطب واحدة من أنبل المهن المجزية التي يمكن أن يختارها الطالب. وقد أثبت مؤتمر الطب مراراً أهميته في توجيه الطلاب المتفوقين الشغوفين بالعلوم نحو استكشاف آفاق المستقبل في مجال الطب، وفي الوقت نفسه إلمامهم بالجوانب العملية التي تجعل من الحلم حقيقة. ونحن سعداء للغاية بالاستجابة الرائعة التي رأيناها من المشاركين كافة في نسخة هذا العام». وبعد أن انطلقت مسابقة الملصقات البحثية بمشاركة 61 فريقاً، شاركت 10 فرق تمثل 7 مدارس في الجولة النهائية من المسابقة، من بينها 3 فرق من الأردن وذلك للمرة الأولى منذ انطلاقة هذه المسابقة. والفرق العشر التي بلغت المرحلة النهائية هي من مدرسة جيمس ولينغتون - قطر، ومدرسة بارك هاوس الإنجليزية في الدوحة، ومدرسة بيرلنج سيزون الدولية في الدوحة، ومدرسة قطر الدولية، وأكاديمية قطر للعلوم والتكنولوجيا، والكلية العلمية الإسلامية – الأردن، ومدرسة اليوبيل – الأردن.

حصل فريق من الباحثين من طلاب المدارس الثانوية على الميدالية الذهبية في المعرض الدولي للاختراع والابتكار والتكنولوجيا 2021 في العاصمة الماليزية كوالالمبور، وذلك تحت إشراف الدكتور محمد غريب من جامعة تكساس إي أند أم في قطر، الجامعة الشريكة لمؤسسة قطر. وأشرف الدكتور محمد غريب الذي يعمل في مكتب التطوير على مشروع الطالبين عبد الرحمن السليطي وإبراهيم بوهندي من مدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا الثانوية للبنين، لصنع جهاز «هاي سكان»، الروبوت المبتكر والخفيف الوزن والذي يعمل بنظام الدفع الرباعي باستخدام المراوح لزيادة كفاءة نظام الحركة أثناء فحص أنابيب النفط والغاز والبحث عن مناطق التلف فيها. وتُعد أنابيب النفط والغاز المصنوعة من مشتقات الحديد عرضة للتشقق والتآكل، وبالتالي؛ تزداد إمكانية تعرض شبكة خطوط الأنابيب الواسعة والمنتشرة في بيئات وتضاريس مختلفة، إلى حدوث أعطال كبيرة في أي وقت، مما يؤدي إلى تعريض السكان للخطر والإضرار بالبيئة وتعطيل عمليات إمداد النفط والغاز والمواد الأخرى والذي يؤثر سلباً على مختلف القطاعات والأنشطة التجارية والاقتصادية على المدى البعيد. وهنا تبرز أهمية عمليات الفحص الوقائية والصيانة الدورية لتجنب وقوع أي حادث وضمان سلاسة عمليات الإمداد. وتتمثل التحديات الرئيسية للقيام بذلك في كيفية تطبيق نظام الفحص على مسافات طويلة مع الحد الأدنى من التدخل البشري، وكيفية فحص خطوط الأنابيب العمودية. عمل الفريق وعمل فريق البحث على تمكين الروبوت من التحرك بسلاسة على طول مسار من الأنابيب ذات الأقطار المختلفة وتعديل هيكله للتعامل مع الانحناءات والوصلات. ويمكن للروبوت أيضاً أن يتحرك عمودياً، كما يمكن استخدامه لمراقبة الأعمدة الرأسية للإصلاح والمراقبة. وتم تصميم هذا الروبوت بشكل منفصل عن تقنيات الفحص، بحيث يناسب أي نوع من أنظمة فحص خطوط الأنابيب. تحديد أماكن التلف وتعليقاً على هذا الموضوع، قال الطالب إبراهيم بوهندي: «قطر بلد غني بالنفط والغاز، ولا تقتصر أضرار العيوب في خطوط الأنابيب على تكلفة إصلاحها الباهظة فحسب، بل تمتد تأثيراتها لتسبب أضرار للبيئة، وهذا هو السبب الرئيسي الذي دفعنا إلى اختراع جهاز هاي سكان، الروبوت الذي يقوم بمسح الجدران الخارجية لأنابيب النفط وتحديد مكان أي عيوب يكتشفها. وشعرت بسعادة غامرة عندما حصل المشروع على الميدالية الذهبية في مسابقة المعرض الدولي للاختراع والابتكار والتكنولوجيا، وهي مسابقة عالمية رفيعة المستوى تقيم مشاريع المتسابقين من خلال لجنة تحكيم تضم مجموعة من نخبة الخبراء والمحكمين. وأود أن أتوجه بالشكر الجزيل إلى الدكتور محمد غريب على ما زودنا به من توجيهات وإشادات كان لها الدور الأكبر في تحقيق هذا الإنجاز». ويتم تنظيم المعرض الدولي للاختراع والابتكار والتكنولوجيا سنوياً، بمشاركة مجموعة من الشركات والمستثمرين وأصحاب رؤوس الأموال والجهات المصنعة ورواد الأعمال والموزعين والمؤسسات العاملة في قطاع العلوم والتكنولوجيا، لاستكشاف آفاق تجارية جديدة. ورشح الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي مشروع هاي سكان للمشاركة في المعرض العالمي للمخترعين الشباب، الذي يشكل جزءا من المعرض الدولي للاختراع والابتكار والتكنولوجيا في ماليزيا. ويهدف المعرض العالمي للمخترعين الشباب إلى تشجيع المواهب الشابة على استكشاف مهارات التفكير الإبداعي والنقدي من خلال الابتكار. وشارك في المعرض طلاب مدارس من جميع أنحاء العالم، حيث قدموا أكثر من 400 اختراع ومشروع بحثي تم اختيارها اعتمادا على ما تتميز به من إبداع وقدرة على تقديم حلول مبتكرة لأبرز التحديات العالمية. وبدوره، قال الدكتور محمد غريب: «البدء بالتعليم الهندسي في مراحل مبكرة أمر في غاية الأهمية، إذ تساهم مشاركة الطلاب الشباب في المشاريع البحثية الحديثة في تمكينهم من مواجهة تحديات المستقبل أثناء تعليمهم الجامعي وما بعده».

انطلقت النسخة الثالثة من برنامج الإقامة الصيفية الفنية الذي تنظمه متاحف قطر، بمشاركة (15) طالبا وطالبة من مختلف المدارس الثانوية في الدولة، وذلك بمطافئ مقر الفنانين، وبالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي. ويعد برنامج الإقامة الصيفية إحدى المنح التي تقدمها مطافئ للفنانين القطريين والمقيمين في قطر لتشجيعهم وتطوير مهاراتهم، حيث يتدرب الطلاب خلال مشاركتهم في البرنامج على يد مجموعة من أبرز الفنانين المقيمين في قطر لتنمية مهاراتهم الفنية ومعايشة أجواء المشهد الفني المزدهر في قطر. ويُحاكي البرنامج – الذي يستمر على مدى شهر يوليو الجاري- فكرة برنامج الإقامة الفنية في مطافئ بهدف تشجيع المواهب الناشئة على استكشاف الفنون وتنمية ملكاتهم الإبداعية، وسوف يتضمن البرنامج في نسخته الحالية العديد من الورش والفعاليات التي تساعد على صقل مواهب الطلاب الفنية. الإقامة الصيفية وسيتلقى الطلاب المشاركون في برنامج الإقامة الصيفية الفنية توجيهات وإرشادات يومية من مدربيهم، وسيخوضون نقاشات فنية مع عدد من الفنانين البارزين في قطر، وسيتجولون في المتاحف وصالات العرض لاستكشاف مصادر الإلهام عبر التفاعل مع الأعمال الفنية المعروضة، وعقب انتهاء البرنامج سيعرض الطلاب أعمالهم في معرض فني سيُقام في نهاية البرنامج في مبنى مطافئ مقر الفنانين.. هذا وتلعب برامج الإقامة الفنية التي تطلقها متاحف قطر تحت رعاية سعادة الشيخة المياسة بنت حمد بن خليفة آل ثاني، رئيس مجلس أمناء متاحف قطر، دوراً بارزاً في رعاية وتطوير المواهب الفنية الصاعدة في دولة قطر، إذ تهدف متاحف قطر من خلالها على اكتشاف وتطوير ورعاية لهذه المواهب في مرحلة مبكرة، فضلاً عن توسيع قاعدة المبدعين في قطر والمساهمة في تحقيق الأهداف الثقافية لرؤية قطر الوطنية 2030. أبعاد لا متناهية ومن جانب آخر تستعد متاحف قطر حالياً لافتتاح معرض الإقامة الفنية الرابع بمطافئ مقر الفنانين، ويأتي المعرض تحت عنوان “أبعاد لا متناهية” تتويجاً لبرنامج الإقامة الفنية، حيث سيركّز المعرض هذا العام على دراسة واستكشاف مسألة المفاهيمية في الممارسات الفنية. تمّت دعوة الفنانين خلال إقامتهم لمدة 9 أشهر لتجربة واستكشاف الأفكار والوسائط الفنّية الجديدة لفهم المزيد عن معنى الأعمال الفنية المفاهيمية، مع التركيز على الأفكار والمعاني والمحتوى أكثر من النواحي الجمالية، كما وينقسم المعرض إلى ثلاثة أقسام رئيسية وهي: أطياف ملموسة وعند تخوم الفكر وآفاق بصرية بهدف إتاحة الفرصة للزائرين لاكتشاف واستكشاف المزيد عن الفن المُعاصر والفن المفاهيمي المحلي، من خلال عرض مجموعة واسعة من الأعمال الفنية المتميزة والممارسات والوسائط الفنية، وسوف يُشرف على التقييم الفنّي للمعرض الذي سينطلق في 16 الجاري كل من الدكتور بهاء أبو دية وسعيدة الخليفي.

استضافت وزارة الصحة العامة مؤخراً عدداً من طلاب المدارس الثانوية لتعريفهم ببرامج وأنشطة وخدمات وزارة الصحة العامة، إضافة إلى الفرص الوظيفية التي توفرها للخريجين، وتضمنت الزيارة عروضاً تقديمية قدمها ممثلو الإدارات المختلفة في الوزارة، بالإضافة إلى حلقة نقاشية بين الطلاب ومسؤولي الوزارة، كما تم خلال الزيارة عمل استبيان للطلاب حول الزيارة التعريفية. في هذا السياق أكدَّ الدكتور حمد عيد الرميحي - مدير حماية الصحة ومكافحة الأمراض الانتقالية بوزارة الصحة العامة-، أن القطاع الصحي أحد الأعمدة الرئيسية التي تقوم عليها جميع النظم الحكومية في العالم وتحدد مدى تقدم وتحضر الدول. وقال الدكتور الرميحي إنَّ سياسة وزارة الصحة العامة تسعى لتأسيس قاعدة صحية وقائية متينة تستند إليها الصحة الوقائية والتوعوية العامة للمجتمع بنفس الدرجة التي تسعى بها لتطوير القدرات العلاجية والطبية، فإن القطاع الصحي يتيح مجالات واسعة ومتعددة الخيارات للتخصصات الأكاديمية الطبية والعلاجية والوقائية والصحية، كما أن التخصصات الأكاديمية المستقطبة لوزارة الصحة العامة لا تقتصر فقط على فئات المهن الطبية، بل تشمل أيضا العديد من المهن الصحية المساندة ومنها الدراسات المتخصصة في الرقابة الغذائية، والرقابة الدوائية، والتخصصات المخبرية، والرقابة البيئية، وتخطيط السياسات الصحية العامة لمنظومة القطاع الصحي، وإعداد البرامج الصحية الوقائية لكل من الأمراض الانتقالية وغير الانتقالية بالمجتمع، وكافة أنواع الدعم التخصصي للشؤون القانونية، والشؤون المالية والمحاسبة، والشؤون الإدارية العامة، ونظم التوظيف وشؤون الموظفين، وبرامج الجودة وإعداد السياسات، ونظم العقود والمشتريات، والدعم الفني للأنظمة الالكترونية، والعلاقات العامة والعلاقات الدولية، وغيرها الكثير من المجالات. وقال السيد حمد جاسم الحمر، مدير إدارة العلاقات العامة والاتصال في وزارة الصحة العامة: إن الزيارات التعريفية التى تنظمها الوزارة تحت عنوان لبناء قيادات مستقبلية في القطاع الصحي تهدف إلى إتاحة الفرصة لطلاب المدارس الثانوية في دولة قطر للتعرف على أهم الفرص المهنية التي يوفرها القطاع الصحي كفرص التوظيف والتدريب والابتعاث، وتشجيع طلاب الثانوية على دراسة التخصصات الصحية، كما تعد الزيارة ثمرة للتعاون والشراكة المميزة بين الوزارة والجهات الحكومية وخاصة وزارة التعليم والتعليم العالي. وأضاف مدير إدارة العلاقات العامة والاتصال إن استقطاب الكفاءات والكوادر الوطنية هو أحد الأهداف الرئيسية للوزارة والقطاع الصحي، وذلك عبر رفد القطاع بالكفاءات الوطنية من خريجي الجامعات في مختلف التخصصات تماشياً مع رؤية قطر الوطنية 2030، مشيراً إلى أن وزارة الصحة العامة تحرص على توفير بيئة عمل مميزة للموظفين من خلال تنمية مهاراتهم وصقل خبراتهم والمزايا المادية والمعنوية لتحفيزهم على الإبداع في العمل. وتسعى وزارة الصحة العامة إلى رفد القطاع الصحي بالكوادر الوطنية المؤهلة في مختلف التخصصات الصحية، بالإضافة إلى التخصصات الإدارية والفنية.

يشارك طلاب من دولة قطر في أولمبياد الفيزياء الدولي 2018 في دورته التاسعة والأربعين، المنعقدة حالياً بالعاصمة البرتغالية لشبونة وتستمر حتى 29 يوليو الجاري. كما يشارك طلاب قطريون كذلك في الدورة الخمسين لأولمبياد الكيمياء الدولي 2018، الذي تقام منافساته حالياً في كل من جمهوريتي التشيك وسلوفاكيا وتستمر أيضاً حتى 29 يوليو الجاري. وتعتبر مشاركات طلاب قطر في أولمبياد الفيزياء هي الثانية، علماً أن المسابقة تتألف من اختبارين في علوم الفيزياء أحدهما نظري والآخر عملي. ويعتبر اولمبيادا الفيزياء والكيمياء الدوليان من المسابقات العلمية الدولية التي تجرى كل سنة في دولة مختلفة، ويتنافس فيهما طلاب المدارس الثانوية دون سن العشرين من مختلف دول العالم. وتهدف المسابقتان إلى اختبار مهارات الطلبة المشاركين العلمية من حيث معالجة المسائل الفيزيائية والكيميائية والتعامل مع التجارب العملية في هاتين المادتين على مستوى أكاديمي متقدم، إضافة إلى إبراز إمكانيات ومهارات الطلاب الموهوبين في المادتين.

دشنت وزارة التعليم والتعليم العالي بالتعاون مع مطافئ -مقر الفنانين القطريين، برنامج الإقامة الفنية الصيفية لطلاب المدارس الثانوية الحكومية والدولية الذين حصلوا على منح الإقامة الفنية لمشاركتهم الفعالة وفوزهم في معرض الفنون البصرية في نسخته الثانية ( ورق ورق ) والذي أقيم في مطافئ. كما تم توقيع عقود منح الإقامة من قبل أولياء الأمور بمقر مطافئ وبحضور الطلبة أنفسهم وعددهم 8 طلاب ، و4 طالبات، حيث يستمر برنامجهم التدريبي لغاية نهاية شهر أغسطس المقبل، وذلك من الساعة الواحدة ظهراً وحتى الساعة السادسة مساء. وقالت السيدة سعاد السالم رئيسة قسم الفنون والمسرح بإدارة التوجيه التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي في بيان صحفي:إن البرنامج يعتبر ثمرة شراكة هادفة بين وزارة التعليم ومطافئ.. لافتة إلى أن البرنامج يضم أفضل مخرجات معرض الفنون البصرية (ورق ورق) والذي أقيم مؤخراً. وأوضحت أن الإقامة الفنية تفتح آفاقاً جديدة للطلبة في مجال الفنون البصرية، وتزيد من شغفهم وحبهم للتعلم، وتنقل مسألة التعلم إلى خارج أسوار المدرسة، كما تمكن الطلبة من تبادل الخبرات وأفضل الممارسات مع فنانين محترفين على المستوى العملي والنظري ، وتعزز قيم المسؤولية والاستقلالية لدى طلابنا. وبدوره أشاد السيد خليفة العبيدلي مدير مطافئ -مقر الفنانين، بمخرجات وزارة التعليم والتعليم العالي في مجال الفنون البصرية.. موضحاً أن الإقامة الفنية بمقر الفنانين طوال شهري يوليو الجاري وأغسطس المقبل تكون تحت إشراف مشرفين متخصصين وكفاءات مؤهلة فنياً ، مع توفير جميع المساحات لإبداعات الطلاب وتوفير المستلزمات والمواد الفنية التي يحتاجونها خلال إقامتهم بجانب توفير بيئة فنية مواتية تمكن الطلبة من تبادل الخبرات وأفضل الممارسات الفنية مع فنانين من داخل قطر وخارجها. ومن جانبهم عبر المشاركون والمشاركات عن سعادتهم بإتاحة هذه الفرصة والحرص على غرس مفهوم الثقافة البصرية في نفوس وأذهان الطلبة وتشجيعهم على الإبداع والابتكار وتنمية القدرات بما يحقق الرؤية الوطنية 2030 .. مؤكدين أن هذا البرنامج يساعد في الارتقاء بإبداعاتهم ويعمل على إرساء أساسيات التذوق الفني لديهم.

قامت حديقة القرآن النباتية عضو مؤسسة قطر بطرح برنامج طموح لطلاب المدارس الثانوية يهدف إلى تعزيز قيمة الاستدامة الغذائية، حيث استقطب هذا البرنامج المستمر طلاب المدارس الثانوية، الذين حضروا ورش عمل نظمتها الحديقة، وتعلموا من خبراء في وزارة البلدية والبيئة والقطاع الخاص. كما حصل المشاركون في البرنامج على فرصة لمقابلة رجال الأعمال المحليين الذين يعملون في مجال إنتاج الغذاء، للتعرف على التحديات والعقبات التي تواجههم بشكل يومي. بالإضافة إلى ذلك، تضم حديقة القرآن النباتية مشتلًا في المدينة التعليمية تُزرع فيه مجموعة متنوعة من الفواكه والخضراوات والأعشاب مثل الطماطم، والبصل، والثوم، والبقدونس، والشبت، وهو ما مكّن الطلاب من التعرف بشكل مباشر على كيفية زراعة المنتجات الغذائية. وقالت السيدة فاطمة صالح الخليفي، مديرة حديقة القرآن النباتية بمؤسسة قطر لقد اكتشفنا أن العديد من الشباب وطلاب المدارس الثانوية، على وجه الخصوص، لديهم معرفة محدودة بالزراعة وأهمية الأمن الغذائي. ولهذا السبب، يتمثل الهدف الرئيسي لهذا البرنامج في توفير المعلومات الأساسية للطلاب، وتزويدهم بالمهارات العملية، لتمكينهم من المساهمة في تنمية قطاع الزراعة على المستوى الوطني. ونحن نستثمر من خلال هذه المبادرة في مستقبل بلدنا الحبيب قطر. وتحدثت الخليفي عن الخطط الرامية لتوسيع نطاق المبادرة فقالت: هذا هو العام الأول للبرنامج، ويتمثل هدفنا في زيادة عدد المدارس المشاركة في برنامج الأمن الغذائي. ونحن نود لهذه المبادرة أن تنمو وتكتسب زخمًا في جميع أنحاء البلاد.

التعليم تحدد 11 مركزاً للدور الثاني بالمرحلة الثانوية أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي لمديري ومديرات المدارس الثانوية ومديري ومديرات المدارس الثانوية الخاصة عن مراكز اختبارات الدور الثاني (المرحلة الثانوية) للعام الدراسي 2017/2018، وكذلك توزيع المدارس الحكومية والخاصة التابعة لكل مركز وفق كشوف معينة تم إرسالها لجميع المدارس. وحددت الوزارة 11 مركزاً لاختبارات الدور الثاني للمرحلة الثانوية والتي جاء توزيعها على النحو التالي: 6 مراكز للبنين و5 للبنات. ومن المقرر أن تنطلق اختبارات الدور الثاني للمرحلة الثانوية من 24 يوليو حتى 2 أغسطس. وشملت مراكز اختبارات الدور الثاني للبنين كلاً من: مركز مدرسة أحمد بن محمد آل ثاني الثانوية — عين خالد، ومركز مدرسة حسان بن ثابت الثانوية للبنين — المطار، ومركز مدرسة خليفة الثانوية للبنين — خليفة الجنوبية، ومدرسة محمد بن عبدالعزيز المانع — معيذر الجنوبي، ومركز مدرسة عبدالله بن علي الثانوية — الخور، ومركز مدرسة الشحانية الإعدادية الثانوية — الشحانية، بينما حددت الوزارة 5 مراكز للبنات وهي: مدرسة أسماء بنت يزيد الثانوية — السيلية والمعراض، مركز مدرسة أم أيمن الثانوية — شعبية خليفة، مدرسة أم حكيم الثانوية — المعمورة، مدرسة الخور الثانوية، مدرسة الشحانية الإعدادية الثانوية. كما انتهت وزارة التعليم والتعليم العالي من تشكيل لجان السير والملاحظين والمصححين للعام 2017/2018 للصفوف من الرابع الابتدائي إلى الصف التاسع لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني، والتي ستنطلق من 8 إلى 15 مايو للصفوف من الأول إلى الثالث، ومن 20 إلى 31 مايو للصفوف من الرابع إلى التاسع، بينما تنطلق الاختبارات للصفين العاشر والحادي عشر من 22 مايو إلى 7 يونيو 2018، وللصف الثاني عشر من 21 مايو إلى 6 يونيو.

عقدت اللجنة الدائمة الموحدة لاختيار مرشحي ضباط الجهات العسكرية اليوم، ورشة تعريفية للمرشدين الأكاديميين بالمدارس الثانوية الحكومية والخاصة، وذلك بنادي الضباط في الإدارة العامة للدفاع المدني. وتهدف الورشة إلى التعريف بآليات وشروط التسجيل لخريجي الثانوية العامة للعامين الحالي والسابق بالموقع الالكتروني للجنة، علماً بأن اللجنة سوف تفتح باب التسجيل المبكر بتاريخ 13 مارس الجاري لهذا العام كإجراء جديد، عوضاً عما كان يتم في السابق، وذلك لإتاحة الوقت الكافي للطلبة وأولياء الأمور لاستكمال الوثائق المطلوبة للتقديم وتحديد الجهات التي يرغبون في الالتحاق بها واختيار الجهة التي يفضلها الطالب لاستكمال مسيرته التعليمية والمهنية. وشرح الرائد الدكتور جبر حمود النعيمي مقرر اللجنة خلال الورشة مميزات الموقع الالكتروني للجنة، والتسهيلات التي تتم من خلال الآلية الإلكترونية في تقديم طلب الالتحاق.. مشيراً إلى أن الموقع جرى تصميمه بحيث يجعل من عملية إدخال البيانات سهلة وواضحة. وأضاف النعيمي أن تشكيل اللجنة الدائمة الموحدة لاختيار مرشحي ضباط الجهات العسكرية المتمثلة في القوات المسلحة، ووزارة الداخلية، وجهاز أمن الدولة، وقوة لخويا، والحرس الأميري أسهم في توفير الجهد لأولياء الأمور للتقديم من خلال بوابة موحدة لتسهيل متابعة الطلبات من خلالها، إضافة لتعزيز فرص الطالب في اختيار أكثر من جهة عسكرية واحدة، كما أن اللجنة تمنح الفرصة للطلبة للالتحاق بتخصصات متعددة منها العسكري والأكاديمي. وأفاد بأن اللجنة تنظر في المواصفات الشخصية من ناحية القدرات الذهنية وقوة الشخصية والمعرفة وسعة الاطلاع واللباقة وحسن السيرة والسلوك، إضافة إلى اجتياز النسبة المئوية المطلوبة والفحوصات الطبية اللازمة. وخلال الورشة تمت الإجابة عن كافة استفسارات وتساؤلات المرشدين الأكاديميين، الذين أكدوا بدورهم على دعم الطلبة لتحديد مسارهم المستقبلي والاستفادة من المميزات الدراسية والمهنية التي يتيحها الالتحاق بالجهات العسكرية في الدولة.

كرمت الطلبة والمدارس الفائزة بمسابقات الأبحاث العلمية والتصاميم العميد جو النصف: برنامج فعال مع وزارة التعليم والتعليم العالي لتوعية طلاب وطالبات المدارس عبدالله الحردان: تعاون وثيق مع منظمة حظر الأسلحة الكيميائية لتحقيق السلام والأمن الدوليين تحت رعاية سعادة الدكتور خالد بن محمد العطية نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدولة لشؤون الدفاع استأنفت اللجنة الوطنية لحظر الأسلحة برنامج توعية لطلاب وطالبات المدارس الثانوية وهي أولى فعاليات اللجنة في الفصل الدراسي الثاني . وشارك في ورشة التوعية التي أقامتها اللجنة اللجنة الوطنية طلاب من 19 مدرسة ثانوية للبنين مثلها 204 طلاب ومشرف .. وقام العميد حسن النصف نائب رئيس اللجنة الوطنية لحظر الأسلحة بتكريم مدراء المدارس الفائزة في مسابقتي اللجنة. وكانت اللجنة عقدت ورشة توعوية يوم الأثنين الماضي شاركت فيها مجموعة كبيرة من الطالبات بالمدارس الثانوية .. وقدم العميد النصف والسيدة موزة المنصوري على الطالبات الفائزات بجائزة البحث العلمي التشجيعية ومسابقة تصميم، بوستر توعوي عن مخاطر أسلحة الدمار الشامل والمخصصة من قبل اللجنة الوطنية لحظر الأسلحة لطلبة المدارس الثانوية ، كما تم تكريم مديرات المدارس الفائزة . جهود قطر في تعزيز السلام وفي كلمة بهذه المناسبة القى العميد (جو) حسن صالح النصف، نائب رئيس اللجنة الوطنية لحظر الأسلحة كلمة في البرنامج التوعوي مشيدا ببرنامج التوعية للجنة الوطنية والذي يأتي تأكيدا لرسالتها المجتمعية.. وأعقب ذلك عرض فيلم وثائقي عن نشأة اللجنة ومركز الدوحة الإقليمي ويوضح جهود دولة قطر في تعزيز السلم والأمن الدوليين. برنامج فعال مع التعليم ولفت العميد جو النصف إلى أن اللجنة الوطنية لديها برنامج فعال مع وزارة التعليم والتعليم العالي كان بدأ منذ ثماني سنوات.. وكشف العميد جو النصف أن هناك اتفاقا تم بموجبه اعتماد اللجنة الوطنية لحظر الأسلحة إحدى المؤسسات المجتمعية التي تقدم برنامج الخدمة المجتمعية لطلبة المدارس الثانوية المستقلة لكي تحتسب لهم ساعات خدمة مجتمعية وقد بدء العمل بهذا البرنامج منذ العام 2012م، حيث تم تدريب عدد من طالبات المدارس الثانوية، ومساهمتهن في الإعداد لورش التوعية. ولفت السيد عبدالله الحردان عضو اللجنة الوطنية ممثل وزارة البلدية والبيئة إلى تصديق دولة قطر على اتفاقية الأسلحة الكيميائية العام 1997م واوضح التعاون الوثيق مع منظمة حظر الأسلحة الكيميائية التي تشرف على تنفيذ الاتفاقية ومقرها لاهاي بمملكة هولندا وإلى قانون الاسلحة الكيميائية الذي صدر العام 2007 الذي تم تحديثه بالقانون رقم 16 لعام 2013 ليواكب مواد اتفاقية الأسلحة الكيميائية، وتنفيذا للقرار يتم حاليا اصدار اللائحة التنفيذية للقرار. وثمن الحردان الدور الكبير الذي يقوم به مركز الدوحة الإقليمي منذ نشأته في العام 2012 مشيرا إلى الدورات التدريبية التي يعقدها سنويا لممثلي الدول الاعضاء في منظمة حظر الأسلحة الكيميائية في مسائل نزع السلاح وحظر انتشار أسلحة الدمار الشامل على المستوى الوطني و الإقليمي والآسيوي والدولي. حذر من خطورته.. د. سلوان عبود: تشريعات قطرية تمنع استخدام السلاح البيولوجي قدم الاستاذ الدكتور سلوان كمال عبود استعراضا لاتفاقية الاسلحة البيولوجية مبينا ماهية السلاح البيولوجي المكون من احياء جرثومية ميكروسكوبية دقيقة من البكتريا ، الفيروسات ، سموم الميكروبات (توكسينات) ، والفطريات التي استخدمت في الحرب العالمية الاولى وتطرق لبكتريا الجمرة الخبيثة والمستخدمة كسلاح بيولوجي. وتحدث د .سلوان عن طرق ايصال الأسلحة البيولوجية الذي هو سلاح ارهابي وليس من الاسلحة التقليدية وعن مميزات وعيوب هذه الاسلحة. واشار لاهمية بروتوكول جنيف 1925م الذي حظر استخدام المواد الخانقة والسامة والغازات والسوائل السامة في الحروب، وإلى اتفاقية الأسلحة البيولوجية (BWC) التي دخلت حيز النفاذ العام 1976م ، كأول اتفاقية متعددة الأطراف لنزع السلاح ، والتي تحظر فئة كاملة من السلاح، وهي نتائج لجهود ممتدة من المجتمع الدولي لإنشاء آلية جديدة لتكملة بروتوكول جنيف 1925 وقد اصدرت دولة قطر وثيقة التصديق عليها العام 1975م. وتطرق لدعائم الاتفاقية وإلى السلامة والامن البيولوجيين، ولإصدار دولة قطر قانون لحظر الأسلحة البيولوجية رقم 4 لعام 2016 تنفيذا للمادة الرابعة من الاتفاقية الذي نص على حظر إنتاج، تخزين أو استخدام الأسلحة البيولوجية. استعرض مخاطر السلاح النووي .. النقيب الأحمد: قطر ملتزمة بتنفيذ بنود معاهدات الأسلحة النووية استعرض النقيب عبدالعزيز الأحمد، أمين سر اللجنة الوطنية أمام طلاب وطالبات المدارس الثانوية المعاهدات المتعلقة بالاسلحة النووية. وقدم النقيب الأحمد عرضا تاريخيا عن استخدام السلاح النووي على مدينتي هيروشيما ونجازاكي اليابانية في العام 1945م واستعرض معاهدة حظر انتشار الاسلحة النووية التي انضمت إليها دولة قطر في ابريل 1989م، والدعائم الثلاث التي ترتكز عليها المعاهدة وتطرق لانشاء الوكالة الدولية للطاقة الذرية العام 1957 التي تشرف على تنفيذ المعاهدة وتطرق إلى الاستخدامات السلمية للطاقة الذرية والموقف الحالي للدول من المعاهدة. كما تطرق إلى معاهدات حظر التجارب النووية وآخرها معاهدة الحظر الشامل للتجارب النووية التي صدقت عليها دولة قطر العام 1997م والتي من التزاماتها ان تتعهد كل دولة طرف بألا تجري أية تجارب لتفجير أسلحة نووية أو غيرها من التفجيرات النووية، وأن تحظر وتمنع أية تفجيرات أخرى من هذا القبيل فى أي مكان خاضع لسيطرتها أو رعايتها.

نظم مركز قطر للنقل والسلامة المرورية بكلية الهندسة في جامعة قطر، بالتعاون مع اللجنة الوطنية للسلامة المرورية بوزارة الداخلية، ورشة تدريبية لسفراء السلامة المرورية في المدارس الثانوية في قطر بحضور 100 سفير للسلامة المرورية من 20 مدرسة ثانوية في قطر وبرعاية شركة قطر للبتر وكيماويات (قابكو). شاركت الإدارة العامة للمرور في الورشة من خلال عرض القوانين المرورية ومخاطر السرعة وعرض بعض الأفلام التوعوية للطلاب، قدمها الملازم فهد العبدالله رئيس قسم التوعية في إدارة الإعلام والتوعية المرورية في الإدارة العامة للمرور والنقيب علي العذبة رئيس قسم الدراسات في إدارة الإعلام والتوعية المرورية في الإدارة العامة للمرور. وقام الدكتور محمود حسن من مكتب نائب رئيس الجامعة للاستراتيجية والتطوير، بتقديم ورشة عن كيفية إعداد استبيان لقياس مدى فعالية أنشطة السلامة المرورية المطروحة في المدرسة و ورشة حول كيفية إعداد حملة توعوية، قدمها الدكتور عثمان الذوادي من كلية الإدارة والاقتصاد قسم التسويق. وقال الدكتور خليفة بن ناصر آل خليفة عميد كلية الهندسة ومدير مركز قطر للنقل والسلامة المرورية بجامعة قطر تهدف مبادرة سفراء السلامة المرورية مدارس المرحلة الثانوية للبنين في قطر، ويقوم المركز بالتعاون مع اللجنة الوطنية للسلامة المرورية بوزارة الداخلية بتنظيم هذا البرنامج للسنة الثالثة على التوالي، حيث يهدف هذا البرنامج إلى بناء مجتمع معرفي مثقف و فعال للسلامة المرورية بدولة قطر وإشراك أكبر قاعده شبابية في عملية نشر المعرفة في مجال السلامة المرورية تماشيا مع أهداف الاستراتيجية الوطنية للسلامة المرورية 2013-2022. ويقدم المركز عددا من الورش التدريبية للسفراء، بالإضافة إلى بعض الزيارات الميدانية للمدارس المشاركة لتقديم المشورة والمساعدة للسفراء في تنظيم الحملات التوعوية داخل مدارسهم. ولإكساب السفراء المهارات التي تمكنهم من نشر الوعي بين زملائهم، كما سيقوم السفراء بقياس مستوى تأثير الحملة في نشر الوعي المروري بطريقة عملية.

تنفيذاً لخطة إدارة التوجيه التربوي - قسم الإرشاد الأكاديمي والمهني -بوزارة التعليم والتعليم العالي لتعزيز قدرات المرشد الاكاديمي ودعم الارشاد الطلابي، عقدت ورشة تدريبية بالتعاون مع مؤسسة (Universal knowledge – UK) البريطانية لعلم الكوتشنج في مبنى جامعة جورجتاون – المدينة التعليمية، وحضر التدريب المرشدون والمرشدات الأكاديميون بالمدارس الثانوية، وكان التدريب ثريا وفعالا للغاية . افتتح اليوم التدريبي السيد فادي اللحام المستشار التربوي بقسم الإرشاد الأكاديمي والمهني بوزارة التعليم والتعليم العالي الذى قدم شرحا عن أهمية ( علم الكوتشنج ودوره الفعال في حقل الارشاد الاكاديمي والمهني، وثم كلمة ترحيبة من قبل مدير مكتب قبول الطلاب في جامعة جورجتاون السيد جوزيف هرناندز ونائبة مكتب قبول الطلاب الاستاذة جيهان سمارة حيث قالت" يسعدنا استضافة هذا الحدث التدريبي في حرمنا الجامعي، ويشرفنا كوننا جزءا من هذه الشراكة مع وزارة التعليم والتعليم العالي" وقدم قسم الارشاد الأكاديمي درع الوزارة تقديرا للمساهمة الدائمة والفعالة لجامعة جورجتاون مع قسم الإرشاد الأكاديمي والمهني ومع الطلاب في المدارس الثانوية.

نظمت وزارة الصحة العامة مؤخراً زيارة تعريفية للوزارة لعدد من طالبات المدارس الثانوية تحت عنوان " لبناء قيادات مستقبلية في القطاع الصحي". هدفت الزيارة التي حضرتها طالبات من مدارس أروى بنت عبدالمطلب، وأسماء بنت يزيد الأنصاري، والإيمان، وأم أيمن الثانوية، إلى التعريف بجهود وأنشطة وخدمات وبرامج وزارة الصحة العامة، وتعزيز أطر التعاون بين الجهات والمؤسسات المختلفة، كما تضمنت الزيارة عروضاً تقديمية حول الإدارات والأقسام المختلفة بالوزارة، بالإضافة إلى حلقة نقاشية بين الطالبات ومسؤولي الوزارة. كما تم خلال الزيارة عمل جولة ميدانية للطالبات في عدد من الإدارات والأقسام، بالإضافة إلى عمل استبيان حول انطباعهن وآرائهن بشأن الزيارة. ورحبت السيدة وسن عبدالله الباكر مديرة سلامة الأغذية والصحة البيئية بوزارة الصحة العامة بطالبات المدارس.. مؤكدة أن الطالبات يمثلن ركيزة أساسية في نهضة المجتمع القطري. ونوهت إلى أن القطاع الصحي يعد أحد أهم القطاعات التي يتم الاستناد عليها عالمياً لتقييم مدى تقدم وتحضر الدول.. مشيرة إلى أن وزارة الصحة العامة تعتبر من أهم الجهات الحكومية في دولة قطر. وأكدت أن وزارة الصحة العامة لديها العديد من المهن الطبية والمهن المساعدة والإدارية والتي تختص بالرقابة على الأغذية والأدوية والرقابة المخبرية، ووضع وتحديد السياسات الصحية والبرامج الوقائية للأمراض. وقدم ممثلو إدارات وزارة الصحة العامة شروحاً وعروضاً تفصيلية حول المهام التي تقوم بها هذه الإدارات والفرص المتاحة بها، ومنها إدارات الصحة العامة، والعلاقات الطبية والعلاج بالخارج، والقومسيون الطبي، والصحة الإلكترونية وتكنولوجيا المعلومات، واعتماد منشآت الرعاية الصحية، وجودة الرعاية الصحية وسلامة المرضى، والصيدلة والرقابة الدوائية، والتخطيط والجودة، والتخطيط والتقييم الصحي، والشؤون المالية، والعقود والمشتريات، والمرافق والخدمات العامة، والموارد البشرية. وتسعى وزارة الصحة العامة إلى رفد القطاع الصحي بالكوادر الوطنية المؤهلة، وبصفة خاصة فئة الشباب من الجنسين، حيث تتوافر بالقطاع والوزارة فرص عمل جيدة لهذه الكوادر في مختلف التخصصات الطبية والصحية، بالإضافة إلى التخصصات الإدارية والفنية المتنوعة.

أعلن مركز السدرة للطب والبحوث عن دعوته لطلاب المدارس الثانوية من القطريين وأبناء القطريات الراغبين في دراسة الطب أو الخدمات الصحية المساعدة لحضور اليوم المفتوح للإبتعاث الذي سيقام يوم الاثنين المقبل في مقر العيادات الخارجية لمركز السدرة من الساعة الثامنة إلى الساعة الحادية عشر مساءً. والدعوة موجهة للطلاب وذويهم للحضور والمشاركة حيث ستتاح لهم الفرصة للحديث مع مسؤولي إدارة تطوير القطريين في المركز حول فرص الابتعاث والمنح الدراسية. كما سيمكنهم الاستماع إلى الأطباء الذين حصلوا على منح دراسية من مركز السدرة حيث سيتحدثون عن رحلتهم وما قدمه لهم المركز لتحقيق تطورهم المهني. كما يمكن أيضا للطلاب التقدم بطلبات الحصول على المنح الدراسية أثناء تواجدهم في اليوم المفتوح. وسيُطلب من الطلاب إحضار بطاقات الهوية القطرية معهم للتسجيل.يمكن للطلاب القطريين وأبناء القطريات الحصول على فرص الابتعاث والمنح الدراسية ويشمل ذلك المساعدات المالية وغير المالية في العديد من الجامعات في داخل قطر وخارجها وفقا لقائمة الجامعات المعتمدة من وزارة التعليم والتعليم العالي. وسيحصل المتلقين لتلك المنح بعد تخرجهم على وظائف في مركز السدرة من أجل المساهمة في تحقيق المهام الثلاثة الرئيسية للمركز وهي رعاية المرضى والتعليم الطبي والبحوث الطبية الحيوية. ويمكن للطلاب التقدم لمنح دراسية للحصول على مؤهلات مختلفة مثل بكالوريوس الطب أو ما يعادله و بكالوريوس التمريض أو الصيدلة أو علم النفس وبرامج الخدمات الصحية المساعدة التي تقدمها كلية شمال الأطلنطي في قطر وبرامج فني المختبر أو فني التصوير بالأشعة أو فني التخدير.