| درع معجب الدوسرى | الرجوع |
التالي | مدرسة التجارة آمال قيادة وطموحات شعب | 22/07/2010 |
| إن من أهم مرتكزات رؤية قطر 2030 التي تحرص عليها قيادتنا السياسية الحكيمة بمتابعة مستمرة من باني نهضتنا سمو الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني وعضده الأيمن سمو ولي العهد الأمين الشيخ تميم بن حمد آل ثاني هو الإنسان القطري وسبل تطويره مهنيا وعلميا ليكون الفرد القطري متنعما متعلما فاعلا منتجا رافدا أساسيا من روافد التنمية الاقتصادية التي تشهدها البلاد حاليا وما ننشده من وصول للقمة العلياء التي لا تليق إلا بالقطري وحامل الراية الشماء. ومن هنا جاءت اتفاقية | |
| المزيد... | |
| المؤسسات الخيرية دور ملموس ووجهة نظر | 16/07/2010 |
| كانت قطر وما زالت عونا للمستجير وغوثا للملهوف.... دورها الكبير لا ينكره إلا حاقد أو أعمى عين وبصيرة... فهي المصلح للنزاعات والخلافات وهي المنجد حين تدلهم الأمور بعد الله لكل من يحتاج العون والمساعدة.. وقيادتنا السياسية ولله الحمد تحظى بالحب الكبير في أصقاع المعمورة من كل الأطياف والفئات والأجناس والأديان لما تقوم به من جهد عظيم فها هي مصلحة النزاعات بين الفئات المختلفة في افريقيا الكبيرة وهي مغيثة المنكوبين في هايتي واندونيسيا وهي منقذة المحتاجين | |
| المزيد... | |
| المؤسسات الخيرية دور ملموس ووجهة نظر | 15/07/2010 |
| كانت قطر وما زالت عونا للمستجير وغوثا للملهوف.... دورها الكبير لا ينكره إلا حاقد أو أعمى عين وبصيرة... فهي المصلح للنزاعات والخلافات وهي المنجد حين تدلهم الأمور بعد الله لكل من يحتاج العون والمساعدة.. وقيادتنا السياسية ولله الحمد تحظى بالحب الكبير في أصقاع المعمورة من كل الأطياف والفئات والأجناس والأديان لما تقوم به من جهد عظيم فها هي مصلحة النزاعات بين الفئات المختلفة في افريقيا الكبيرة وهي مغيثة المنكوبين في هايتي واندونيسيا وهي منقذة المحتاجين | |
| المزيد... | |
| إدارة الأولويات | 08/07/2010 |
| كثير منا يفتقد أمراً مهماً جداً في حياته الذاتية والأسرية والعملية فيتخبط يمنة ويسرة ويهوي من القمة للقاع لا لشيء إلا لافتقاده لـ " كيف أدير أولويات الحياة؟؟!!! ". إن إدارة أولويات الحياة تعني خلق توازن بين أدوارك وأهدافك ومسؤولياتك في الحياة بحيث لا تكون الأمور ذات الأهمية القصوى تحت رحمة الأمور ذات الأهمية الأقل. وكما يذكر الدكتور زياد أبو زنادة فإن إدارة أولويات الحياة تتطلب الكثير من الجهد والقوت والصبر والكثير جدا جدا من "لا يا نفسي!!!!!!! ". | |
| المزيد... | |
| لابد يا تعليمنا أن نقول | 01/07/2010 |
| إن الناظر بعين بصيرة فاحصة مدققة يرى الجهود الكبيرة التي تبذلها القيادة السياسية لرفع مستوى التعليم في بلادنا الغالية قطر، بدءا من هرم القيادة حضرة صاحب السمو أمير البلاد المفدى الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني وسمو ولي عهده الأمين الشيخ تميم بن حمد آل ثاني وسمو الشيخة موزة بنت ناصر المسند الذين لم يألوا جهدا في بذل أقصى الإمكانات المتاحة لدعم النهضة التعليمية التي ننشدها جميعا لنصل بمخرجاتنا التعليمية إلى المستوى المرموق والمنشود. وإننا جميعا | |
| المزيد... | |
| قيادة التغيير.. أم تغيير القادة | 24/06/2010 |
| يتساءل الكثيرون عن العمل المؤسسي المنظم وما أهم عناصره وأركانه التي تقوم عليها منظومته المتكاملة.... بل ويطرح الكثيرون عند اخفاق معين لأي مؤسسة أو منظمة الحل المباشر السريع ألا وهو تغيير القادة!!!!!!! بينما يميل آخرون إلى طرح أكثر عقلانية واتزانا ألا وهو منح هؤلاء القادة فرصة لتغيير أنماط قيادتهم وطرقها. ونحن هنا سنتناول باختصار أبرز مفاهيم قيادة التغيير المطلوبة في العمل المؤسسي التي تجعل كثيرا من المؤسسات الحكومية والمدنية تعيد النظر كثيرا | |
| المزيد... | |
| أنا المسؤول | 17/06/2010 |
| شعار رائع ما أقل من يرفعه ويضعه قاعدة ذهبية في خريطته الذهنية ويجعله نبراساً له في كل مناحي الحياة الاجتماعية..... من المسؤول؟؟ّ!!!! - أنا المسؤول عن تربية نفسي وإصلاحها وتزكيتها والسير بها للعلو والقمة وتهذيبها دينيا وروحيا. - أنا المسؤول عن تربية أبنائي ومتابعتهم دينيا ودراسيا...وأنا المسؤول عن اختيار أقرانهم وأصحابهم. - أنا المسؤول عن نظافة بيتي وبيئتي المحيطة لتبدو بأزهى صورة وأحلى طلة. - أنا المسؤول عن أمن وطني وحمايته والحيلولة دون اختراق مجتمعه فكريا وأمنيا. | |
| المزيد... | |
| التطوير المهني آمال وطموحات | 10/06/2010 |
| التنمية البشرية مفهوم كبير واسع اهتمت به الدول التي تهدف إلى الارتقاء بمجتمعاتها نحو التميز والتفوق في كل مجالات الحياة الاجتماعية والاقتصادية والنفسية. اهتم هذا المفهوم بدعم القدرات الخاصة بالفرد الذي يتكون منه المجتمع، وقياس درجة مستوى معيشة هذا الفرد، ومدى تحسن أوضاعه المعيشية في المجتمع الذي ينتمي إليه. واختلفت أيضا المفاهيم حول هذا المصطلح وبدأت تتطور بتطور الفكر الإنساني وتطور الأمم وتقدمها بعدما كان يعتقد بأن التنمية البشرية | |
| المزيد... | |
| تقطير القطرية | 03/06/2010 |
| سياسة دولتنا الحبيبة قطر وقيادتنا الحكيمة تهدف إلى تقطير جميع الوظائف التخصصية الأكاديمية منها والمهنية والإدارية وذلك نهج من حق أي دولة أن تنتهجه حفاظا على موردها البشري الذي سيخدم الوطن بكل إخلاص وأمانة وسيرفد المجتمع بمخرجات نوعية رائعة. وبدأ التقطير جليا وواضحا في توجهات الكثير من الوزارات والمؤسسات المدنية والهيئات العاملة في الدولة بدعم كبير من مجلس الوزراء الموقر ومتابعة حثيثة من معالي رئيس مجلس الوزراء الشيخ حمد بن جاسم بن جبر آل ثاني. | |
| المزيد... | |
| مفهوم التفوق وواقعنا الحقيقي | 27/05/2010 |
| تكثر المطالبات والمناشدات المجتمعية بأهمية وجود جيل متفوق فاعل منتج ملتزم يخدم وطنه بكل إخلاص وأمانة وذلك مطلب مشروع وحق مكتسب وخصوصا في بلد مثل قطر الغالية حيث لم تقصر الدولة وعلى رأسها قائد النهضة التنموية القطرية سمو الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني أمير البلاد المفدى وسمو ولي عهده الأمين الشيخ تميم بن حمد آل ثاني، في توفير كل فرص النجاح والتفوق فمن يجول بناظريه يمنة ويسرة يرى المباني التعليمية المدرسية التي تضاهي أعرق الأكاديميات والجامعات | |
| المزيد... | |
| الشخص المناسب في المكان المناسب | 20/05/2010 |
| شعار جميل ورائع.....براق ولامع...متقد وفاقع، لكن هل هو مطبق بصورة واقعية فعلية في مجتمعاتنا العربية التي تعج بالأشخاص غير المؤهلين أكاديميا وعلميا أو خبرة في مجال العمل ذاته؟؟؟ سؤال يطرح نفسه!!!! فكثير من عمليات التعيين في كثير من الإدارات العربية تمر بمراحل غير واضحة وإجراءات مبهمة وإليكم أمثلة لا للحصر تزخر بها المؤسسات العربية الحكومية والأهلية: - مدير شركة مالية كبرى يحمل مؤهلا في الجغرافيا!!!!! - مدير تجاري لشركة في قطاع خاص لا يحمل مؤهلا | |
| المزيد... | |
| نظامنا التعليمي طموحات وآمال | 13/05/2010 |
| انقضت مرحلة مهمة وحساسة من مراحل التعليم الحديث في دولتنا الحبيبة قطر، وأصبحت المبادرة الآن نظاما واقعا يحتاج للتكاتف والمساندة من جميع الفئات والمعنيين بالتعليم في قطر وتطوره. ويبذل سعادة وزير التعليم والتعليم العالي السيد سعد بن إبراهيم آل محمود واللجان المسؤولة في المجلس الأعلى للتعليم جهودا مضنية لهذه الفترة الانتقالية المهمة لتكون مخرجات التعليم في المرحلة القادمة مخرجات تتميز بالتطور والتقدم في شتى المجالات ولتستفيد منها الدولة | |
| المزيد... | |
| حملة "ردوا....الله يرحم والديكم" | 06/05/2010 |
| تعلمنا في قواعد العمل الإداري أن من أهم مقومات الإداري والمسؤول الناجح أيا كان موقعه قدرته على التواصل سواء المباشر أو غير المباشر مع فئة الموظفين الأدنى مستوى أو فئة المراجعين والجمهور. ما دفعني لهذه المقدمة هو ما نسمعه من كثير من المتذمرين والمتذمرات من "تطنيش" البعض لاتصالاتهم أو مهاتفاتهم وعدم الرد عليها سواء عاجلا أو آجلا مما ولد لدى هؤلاء إحساسا بعدم الاكتراث بقضيته أو مراجعته أو استفساره وقد يكون الأمر مستعجلا عاجلا خاصا بقضية | |
| المزيد... | |
| إلى المعنيين بالتعليم مع التحية....(4) | 29/04/2010 |
| كانت رسائلنا في المقالات الماضية موجهة للأطراف الثلاثة المعنية بالتعليم وهم: المجلس الأعلى للتعليم، أصحاب التراخيص، وأولياء الأمور وتوجهنا بما فتح الله علينا برسائل نعتقد أنها تهمهم للرقي بالتعليم والوصول به للقمة واليوم نختم هذه الرسائل برسالة للشريك الرابع وهو: الإعلام والإعلاميون فالإعلام ليس مجرد كلمة أو عبارة بل امانة وحمل ثقيل تحمل به الأمة همومها وآلامها وأفراحها وأتراحها وتستعين به لرصد الواقع الملموس للوصول للحلول وتلمس احتياجات | |
| المزيد... | |
| إلى المعنيين بالتعليم مع التحية.. (3 ) | 22/04/2010 |
| نتواصل في حديقة التعليم المليئة بالورود المتفتحة بتوجيه الرسائل لنا جميعا كمجتمع مهتم بالتعليم وأهميته في رقي الأمة وتقدمها، وكنا قد قدمنا في المقالين السابقين رسائل للمسؤولين في المجلس الأعلى للتعليم ولأصحاب التراخيص اللذين لقيا تفاعلا كبيرا واهتماما ملحوظا وردودا مفيدة جدا. أما اليوم فرسالتنا الثالثة للشريك المهم في النجاح أولياء الأمور — إن دور ولي الأمر ليس تسجيل ابنه أو ابنته في المدرسة فحسب بل المطلوب المتابعة المستمرة لكل | |
| المزيد... | |
| إلى المعنيين بالتعليم .. مع التحية (2) | 15/04/2010 |
| عيني عليكم باردة ياهل قطر!!! الله يحفظكم ويحفظ بلادنا لنا ويديم علينا نعمة الترابط الاجتماعي والنصح والارشاد الذي يفتقده الكثيرون من ضيقي الصدر والقلب. في مقالي الاسبوع الفائت الذي كان رسالة للمعنيين بالتعليم أرسلنا الرسالة الأولى للمجلس الأعلى للتعليم وطلبنا في آخر المقال الاستزادة والاستفادة لنطرحها في الرسالة الثانية الموجهة اليوم لأصحاب التراخيص الكرام الذين على عاتقهم حمل كبير تنوء به الجبال الراسيات. ولعل من المفرح والمثير أن | |
| المزيد... | |
| إلى المعنيين بالتعليم....مع التحية | 08/04/2010 |
| حكومتنا الرشيدة بقيادة حضرة صاحب السموأمير البلاد المفدى الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني وسموولي عهده الأمين الشيخ تميم بن حمد آل ثاني وبما لايدع مجالاً للشك وبعد هذه الميزانية الضخمة المرصودة للتعليم والتي تضاعفت 5 مرات تضع الكرة في ملعب المعنيين والمهتمين بالتعليم لتقول لهم ها هي الإمكانات المادية قد توفرت لكم والمباني الحديثة قد تهيأت لكم فماذا أنتم فاعلون؟؟!!! في زيارة خاطفة لدولة مجاورة لحضور ورشة عمل تربوية بمشاركة دول شقيقة كانت الأطروحات | |
| المزيد... | |
| يا مرور إلى أين المرور؟ | 01/04/2010 |
| بكل تجرد وصراحة خالية من المجاملات كما عهدتم قلمنا أن يكون كذلك، فيحق لنا أن نقول: نتشرف بأن تكون وزارة الداخلية محتلة المرتبة الأولى في نسبة رضا المجتمع عن ادائها وخدماتها ولم لا؟؟ فوزيرها الرجل الإنسان سعادة الشيخ عبدالله بن ناصر آل ثاني هو على قمة هذه الوزارة الخدمية ورجاله المخلصون في الوزارة الرائعة يبذلون قصارى جهدهم للعمل على حفظ الأمن الذي هو أهم مقومات المجتمعات المدنية، إضافة للركيزة الأساسية وهي الحفاظ على المبادئ الإسلامية | |
| المزيد... | |
| أيها المسؤول .. من تواضع لله رفعه | 25/03/2010 |
| تتعجب أشد العجب وتتملكك أكبر علامات الاستغراب عندما تجد من كان معك موظفا عاديا يقلب الملفات والمعاملات أو من كان معك في دورة أو ورشة عمل يبادلك الابتسامات والضحكات بكل روح طيبة وابتسامة مشرقة وتفاعل أخوي كبير ويرد على هاتفك صباحا أو مساء بكل تودد واحترام. ولكن وعندما يريد الله ويشاء أن يصبح هذا الموظف مسؤولا أو مديرا في دائرة معينة يقلب لك ولغيرك ظهر المجن ويحيط نفسه بجيش من السكرتارية والموظفين والموظفات الذين هم بمثابة تكملة (البرستيج) | |
| المزيد... | |
| رسالة لمدرسة الرسالة | 18/03/2010 |
| تعودنا في مجتمعنا العربي أن ننظر للسلبيات لا الإيجابيات وأن ننتقد لأجل النقد لا لأجل البناء والإصلاح وكثير من الناجحين اليوم باتوا محاربين من الكثيرين في محيط العمل وخارجه لا لشيء إلا لخوف بعضهم من سحب البساط من تحت الأقدام أو لخوف البعض الآخر من أن يصبح هذا الناجح في يوم من الأيام مكانهم أو أن يكون مثارا للثناء من قبل المجتمع وينسى هؤلاء. في المجتمعات والثقافات الغربية يسعى المدير أو المسؤول بكل ما أوتي من قوة لدعم ومساندة الناجح لأنه يعلم | |
| المزيد... | |
